《螺纹加工的数控编程》说明
1、课件定位：
根据数控加工专业教学大纲，用于一体化教学，本节课件为数控车编程中螺纹加工指令教学的多媒体内容。
2、运行环境：
硬件、软件均无特殊要求，能运行office2003版本即可。
3、课件特点：
从“学练结合，学以致用”出发，做好三方面引导：
一是讲解指令格式与编程要求，引导学生重视规范；
二是对螺纹加工工艺进行强调，引导学生查找资料，做好加工准备；
三是利用数控仿真软件直接联系指令的应用，引导学生大胆训练、主动探究。
4、课件技巧运用：
动画演示一处：
第2页，通过点击三维车削螺纹动画，演示车螺纹的车削运动。
超链接设置五处:
1、第8页使用图标提示，超链接至第10页螺纹加工的切削深
度编程。
2、第10页，“按表查”提示追溯数据来源。
3、第12页与第15页之间，使用互相链接，强调分刀依据。
4、第15页，“R值”与第16页互相链接，强调R值计算。
5、第18页与第25、26页互相链接，提示仿真加工注意事项。
4、课件对教学的“助力”作用：
该课件具有边讲边练特点，指导训练与解决问题同步进行，对硬件要求低，且幻灯片视觉效果好、动画演示清晰流畅、幻灯片中可即时播放，并且重点提示内容有“闪烁”等动画提示，便于学生集中精力、开展讨论，同时设计了有问有答的“超链接”回顾模式，便于在教学中迅速展示教学依据或参考数据，有利于学生趁热打铁，牢固记忆新知识。
