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第一部分命题区域3 第二讲遗传的基本规律和伴性遗传课时跟踪一、选择题1．用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。
若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。
根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是( ) A．F2中白花植株都是纯合体B．F2中红花植株的基因型有2种C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多解析：选D 由F2中红花∶白花＝272∶212≈9∶7,F1测交子代中红花∶白花≈1∶3,可以推测出红花与白花这对相对性状受位于两对同源染色体上的两对等位基因控制(假设为A、a和B、b),C项错误；结合上述分析可知基因型A_B_表现为红花,其他基因型表现为白花。
亲本基因型为AABB和aabb,F1基因型为AaBb,F2中红花基因型为AABB、AaBB、AABb、AaBb,B项错误；F2中白花基因型为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb,A项错误,D项正确。
2．一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是( )A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等解析：选C 子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,则子二代不符合3∶1的性状分离比。
3．(2019·新疆二模)家鼠的灰毛和黑毛由一对等位基因控制,灰毛对黑毛为显性。
现有一只灰毛雌鼠(M),为了确定M是否为纯合子(就毛色而言),让M与一只黑毛雄鼠交配。
得到一窝共4个子代。
不考虑变异,下列分析不合理的是( )A．若子代出现黑毛鼠,则M一定是杂合子B．若子代全为灰毛鼠,则M一定是纯合子C．若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠＝3∶1,则M一定是杂合子D．若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠＝1∶1,则M一定是杂合子解析：选B 灰毛对黑毛为显性,灰毛雌鼠M与一只黑毛雄鼠交配,得到一窝共4个子代,若子代出现黑毛鼠,则M一定是杂合子,A正确；因子代的数量非常少,即使子代全为灰毛鼠,也不能确定M一定是纯合子,B 错误；子代中出现了黑毛雌鼠,说明M必然含有控制黑毛性状的基因,因此,无论子代中灰毛雄鼠与黑毛雌鼠的比例是3∶1,还是1∶1,M都是杂合子,C、D正确。
遗传的基本规律和伴性遗传一．[连接处思考](1)两个基本定律之间有怎样联系？(2)伴性遗传与遗传规律有怎样的关系？答案(1)①两定律均发生在形成配子时(减数第一次分裂后期)，两定律同时进行，同时发挥作用。
②分离定律是自由组合定律的基础。
③两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律。
(2)性染色体在减数分裂形成配子时也会分离，同样遵循分离定律；同时与其他非同源染色体自由组合，因此性别性状也会和常染色体上基因所控制的性状发生自由组合现象。
二、遗传的基本规律1．总结下面显、隐性性状的判断(1)据子代性状判断①不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→显性性状②相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本的性状→隐性性状(2)据子代性状分离比判断①具一对相同性状亲本杂交→子代性状分离比为3∶1→,分离比为3的性状为显性性状②具两对相同性状亲本杂交→子代性状分离比为9∶3∶3∶1→分离比为9的两性状都为显性。
(3)遗传系谱图中显、隐性判断①双亲正常→子代患病→隐性遗传病②双亲患病→子代正常→显性遗传病特别提示若以上方法无法判断，可用假设法。
注意在运用假设法判断显隐性性状时，若出现假设与事实相符的情况时，要注意两种性状同时作假设或对同一性状作两种假设，切不可只根据一种假设做出片面的结论。
但若假设与事实不相符时，则不必再作另一假设，可予以直接判断。
2．总结下面遗传基本定律的确定(1)自交法①自交后代的分离比为3∶1 ，则符合基因的分离定律。
②若F1自交后代的分离比为9∶3∶3∶1 ，则符合基因的自由组合定律。
(2)测交法①若测交后代的性状比例为1∶1，则符合基因的分离定律。
②若测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1 ，则符合基因的自由组合定律。
(3)花粉鉴定法根据花粉表现的性状(如花粉的形状、染色后的颜色等)判断。
①若花粉有两种表现型，比例为1∶1，则符合分离定律。
②若花粉有四种表现型，比例为1：1:1:1，则符合自由组合定律。
遗传的根本规律与伴性遗传易错知识点汇总1.观察以下图示答复以下问题:⑴能正确表示基因别离定律实质的图示是①〜④中的, 其具体内涵是；发生时间为,细胞学根底是O⑵ 图示基因别离过程适用范围是提示：〔1〕③ 限制相对性状的遗传因子在形成配子时彼此别离减数第一次分裂后期同源染色体别离〔2〕真核生物有性生殖时核基因的遗传2.下面两图分别是具有一对和两对等位基因的个体杂交的遗传图解.同一个体产生的各种配子类型数量相等.请思考并答复：亲代M An例②]配子蒸H A M.腺祥子代 A.A A JI A IL力口"I-里^子代A B A bb 侬叱iLabh 除C?三奇富券除J⑴基因别离定律的实质表达在图中的,基因自由组合定律的实质表达在图中的 O 〔均填序号〕⑵③⑥过程表示,这一过程中子代遗传物质的来源情况如何？ O⑶如果A和a、B和b 〔完全显性〕各限制一对相对性状,并且彼此间对性状的限制互不影响,那么图2中所产生的子代中表现型有种,它们的比例为.〔4〕图中哪些过程可以发生基因重组？ .为什么？⑸以下图表示基因在染色体上的分布情况,其中哪些基因不遵循基因的自由组合定律？为什么？提示：〔1〕①② ④⑤〔2〕受精作用细胞核中遗传物质一半来自父方,另一半来自母方,细胞质中遗传物质几乎全部来自母方〔3〕4 9：3：3 ： 1 〔4〕④⑤ 基因自由组合发生于产生配子的减数第一次分裂过程中,而且是非同源染色体上的非等位基因之间的重组,故①〜⑤过程中仅④、⑤ 过程发生基因自由组合,①、②过程仅发生了等位基因别离,未发生基因自由组合.〔5〕Aa与Dd和BB与Cc分别位于同一对同源染色体上,不遵循该定律.只有位于非同源染色体上的非等位基因之间,其遗传时才遵循自由组合定律.3.分析并说明“基因在染色体上〞是否适合所有生物？提示：“基因在染色体上〞只适合于进行有性生殖的真核生物,其基因主要在染色体上；原核生物、病毒无染色体,故不适合“基因在染色体上〞这种说法.4.生物体细胞中的基因都位于染色体上吗？提示：不一定.①真核生物的细胞核基因都位于染色体上,而细胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的 DNA上.②原核细胞中无染色体,原核细胞的基因在拟核DNA或细胞质的质粒DNA上.5.生物的伴性遗传现象与性染色体有关,所有的生物都有性染色体吗？为什么？.提示：不是,一般有性别分化的生物才有性染色体.6.X、Y染色体同源区段的基因遗传与性别有关吗？请举例说明.提示：假设限制某相对性状的基因〔A、a〕位于X、Y染色体同源区段,那么: 早X a X a X X a Y A©早X a X a X X A Y H今X a Y A X a X a X A X a X a Y a〔今全为显性〕〔?全为隐性〕〔早全为显性〕〔©全为隐性〕可见同源区段上的基因遗传与性别有关.7.豌豆、果蝇、玉米也是研究遗传的常用材料,其原因是什么？提示：豌豆：豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉,所以豌豆在自然状态下一般都是纯种；具有稳定的易于区分的性状,且能稳定地遗传给后代.豌豆生长周期短,易于栽培.籽粒较多,数学统计分析结果更可靠.果蝇：果蝇体型小,饲养治理容易,繁殖快；染色体数目少且大,便于分析；产生的后代多；相对性状易于区分.玉米：相对性状差异明显,易于区分观察；易于种植,培养,生长周期短,繁殖速度快；产生后代〔玉米粒〕数量多,结果更可靠,统计更准确；玉米是雌雄同株,风媒花,顶部雄蕊,下面雌蕊分开生长,且成熟时间不同,自交和杂交均可进行,便于遗传操作.8.任意两对相对性状的遗传都符合自由组合定律吗？为什么？提示：决定两对性状的基因必须位于细胞核两对不同的同源染色体上, 才符合,如果是两对基因位于一对同源染色体上只符合别离定律,如果位于细胞质基因那就两个都不符合.9.马的毛色有栗色和白色两种.正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马,假定毛色由基因B和b限制,此基因位于常染色体上. 现提供一个自由放养多年的农场马群为实验动物,在一个配种季节从该马群中随机抽取1头栗色公马和多头白色母马交配,〔1〕如果后代毛色均为栗色；〔2〕如果后代小马毛色有栗色的,也有白色的.能否分别依据〔1〕〔2〕结果判断限制马毛色基因的显隐性关系. 说明理由..提示：〔1〕能.〔2〕不能.理由：如果栗色为隐性,那么这匹公马的基因型为bb,白色母马的基因型为BB、Bb,那么后代小马的基因型为Bb和bb,即既有白色的也有栗色的.如果栗色为显性,那么这匹栗色公马的基因型为BB或Bb, 多匹白色母马的基因型均为bb,那么后代小马的基因型为Bb,全为栗色或Bb和bb,栗色和白色均有.综上所述,只有在栗色公马为显性纯合体的情况下才会出现后代小马毛色全为栗色的杂交结果.10.精子细胞变成精子的过程中,细胞中很多结构会消失,而细胞核和线拉体都保存下来,对这一现象怎样理解? .提示：细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所,也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的限制中央.而线粒体那么是有氧呼吸产生运动能量的场所.11.卵细胞形成过程中减数分裂的两次分裂过程均呈现过不均等分裂,这有何重要意义？O提示：卵细胞形成过程中细胞质不均等分裂,使初级卵母细胞的细胞质更多地集中在卵细胞中,使受精卵内有大量的细胞质.细胞质内的卵黄是受精卵最初发育所需要的营养物质.可见,卵细胞形成过程中,细胞质不均等分裂对受精卵的发育是有利的.〔提示：保证卵细胞有较多的营养物质,以满足早期胚胎发育过程中物质的需要.〕12.子代从双亲各继承了半数的染色体,双亲对子代的奉献是一样的吗？解释原因.提示：不一样.母亲除了提供一半的核基因之外,还提供了全部的细胞质基因,如线粒体内含有的DNA.13.摩尔根针对果蝇眼色杂交实验结果做出什么假设及作出假设的依据是什么？提示：限制白眼的基因〔用w表示〕在X染色体上,而丫染色体不含有它的等位基因,由于白眼的遗传和性别相联系,而且与 X染色体的遗传相似.14.用荧光标记法可显示基因在染色体上的位置,图中为什么同种颜色在同一条染色体上会有两个？提示：观察的时期为有丝分裂中期,每条染色体上含有两条染色单体, 其相同位置上的基因相同.15.生物如果丧失或增加一条或几条染色体,就会出现严重疾病甚至死亡.但在自然界中,有些动植物的某些个体是由未受精的生殖细胞〔如卵细胞〕单独发育来的,如蜜蜂中的雄蜂等.这些生物的体细胞中染色体数目虽然减少一半,但仍能正常生活.你如何解释这一现象？.提示：这些生物的体细胞中的染色体虽然减少一半,但仍具有一整套非同源染色体.这一组染色体,携带有限制该种生物体所有性状的一整套基因.16 .人的体细胞中有23对染色体,其中第1号一第22号是常染色 体,第23号是性染色体.现在已经发现第13号、第18号或第 21号染色体多一条的婴儿,都表现出严重的病症.据不完全调查, 现在还未发现其他常染色体多一条〔或几条〕的婴儿.请你试着 作出一些可能的解释..提示：人体细胞染色体数目变异,会严重影响生殖、发育等各种生命 活动,未发现其他染色体数目变异的婴儿,很可能是发生这类变异的受精 卵不能发育,或在胚胎早期就死亡了的缘故.17 . 一对夫妇生两个女儿,那么女儿中来自父亲〔XJ 〕的X 染色体相同 吗？来自母亲〔X 2X 3〕的相同吗？为什么？1提示：女儿中来自父亲的X 染色体都为X 1,应是相同的,但来自母亲的既 可能为人,也可能为人,不一定相同.118 .根据遗传规律,白眼雌果蝇〔X w X w 〕与和红眼雄果蝇〔X W Y 〕交 配,后代雄果蝇都应该是白眼的,后代雌果蝇都应该是红眼的.可是有一天,摩尔根的合作者布里吉斯〔Bridges 〕发现白眼雌果 蝇和红眼雄果蝇杂交所产生的子一代中出现了一个白眼雌果蝇.大量的观察发现,在上述杂交中,2000〜3000只红眼雌果蝇中会 出现一只白眼雌果蝇,同样在2000〜3000只白眼雄果蝇中会出现 一只红眼雄果蝇.你怎样解释这种奇怪的现象？如何验证你的解 释？提示：雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中,在 2 000〜3 000个细胞中, 有一次发生了过失,两条X 染色体不别离,结果产生的卵细胞中,或者含 有两条X 染色体,或者不含X 染色体.如果含X w X w 卵细胞与含Y 的精子受 精,产生X w X w Y 的个体为白眼雌果蝇,如果不含X 的卵细胞与含X w 的精子受 精,产生OX w 的个体为红眼雄果蝇,这样就可以解释上述现象.可以用显微 镜检查细胞中的染色体,如果在上述杂交中的子一代出现的那只白眼雌果 蝇中找到Y 染色体,在那只红眼雄果蝇中找不到 Y 染色体,就可以证实解 释是正确的.19.1961年首次报道性染色体为3条的XYY 男性,患者的临床表 现是举止异常,性格失调,容易冲动,局部患者生殖器官发育不 全.你认为这种病是父母哪一方、在减数分裂的哪个阶段出现异 常引起的？提示：是父方,可能是在减数分裂第二次分裂中,复制的 丫染色体没 有分开,产生了含有YY 的精子.20 .“牝鸡司晨〞是我国古代人民早就发现的性反转现象.原来下 过蛋的母鸡,以后却变成公鸡,长出公鸡的羽毛,发出公鸡样的啼声.从遗传的物质根底和性别限制的角度,你怎样解释这种现象出现的可能原因？鸡是ZW型性别决定,公鸡的两条性染色体是同型的〔ZZ〕,母鸡的两条性染色体是异型的〔ZW〕.如果一只母鸡性反转成公鸡,这只公鸡与母鸡交配,后代的性别会是怎样的？ .提示：性别和其他性状类似,也是受遗传物质和环境共同影响的,性反转现象可能是某种环境因素,使性腺出现反转现象的缘故.子代雌雄之比是2：1. 21.从细菌到人类,性状都受基因限制.是否所有生物的基因,都遵循孟德尔遗传规律？为什么？提示：否.孟德尔遗传规律的细胞学根底是减数分裂中染色体的分配规律,该规律只适用于真核生物.22.是否所有的真核生物,其基因组的染色体均不等同于染色体组的染色体？说明原因.提示：不是.对于有性染色体的生物〔二倍体〕,其基因组为常染色体 /2+性染色体；对于无性染色体的生物,其基因组与染色体组相同.。
年高考生物专题辅导与训练四第2讲遗传的基本规律和伴性遗传一、选择题（共10小题，每小题5分，共50分）1. 豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆, 若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为 （）2. 苏格兰牛的耳尖V 形与非V 形是一对相对性状，由一对等位基因控制。
以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图，下列叙述正确的是（ ）□ V 形耳尖公牛 □非V 形耳尖公牛 OV形耳尖母牛O 非V 形耳尖母牛A. V 形耳尖由X 染色体上的显性基因控制B. 由川2的表现型可推断1山为杂合子C. 1113中控制非V 形耳尖的基因可来自「D. 1112与川5生出V 形耳尖子代的可能性为1/33. 某班同学对一种单基•因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如下图）。
下列说法正确的是（ ）A. 3 ： 1B. 5 ： 1C.9 ： 6D. 1 ： 1■rr912345A. 该病为常染色体显性遗传病B. 115是该病致病基因的携带者C. Ils 和Ils 再生患病男孩的概率为1/2D. III9与正常女性结婚，建议生女孩4•南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A 和a ）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果 实南瓜杂交，子代（FJ 既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让R 自交产生的F2的表现型如 图甲所示。
为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种 豌豆杂交实验，如图乙所示。
根据图示分析，说法错误的是 （ ）A. 由图甲③可知黄果是隐性性状，白果是显性性状O 正常女□正常男■I 患病男B. 图甲P 中黄果的基因型是aa,F 2中黄果与白果的理论比例是5 ： 3C. 由图乙可知花的着生位置和茎的高度各由一个基因控制，都遵循基因分离泄律D. 图乙中F,所有个体的基因型相同,该实验中亲代的腋生花都需进行去雄处理5. （xx •南京模拟）下图为某家系中甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱，其中一种是伴性遗传 病。
高三生物二轮复习-遗传的基本规律和伴性遗传一、遗传的基本规律1. 孟德尔遗传规律孟德尔遗传规律是遗传学的基础，孟德尔在豌豆实验中发现了遗传物质的存在和遗传现象有规律可循，提出了三条遗传规律，分别是：•个体遗传规律：个体从父母分得的遗传因子是一对，其中只有一个因子参与遗传，另一个因子隐性•分离规律：杂交后代第一代被覆盖的性状表现，而第二代中，隐性基因重新组合成为相应的表型•自由组合规律：非同源染色体之间自由组合，染色体上基因之间也自由组合，就算在同一个染色体上也会发生交换，而产生新的基因组合。
孟德尔遗传规律的提出，为遗传学奠定了基础，后来的遗传学家和生物学家也通过实验验证了它的正确性。
2. 基因连锁规律基因连锁规律是基因遗传中的一种规律，指的是多个在同一条染色体上的基因之间存在的串联基因效应，即这些基因在游离染色体的新组合中的联合组合性引起的现象。
基因连锁规律的发现来源于Ångström和 Tjio对眼虫的研究。
他们发现一些形态的随机出现，但分开看后却发现其实是由基因的组合引起的。
基因连锁规律的发现，帮助人们更深入地了解了基因遗传，同时也为人类疾病的研究提供了思路。
3. 随机独立规律随机独立规律指的是频率相对比较稳定的在群体中的基因或某种等位基因在自然条件下遵从大数定律而呈现的随机性分布规律。
随机独立规律是基于基因频率变动理论的基本原则，它揭示了群体基因分布的规律和周期。
对于群体基因每一代中的全面和长期发展具有重要意义。
二、伴性遗传伴性遗传是指染色体上携带并控制着伴性位点的一种遗传规律。
伴性遗传中的伴性位点通常指基因座（基因位点）。
通常出现在X染色体的上，而Y染色体上没有伴性连锁基因。
伴性遗传中，母亲为患者的孩子所患的疾病可能在XX和XY两种基因型中出现，而且患病率相对积极。
而伴性基因常常被视为隐性基因，其表现受到染色体性别和其他基因因素的影响，不同基因位点的基因表达不同。
三、遗传是生命的重要组成部分之一，它不仅影响了生命的发展过程，还决定了生命的后代。
开放市齐备阳光实验学校【本章知识框架】【疑难精讲】1．有关概念区别与联系〔1〕自交、杂交、测交①自交：基因型相同的生物间相互交配。
植物指自花授粉和同株异花授粉。
②杂交：基因型不同的生物间相互交配，指的是不同品种间的交配。
③测交：杂种子一代与隐性个体相交，用来测F1的基因型。
〔2〕位基因、相同基因和非位基因位基因是指杂合体内，在一对同源染色体同一位置上，控制着相对性状的基因，如D与d；A与a。
相同基因是指纯合体内，在一对同源染色体的同一位置上的两个相同基因，如D与D或d与d。
但是，不管是位基因，还是相同基因，在形成配子时，均要随着同源染色体的分开而别离，进入到不同的配子中。
只不过具有一对位基因的个体可形成两种不同类型的配子，自交后代出现性状别离，而具有一对相同基因的个体只形成一种配子，自交后代不发生性状别离。
非位基因是指存在于异源染色体〔不同对的染色体〕上或者同源染色体不同位置上的基因。
2．基因的别离律的适用条件〔1〕有性生殖生物的性状遗传。
基因别离律的实质是位基因随同源染色体的分开而别离，而同源染色体的分开是有性生殖生物产生生殖细胞时进行减数分裂特有的行为。
〔2〕真核生物的性状遗传。
原核生物或非细胞结构生物不进行减数分裂，即不进行有性生殖。
〔3〕细胞核遗传，只有真核生物细胞核内的基因随染色体的规律性变化才呈现规律性变化。
细胞质内遗传物质数目不稳，遵循细胞质母系遗传规律。
〔4〕一对相对性状的遗传。
两对或两对以上相对性状的遗传问题，别离律不能直接解决，说明别离律适用范围的局限性。
3．表现型和基因型与杂交中相对性状的对数表现型是指生物个体表现出来的性状的类型；基因型是指与表现型有关的基因组成的类型，是肉眼看不到的，通常用各种符号来表示。
表现型是基因型的表现形式，基因型是表现型的内在因素。
表现型相同，基因型不一相同，如DD和Dd两种基因型均表现为高茎。
基因型相同，环境条件不同，表现型也不一相同。
即：表现型=基因型＋环境条件。
第2讲遗传的基本规律和伴性遗传直击考纲1孟德尔遗传实验的科学方法(C)。
2.基因的分离规律和自由组合规律(C)。
3.伴性遗传(C)。
4.人类遗传病的类型(A)。
5.人类遗传病的监测和预防(A)。
6.人类基因组计划及其意义(A)。
1．(2009·北京理综，29)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。
金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。
为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。
(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的______色是显性性状。
(2)第3、4组的后代均表现出__________现象，比例都接近________。
(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近______，该杂交称为________，用于检验________。
(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。
(5)运用________方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的________定律。
答案(1)青(2)性状分离3∶1(3)1/2测交F1相关的基因组成(4)金定(5)统计学基因分离解析根据表中第1组和第2组的杂交结果分析，康贝尔鸭和金定鸭不论是正交还是反交，得到的后代所产蛋均是青色蛋多白色蛋少，第3组和第4组的后代均表现出性状分离现象，并且青色蛋与白色蛋的比例约为3∶1，由此可判断青色蛋为显性性状，白色蛋为隐性性状。
第5组为第2组的F1♀与康贝尔鸭♂(隐性纯合子)杂交，得到后代青色蛋与白色蛋的比例约为1∶1，因此这种杂交应为测交，可用于检测第2组中F1的基因型。
第1组和第2组均为康贝尔鸭(隐性纯合子)和金定鸭杂交，根据少数后代产白色蛋可判断金定鸭中大多数为显性纯合子，少数为杂合子。
将具体的数字转化成表现型比例，对遗传现象进行分析，运用的是统计学的方法，根据表中数据判断，鸭蛋颜色的遗传符合孟德尔的基因分离定律。
2．(2010·大纲全国卷Ⅰ，33)现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙)，1个表现为扁盘形(扁盘)，1个表现为长形(长)。
第2讲遗传的基本规律和伴性遗传1．孟德尔在豌豆杂交实验中，成功利用“假说—演绎法”发现了两大遗传定律。
下列有关分离定律发现过程的叙述中不．正确的是()A．提出的问题：为什么F2出现了3∶1的性状分离比B．假说的核心：F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子C．根据假说设计了测交实验并推理出相应结果D．做了多组相对性状的杂交实验，F2的性状分离比均接近3∶1，以验证其假说2．玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性，茎秆紫色(Y)对茎秆绿色(y)为显性，以基因型为ddYY和Ddyy的玉米为亲本杂交得到F1，F1自交产生F2。
选取F2中的高秆绿茎植株种植，并让它们相互受粉，则后代中高秆绿茎与矮秆绿茎的比例为()A．5∶1 B．8∶1 C．3∶1 D．9∶73．某鲤鱼种群体色遗传有如下特征，用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交，F1皆表现为黑鲤，F1交配结果如表所示。
1A．1∶1∶1∶1 B．3∶1 C．1∶1 D．以上答案都不对4．(2013·南昌模拟)Le基因是豌豆株高性状的决定性基因，与赤霉素合成有关，其两个等位基因t比T少1个核苷酸。
隐性基因t产生的酶活性(反应效应)相当于正常酶的1/20。
下列叙述中正确的是()A．Le基因通过控制相关酶的合成控制赤霉素合成B．TT和tt杂交产生的一个F1植株中酶活性将是正常植株中酶活性的1/20C．用赤霉素处理tt植株，不能使它生长为高植株D．突变起因于基因Le的缺失5．香豌豆有许多不同花色的品种，决定其花色的基因控制的代谢途径如图所示，产物3显红色，产物1和产物2均显白色。
下列对香豌豆花色遗传的分析正确的是()A．纯合的白花香豌豆与纯合的白花香豌豆杂交，F1为白花B．如果红花香豌豆CcRr与白花香豌豆ccrr杂交，F1红花与白花的比例为1∶3C．如果红花香豌豆自交，F1红花与白花的比例为3∶1，则亲本的基因型是CCRr或CcRR，且基因C、c和基因R、r位于同一对同源染色体上D．如果红花香豌豆自交，F1红花与白花的比例为9∶7，则亲本的基因型是CcRr，基因C、c和基因R、r位于非同源染色体上6．果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄果蝇中，约有1/8为白眼残翅。
下列叙述中错误的是() A．亲本雄果蝇的基因型是BbX r Y B．亲本产生的配子中，基因型为bX r的配子占1/4C．F1出现长翅雄果蝇的概率为3/8 D．白眼残翅雄果蝇不能形成bbX r X r类型的次级精母细胞7．对于人类的单基因遗传病①、②、③、④，在被调查的若干家庭中发病情况如表。
据此推断，一定属于伴性遗传的是(注：每类家庭人数200～300)()A.①③④B．①②③C8．如图为某种单基因遗传病系谱图，下列相关叙述不．正确的是()A ．分析此图不能确定该遗传病的遗传方式B ．4号与正常女性结婚，后代可能出现该病患者C ．若3号与一男性患者结婚，生了一个正常的儿子，则再生一个正常女儿的概率是1/8D ．要想确定该病的遗传方式，可再调查家族中的其他成员9．鸡的性别决定方式属于ZW 型，现有一只纯种雌性芦花鸡(ZW)与一只纯种雄性非芦花鸡(ZZ)交配多次，F 1中雄性均表现为芦花，雌性均表现为非芦花。
相关叙述错误的是( )A ．控制芦花和非芦花性状的基因在Z 染色体上B ．自然界中芦花雄鸡的比例比芦花雌鸡的大C ．F 1自由交配，F 2雌、雄鸡中芦花鸡比例不同D ．F 2中的芦花鸡交配，产生的F 3中芦花鸡占3/410．(1)葫芦科中一种被称为喷瓜的植物，又称“铁炮瓜”，其性别类型由a D 、a ＋、a d 三种基因决定，三种基因关系如图1所示，其性别类型与基因型关系如表所示，请根据有关信息回答下列问题。
图1①由图1可知基因突变具有________________的特点。
②由表中信息可知，自然界中没有雄性纯合植株的原因是______________________。
③某雄性植株与雌性植株杂交，后代中雄性植株∶两性植株＝1∶1，则亲代雄性植株的基因型为________。
④喷瓜果皮深色(B)对浅色(b)为显性，若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子。
a ．二倍体喷瓜和四倍体喷瓜________(填“存在”或“不存在”)生殖隔离。
b ．从细胞染色体组的角度预测：这些四倍体植株上结的种子播种后发育成的植株会有________种类型。
c ．这些植株发育成熟后，从其上结的果实的果皮颜色可以判断这些植株的类型。
(提示：果皮由母本的组织直接发育而来；对于自然不能结果的，可人为处理。
)如果所结喷瓜果皮为________色，则该植株为三倍体；如果所结喷瓜果皮为________色，则该植株为四倍体。
(2)图2为具有两种单基因遗传病的家族系谱图。
图2 ①若Ⅱ为纯合子，Ⅲ与Ⅲ结婚，生下正常男孩的概率是________。
②若乙病患者在人群中的概率为1%，则Ⅱ为致病基因携带者的概率为________。
11．果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A 、a 和D 、d 控制。
某科研小组用一对(1)________染色体上。
(2)上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为__________________的受精卵不能正常发育成活。
(3)若上述(2)题中的假设成立，则F 1成活的果蝇共有________种基因型，在这个种群中，黑身基因的基因频率为________。
(4)若上述(2)题中的假设成立，让F 1灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配，则F 2雌果蝇共有________种表现型，其中黑身截毛果蝇所占的比例为________。
(5)控制果蝇眼色的基因仅位于X 染色体上，红眼(R)对白眼(r)为显性。
研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为X 0)；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。
在一次用纯合红眼雌果蝇(X R X R )与白眼雄果蝇(X r Y)杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇。
①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简要写出实验方案的主要思路：_______________。
②若子代果蝇__________________，则是环境条件改变导致的不可遗传变异；若子代果蝇____________________，则是基因突变导致的；若子代果蝇______________________，则是染色体片段缺失导致的。
③按照假说—演绎法的研究思想，接下来研究人员应____________________________。
12.如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区域，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。
请据图分析回答下列问题。
(1)果蝇的B和b基因位于图甲中的________(填序号)区域，R和r基因位于图甲中的________(填序号)区域。
(2)在减数分裂时，图甲中的X和Y之间有交叉互换现象的是________(填序号)区域。
(3)红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为________和________。
(4)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究基因B和b 在性染色体上的位置情况。
①可能的基因型：________________________________________________________________________。
②设计实验：________________________________________________________________________。
③预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明________________________；如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明_________________________________________________________。
13．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如下。
以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。
请回答下列问题(所有概率用分数表示)：(1)甲病的遗传方式为____________________，乙病最可能的遗传方式为________________________。
(2)若Ⅰ3无乙病致病基因，请继续以下分析。
①Ⅰ2的基因型为________________；Ⅱ5的基因型为____________________。
②如果Ⅱ5和Ⅱ6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为________。
③如果Ⅱ7和Ⅱ8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为________________。
④如果Ⅱ5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为________。
答案第2讲遗传的基本规律和伴性遗传1．【解析】选D。
在分离定律的研究过程中，孟德尔由F1多次自交，F2出现3∶1的分离比而提出问题；假说的核心是F1在形成配子的过程中，成对的遗传因子彼此分离，产生数量相等的含不同遗传因子的两种配子；设计了测交实验对假说进行验证；做了多组相对性状的测交实验，得到1∶1的性状分离比以验证假说。
2．【解析】选B。
由题意知，F1有两种基因型：ddYy、DdYy，且各占一半，F1自交，F2中高秆绿茎(1/3DDyy、1/2Ddyy)植株相互受粉(自由交配)，子代中矮秆绿茎(ddyy)占2/3×2/3×1/4＝1/9，其余均为高秆绿茎，B项符合。
3．【解析】选B。
根据F2中黑鲤∶红鲤接近15∶1，可知鲤鱼的体色由两对非同源染色体上的等位基因控制，只有双隐性个体才表现为红鲤，所以F1测交的后代中黑鲤和红鲤的数量比为3∶1。
4．【解析】选A。
由题意可知，Le基因通过控制相关酶的合成控制赤霉素合成；TT和tt杂交产生的F1基因型为Tt，表现T基因的性状，因此F1植株具有正常植株中的酶活性；赤霉素可以促进植物生长，用赤霉素处理tt植株能使它生长为高植株；由题干可知突变起因于基因中碱基对的缺失。
5．【解析】选D。
分析图解可知，香豌豆花色受两对基因控制，只有基因型为C_R_时才显红色，但白花香豌豆基因型有CCrr、C_rr和ccR_，如果纯合的白花香豌豆CCrr和ccRR杂交，子代全为红花；由于还没判定基因C、c 和基因R、r是否独立遗传，当红花香豌豆CcRr的花色基因位于同一对同源染色体上时，F1红花与白花的比例可为1∶1或全白花，不管基因C、c和基因R、r是否独立遗传，当红花香豌豆基因型为CCRr或CcRR时，自交后的F1中红花与白花的比例都为3∶1，不能判定基因C、c和基因R、r位于同一对同源染色体上；F1红花与白花之比为9∶7符合孟德尔9∶3∶3∶1的分离比，亲本基因型必然是CcRr，基因C、c和基因R、r位于非同源染色体上。
