成校校长述职报告
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校长述职报告范文5篇()校长述职报告范文篇1 这一年,我从年已半百过渡到年过半百,今年又是我从事职教十周年,回顾起来,感慨颇多,拣些印象深的,在这絮叨一下。
是因为时运使我走上校长职业生涯,我们是高考制度刚刚实行,就考上师范学校的。
那个时候,农村人能考有可能变成非农人,本身已经是巨大的恩赐了。
刚刚教书时,同事比我大的基本都是民师,就校长还是前的老师范生,25岁那年,我拿了大专学历在初中,校长对我说:“你是整劳动力,我们是半劳动力。
”我懂,那意思是你学历高,你是受过正规教育的老师,你没有理由比别的老师教书差,就那样背负着压力,怀揣着骄傲,对待教书,后面来的小辈,当然不会有我们这辈怀里的骄傲,也没有我们这辈肩负的压力,是时运使我们这辈的同学很多很自然地走上了校长岗位。
我有时想校长与其说是一个岗位,还不如说是提供给我的一个舞台,在这个舞台上,虽然很多时候是戴着镣铐跳舞,但是我独自能干了很多事,不管是小丑的舞蹈,还是悲凉辛酸的闹剧,努力去干点事情,回顾起来都是有味的,我想埋怨、懒散和虚度才真的没有意思。
在职教的这个舞台上,我曾经对学生上课睡觉,对那么高的流生率,对老师的无奈,对学生就业能力的低下等等问题做过思考,也作过改革的尝试,可是,就象一阵微风,那么轻柔,那么无力,那么苍白。
如今我们还在为招生拼命喝酒;还在为没有一个官员的子女,没有一个教师的子女到职教读书而不理解;还是在对好多教师上课学生睡觉而无奈;依然对招来的春招生下学期要溜走一批而担忧。
可贵的是,骄傲的是,我们还有一些人还在为职教存在的问题着急,还在为解决这些问题在思考,在做事!这一年,我一直在完善我自己的课堂,想方设法使学生学有所得,学有所爱。
我不以行政方式,动员了一些老师去听我的课,并请他们提意见,我自以为我已经能够使我的课堂基本没有学生睡觉,下一步我的雄心壮志是将其编成校本教材,变成模式加以复制。
这一年,我更加理解:有时间读书是真正的富贵,我骄傲我一直是富贵之人。
学校校长述职报告优秀5篇简明扼要的述职报告需要根据关键信息进行概括和提炼,通过书写述职报告,我可以深入分析工作中的不足,为今后的工作提供改进的方向,本店铺今天就为您带来了2024年学校校长述职报告优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。
2024年学校校长述职报告篇1各位领导、老师们:大家好!这一学年学校无论从硬件建设还是内涵发展上都继以前又有一定程度的进步,虽没有什么轰轰烈烈的壮举,但各项工作扎扎实实,也取得了点滴成绩。
下面将学校这一年度的工作进行梳理,向各位领导及全体老师进行简要汇报。
一、教学工作通过各种方式和途径提高教师教学水平,打造高素质教师队伍。
教导处在张爱青主任的主持下抓好常规教学管理,提高教学质量。
1、外出学习。
去年安排老师到杨店子小学、明德小学学习新的教学模式,今年安排张爱青主任带领两位老师到南京洋思和东庐中学时行学习,将先进的理念与教学方法带回来,与本校实际进行结合,提高我们的教学质量。
2、骨干教师培训。
利用中午时间每周安排一次培训活动,十名年轻骨干教师进行业务学习,梳理课程标准,学习教学理论,讨论教学问题,通过培训学习,这些老师教学思想有了新的提高和认识,且不断进行改革创新,提高了教学效率。
3、教研活动。
分低、高年级两个教研组,每组每两周活动一次,主要通过课例研讨,将理论与实践相结合,依托教研室的单元整体尝试教学模式,以裴娜娜、刘艳侠两个课改实验班为主,大胆进行尝试改革,已形成比较固定的教学模式,且学生素质和教学质量有显著提高。
4、开展活动,促进发展。
围绕教育问题开展教师辩论赛,为督促老师们读书丰富知识开展聊书会,为提高教师基本功水平开展基本功大赛,通过一系列活动,促进教师业务水平的提升。
5、博客评比。
要求大家坚持写博客,以促进写作水平的提高,养成勤写XX的好习惯。
6、抓好教学常规管理工作,规范教学,提升质量。
教导处认真抓好教师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节,避免教学的随意性,认真组织学生汉字书写大赛、口头作文比赛、期中教学质量检测等活动,保障教学规范有序进行,确保教学质量稳步提升。
2023年学校校长工作述职报告(精选5篇)学校校长工作述职报告1一年来我们树人试验学校在县教化局的正确领导下,始终坚持“为学校可持续发展创建条件,为学生终生发展奠定基础”为宗旨,以“敬重,我们前进的根本力气”为动身点,以“自学.探讨.反馈”课型为导向,以“诵经典,重课堂、提质量”为总抓手,加强老师团队建设和学生管理,全体教职工拼搏实干,努力工作,学校各项工作均取得肯定的成果,现将一年来的工作汇报如下,不当之处敬请指责指正。
一、修身立德,领先垂范1、一年来我在工作中,始终坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己,时时到处严于律已,以身作则,恪尽职守,砥砺前行。
推行以人为本的办学思想,坚固树立了团结和依靠广阔教职工,同心同德,同心协力办好学校的思想意识。
2、以身作则,做全体教职工的表率。
对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受全体教职员工的监督。
在学校各项工作的支配和事务处理上,我把换位思索作为我的工作思想。
为学校可持续发展创建条件,扎扎实实工作,踏踏实实做人这是我的座右铭。
二、重视课堂管理,营造主动育人环境1、完善管理制度,规范教学行为本着“每事做实、小事做细、细事做精”的管理原则,我校从老师教化教学和学生学习成长两条线着手,针对教学管理的每一个环节,逐步制定并完善了各项管理制度和管理细则,如《xxx学校集体备课制度》、《xxx学校课堂考核要求》、《xx学校课堂教学常规管理要求》、《xx学生常规管理要求》等一系列制度,对学科组集体备课、老师课堂教学、学生常规管理等各方面进行了细致的规定,从而保证教学工作的有效开展与逐步推动。
2、落实课堂责任,确保目标达成强化学习管理,落实学习任务检查。
全部学生学案、练习“有印必练、有练必改、有改必评、有评必纠”,教学处组织人员不定期检查,从形式到过程再到结果实现全程监控,保证练习的质量和效能。
同时,学校对学生每天的晨读、自习课等均明确要求,早读保证反馈时间,课堂确保自学与训练时间,做到有任务、有目标、有检查。
校长2022个人述职报告【10篇】指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
下面小编给大家带来关于校长2022个人述职报告,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
校长2022个人述职报告1尊敬的领导:今年的工作就快结束了。
我是怀着一腔对教育事业的热情到__小学任职的。
我经常在心中追问自己,什么是真正的教育?办怎样一所学校才可以实现真正的教育?也正因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,也让我觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福。
现对今年的工作述职如下。
一、继续夯实学校文化建设,丰富学校文化的具体内涵努力探索学校文化培养有效的方法、途径和抓手。
学校文化是一所学校发展的灵魂,体现出全体成员共同价值追求和行为准则。
__小学在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上,继续深化和丰富校园文化,具体为:初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。
从第一年的办学理念和和目标,到第二年的培养目标和学风目标,到现在的教风和校训的确立,使学校的总体发展的方向更加明确,为学校内涵细化提供框架从文化建设视野,推动学校制度和机制的形成、完善和落实,使之发挥更好的成效。
除了对已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善,如学校的考核方案、奖励方案等制度,同时加大对制度的执行力和规范要求,增订《__小学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等。
以《创新行规教育,打造学生特色文化》课题为抓手,寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和着力点。
目前已搭建了学校、部门和年级(班级)三个层面,项目内容细化各年级,落实到全校各相关人员,实践工作稳步推进,成效逐步显现。
得到区专家的肯定和好评,老师们不仅在学生文化建设中奉献了智慧,也取得了较多的成功快乐。
二、积极搭建学校课程体系,提升学校课程品质学生的校园一切活动都是学习体验,课程是学生体验的载体和形式。
成教中心校校长述职报告成教中心校校长述职报告述职报告各位领导、各位老师,大家好:一年来,镇成教中心校在教办的直接领导下,在党委政府和教育局领导的关心支持下,学校坚持以教学为中心,以特色办学为重点,以提高教育教学质量为目标,立足于东疏经济发展的实际,服务于新农村建设,以及农村劳动力转移培训和企事业单位职工在职培训等工作。
近几年学校先后被评为市先进基层党校,县成人教育先进单位,县成人教育示范校,县职业教育教学先进单位。
学校在07、08、10年度县教育局目标完成情况考核中荣获“先进单位”称号。
今年我们的工作更加出色,两名教师获县成人教育教学能手,三名教师获县成人教育先进个人,学校荣获县职业成人教育“教学先进单位”。
学校现有学历班学生538人,特长班学生16人,为县在校学生最多的成教中心校。
现在学校不仅是全镇党员干部、企事业单位职工、农民工培训基地,也是镇教师培训基地、省农村劳动力转移培训的“阳光工程培训基地”。
现将学校一年来的工作情况向大家汇报如下:1、学校实现精细化管理,提高办学水平。
学校制定了一系列的规章和管理制度,如:教师管理制度、学生管理制度、学校教学管理制度、学生教学实习管理制度、财务管理制度、学校安全管理制度等,对教师、学员、教学、实习进行严格管理和控制,坚持制度面前人人平等,使学校各项活动有章可循、有法可依。
“没有高水平的教师,就不会培养出优秀的学生”,因此我们在学校管理中,实行“政策导向,制度约束,择优聘任,过程监管”的管理模式,实施管理的基本框架是“分工负责,分级管理,责任到人”。
教师的考核工作,实行了分类,分批考核的办法,先定性,再定量,对工作不得力,完不成工作目标的教师,实行待岗制,推动内部人事制度改革,激励教师更好的为东疏人民服务。
教学管理采用“半工半读、工学结合”的教学模式,灵活学制,开全课程,开足课时;学生管理实行学分制管理办法。
2、积极改善办学条件,达到市级示范性学校办学标准。
2024年度校长述职报告范文尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是XX中学的校长,非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。
首先,我想向大家反馈我们学校在教育教学方面取得的成绩。
过去一年,我们通过深化教育教学改革,持续推进素质教育,致力于培养学生全面发展的能力。
我们制定了科学合理的教学计划,针对不同年级、不同学科的特点,制定了针对性的教学方法和手段。
同时,我们加强了师资队伍建设,增加了教师培训的机会,提升了教师的教育教学水平。
在教育教学改革方面,我们注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们鼓励学生参加各种科技创新竞赛、文化艺术活动,培养学生的实践操作能力和综合素质。
在过去一年中,我们学校的学生在各类竞赛中成绩斐然,不仅取得了优异的成绩,更重要的是培养了学生的创新精神和实践能力。
在学校管理方面,我们一直以来都注重完善学校管理体制,提升学校的管理水平。
我们建立了科学合理的学校管理制度,完善了各项规章制度,确保学校各项工作的有序进行。
同时,我们注重加强师生之间的沟通与交流,保持良好的师生关系。
我们鼓励学生参与学校管理工作,培养他们的组织能力和合作精神。
在学校环境建设方面,我们积极争取资金支持,对学校的校园环境进行改造提升。
我们修建了学校图书馆、实验室、运动场等设施,为学生提供更好的学习和活动场所。
此外,我们还加强了对校园安全的管理,确保学生的人身安全和财产安全。
在学生思想教育方面,我们一直以来都注重培养学生的品德和道德修养。
我们通过开展各种形式的活动,加强对学生的思想教育,引导他们正确树立人生观、价值观和世界观。
我们努力打造良好的学风和班风,培养学生的优良品质和良好习惯。
在过去一年中,我们学校的学生在品德修养上取得了明显的进步,得到了家长和社会的认可。
同时,我们还注重与家长的良好合作,加强家校沟通,密切关注学生的成长情况。
我们定期举办家长会、家庭教育讲座等活动,与家长交流学生的学习进展和心理状况,共同关注孩子的发展。
关于学校校长个人述职报告5篇学校校长个人述职报告(精选篇1)各位领导、各位同仁:回顾一年来的工作,对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、同仁相助的极好机会,下面将我一年来的工作向诸位陈述,恭请领导、同行指正。
一年来,我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念,围绕教育局年度工作计划重点,深化课程改革,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力争创人民满意学校。
具体工作如下:一、爱岗敬业率先垂范一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我时刻严格要求自己。
实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,为教师做表率。
坚持理论学习,了解教育发展信息,用先进的教育理论指导工作、管理教学。
在思想上,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局,与上级保持一致;在学习上,经常学习党和国家的方针、政策,学习教育教学方面的专著、杂志,撰写读书笔记,不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面,任人唯贤,平等待人,与人为善,集思广益;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面,能够恪尽职守,勤恳敬业,与教师同甘共苦,共同进步;在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面,充分调动每个领导的积极性,提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,做到各司其职,各尽其责,同时倡导分工不分家,团结协作,民主管理,形成了班子凝聚力。
因而使班子工作从不相互推诿,遇到问题总是群策群力。
在领导的带动下,教师之间互帮互学,友善相处,形成和谐的校园氛围。
二、以人为本科学管理1.建立健全规章制度,以制度约束人,根据上级文件和局党委要求,结合学校实际,相继出台了各项管理制度,包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等,进一步完善了《教学常规管理规定》。
校长个人的年度述职报告5篇,希望大家喜欢。
校长个人的年度述职报告1尊敬的各位领导,各位老师:本学年度我分管学校的安全和教学工作。
回首一年来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。
虽然涉及面广,头绪较多,但在校长直接领导下,在全体老师的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。
现将我一年来的工作,向各位领导,各位老师汇报,恭请指正。
一、加强学习,以身作则,同心协力,不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管的工作需要,才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。
因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得以有效的提升。
从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则。
因此,在工作中总是踏踏实实,勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。
经常早出晚归,把学校大大小小的工作都当作自己份内的事,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话、做实事,当好校长的帮手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。
我把宽以待人,严于律已,遵纪守法,廉洁自律作为自己的工作准则,时刻以师德规范要求自己,充分发挥模范带头作用,对上为学校为校长负责,对下为老师、学生负责。
和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健,而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师,充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。
因此,我始终明确自己的职责,摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造行政与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。
一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习,尊重老师,与领导、老师团结协作。
重大活动能及时征求校长、老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理,更为落实,更有效果。
二、抓好安全工作,为教育教学保驾护航安全工作是学校所有工作的保证,坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓,以预防为主,防治结合,加强教育,群防群治的原则,强化管理,健全制度,建立安全领导小组,制定各种安全意外处置预案制度和制度落实,签订安全协议书,实行“一岗双责”,进一步夯实安全责任,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特别是在班主任的努力下,做到学校安全无空隙的防患与排查,从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展安全预防教育,自护教育,提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。
校长个人述职报告【精选7篇】校长个人述职报告篇1尊敬的领导:我自20__年10月起担任__小学副校长职务,负责教学和教科研工作。
对一年来的工作自我评价为称职。
下面我依据岗位职责要求,作如下述职,请广大干部群众给予评议:一、德才表现情况一年来,本人始终坚持党的四项基本原则,坚决拥护党的各项方针政策,忠诚党的教育事业,自觉践行社会主义核心价值观。
严以律己,宽以待人,坚持原则,坚持真理,遵守社会公德和职业道德,修养个人品德和家庭美德。
分管教学工作和教科研工作,能密切团结教导处、教科室,率先垂范、任劳任怨开展各项工作,不计个人名利得失,只求把工作做得更好。
一年来,我校的教学成绩良好,教科研成绩优秀。
在全县六年级调研考试中,我校总成绩占全县中上等,两所完小分别占全县同类学校第一名和第五名。
本人主持全校课改工作,探索出“发现式活力”课堂教学模式,教师课堂教学更上水平,在县视导检查中,课改工作得到了教研室的充分认可。
许多老师在课改的引领下,在市、县级基本功大赛和优质课评比中获奖。
我校获评省“师陶杯优秀组织奖”,县“教科研先进单位”“读书先进单位”“博客建设先进单位。
课题研究和论文写作,也取得了优异成绩,其中省级论文大赛共有一人获特等奖,15人次获二等奖,市级论文大赛有一人获一等奖;本年度的.专业研究能力大赛一人获市级二等奖,两人获县一等奖,三人获县二等奖。
本人一直把“说真话、做真事、为真人”作为自己为人处事和立身从教的原则,无论何时,无论何地,我都奉行老老实实做人、认认真真做事的风格。
作为一线教师,我深深地感到教学成绩要想取得一点点的进步,需要付出很大的努力。
虽然工作比较繁忙,我仍然踏踏实实地做好自己的备、教、改、辅、考、研、行等各个环节的工作。
所代班级成绩在暑前期终考试中,占全镇第四名。
执教县级及以上级别公开课共5节,讲座6次,应邀到兄弟学校送教交流共4次。
均受到听课老师的好评,积累了一些优秀课例。
带领语文组老师申报省市教研室教学课题《小学语文“自主发现阅读”指导策略研究》,并把它作为我校语文组课改研究的主课题,开展一系列有计划的研究工作,取得了一些成果,其中本人有两篇论文发表:《阅读教学要尊重学生对文本的独特发现》发表于《基础教育研究》20__年第8期;《如何打造充满活力的阅读课堂》发表于《小学教学参考》20__年第8期。
关于校长个人2022年述职报告【三篇】【篇一】校长个人2022年尊敬的各位领导,各位老师:在本年度的工作当中,我作为学校校长,紧紧围绕学校教育教学发展目标,全面贯彻党的教育方针、政策,认真执行上级教育部门的政策、法规,结合本校的办学宗旨和特色,领导全体职工全面完成学校的教育教学任务,得到了上级部门的肯定与表扬。
现将本年度个人工作情况述职报告如下:一、提高思想政治素质一是结合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育,我坚持系统地学习了各项教育法律法规。
通过学习,坚定了党的信念,增强了责任感和使命感,使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校,同时也使自己理解政策,把握政策的水平明显提高。
二是重视业务知识的学习。
看名校特色,学管理经验。
我进一步树立了新的教育观念,更新了学校管理方法,在校内完善了学校班主任选聘,坚持开门办学的思路,规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度,在规范的大前提下,坚决支持教师的合理劳动报酬,进一步调动了广大教师的积极性。
我汲取了外地的先进管理经验,取人长补己短,使学校管理工作日臻完善,也更人性化。
三是作为校长,我严于律已,全身心投入到工作之中,起好示范带头作用。
一直坚持站在学校发展的高度,思考学校工作,维护学校荣誉。
生活、工作中力戒浮躁,虚心听取师生意见和建议,接受教职工批评,客观公正地对待和处理人和事。
平时深入群众中,关心教师和学生,了解师生呼声,建立了和谐的人际关系。
二、提升自身工作能力1.组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导,要求教师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的,学习交流。
围绕“全面推进教育创新,努力提高办学档次”这一主题,展开解放思想大讨论,把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来,形成共识,解放思想,开拓创新,坚持用科学发展观统领工作全局。
2.求真务实,扎实工作。
首先是加强班子建设,我明白班子是学校的灵魂,班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。
以人为本,服务社会------任职三年来的述职报告白驹过溪,时光任冉;辛勤中品尝着耕耘的酸甜苦辣,前进中记录下跋涉的艰辛足迹,收获中凝聚着集体的智慧和力量。
有工作的艰辛,有成功的喜悦,同时也有不被人理解的失意、无奈。
在坚持以中国特色社会主义核心价值观和“以人为本,开拓进取、服务社会、和谐发展”的教育理念的同时,我心中经常在追问,什么是真正的成人教育,办怎样一所学校才可以实现真正的成人教育。
因为有了这些追问,才使我的工作更有意义,可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为长乐镇的成人教育留下一些或许对未来有用的东西,我的心中就充满快乐。
下面就三年来的一些工作作一汇报:一、努力学习,提高自身素质。
1、坚持读书学习,校长不是一个职务,而是一个职业,如果是一个职业,必须具备这个职业所需要的一切素质,必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能使这所成人学校继续生存下去。
我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。
我学习各兄弟学校的优秀办学和管理经验,开阔自己的视野,丰富自己的管理;积极和镇各部门负责人、村干部以及有关村民交流,了解村民需求,认真钻研业务,提高理论及实践经验。
2、在开展比学赶超、争先创优,“我们的价值观”暨“解放思想、跨越发展”大讨论活动中紧密结合实际。
一是学习文件,深刻理解和领会文件的精神和内容掌握方法与要求;二是结合长乐镇党委政府的有关要求,积极争当有关单位、企业、村的联络员,当好他们的参谋;三是做群众的表率,向党员群众、企业职工宣传此项活动的意义;四是立足本职,抓好各类培训。
3、能认真贯彻执行党员干部廉洁自律各项规定,以廉为本,管好自己,做到廉洁从政,自觉执行党员领导干部廉洁自律的各项规定,做到拒腐蚀、永不沾,保持纯洁、廉洁。
加强自己的思想教育和作风教育,增强服务意识,认真解决群众提出的意见,热情、主动地为服务对象排忧解难;提高办事效率。
二、同舟共济,搞好各类培训我们坚持以开班办学为主,借助广播、家长学校,发放宣讲材料,成果展示,聘请专家等形式,会同镇政府各部门对农民进行多形式培训。
(一农民实用技术培训:2009年4月长乐镇成人文化技术学校在小昆村举办绍兴市农民实用技术茶叶栽培、炒制培训班,近百名茶农参加了培训。
绍兴市劳动和社会保障局马立远副局长等领导亲临现场讲话。
茶叶大师钱晓东就中国茶叶的现状,嵊州茶叶的发展方向以及茶叶的栽培、采摘、炒制技术作了专题讲座,嵊州市的两位茶叶炒制大王为茶农作了炒制技术指导。
培训班后还举行了长乐镇茶叶炒制大赛。
参加培训的茶农都认为这样的培训班意义很大,真正为百姓办了实事,得到了技术,也为以后增加收入打下了良好的基础。
我校还在2011年11月会同长乐镇农办举办了蔬菜园艺培训班,全镇部分蔬菜种植大户、农机手、蔬菜专业合作社相关人员共计50多人参加了培训。
此次培训旨在培养和造就一批懂技术、能示范、留得住的农村实用人才和新型农民,解决好“一筐不如一斤、一亩不如一分、一车不如一麻袋”的问题,提高农民科技致富本领。
本次培训班邀请了市农业推广中心高级农艺师王济良关于《病虫害诊断与防治》的讲座,了解病虫害发生的特点、影响因子以及主要农作物可能会发生的主要病虫害,掌握运用农业防治、物理防治、化学防治和生物防治等新技术手段搞好蔬菜种植。
培训当天长乐成校共发放《设施蔬菜栽培与病虫害防治新技术》等技术资料50多份。
我们还会同镇政府农办邀请市农机总站农业大师徐仁根在长乐太白贩农业基地举行早稻生产机插播种现场会。
农业大师详细地介绍了播种机器的性能、工作原理及有关注意事项,并进行了现场演示。
还逐一回答了有关种粮大户及有关农户提出的问题。
其实,这样的培训还有很多,冷水茭白、青虾养殖、香榧等都留下了我的汗水!为农民增收致富创造条件.想方设法去聚民心,解民意,真心诚意为民众做好服务。
(二农民转移培训:我们在2009年8月举办了农产品经纪人培训班, 共70多人参加了培训。
浙江省经贸职业技术学院副教授柳婷尔、专业技能老师唐星汉、储开江等都作了专业讲解,对农产品经济人概论与市场营销、市场信息采集与分析、建立客户与谈判及香榧种植知识等作了生动的、精彩的辅导.这次培训,对加强农产品经纪人队伍建设,不断提高农产品从业人员素质,发展与完善农产品经纪人队伍,加快农产品转化为商品、农业产业化经营速度,使农民拥有现代化经营思想和经营方式,把市场需求和农业生产紧密结合作了很好的尝试。
随着各行各业创建学习型组织的逐步深入,一批具有战略眼光的企业家都把提高职工素质列入企业的重要议事日程。
2010年12月,我校和市职技校在前段时间对规上企业调查研究的基础上,积极配合有关企业对职工进行技能方面的培训,特别是本镇微电机行业块状经济的形成,使电机装配工、维修电工的培训深受企业主的青睐。
长乐镇以长乐成校为培训阵地,本着企业需要、方便群众的原则,采取多种形式将电机装配工、维修电工培训班办到了群众的家门口。
这次长乐镇劳动技能培训班共分三班,由市职技校主办,共有近180位农民兄弟参加,并有150多人获得了职业高中毕业证书。
并准备在适当时候举办数控车床操作工、电焊工等更多项目的技能培训班。
(三其他工作和培训在中心学校的领导下,长乐成校积极会同镇政府工办、农办等有关人员,从2004年以来参加的各类技能培训,筛选出高中学历以下的人员,由于过去档案不齐全,资料丧失,况且有绿色证书的有的已参加大专等更高一级的培训,因此,人员少得可怜。
2009年,在农产品经纪人培训的基础上,挑选出47名学员参加了文化课的学习,经过考试,取得了成人高中毕业证书。
2010年,成校积极同科协、镇农办联系,并同坎一村孔新华书记一起做村民工作,办起了香榧专业的培训班,其中有38名学员参加文化课的培训学习,通过培训、学习考核,有 33名学员获得了职业高中毕业证书,为他们走上工作岗位创造了一定的理论基础。
2011年,成校继续与坎一村支委叶金红、坎二村孔岭自然村负责人(上届学员徐根超,以及党建办负责人周明军等多次联系,通过他们招收了58名学员。
先进行香榧管理技能培训,通过考试获得农函大绿色证书,再动员他们来参加文化课培训。
实话说,现在的农民很讲究实际,他们需要的是如何挣钱,至于学历,他们认为对钱没关系,况且来培训没有什么补贴,尤其到成校。
为此,我多次去坎一村和邢书记、叶金红等沟通了好多回,宣传文化课培训,学历提高的好处,他们终于答应动员有关村民来参加文化培训,58名学员都确定参加文化课培训。
成人“双证制”教育培训工作要本着既保量又保质的工作思路,尽量采取符合学员实际和需求的工作措施。
我们采用三项措施:第一是课程安排采用时间错位与进度统一,即同一课程最少有二次开课的时间;学员可根据自身的工作生活实际在授课时间上至少有两个时间段的选择性,从而保证了学员的到课率。
而教学进度则保证同一门课的授课计划统一,进度严格按照教学计划进行,做到上课教师不同,作业布臵教学要求相同,从而较好保证学习质量。
第二是错位上课带来每次上课学员流动变化较大,因此加强了班级管理力度,除配一名班务管理老师外,每门课程配一名课务管理老师,使出勤、作业收缴等课业管理工作不出漏洞,保证授课老师专心致志上好每一堂课,从而提高教学质量。
第三是学员年龄、文化基础差异大,课内时间少,课外自习多,学校专门安排了教师担任课外辅导任务,通过网络、电话联系,督促加强学员课外自习,提高课业辅导效果。
另外,我们为山区民众着想,举行各种活动。
为了使偏远山区农民朋友及时了解培训动态和科技知识,把每年五月的一周定为“文化下村”活动周,这几年分别在大昆片油竹潭、开元片留田,太平片孔岭等自然村,把培训菜单、新农村杂志以及日常生活中有关养身等资料发放到有关村民。
同时在王公坑等自然村举行“健康我来送,长寿留给你”的老年保健知识赠送活动,此举深受广大农民朋友的欢迎。
利用各种方式宣传,引导农民朋友,热爱社会、关心社会,为长乐镇建设献计献策,特别是依托和谐文化的品牌优势,配合镇党委政府开展了长乐镇农民文化节活动。
农民文化节充满团结祥和,文明和谐之气氛,反映了城镇文化的共同繁荣,赢得了广大农民的好评。
本着为民着想,为民宣传的目的,写报道,写文章,发网站等,多次为长乐镇的各类培训、农民带头人进行报道,所写的《七彩葡萄里的绮彩人生---农函大学员“葡萄王”邢积忠创业记》分别刊登在由省农函大编写的《农村创业创新领头雁》和绍兴科普网、嵊州科普网上发表。
同时在嵊州教育网上也多次报道有关培训情况。
在做好本职工作的同时,认真做好中心学校的关工委工作,特别是孝敬教育,多次开会研究、检查督促,组织落实。
三、崇尚和谐,创新工作方式崇尚和谐,和谐创新工作方式,服务农民意识: 1、创新教育理念,牢固树立两种理念:一是“中心”意识。
市场经济对农村成人教育提出了新的更高的要求,要把教育的重心转向为农村和农业发展提供智力支持上来,通过文化知识教育、专业技能教育和创新实践教育为农村经济社会发展培养合格人才,积极推进农村教育。
二是“统筹”意识。
农村成人教育不同于农村基础教育,而且也是一个长期的过程。
因此,要紧紧围绕农村经济社会发展这一主题,注意协调教育和农村科技经济的关系,加强农科教统筹结合,使成人教育真正成为农村经济和社会发展的源泉和动力,为农业生产、农村经济和社会发展服务。
2、创新教育内容,21 世纪的农民是全面发展的农民,成人教育的内容应当不断创新拓展。
我们重点加强了三方面的教育:一是加强实用技术教育。
尤其是绿色农业、生态农业、标准化农业、产业化经营、农产品质量安全等,向农民传播现代生物技术、环境科学技术、先进的生产方式等。
二是加强市场经济教育。
通过组织会、报告会、座谈会形式向农民灌输市场经济知识,引导他们确立正确的市场观和经营理念,抢抓机遇,尽快致富。
三是加强信息技术教育。
21 世纪是知识经济时代,信息已成为农民致富的桥梁和阶梯。
因此,对农民要进行农业信息技术教育,使农民知道利用方便的通讯方式,准确地了解市场需求,根据市场指导生产、加工、运销,以避免或降低生产、经营风险。
为此,强化人才资源开发,把转移农村剩余劳动力作为基本任务,主要围绕农民外出务工经商的需求与市职技校继续联合办班,及时开展电焊知识、建筑知识、电机装配、维修电工、烘厢烤厢等培训教育,使他们能尽快成为企业的熟练工,适应企业所需,减少事故发生。
3、创新教育形式,今年我校在这几个方面作了一些探索:一是现场教育。
把示范基地、龙头企业作为教学现场,把农民直接带到现场去听课、观摩、参观、调查研究或动手操作。