松鼠 同步练习
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17 松鼠同步练习(含答案)人教版五上语文第5单元17 松鼠抄写词语抄写下面的汉字,要求正确、整洁、美观。
给加点字选择正确读音画“√"给加点字选择正确的读音。
驯良(shùn xùn)矫健(jiǎo jiāo)追逐(zhúzhuó)榛子(zhēn qín)勉强(miǎn mián)苔藓(xuǎn xiǎn)填空照样子,在括号里填上恰当的词语。
(摘)果实()尾巴()露水()榛子面容(清秀)身体()四肢()(玲珑)的小面孔()的老树()的动物选择填空选择恰当的词语或关联词填空。
(1) 通常经常1.松鼠的窝搭在树枝分杈的地方。
2.松鼠不躲藏在地底下,在高处活动。
(2) 只要……就……只有……才……3. 树被风刮得太厉害了,松鼠到地上来。
4. 有人触动一下松鼠所在的大树,它们从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
填空根据课文内容填空。
(1) 本课是一篇文艺性说明文,语言风格与课文《太阳》有很大的不同,主要运用了的说明方法,生动形象地介绍了松鼠的、活动规律、行为特征和生活习性。
(2) “它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
”句子中加点的词语将松鼠搭窝的过程写了出来。
(3) “它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。
"这个句子中的“不”“也不"“只”等词语,清楚、明白、准确地写出了_________________。
阅读文章,回答问题阅读短文,完成题目。
大象的鼻子大象是现代陆地上最大的动物。
它高3 米(左右大约),头尾长约7 米,(左右大约)有25 吨重。
每天,它要吃150 千克左右的食物,饮100 千克左右的水。
大象的身体虽然笨重,但是它的鼻子灵巧极了。
大象的鼻子除了闻味道外,向上翘,可以(摘卷捡)树叶、果实;向下垂,可以(摘卷捡)青草、芦苇,甚至能(摘卷捡)起一枚绣花针。
五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习一、基础与运用1.让生字走进语境。
松鼠面孔líng lóng、qīng xiù,性格guāi qiǎo。
它们白天躲在窝里xiē liáng,而夜里出来在树上互相zhuī zhú。
2.下列加点字的读音完全正确的一项是()。
A.驯.良(xùn)翘.尾巴(qiào)B.帽缨.(yīng)树杈.(chā)C.蛰.伏(zhé)苔藓.(xuǎn)D.狭.窄(jiá)矫.健(jiǎo)3.划去括号里不恰当的词语。
(1)松鼠好像很怕(热烈强烈)的日光,白天躲在窝里,晚上才出来。
(2)窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝(隐蔽遮蔽)起来。
4.给加点词选择正确的解释。
玲珑:①(东西)精巧细致;②(人)灵活敏捷。
(1)她娇小玲珑..,满头金发略呈灰白,身子开始微微发胖了。
(2)这件工艺品做工精细,玲珑..别致,让人爱不释手。
5.下列各句中没有语病的一句是()。
A.《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
B.通过这次实践活动,使我深受教育。
C.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D.改革开放二十年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。
虽然他尽了最大努力,还是没能___________住对方的凌厉攻势,痛失奖杯。
能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地__________着这个小镇经济的发展。
那些见利忘义,损人利己的人,不仅为正人君子所____________,还可能滑向犯罪的深渊。
A.遏制限制不耻B.遏止制约不耻C.遏制制约不齿D.遏止限制不齿7.文章比较:将本文与《鲸》相比较,作选择①文体:《鲸》(A)《松鼠》A.常识性说明文B.文艺性说明文②语言风格:《鲸》(A)《松鼠》A.简练平实B.生动形象,极具文学色彩③表达方法:《鲸》(A)《松鼠》A.列数字、打比方、举例子、作比较等方法B.比喻、拟人的手法二、阅读与理解8.阅读课内片段,完成练习。
人教版语文五年级上册第三组第10课《松鼠》同步练习填空题1. 根据课文看拼音写汉字2. 多音字组词待:dài________、dāi________横:héng________、hèng________塞:sāi________、sài________、sè________3. 我是拼音小能手4. 小小书法家(看拼音,写汉字)5. 写出近义词驯良—________ 敏捷—________光滑—________ 充足—________6. 写出反义词敏捷—________ 光滑—________充足—________ 温顺—________7. 给下列字组词捕________ 流________ 栗________ 台________哺________ 梳________ 粟________ 苔________节________ 执________ 免________ 骄________捷________ 蛰________ 勉________ 矫________8. 选出正确的读音。
榛子(zēn zhēn)________ 勉强(qiǎng qiáng)________ 苔藓(xuǎn xiǎn)________矫健(jiǎo jiáo )________ 狭窄( xiá jiā)________ 驯良(shun xùn)________9. 选择关联词语填空因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……如果……就…… 虽然……但是…… 只有……才……①________狂风刮树,松鼠________会下到地面。
②________下雨,雨水________向四周流去,这就是圆锥形房子的好处。
④________鼠窝很小很窄,________十分舒适安全。
10. 选择划线字的正确解释。
拥:①拥有②聚到一起③赞成④抱大家不要________挤,请排队买票。
第17课《松鼠》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音,写词语sōng shǔxiù qi líng lóng xiēxixiá zhǎi shūlǐwōwo tóu jiǎo huá二、在括号里填上合适的词语。
()的小动物()的小面孔()的尾巴()的夏天()的目光()的窝提升训练营三、你能按字的意思组成词语吗?试一试。
①顺服的()鼓励人上进的()驯勉②使顺服的()凑合,将就()四、我会缩句。
例:松鼠是一种漂亮的小动物。
松鼠是动物。
(1)雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。
(2)天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。
(3)松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
五、选词填空。
充足充分(1)我们应该()发挥群众的智慧和力量。
(2)蟋蟀筑巢的地方一定是阳光()的。
只要……就…… 虽然……但是……(3)()有人触动树干,松鼠()会从窝里跑出来。
(4)()松鼠的窝口很小很窄,()里面却很宽敞舒适。
思维大练兵六、课外阅读。
燕子在我国分布最广的家燕,又名玄鸟、拙鸟、越燕。
它轻捷伶俐,飞行快如流星,常结群横飞于田野空中,或在水面掠过,追捕蚊蝇等害虫。
金腰燕体形跟家燕相似,略微大一些。
它衔泥、草筑巢,巢像曲颈壶,有一个壶口状的开口,比家燕的碗状巢精巧得多,因而它又有“巧燕”之名。
巧燕大都栖息在山地、村落之间,飞行没有家燕快,捕虫却相当( )。
它主要捕捉金甲龟、象甲、沟叩头和叶甲,这些都是啮食庄稼的害虫。
还有几种稍有不同的燕子,也都是捕食害虫的能手。
燕子育雏时捉虫更勤劳,乳燕脱壳而出,嗷嗷待哺,忙得老燕雌来雄往,( )不停。
那情形正如白居易所说:(甲)“须更十来往,犹恐巢中饥。
辛勤三十日,母瘦雏渐肥。
”老燕一年育雏两次。
有人计算,从4月到9月,一对燕子同它们的子女要吃掉大约100万只昆虫。
它们为保护农作物生长做出了很大贡献。
所以,(乙)燕子是农业上一支重要的治虫队伍。
人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累与运用 (共8题;共64分)1. (4分)多音字组词。
为wéi ________wèi________ ;把bǎ________ bà________2. (10分)我能分辨它们的不同,然后组词。
挪________ 趴________ 扭________ 供________娜________ 扒________ 纽________ 拱________3. (16分)先把诗句补充完整,再选择划线字的意思。
________,树阴照水爱晴柔。
阴:________A.阴险;B.隐藏的;C.不见阳光的地方柔:________A.柔和;B.柔软;C.柔美4. (8分)选一选填一填①阶价石________ ________钱 ________格 ________梯②幕慕暮________色降临开________ 羡________ 爱________③避劈辟躲________ 开________ ________柴5. (6分)在横线上填上合适的词。
________的森林________的微笑________的小鹿________的朋友________的狼________的目光6. (7分)填上合适的词语。
________的风沙 ________的硬土________的爱情 ________的荒漠________的云海 ________的枝叶7. (5分)排列顺序________华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
________20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻________他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。
五年级语文上册第17课《松鼠》知识点总结、同步练习(含答案)【知识点】生字组词:鼠:松鼠老鼠田鼠鼠目寸光胆小如鼠秀:清秀秀丽优秀眉清目秀山明水秀玲:小巧玲珑玲玲盈耳珑:玲珑活泼玲珑剔透歇:歇息歇脚停歇歇业歇斯底里窝:鸡窝狼窝窝藏窝火酒窝安乐窝滑:光滑滑雪滑冰圆滑油腔滑调拾:拾取拾物捡拾拾荒拾金不昧狭:狭窄狭隘狭小狭义狭路相逢勉:勉强勉励勤勉共勉勉为其难梳:梳理梳头梳子梳妆木梳梳辫子多音字:翘:qiào翘起来qiáo翘首露:lù露水lòu露马脚塞:sāi塞子sài塞外sè堵塞扎:zā包扎zhā扎针zhá挣扎形近字:鼠(松鼠)舅(舅舅)玲(玲珑)铃(铃铛)拾(拾取)给(给力)滑(滑倒)猾(狡猾)狭(狭小)侠(大侠)梳(梳头)流(流动)词语解释:乖巧:(言行等)合人心意;讨人喜欢。
也指机灵。
造句:爷爷养的小花猫非常乖巧。
驯良:和顺善良。
造句:梅花鹿性情驯良,温顺可爱。
矫健:强壮有力。
造句:战士们迈着矫健的步伐穿过广场。
敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏。
造句:他虽然很胖,动作却很敏捷。
蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不食不动。
警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。
造句:这只小狗十分警觉,一有动静就会叫个不停。
锐利:(刃锋等)尖而快。
造句:在敌人面前他勇敢地亮出了锐利的匕首。
宽敞:宽阔:宽大。
勉强:将就;凑合。
反义词:漂亮——丑陋喜欢——讨厌敏捷——笨拙躲藏——暴露宽敞——狭窄坚实——松软近义词:漂亮——美丽喜欢——喜爱矫健——强健警觉——警惕躲藏——躲避强烈——剧烈锐利——尖锐狭窄——狭小词语搭配:面容(清秀)身体(矫健)四肢(轻快) (玲珑)的面孔(晴朗)的夏夜(强烈)的日光课文主题:本文以生动传神的描写及准确而简练的说明,介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为,突出表现了松鼠讨人喜爱的特点,表达了作者对松鼠的喜爱之情。
课内问题:1.默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习一、积累与运用1.选择正确读音驯良________(xún xùn)矫健________(jiǎo jiāo)榛子________(zhēn zhēnɡ)帽缨________(yīnɡyīn)2.读拼音,写词语。
sōng shǔqīng xiùling lóng xìng rén niǎo wō________ ________ ________ ________ ________shūlǐmiǎn qiǎng xiázǎi rěnǎo guāng huá________ ________ ________ ________ ________3.给下列字组词捕________ 流________ 栗________ 台________哺________ 梳________ 粟________ 苔________节________ 执________ 免________ 骄________捷________ 蛰________ 勉________ 矫________4.按要求填空①茸,间架结构是________“逐”字的间架结构是________。
②榛,部首是________,音序是________。
③褐,部首是________,最后一笔的笔画名称是________。
④歇,部首是________,除部首还有________画。
5.填写恰当的修饰语。
________的面容 ________的身体 ________的四肢________的尾巴 ________的爪子 ________的动作6.选词填空美丽漂亮①小勇写得一手________的钢笔字。
②我在中山公园的花房里看到了许多________的鲜花。
喜爱喜欢③小猫________睡在暖和的地方。
④我最________打乒乓球。
部编版五年级上册语文《松鼠》同步练习(有答案)一、积累运用(共10题;共48分)1.读拼音,写词语。
sōng shǔqīng xiùling lóng xìng rén niǎo wō________ ________ ________ ________ ________ shū lǐ miǎn qiǎng xiá zǎi rě nǎo guāng huá________ ________ ________ ________ ________2.按要求填空①茸,间架结构是________“逐”字的间架结构是________。
②榛,部首是________,音序是________。
③褐,部首是________,最后一笔的笔画名称是________。
④歇,部首是________,除部首还有________画。
3.选出下列词语书写正确的一项,将序号填入括号中。
()A. 乘巧清秀玲珑歇凉B. 帽缨机警敏捷躲臧C. 竖立玩要触动褐色D. 榛子榉实橡栗光滑4.选词填空。
驯良善良温顺(1)对他们来说,这种________的动物是最好看的。
(2)鹿是一种性情________的动物。
(3)妈妈是个非常________的人。
5.照样子,在括号里填上合适的词语。
①(摘)果实________尾巴________露水________榛子②(清秀)的面容________的窝________的叫声③爪子(锐利)动作________ 反应________ 性格________6.给下面句子中划线的词选择正确的解释。
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良、乖巧,很讨人喜欢。
()A.顺服的B. 野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。
C. 纯熟D. 和顺善良7.把下列关联词语正确填在句子里。
A.只要……就…… B.只有……才……①它们在树上做窝,摘果实,喝露水,________树被风刮得太厉害了,________到地上来。
17 松鼠课时1一、给下面词语中的加点字注音。
驯.良()橡栗.()矫.健()翘.起来()船舵.()树杈.()苔藓.()圆锥.()二、读拼音,写词语。
rén xiù xiē líng lóng杏()清()()凉()huá nǎo xiá miǎn光()惹()()窄()强三、根据语意写词语。
1.动物冬眠,潜伏起来不吃不动。
()2.和顺善良。
()3.系在帽子上的穗状装饰品。
()4.机灵巧妙。
()5.动作迅速而灵敏。
()6.对情况的变化察觉得快。
()四、用恰当的词语填空。
()的尾巴()的目光()的夏天()的爪子()的动物()的果实五、选词填空。
乖巧灵巧1.妈妈有一双()的手。
2.松鼠是一种漂亮的、()的小动物。
驯良善良3.我很喜欢这只小狗,因为它性情()。
4.他有一颗诚实、()的心。
六、按要求写句子。
1.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
(缩句)2.松鼠发出声音。
(扩句)3.它们不.接近人的住宅,也不..待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。
(用加点的词语造句)4.我上完五年级了,还有一年没毕业。
(修改病句)课时2一、课文理解。
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是食肉动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
1.第一段总括松鼠的三个特点是。
2.文中画线部分运用的修辞方法是。
3.选文第二段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态,分别是哪四个方面?二、阅读短文,回答问题。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。
一日三餐。
它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。
人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累与运用 (共8题;共64分)1. (4分)我能按要求写出下列词语近义词:寻找——_______ 追逐——_______ 嬉戏——_______美丽——_______ 摇摆——_______ 盼望——_______反义词:机灵——_______ 灵活——_______ 敏捷——_______2. (10分)比一比,再组词。
绰_______ 台_______ 抄_______ 陵_______ 侵_______掉_______ 胎_______ 纱_______ 棱_______ 浸_______3. (16分)比一比,填一填。
玩完①星期天,我和爸爸到动物园_______了一天。
②动画片放_______了吗?坐座③请大家在自己的_______位上_______好。
4. (8分)选字填空。
丈大止址巨臣①一个不到五_______远的地方长着两棵_______树。
②在地 _______的位置上,禁_______乱写乱画,否则会误事。
③大 _______们都在观赏 _______大的怪物。
5. (6分)我会组词。
南:_______、_______部:_______、_______位:_______、_______闻:_______、_______6. (7分)读下面的句子,用带下划线的词语写句子。
不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
_______。
7. (5分)照样子,写词语。
尊敬老师_______ 、_______ 、_______8. (8分)课文回眸室。
①《题西林壁》的作者是_______代诗人_______。
诗句_______,_______写了诗人从_______,_______的不同角度,在_______、_______、_______、_______的不同位置观看_______所见到的不同景象。
16 松鼠
一、语音调配站。
用“√”给带点字选择正确的读音。
1. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良(xún xùn),很讨人喜欢。
2. 松鼠常吃的是杏仁、榛子(qín zhēn)、榉实、橡栗(sù lì )。
3. 玲珑的小面孔,衬上一条帽缨(yīn yīng)形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
4. 松鼠横渡溪流的时候,用自己的尾巴当作帆和船舵(tuó duò) 。
二、超级模仿秀。
照样子,在括号里填上合适的词语。
(摘)果实 ( )尾巴 ( )露水 ( )榛子
(清秀)的面容 ( )的窝 ( )的叫声
爪子(锐利) 动作( ) 反应( ) 性格( )
三、句子俱乐部。
感悟课文中的语句。
1.有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。
“横渡”是指。
这句话介绍了的方法,两个“当作”写出松鼠不仅知道以为船,而且还会用尾巴“ ”
“ ”,乖巧不言而喻。
2.它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出
来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠。
作者用了三个动词“ ”“ ”“ ”来表现松鼠对于微小危险的
能力,从而更显出它“”的天性,由此表现出它的“”。
四、语段赏析屋。
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
1.第一句话总写松鼠的、的特征,起到的作用是:_________________。
2. 这段话运用、的修辞手法来写松鼠的外形。
用“ ”形容松鼠的面容,加上“ ”的眼睛,写出了松鼠的。
特别是在写尾巴时,更加细致生动:先写其,把它比作“ ”,表现出松鼠尾巴的;再写,能“ ”,自己“就躲在尾巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的
之处。
3. 这段话从第二句开始,作者是从、、、、和、几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。
4.仿照这段话写一种自己喜欢的小动物。
五、课文传真机。
1. 本课是从、、、来介绍松鼠的。
2.《鲸》和《松鼠》都是写动物的文章,两篇文章在表达上有什么不同呢?
____________________________________________________________________ _
参考答案
一、1.xùn 2.zhēn lì 3.yīng 4.duò
二、略。
三、1.从河的这一边过到那一边松鼠横渡溪流树皮扬帆使舵
2.灵敏的反应与动作跑躲逃快速应变十分警觉乖巧
四、1. 外形性格统领全文
2. 比喻拟人
3.面容眼睛身体四肢尾巴吃食坐姿
4.略。
五、1. 外形特征性格特征行为特征生活习性
2.《鲸》侧重于介绍鲸的形体特征和生活习性,而《松鼠》侧重于介绍松鼠的外貌、
性格和行动。
《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,而《松鼠》一课更多采用拟人手法,生动形象地说明事物。