高考作文议论文论证方法指导

议论文的论证方法教案(整理精校版)议论文的论证方法教案教学目标：1.指导学生了解议论文论证的主要技法。

2.帮助学生在听课中明确技法，在训练中掌握技法。

教学难点和重点：掌握一些重要的论证方法如事实论证、道理论证、喻证、对比论证等。

教学步骤：一、话题讨论交流班级两位同学的作文，看看他们的论证部分好在哪里。

二、写作指引一篇议论文总是要提出问题，分析问题，解决问题。

分析的过程就是论证的过程。

论证得高明，观点就鲜明，论证得精巧，分数就提高。

怎样论证才是高明精巧呢？这就得摆事实，讲道理，旁征博引，比较对照，善于证明，善于推理，也就是说要善于运用恰当的论证方法。

1.高考范文的选段，思考每段分别运用了什么论证方法，有什么好处？（印发材料）例一：“在成功的背后，总是有失败和挫折的，一切有成就的人，无一不是如此。

清代文学家XXX落第之后，愤而著书，才写出《聊斋志异》。

著名化学家XXX经过无数次的失败，才发明了药物六〇六。

有发明大王之称的XXX，一生发明一千多件新产品，但每一个新发明的诞生，他都经历过无数次的失败。

由此可知，不经失败，便没有成功的果实，害怕失败完全没有必要，或许今天的失败，正预示着明天的成功呢！” 《失败是成功之母》例二：“有鸿鹄之志，方能扶摇九万里。

XXX‘自信人生二百年，会当击水三千里’，XXX为中华之崛起而东渡日本……可以说一切英才都因为有了大志、大德、大才，才获得了成功。

‘机遇’并不会遍洒甘露，绝不是普渡众生之神，‘机遇’只偏爱有准备的头脑。

”《机遇》例三：“尝试是什么？尝试是乌云蔽日时能上云霄的那只最勇敢的鸟；尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。

对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于懦弱者，那是一堵高高的墙。

”（《尝试》）例四：“试想，从古到今，有多少帝王因为选贤授能，兼听而开创了一个个太平盛世。

XXX吐哺，天下归心；XXX三顾XXX求贤才，终有三国鼎立；XXX追韩信，方有后来垓下之围，一统江山。

01一、例证法：精选细裁，事实胜于雄辩例证法是议论文写作最常用的一种论证方法，旨在用令人信服的典型事例来证明论点的正确性。

用好例证法，需做到“四保证”。

一是保证事例典型、确凿，能够切合并证明观点。

确定论据时要优先考虑著名的人物或事例，校园、家庭、市井街头的琐碎事例也可用，只是选用这类事例，需要进行有效提炼，对归纳概括能力要求较高。

二是保证事例叙述简明扼要，即提炼精当、剪裁有度，做到叙议结合——忌拖泥带水，叙述过于详尽——要知道，举例是为了证明观点，而不是为了叙述事实，不能舍本逐末。

三是保证叙述完事例后有简明分析，不能将例证法变成事例整理，不要只有举例而无论证。

四是保证事例丰富广阔，避免单一狭隘，尽可能点面结合，多角度、多层面举例，甚至让古今中外的事例相映生辉，同类事例掌握得多时可考虑采用铺排方式组合列举，也可以一笔带过地多方枚举个例。

当然，在这四个“保证”的基础上，可以考虑运用创新思维，逆向或侧向迁移、延伸事例，生发出新的认识和观点，对事例进行创新运用。

文段展示有肝胆的人有着浩然正气，如同孟子知其不可而为之，善养浩然正气；有肝胆的人，如同庄子逍遥于天地之间，有着不为世俗评价所固的不羁，一生不愿做曳尾于涂中的神龟。

《侠客行》里面有这样的句子：“银鞍照夜白，飒沓如流星，十步杀一人，千里不留行。

”李白写出了侠客的高光，他自己也践行着类似的潇洒和豪放，成了大唐盛世的有肝胆之人。

与有肝胆人共事，杜甫仰慕李白，与他成为忘年交，用忧国忧民的如椽巨笔书写了战乱的历史，成为有肝胆的人。

苏东坡乐观旷达，直面人生的失意与风雨，为大宋为数不多的有肝胆人。

他们心中装着别人，满腔正气，不断自我砥砺，走出失意的阴影。

运用点评文段运用孟子、庄子的思想，具体解说了“有肝胆人”的内涵，典型又确凿，能够切合并证明观点。

接着文段又用《侠客行》的句子引出李白的例子，再引出杜甫的例子，证明了“交友”的标准是“肝胆相照”，例子简明扼要。

最后又运用苏东坡的例子，指出有肝胆的人的珍贵，多个例子铺排，却有条不紊，相映生辉，事例运用丰富而广阔。

高考作文如何进行议论文的论证方法高考作文中，议论文是一种常见的写作形式。

在这种作文中，要能够灵活运用不同的论证方法，来支持自己的观点，使文章更加具有说服力。

下面将介绍几种常用的议论文论证方法，并且给出相应的例子，以供参考。

一、例证法例证法是通过举例子来论证自己的观点。

可以通过真实的案例、历史事件、文学作品等来支持自己的论点。

例如，如果我们要论证“读书对人的成长十分重要”，我们可以举出一些成功人士的例子，说明他们的成功与读书的关系。

二、比较法比较法是通过对比两个或多个事物的异同来论证观点。

可以通过比较不同国家、不同时期、不同方法等来展开论述。

例如，我们要论证“城市生活比乡村生活更适合人们发展”，我们可以比较城市的教育资源、就业机会、文化交流等方面与乡村的差异。

三、因果法因果法是通过分析某一现象的原因和其所产生的结果来论证观点。

可以通过分析事物的发展规律、社会问题的成因等来建立因果关系。

例如，我们要论证“环境污染对人类健康的影响”，我们可以分析环境污染的原因和导致的健康问题，从而得出结论。

四、对比法对比法是通过对两种观点或两种方法的对比来论证自己的观点。

可以通过列出各个方面的优缺点，综合对比得出结论。

例如，我们要论证“传统教育与现代教育哪种更有效”，我们可以分别列出传统教育和现代教育的优势和劣势，从而进行对比。

五、权威论证法权威论证法是通过引用权威人士的观点或专家的研究结果来证明自己的观点。

可以通过引用报告、调查数据、专家论文等来提高自己的说服力。

例如，我们要论证“健康饮食对人们的身体健康有益”，我们可以引用某位著名营养学家的观点来支持自己的论点。

六、统计数据法统计数据法是通过引用具体的数据和统计结果来支持自己的观点。

可以通过调查问卷、实证研究等来获取相关数据，从而增加文章的可信度。

例如，我们要论证“健康生活方式能够延长寿命”，我们可以引用相关机构发布的统计数据来支持自己的观点。

以上是几种常见的议论文论证方法，在实际写作中可以根据题目和自身的观点选择合适的方法。

高考议论文论证方法有哪些议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

那么，高考议论文论证方法有哪些?1、喻证法喻证法是用打比方来论证论点的方法。

在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更生动、更容易获得读者的认同。

喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。

运用喻证法必须注意以下几点：①以小见大，就近取譬。

要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。

喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。

《下蛋、唱鸡及其他》一文，通篇是用鸡的形象来帮助说明问题的，给人的印象是具体的生动的。

②喻体不求形似，求神似。

做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。

比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形;而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。

一定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。

③精剖喻体，丝丝入扣。

《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得是很经典的。

他用“大宅子”比喻“文化遗产”;用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度;用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部分;用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承文化遗产的三个步骤。

十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝。

④多方面挖掘喻体含义。

比喻物往往具有多方面的含义，考生在应考时可根据论题和论点的需要，通过深入挖掘后，恰如其分地加以利用。

例如前面提到的“指南针”，在那篇文章中考生将它比喻成为“理论”，而在别的文章中，有人将它比喻为“理想”，指引着人生的道路。

1988年高考时，有考生将“清流与活源”比作“实践与认识”、“人才与教育”，也有人比作“现代化与改革开放”。

⑤可一连用多个比喻来说理。

例如毛泽东在《一个极其重要的政策》一文中针对一些同志对实行“精兵简政”政策的意义认识不足，一连用随季换衣，孙悟空对付铁扇公主，“黔之驴”等三件事作比喻，深入浅出地加以阐明。

高考作文的论证方法与技巧在高考作文中，论证是一项至关重要的任务。

通过合理的论证，可以使文章的逻辑性更强，观点更有说服力。

本文将为大家介绍一些高考作文论证的方法与技巧，帮助大家在高考中取得较好的成绩。

一、明确立场在进行论证之前，我们需要明确自己的立场。

明确立场可以帮助我们更清楚地表达自己的观点，使论证更具针对性和逻辑性。

我们可以通过以下几个方面明确立场：1. 仔细阅读题目，并理解题目所要求的观点。

2. 分析题目中的关键词，确保自己对关键词有准确的理解。

3. 多角度思考问题，拓宽自己的思维，确保立场准确明确。

二、合理运用例证论证中使用例证是非常重要的一环，合理运用例证可以增强观点的可信度。

以下是一些合理运用例证的技巧：1. 使用事实性例证。

使用真实的事例来支持观点，可以使论证更有说服力。

确保事例的来源可信，并在文章中注明出处。

2. 使用数据统计。

合理运用数据可以使论证更加准确和有力。

确保数据的来源可靠，并在文章中注明数据的来源。

3. 使用引用。

引用权威人士的言论可以增加观点的权威性。

确保引用的内容准确无误，并在文章中注明引用来源。

三、逻辑清晰高考作文要求逻辑清晰，因此在论证时我们需要注意以下几点：1. 线性思维。

在进行论证时，我们要确保文章的思路是连贯的，前后观点之间要有明确的逻辑关系。

2. 避免跑题。

在进行论证时，我们要集中精力围绕主题进行，不要离题太远或陷入无关的讨论。

3. 横向比较。

在进行论证时，我们可以通过横向比较来增加观点的说服力。

比较不同的事物或观点，找出其优劣之处，有助于加强论证。

四、多角度思考论证中，多角度思考可以增加文章的深度和广度。

以下是一些建议：1. 正反观点。

在论证中，我们可以提出正反两个观点，分别进行论证，最后给出自己的结论。

这样可以充分展示自己的思考能力和辩证思维。

2. 多方面考虑。

在论证中，我们可以从不同的角度来考虑问题，如经济、社会、环境等。

多方面考虑可以提供更全面的观点和更丰富的论证。

热点素材：议论文经典论证方法议论文专题：论证方法论证是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑关系的纽带。

如果说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，那么论证则用来解决“怎样证明”的问题。

本篇针对常见的四种论证方法（例证法、引证法、假言因果法、正反对比论证法）举例指导。

例证法例证法就是选择典型的有代表性的个别事例来论证论点。

这种方法是学生作文中最宜掌握，使用频率高，同时又是最有效的方法之一。

要用好例证法，必须注意以下几个方面：1．事例要典型、确凿、有影响力。

一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。

2．事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细，否则容易犯文体不分的错误。

举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。

3.事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。

同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。

4.事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。

【典型范文】谈骨气我们中国人是有骨气的。

（文章首句提出中心论点，全文都是为了证明这个论点）战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。

大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

（用孟子的话来阐释骨气的含义，注意：如果引用文言文，要用现代汉语对其进行解释）我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。

这一点必须认识清楚。

但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

2023年高考作文指导：议论文分析说理方法例说分析说理是议论文的基本特征，理性地展示自我是对考生写作的基本要求。

议论文写作在立意和论点非常明确、论据选择非常精当的前提下，如何巧妙地分析说理显得尤为重要。

要提高议论文的写作水平，必须加强分析说理能力的训练。

分析说理的常用方法：一、举例论证：举例论证举例论证是议论文写作最常见的论证方法。

举例论证举例论证即列举典型事例来证明论点的方法。

使用这种方法，一般是先分论后结论，即先开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。

这种论证结构的方法，比较符合人们的思维认识规律。

运用举例论证进行论证时，列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。

使用举例论证需要注意以下几点：（一）事例的数量要适中。

一个事例使内容单薄，论证无力，超过三个事例则有罗列材料的嫌疑，还要做到详略结合。

（二）举例要典型、简练、概括。

尽量选取具有广泛代表性的事例，能够充分地证明观点，不能风马牛不相及。

而且议论文只是借事说理，所叙事例只要能证明观点即可，不要喧宾夺主。

（三）举例要紧扣论点，要析理透辟。

要围绕论点定向复述事例，并且要对事例做适当的分析，将其中蕴含的道理围绕观点说清说透，不能只是复制、粘贴事例。

（四）举例要有层次性。

从不同层次、不同角度去选例，那么事例间会相互补充、相互印证，会使论证更全面、更有说服力。

常用的选例角度有不同领域（政治、经济、军事、思想、文化、艺术等）、不同性质（正面、反面）、不同国别（中国、外国）、不同时代（古代、近代、现当代）等。

【操作步骤】第一句提出中心句，第二句概述例子并分析例子，第三句：得出论点。

二、引证法：引证法就是在议论中引用公理、名言警句、经典著作、历史文献、谚语、成语、俗语、传说、诗文等，以此作为论据，来证明观点的一种论证方法。

使用引证法应注意以下两点。

（一）所引用的内容针对性要强。

（二）所引用的内容要简洁。

引用他人的话，目的是为了让自己的观点更有说服力，引用过后的分析才是关键。

2023年高考议论文作文写法指导关于2023年高考议论文作文写法指导2023年高考议论文作文写法指导你知道是怎样的吗?考生在写高考作文时，大多数学生写的都是议论文。

以下是小编精心收集整理的2023年高考议论文作文写法指导，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

2023年高考议论文作文写法指导1.总分式(或称总分总式)论说文的全文总体结构一般都是这种结构模式。

论证方法一般都要在中心论点的统率下，确立几个从属于中心的，即为阐述中心论点服务的分论点，然后通过对分论点的逐一阐述，使中心论点得到深刻有力的证明。

因而论说文全文结构，往往是总--分--总式。

议论文几乎篇篇皆是这种结构模式。

2.启感式(论证结构)启是启示类，感是感想类。

共同特点是先叙材料，后发感想。

感想类还可边读边感，如文学评论。

根据材料写议论文的基本写法是先叙材料后发感想。

这种写法由引证联结四步构成3.并列式(又叫板块组合式)并列式结构特点是，论证的层次作横向展开，分论点之间的关系是开列的，也就是分论点从不同角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。

并列式的各个分论点，其先后次序有时可以前后互换;它们看起来是各自独立的，其实是紧密相关不可分割的一个整体。

4.递进式递进式的结构特点是分论点之间的关系不断递进。

论证的层次向纵深展开，一层比一层深入地提示论题的内涵，使中心论点得到深刻的阐发，其作用是分析透彻，说理深刻。

它们的先后次序一般是不可以互换的。

意思是一层一层先后蝉联的。

议论文写作技巧有哪些1、总构出全篇的框架将阐述道理的过程设置为紧扣思维的“是什么”“为什么”“怎么样”为主体内容的思路。

“是什么——为什么——怎么样”的思路是最有助于开拓思路的论证结构。

至于怎么灵活用好这种结构，则关键在于变通，可根据实际情况确定“是什么”、“为什么”、“怎么样”中各自的论述侧重点。

2、分解出几个分论点议论文重在说理，说理要充实，文章要达到一定的篇幅，就必须对中心论点进行剖分，然后对每个分论点进行论证即说明理由。

高考作文指导：几种常见论证方法及举例解说几种常见论证方法及举例解说议论文论证的方法。

统共七种论证方法如下:例证法、引证法、比较法、归谬法、喻证法、归纳法和演绎法。

下面重点讲解高考写作常用的四种论证方法。

1.举例论证法此法也叫事例论证法，作为常见，就是用典型的令人信服的事例来证明自己论点正确的一种方法。

为啥要举出一些名人的例子呢?因为常言道“事实强于雄辩”这一句名言也就是论证的方法，让事实说话，典型事例面前，道理将不言而喻。

具体的例子，请参看下文。

2.引用论证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语、谚语、警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。

引用的论证方法，也是极其常用的，使用频率仅次于例证法。

由于引用的是世人公认的道理，虽然不像事实一般生动，却是从事实中提炼出来的，能深刻地反映事物的本质，比事实更为深刻，所以具有更加巨大的说服力量。

3.比喻论证法比喻论证法，是运用比喻来论证论点的论证方法。

议论文中的设喻，同样也是讲道理，却会让论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。

比喻论证法的妙处，是能够化艰深为浅显、化抽象为具体、化枯燥为生动。

4.比较论证法比较法也是一种常见的论证方法，分对比与类比两种。

红框和蓝框当中的是两种本质相反的事实的对比，真理在对比中显现，学习写议论文，其实可以简单到把两种实例往一块摆，摆得清楚，也就看得明白，论证就在结构之中。

(1)类比论证法。

所谓类比，就是借助类似的故事、实例以及作者安排的情境，进行由此及彼的推理。

而且最重要的要完成推理，如果说摆事实和讲道理，主要是借用别人的，那么类比推理的完全是自己的创造。

运用类比要注意所选取的“类体”要同类，不能相对或相反;在类比之后要剖析，要善于揭示，一语破的，一刀见血。

下面语段中的例子，从科学到人生，作者在论证中找到两者的一致之处，论证自然便极为清楚。

(2)对比论证法。

所谓对比，就是将正反两方面论点以及论据加以剖析对照，实现否定错误观点，树立正确论点的目的。

高考语文：10种论证方法，标准议论段五部分，写法指导与实战，详细实用！一、高质议论文段举例二、标准议论段五部分三、标准议论段写法四、高质议论写作练习在高考议论文写作中，常常会犯“文体不清”的错误。

记叙不像记叙，议论也不深入透彻这种“以叙代议例而不议”的问题，就是对所举事例缺少具体的分析，论点仍然是论点，材料仍然是材料，由于缺少必要的分析论证文章常常没有说服力。

因此无论是事例、名言都要通过分析才能彰显论证的力量。

一、高质议论文段举例1.例：贫困也是一笔财富。

“自古才子出寒门”。

司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。

荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。

优点:观点明确，论据丰富。

缺点:“观点＋论据”格局。

弊端:论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。

这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。

2.修改建议：补充内容，规范成段贫困也是一笔财富。

（观点句）自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。

（阐释句）司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。

荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。

因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。

（分析句）可见贫困也是一笔财富。

（结论句）二、标准议论段五部分一个标准的议论段必须“麻雀虽小，五脏俱全”，依次包括五种功能不同的句子观点句阐释句材料句分析句总结句1、观点句:（1）位置:主体段的段首（2）句式:简洁的陈述句（3）数量:一句（4）句末标点:句号2、阐释句:紧跟观点句，力求清晰简洁易懂。

高考作文如何进行议论文的论证逻辑高考作文是每年高考考生面对的一大考题，其中议论文是其中的一个常见题型。

议论文要求考生通过逻辑思维和充分的证据来支持自己的观点，本文将就高考作文如何进行议论文的论证逻辑进行探讨。

一、明确观点并提出论据在写议论文时，首先要明确自己的观点，即要表达的立场。

然后，要搜集相关的论据，包括事实、数据、案例、观点等来支持自己的观点。

论据应该具有说服力，能够引起读者的共鸣。

例如，如果我们要写一篇关于是否应该实行高考综合改革的议论文，我们可以明确观点为赞成，然后提出一些论据，如高考的综合改革可以减轻学生的学业负担、培养学生的综合素质等。

二、合理运用论证方法在展开具体论证时，可以采用多种方法进行。

例如，可以运用因果分析法，通过列举相关的因果关系证明自己的观点的可行性。

还可以采用对比分析法，通过比较两个或多个事物之间的差异来支持自己的观点。

此外，还可以采用归纳法、演绎法等方法进行论证。

三、注意论证顺序和层次在写作过程中，要注意论证的顺序和层次。

一般来说，可以按照从强到弱的顺序展开，即先提出最有力的论据，然后逐步引出其他论据。

这样可以增强整篇文章的说服力。

四、合理引用、解释和引述在写作过程中，要注意对他人观点的引用、解释和引述。

引用他人的观点可以增强自己的论证力度，但要注意引用的准确性和合理性。

在引述他人观点时，要将其放在引号内，并注明出处。

五、逻辑清晰、过渡自然在整篇文章的结构上，要保持逻辑的清晰。

每段之间要有明显的过渡词语或段落，使得文章的结构紧凑，各个部分之间有着自然的衔接，避免出现断裂或突兀的情况。

六、充分展开论证并综合观点在论证过程中，要充分展开每个观点，避免过于简单或含糊的陈述。

同时，对于反对观点，也要进行一定的分析和驳斥。

在结尾处，可以对整个议论进行总结，并提出自己的综合观点。

总之，高考作文中的议论文要求考生具备清晰的观点、合理的论证方法、有说服力的论据以及逻辑严谨的论证过程。