经典提纲式教案模板

优秀教案提纲范文初中一、教学目标：1. 知识目标：学生能够掌握文章中的关键词汇和短语，理解文章的主旨大意。

学生能够运用所学知识，进行阅读理解和信息提取。

2. 能力目标：学生能够提高阅读理解能力，快速捕捉信息。

学生能够培养良好的阅读习惯，提高阅读兴趣。

3. 情感目标：学生能够通过阅读，增强对英语文化的了解和兴趣。

学生能够培养团队合作精神，进行互助学习。

二、教学内容：1. 教学文本：选择一篇适合初中生阅读水平的英语文章。

文章内容要贴近学生生活，激发学生兴趣。

2. 教学知识点：文章中的关键词汇和短语。

文章的主旨大意和结构。

阅读策略和技巧。

三、教学过程：1. 导入：利用图片、视频等教学资源，引导学生进入文章主题。

激发学生兴趣，调动学生积极性。

2. 阅读理解：学生自主阅读文章，理解文章大意。

学生分组讨论，解决阅读中的问题。

教师解答疑问，指导阅读方法。

3. 知识点学习：教师讲解文章中的关键词汇和短语。

学生跟读、模仿，加强记忆。

4. 阅读技巧训练：教师引导学生运用阅读策略，提高阅读速度和理解能力。

学生进行阅读练习，巩固阅读技巧。

5. 小组活动：学生分组进行讨论，分享阅读心得。

学生互相评价，提高口语表达能力。

6. 总结与拓展：教师总结文章的主旨大意和知识点。

学生进行相关阅读拓展，提高阅读水平。

四、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与度。

2. 阅读理解能力：通过阅读练习和答题，评价学生的阅读理解能力。

3. 口语表达能力：通过小组活动和口语练习，评价学生的口语表达能力。

五、教学资源：1. 教学文本：选择适合初中生阅读水平的英语文章。

2. 图片、视频等教学资源：用于导入和课堂讲解。

3. 学习工具：如词典、阅读策略指导书籍等。

六、教学建议：1. 注重学生个体差异，因材施教。

2. 鼓励学生提问，培养学生的思考能力。

3. 创设轻松愉快的课堂氛围，提高学生的学习兴趣。

4. 加强课堂管理和组织，确保教学过程的顺利进行。

一、活动名称：XX活动二、活动目标：1. 知识目标：让幼儿了解XX知识，提高幼儿的认知能力。

2. 能力目标：培养幼儿的XX能力，如动手能力、观察力、想象力等。

3. 情感目标：激发幼儿对XX的兴趣，培养幼儿的XX情感。

三、活动准备：1. 教学材料：XX教材、XX教具、XX图片等。

2. 环境布置：XX场景布置、XX装饰品等。

3. 教师准备：XX课件、XX音乐、XX游戏等。

四、活动过程：（一）导入环节1. 教师通过简短的谈话，引起幼儿对XX活动的兴趣。

2. 教师展示XX图片或教具，激发幼儿的好奇心。

（二）讲解环节1. 教师讲解XX知识，引导幼儿理解。

2. 教师结合实际案例，帮助幼儿加深理解。

（三）操作环节1. 教师示范XX操作方法，幼儿跟学。

2. 教师指导幼儿进行XX操作，观察幼儿的表现。

（四）游戏环节1. 教师组织XX游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

2. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予表扬和鼓励。

（五）总结环节1. 教师总结XX活动的主要内容，让幼儿回顾所学知识。

2. 教师引导幼儿谈谈自己在XX活动中的收获和感受。

五、活动延伸：1. 教师布置XX作业，让幼儿课后巩固所学知识。

2. 教师组织XX亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程。

六、活动评价：1. 教师评价：观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的学习效果。

2. 家长评价：了解幼儿在XX活动中的表现，评价幼儿的进步。

3. 幼儿自我评价：让幼儿谈谈自己在XX活动中的收获和感受。

七、活动注意事项：1. 教师应关注每个幼儿的个体差异，因材施教。

2. 教师应注重幼儿的情感体验，激发幼儿的学习兴趣。

3. 教师应确保活动安全，避免发生意外事故。

八、活动时间：XX课时九、活动地点：XX教室十、活动参与人员：XX教师、XX幼儿、XX家长通过以上教案提纲模板，教师可以根据实际情况进行调整和补充，确保幼儿园教学活动的顺利进行。

提纲式教案模板（共8篇）第1篇：提纲式音乐教案提纲式音乐教案范例提纲式教案的优点是教学步骤、程序呈现十分清楚、简洁，实施过程中应变空间比较大，老教师、有经验的教师通常是使用提纲式教案。

案例1、电影音乐欣赏山东日照一中唐伟 [课时】l课时[教学年级】高中一年级【教学目标】一、依照《普通高中音乐课程标准》的要求，充分发挥学生的主观能动性，使学生了解电影音乐的功能和音乐与人、社会及其他艺术的密切关系。

二、拓展学生艺术视野，培养学生的艺术想像力、创造力和音乐审美能力，以增进学生的音乐文化素养。

【教学重点】引导学生感受、体验和理解音乐对电影作品起到的作用以及二者相结合所产生的艺术感染力。

掌握必要的基础知识，能够参与教学中的创作活动，注重学生知识与能力的培养。

[教学用具】多媒体、课件、钢琴 [教学过程】一、通过电影《空军一号》片段与《淘金记》导入新课。

1．进行有声电影与无声电影的对比。

2．介绍电影音响的三种形态——台词、自然音响、电影音乐。

3．通过启发、提问的形式引出电影音乐的概念。

二、电影音乐的艺术形态分类。

1．欣赏《翠堤春晓》片段与《泰坦尼克号》片段。

2．通过两个片段的比较，启发学生区分电影音乐的两种表现形态，即画内音乐、画外音乐，同时注意引导学生感受音乐的感染力。

三、结合电影片段，介绍电影音乐的三个主要功能。

1．欣赏《淮海战役》片段、《音乐之声》片段、《红高粱》片段。

2．通过提问的方式，引导学生归纳、总结电影音乐有哪些功能。

(烘托背景、气氛作用，展示地域、民族特色。

)3．结合电影片段，使学生的认识上升到理论高度，加深印象，巩固所学知识，同时对所听到的音乐产生共鸣。

四、引导学生根据故事情节发挥想像。

1．为苏格兰民歌《友谊地久天长》设计故事情节、画面。

2．欣赏《魂断蓝桥》片段。

启发学生大胆发挥想像，多角度地思考问题，结合学到的电影及电影音乐的知识，完成这一教学阶段的任务，增强学生的参与意识，丰富学生的想像力，帮助学生捕捉创作灵感，加强对音乐感受领悟和表现能力。

提纲式教案初中一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够理解并掌握课文中的重点词语和句式；（2）能够概括并描述课文中父亲的形象；（3）能够分析并欣赏作者的写作技巧。

2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文内容；（2）学会通过细节描写来表现人物形象和情感；（3）培养学生的朗读和表达能力。

3. 情感态度与价值观：（1）感受父爱的伟大和无私，培养孝敬父母的情感；（2）学会珍惜亲情，懂得感恩；（3）激发学生对文学作品的兴趣和热爱。

二、教学重点1. 课文中的重点词语和句式的理解和运用；2. 父亲形象的概括和描述；3. 作者写作技巧的分析。

三、教学难点1. 课文细节描写的作用和效果；2. 学生对亲情主题的深入理解和感悟。

四、教学过程1. 导入新课（1）创设情境，引导学生回忆生活中的亲情瞬间；（2）提问：你们认为什么是父爱？父爱在日常生活中如何表现？2. 自主学习（1）让学生自主阅读课文，理解大意；（2）学生通过课后注释和工具书，自主学习课文中的重点词语和句式；（3）学生概括并描述课文中父亲的形象。

3. 合作探讨（1）分组讨论，分析课文中的细节描写，探讨其作用和效果；（2）各小组汇报讨论成果，进行交流分享；（3）教师点评并总结。

4. 情感体验（1）让学生联系自己的生活经历，谈谈对亲情的感悟；（2）学生通过朗读课文，感受父爱的伟大和无私；（3）教师引导 students to cherish family affection and gratitude.5. 写作练习（1）让学生以“我的父亲”为主题，进行写作练习；（2）学生通过细节描写，表现父亲的形象和情感；（3）教师批改并给予反馈。

6. 课堂小结（1）总结本节课的学习内容，强调重点；（2）强调亲情的重要性，引导学生学会珍惜；（3）激发学生对文学作品的兴趣和热爱。

五、课后作业1. 复习课文，巩固重点词语和句式；2. 完成课后练习题；3. 继续写作练习，修改和完善作品。

教案授课提纲模板
教案授课提纲模板
一、教学目标
本节课的教学目标是什么？学生应该掌握哪些知识和技能？这些目标应该与课
程标准和学生的实际需求相一致。

二、教学重点和难点
本节课的教学重点和难点是什么？教师应该在教学过程中重点讲解哪些内容，如何解决学生的难点问题？
三、教学内容
本节课的教学内容应该包括哪些方面？教师应该如何组织教学内容，使其有条理、易于理解？
四、教学方法
本节课的教学方法应该采用哪些？教师应该如何运用不同的教学方法，使学生能够更好地理解和掌握所学知识？
五、教学过程
本节课的教学过程应该如何安排？教师应该如何引导学生参与课堂活动，如何评价学生的学习成果？
六、教学评价
本节课的教学评价应该如何进行？教师应该如何评价学生的学习成果，如何给予学生反馈和指导？
七、教学资源
本节课的教学资源应该包括哪些？教师应该如何利用教学资源，使其更好地支持
教学活动？
八、教学反思
本节课的教学反思应该如何进行？教师应该如何反思自己的教学过程，如何改进教学方法和策略？。

初中教学教案提纲式教材版本：人教版教材内容：《背影》是现代作家朱自清的代表作之一，文章以作者离家求学为背景，通过描写父亲送行时的背影，表现了父亲对儿子的深沉爱意和儿子对父亲的思念之情。

教学目标：1. 知识与技能：（1）能够理解课文的基本内容，掌握字词。

（2）能够分析课文中父亲背影的表现手法及其作用。

（3）能够理解课文中所表现的家庭亲情，培养正确的家庭观念。

2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，提高学生的语文素养。

（2）通过对比阅读，让学生了解朱自清散文的特点。

（3）通过情感体验，让学生感受家庭亲情的美好。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱家庭、珍惜亲情的情感。

（2）培养学生尊敬父母、孝敬父母的价值观。

教学重点：1. 课文的朗读与理解。

2. 父亲背影的表现手法及其作用。

3. 家庭亲情的感悟。

教学难点：1. 父亲背影的深层含义。

2. 学生对家庭亲情的体验与感悟。

教学过程：一、导入新课1. 激发学生对家庭亲情的思考，引导学生回忆自己的父母。

2. 简介朱自清及其作品《背影》。

二、自主学习1. 让学生自主朗读课文，感受课文所表现的情感。

2. 让学生结合注释，理解课文的基本内容。

三、合作学习1. 分组讨论：课文中父亲背影的表现手法及其作用。

2. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。

四、探究学习1. 让学生对比阅读朱自清的其他散文，了解其写作特点。

2. 让学生从情感体验的角度，感悟课文所表现的家庭亲情。

五、情感体验1. 让学生分享自己与父母之间的感人故事。

2. 教师引导学生珍惜家庭亲情，培养正确的家庭观念。

六、课堂小结1. 总结本节课的学习内容，强调家庭亲情的重要性。

2. 布置课后作业：熟读课文，完成练习。

教学反思：本节课通过朗读、讨论、探究、情感体验等多种教学手段，让学生深入理解课文内容，感悟家庭亲情的美好。

在教学过程中，要注意关注学生的情感变化，引导他们正确对待家庭亲情，培养良好的家庭观念。

一、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握本节课的核心知识点。

- 学生能够理解并运用所学知识解决实际问题。

2. 能力目标：- 培养学生的观察、分析、解决问题的能力。

- 培养学生的团队协作和沟通能力。

3. 情感目标：- 激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

- 培养学生的自信心和责任感。

二、教学内容1. 主题：本节课的主题是什么？2. 重点：本节课的重点内容有哪些？3. 难点：本节课的难点内容有哪些？4. 相关知识：与本节课内容相关的其他知识点。

三、教学过程1. 导入- 通过提问、故事、游戏等方式激发学生的学习兴趣。

- 引导学生回顾上一节课的内容，为新课的导入做好铺垫。

2. 新课讲授- 介绍本节课的核心知识点，采用讲解、演示、案例分析等多种教学手段。

- 通过互动问答、小组讨论等方式，引导学生积极参与课堂。

3. 课堂练习- 设计与新课内容相关的练习题，让学生巩固所学知识。

- 学生独立完成练习，教师巡视指导，及时解答学生的疑问。

4. 案例分析- 分析与新课内容相关的实际案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。

- 引导学生进行小组讨论，分享各自的观点和见解。

5. 总结- 总结本节课所学内容，强调重点和难点。

- 鼓励学生在课后进行复习，巩固所学知识。

四、教学评价1. 课堂表现评价- 观察学生的参与度、回答问题的准确性、小组合作情况等。

2. 作业评价- 检查学生的课后作业，了解学生对知识的掌握程度。

3. 案例分析评价- 评价学生在案例分析中的表现，包括分析问题的能力、解决问题的方法等。

五、教学反思1. 教学目标的达成情况- 分析本节课是否达到了预定的教学目标。

2. 教学内容的适宜性- 评估教学内容是否适合学生的认知水平。

3. 教学方法的有效性- 反思所采用的教学方法是否能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

4. 教学资源的利用- 评估教学资源的利用情况，包括多媒体、案例等。

六、教学拓展1. 延伸阅读- 为学生推荐与本节课内容相关的书籍、文章等，拓展学生的知识面。

一、教学目标1. 知识与技能目标：- 让学生掌握本节课的核心知识点。

- 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

2. 过程与方法目标：- 通过小组讨论、案例分析等方式，提高学生的合作学习能力。

- 引导学生通过实验、观察等方法，培养科学探究精神。

3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对所学知识的兴趣，培养学生热爱学习的情感。

- 增强学生的社会责任感，培养学生的集体主义精神。

二、教学重难点1. 教学重点：- 重点讲解本节课的核心知识点，确保学生掌握。

2. 教学难点：- 针对难点内容，采用多种教学方法，帮助学生突破难点。

三、教学过程1. 导入新课- 通过提问、图片、视频等方式，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。

2. 新课讲授- 采用讲授、讨论、实验、案例分析等多种教学方法，讲解本节课的核心知识点。

- 注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的创新意识。

3. 小组讨论- 将学生分成若干小组，针对某个问题进行讨论，培养学生的合作学习能力和团队精神。

4. 案例分析- 结合实际案例，引导学生分析问题，提高学生的实际操作能力。

5. 实验操作- 在教师的指导下，学生进行实验操作，验证所学知识，培养学生的实践能力。

6. 课堂小结- 教师对本节课的核心知识点进行总结，帮助学生巩固所学内容。

7. 课后作业- 布置适量的课后作业，巩固学生的知识点，培养学生的自主学习能力。

四、教学评价1. 课堂表现评价- 关注学生在课堂上的参与度、积极性、合作能力等方面。

2. 作业完成情况评价- 评估学生对课后作业的完成情况，了解学生对知识点的掌握程度。

3. 期末考试评价- 通过期末考试，全面评估学生对本课程知识点的掌握情况。

五、教学反思1. 教学过程中的亮点与不足- 反思教学过程中的优点，总结经验；分析不足，提出改进措施。

2. 学生学习效果的反馈- 了解学生的学习需求，调整教学策略，提高教学效果。

3. 教学资源的利用情况- 评估教学资源的利用效率，优化教学资源配置。

初中化学提纲式教案
一、认识物质
1. 物质是由分子组成的
2. 不同物质分子的结构和性质不同
二、物质的分类
1. 纯物质和混合物的区别
2. 氧化物、碱、酸、盐等物质的特点
三、物质的分解与合成
1. 物质的化学变化
2. 物质的化学反应
3. 物质的化学方程式
四、物质的性质与实验
1. 物质的颜色、气味、酸碱性等性质的观察
2. 利用实验方法检验物质的性质
五、物质的本质
1. 原子结构的基本概念
2. 物质的微观世界
六、扩展应用
1. 物质在生活中的应用
2. 通过物质的性质来解决生活中的实际问题
七、总结与评价
1. 回顾课程中所学的知识
2. 总结物质的组成与性质的基本概念
3. 自我评价课程的学习效果
八、拓展延伸
1. 学习更多新颖的物质性质与反应
2. 多参与化学实验，探索更多未知的化学现象
以上是一份初中化学提纲式教案范本，希望对你有所帮助。

如果有需要可以随时联系我。

一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握本课生字、生词，能正确书写。

（2）理解课文内容，把握文章中心思想。

（3）学习作者的写作手法，提高阅读理解能力。

2. 能力目标：（1）培养学生阅读、分析、概括的能力。

（2）提高学生的写作水平，学会运用各种修辞手法。

（3）锻炼学生的口语表达能力，提高课堂互动能力。

3. 情感目标：（1）培养学生热爱祖国、热爱生活的情感。

（2）激发学生对美好事物的向往和追求。

（3）培养学生关爱他人、团结互助的精神。

二、教学重点、难点1. 教学重点：（1）生字、生词的正确书写和运用。

（2）文章中心思想的把握。

（3）作者写作手法的掌握。

2. 教学难点：（1）理解文章深层含义，把握作者情感。

（2）运用修辞手法进行写作练习。

（3）提高学生的口语表达能力。

三、教学过程1. 导入新课（1）通过图片、音乐等形式，激发学生的学习兴趣。

（2）简要介绍作者及课文背景。

2. 课文阅读（1）学生自读课文，圈画生字、生词，查字典理解词义。

（2）教师引导学生朗读课文，注意语气、语调的把握。

（3）分组讨论，交流阅读感受。

3. 课文分析（1）分析文章结构，把握文章层次。

（2）分析作者写作手法，如修辞手法、表现手法等。

（3）讨论文章中心思想，引导学生深入理解作者情感。

4. 写作练习（1）教师指导学生运用修辞手法进行写作练习。

（2）学生展示作品，互相评析，教师点评。

5. 口语表达（1）学生分组进行口语表达练习，如复述课文、讲述故事等。

（2）教师点评，引导学生提高口语表达能力。

6. 总结与作业（1）总结本课所学内容，强调重点、难点。

（2）布置课后作业，如背诵课文、仿写句子等。

四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、发言积极性等。

2. 作业完成情况：检查学生的作业质量，了解学生对本课知识的掌握程度。

3. 口语表达：评价学生在口语表达方面的进步。

五、教学反思1. 教学过程中遇到的困难和解决方法。

2. 学生的学习效果和教学效果。