幼儿园中班美术教案：美术(线条画)有趣的房子

幼儿创意线描房子教案中班一、教学目标：1. 能够用线条描绘房子的基本外形。

2. 培养幼儿的观察力和想象力。

3. 提高幼儿的手部协调能力和绘画技能。

4. 培养幼儿对艺术的兴趣和热爱。

二、教学重点：1. 房子的基本外形。

2. 线描的基本技巧。

三、教学准备：1. 白纸和彩色笔。

2. 房子的图片或模型。

3. 教学课件。

四、教学过程：1. 导入。

教师可以通过图片或模型展示不同类型的房子，引导幼儿观察房子的外形和特点，激发幼儿对房子的兴趣。

2. 演示。

教师用黑色笔在白纸上简单描绘一个房子的基本外形，然后向幼儿解释线描的基本技巧，如直线、曲线等，并示范如何用线条描绘房子的各个部分。

3. 指导。

教师带领幼儿一起动手尝试线描房子，引导幼儿根据自己的想象和观察，用彩色笔在白纸上描绘房子的外形，可以适当给予幼儿一些提示和指导。

4. 练习。

让幼儿自由发挥想象，用彩色笔在白纸上描绘自己心目中的房子，鼓励他们尝试不同的线条和颜色，展现个性化的作品。

5. 展示。

让幼儿展示自己的作品，并互相欣赏，鼓励他们对彼此的作品给予肯定和鼓励，培养良好的艺术氛围。

6. 总结。

教师和幼儿一起回顾今天的学习内容，总结线描房子的基本技巧和注意事项，鼓励幼儿继续练习和探索。

五、教学反思：通过本节课的教学，幼儿在观察、想象和绘画方面得到了锻炼，线描房子的活动既培养了幼儿的艺术兴趣，又提高了他们的手部协调能力和绘画技能。

同时，通过展示和互相欣赏作品，也增强了幼儿的自信心和团队合作意识。

在今后的教学中，可以结合更多的实际材料和情境，让幼儿在绘画中更好地表达自己的想法和情感，丰富他们的艺术体验。

画房子的美术教案8篇通过教案，教师可以有计划地进行教学评估和反馈，写教案是每个老师都应该掌握的技能之一，它是教学的基石和保障，网作者今天就为您带来了画房子的美术教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

画房子的美术教案篇1活动目标：1、学习粘贴技能，使幼儿回均匀地抹浆糊、贴得端正。

2、培养幼儿感知色彩的能力，学会用不同色彩较协调地组成房子。

活动准备：颜色、大小、形状不同的蜡光纸，油画棒，各种小动物的图片，抹布等。

范画一张。

活动过程：1、出示范画，引起幼儿对活动的兴趣。

师：小朋友，你们看这是什么?(是房子)哦，原来这是小熊造了座新房子，你们觉得漂亮吗?(漂亮)谁来告诉我们，你觉得哪里漂亮?(幼儿自由回答) 师：原来小熊给房子涂上了漂亮的颜色，金黄色的屋顶，红红的墙，绿绿的门和窗，房子旁边还种了小熊喜欢的花，真漂亮啊!2、讲解示范，交代要求。

(1)、启发幼儿用不同形状、颜色、大小的蜡光纸较协调地拼搭房子。

师：小动物们看见了，都想造新房子，我们来帮它们设计新房子吧!师：老师在每张桌上都准备了许多彩色纸，和一些小动物的小图片，小朋友你要先想一想，你要为哪个小动物设计房子，再用彩色纸拼一拼，哪些形状、颜色拼在一起很漂亮。

2)、给幼儿示范涂抹浆糊和粘贴的方法。

师：小朋友拼好后，就可以用浆糊将彩色纸贴在白纸上，注意在用浆糊时要少抹一点，每一个地方都要抹到，要贴得端正，不然，房子歪了要倒下来，门和窗会打不开的。

等贴好后，给房子贴上小动物的图片，让我们能一看就知道你为哪个小动物设计房子。

对了，不要忘了在房子的旁边要添画一些，你认为小动物喜欢的东西。

3、幼儿操作，教师巡回指导小朋友可以轻轻的走到桌子边上，去为小动物设计房子了。

注意：先要在筐里找一个你想为他设计房子的小动物的图片。

用彩色纸拼出漂亮的房子，在用浆糊贴的时候要少抹一点，但要贴牢。

房子旁边也要添画哦!4、活动展出幼儿的作品，让幼儿自己和同伴交流各自的作品。

画房子的美术教案篇2活动内容：绘画《小房子》活动目标：1、学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征。

《房子》幼儿园中班美术教案（优秀6篇）中班美术教案：画房子篇一目标1、根据观察和想象，描画有趣的房子。

2、体会建造不同的房子，都是为了方便人们的生活。

准备1.共同收集各种房屋的照片或画片。

2.小鸟、小狗、大象、长颈鹿的图像。

3.彩色笔、水彩笔、油画棒。

过程一、导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题“房子”1、动物朋友的房子又破又旧了，想请小朋友帮助它们建造一栋漂亮的新房子。

2、引出小鸟、小狗、大象、长颈鹿。

二、引导幼儿讲述房子特征1、讨论：四位动物朋友各需要怎样的房子？（例如：小鸟需要造在树上的轻房子，小狗需要房子主人家门口前的小房子，大象需要宽大的房子，长颈鹿需要高房子等）2、出示不同房子造型，讨论这些房子适合给谁住。

三、引导幼儿绘画1、确定为哪个动物造房子。

2、要根据动物的需要，参考房屋的照片，建造高低宽窄不同的房子。

3、根据动物的生活习性，想象不同形状的屋顶，添加各种功能独特的细节。

4、用直线、曲线、波浪线，或者用大面积的色块装饰房子。

四、交流分享：给动物找家按动物的需要，分别找出适合居住的房子，体会它们不同的需要。

中班美术活动房子教案篇二中班美术活动房子教案活动目标1、培养幼儿对家的喜爱和对美的感受能力。

2、幼儿能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。

3、通过折房子让幼儿知道房子的结构，有屋顶、墙面、门、窗。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动重难点重点：学习用正方形的纸折房子。

难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。

活动准备1、正方形彩纸每人一张、胶棒每人一支(26张)，水彩笔、油画棒若干支，装笔小筐六个。

2、折好的房子一个，二幅完整的折、贴、添加景物的画，(一块黑板，一块布、六块磁铁，课前将范画贴好｝活动过程一、引出课题，激发幼儿兴趣：1、老师用神秘的表情和语气吸引幼儿的注意力，“今天园长妈妈用纸折了一个礼物要送给我们30班的小朋友，你们想知道是什么吗？2、请小朋友看看这像什么？(老师出示折好的一间房子，引起幼儿的兴趣)。

幼儿园中班美术教案《有趣的房子》教学目标1.能够观察和描述不同类型的房子，如平房、楼房、别墅等。

2.能够通过简单的线条和颜色描述房子的形态和特点。

3.能够使用基本的涂色技巧，如填色、涂抹和刷色，创作一幢自己心中的有趣的房子。

教学重点1.观察和描述不同类型的房子。

2.使用线条和颜色表现房子的特点。

3.利用基本的涂色技巧创作画作。

教学准备1.PPT展示幼儿熟知的房屋形状、颜色等信息。

2.各种样式的彩纸、颜料、毛笔、油画笔等。

教学过程导入(5分钟)1.老师展示PPT，让幼儿了解不同类型的房子的名称和特点。

2.引导幼儿观察周围环境，找到与PPT中介绍的房子相同或不同的地方。

3.引导幼儿思考和描述房子的特点和外形。

实践操作(30分钟)1.老师向幼儿介绍创作任务，让幼儿用颜色和线条描述一幢自己心中的有趣的房子。

2.老师让幼儿自由选择样式的彩纸和颜料，提供绘画工具。

3.老师对涂色技巧进行演示，如涂抹、刷色等。

4.老师引导幼儿用简单的线条和颜色表现房子的特点，鼓励幼儿在创作过程中发挥自己的想象力。

展示(10分钟)1.老师要求幼儿将自己的画作展示给全班同学。

2.老师引导幼儿发表自己对房子的想法和感受，让同学们了解这幢房子的特点和魅力。

3.老师鼓励幼儿进行互动交流，让他们更好地理解和欣赏各自的作品。

课后拓展1.带领幼儿进行户外实景观察，了解当地的建筑特点和历史背景。

2.组织幼儿一起制作模型房子，模拟构建房屋的过程。

3.鼓励幼儿讲述家庭住房的特点和历史背景，提高他们对房屋的认识和理解。

总结通过这次有趣的美术活动，幼儿们不仅了解了房屋的各种类型，更重要的是，他们学会了用颜色和线条表现房子的特点，发挥了自己的创造力和想象力。

这样的活动不仅靠近幼儿生活，还能够拓宽幼儿们的视野，提升他们的审美素养。

中班教案《有趣的房子》一、教学内容本节课选自幼儿中班美术领域教材第四章《我们的家园》，详细内容为第一课《有趣的房子》。

通过本课学习，让孩子们了解不同类型的房子，感受房子的美，培养他们的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识和区分不同类型的房子，了解房子与人们生活的关系。

2. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，激发他们的创作兴趣。

3. 通过绘画实践活动，提高幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿学会观察房子的特点，运用线条和色彩进行绘画创作。

2. 教学重点：培养幼儿对房子的认知和绘画技能，激发他们的创作潜能。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、房子图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同类型的房子，引导幼儿观察并说出房子的特点。

2. 例题讲解（10分钟）讲解房子绘画的基本步骤，如勾勒轮廓、填充颜色等。

3. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据讲解的步骤，自行绘画房子。

4. 分组讨论（5分钟）将幼儿分成若干小组，讨论各自绘画的房子，互相学习、交流。

5. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 《有趣的房子》2. 内容：1）房子的类型2）绘画步骤3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，观察自己家的房子，然后画一幅房子的画。

答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的房子画。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿的学习情况，及时发现问题，调整教学方法。

2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他类型的建筑，如桥梁、高楼等，拓宽他们的视野。

组织户外活动，让幼儿实地观察不同类型的房子，加深对房子特点的理解。

重点和难点解析1. 教学难点：观察房子特点，运用线条和色彩进行绘画创作。

3. 作业设计：观察自己家的房子并绘画。

中班美术教案：画房子中班美术教案：画房子1【活动目标】1、学习用相像色的方法装饰拓印裙子，感受画面的图案美和色调美。

2、体验拓印画的乐趣。

3、尝试将观测对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

4、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。

【活动预备】房子图片假设干；积木假设干；颜色深、浅假设干。

【活动过程】一、引出主题，激发爱好。

师：今日我带来了一座奇妙的房子，瞧他来了。

〔出示图片〕很久以前，在城外很远的乡下，有一座小房子。

这座小房子盖的很好，她特别结实也特别美丽。

那位把她盖得很好的主人说：“这座小房子永久也不能卖，由于她是一座奇妙的房子。

”1、夏天来了，苹果熟了，奇异的事情发生了，看〔出示图片〕小房子变成了苹果图案。

2、到了秋天，四周的麦田金黄金黄的，小房子又会变成什么图案呢？二、引出主题，感知相像色。

师总结：这座房子奇妙吗？〔奇妙〕1、师：可是，小房子在的乡下啊，有越来越多的人来开发，他们造房子，造工厂。

这个乡下越来更加达，高楼大厦越来越多，各种空气污染，汽车尾气让小房子变得脏兮兮的。

小房子主人没有方法，只好找来了搬家公司，带着小房子一贯去到更远更远的地方。

他们的新家四周是一片树林，树林里有什么呀〔小树〕小房子这次会发生什么改变？我们一起来看一看，幼儿观测说一说，并说出改变。

〔出示树叶房子〕这些树叶一样吗？有什么不一样？〔感知颜色的深、浅，深绿、浅绿〕2、师：新家的旁边呀，还有一个池塘，谁会游到小房子上呢？〔小鱼〕这些小鱼一样吗？哪里不一样？〔深蓝、浅蓝也是一对相像色〕3、师：小房子的主人啊，觉得环境还不够美丽，又在小房子的四周种上了花，瞧，小房子上有什么啦？什么颜色的？〔引出深红、浅红，深紫、浅紫和橙色、浅橙〕4、师：这样一深，一浅的颜色，有个好听的名字，我们叫它们相像色。

三、走进相像色，尝试拓印。

师：小房子的主人好能干，把小房子装扮的很美丽，你们想不想也来为小房子变变样子呢？你想把小房子变成什么样子？〔幼儿说一说〕师：你们的想象力真丰富，你们的小房子也肯定很美丽。

幼儿园中班美术《有趣线条》精品教案【】一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《线条世界》中第三节《有趣线条》。

详细内容包括认识线条种类、解线条在生活中运用、学习用线条创作美术作品。

二、教学目标1. 让幼儿解线条种类，认识到线条在生活中广泛运用。

2. 培养幼儿观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。

3. 使幼儿能够运用线条进行美术创作，表达自己情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察、发现生活中线条，运用线条进行创作。

2. 教学重点：掌握线条种类，学会运用线条表达情感。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察教室内物品，发现线条存在，引导幼儿认识到线条在生活中运用。

2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示线条种类（直线、曲线、波浪线等），让幼儿观察并说出线条特点。

3. 随堂练习（5分钟）让幼儿用画笔在画纸上练习画不同种类线条，教师巡回指导。

4. 美术创作（10分钟）引导幼儿运用线条进行创作，可以是用线条勾勒出自己喜欢物品，也可以是线条组成图案。

5. 作品展示与评价（10分钟）让幼儿将自己作品贴在黑板上，大家共同欣赏、评价。

六、板书设计1. 板书《有趣线条》2. 板书内容：线条种类：直线、曲线、波浪线等线条运用：生活中、美术创作七、作业设计1. 作业题目：用线条画一幅自己喜欢画。

2. 答案：根据幼儿想象力，创作出具有个性线条画。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上表现，针对每个幼儿特点进行个性化指导。

2. 拓展延伸：引导幼儿在生活中继续观察线条，发现线条美，尝试用线条进行更多创作。

重点和难点解析1. 选择具有代表性物品，如窗户线条、桌椅线条等，便于幼儿观察和发现。

2. 用生动有趣语言引导幼儿，激发他们兴趣，如：“小朋友们，你们看看我们教室，有没有发现有很多线条？”3. 鼓励幼儿积极参与，分享自己发现线条，培养他们观察力和表达能力。

幼儿园中班：美术（线条画）有趣的房子幼儿园中班美术教案：有趣的房子活动目标：1. 认识房子，并学习用线条画的方式表现出房子的基本特征。

2. 通过对线条画的学习，培养幼儿的观察力、想象力、创造力以及审美能力。

3. 培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的手工活动习惯。

活动准备：1. PPT课件：各种房子的图片。

2. 不同颜色和形状的房子模板，如圆形、方形、三角形等。

3. 记号笔、画纸、彩笔等绘画材料。

活动过程：1. 导入：引导幼儿认识房子，并激发他们对房子的兴趣。

（1）教师播放PPT课件，展示各种房子的图片，引导幼儿观察并说出房子的基本特征。

（2）教师提问：“你们知道这些房子是由什么形状组成的吗？”引导幼儿观察房子的构造，如屋顶、窗户、门等。

2. 学习画房子：讲解并示范画房子的步骤。

（1）教师在画纸上示范画出房子的基本形状，如方形、圆形等，并用记号笔勾勒出房子的轮廓。

（2）教师引导幼儿观察PPT课件中的房子图片，学习在画纸上画出房子的细节部分，如屋顶的瓦片、窗户等。

（3）教师鼓励幼儿根据自己的想象和创新，画出不同形状和颜色的房子。

3. 幼儿操作：鼓励幼儿动手操作，画出自己心中的房子。

（1）教师将绘画材料分发给每个幼儿，鼓励幼儿自己动手画出房子的基本形状和细节部分。

（2）教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，大胆使用不同颜色和形状的模板来构造房子。

（3）教师提醒幼儿注意绘画卫生和安全使用绘画材料。

4. 评价与总结：展示幼儿的绘画作品，并给予评价和鼓励。

（1）教师将幼儿的绘画作品展示出来，引导幼儿欣赏自己的作品和他人的作品。

（2）教师对幼儿的绘画技巧和想象力给予评价和鼓励，激发他们对绘画的兴趣和自信心。

（3）教师总结本次活动，帮助幼儿巩固所学知识和技能。

活动反思：本次活动通过观察、讲解、示范和幼儿动手操作等方式，引导幼儿认识房子，学习用线条画的方式表现出房子的基本特征，培养了幼儿的观察力、想象力、创造力和审美能力。

幼儿园中班美术教案《有趣的房子》
教学主题：有趣的房子
适用年龄：幼儿园中班（3-4岁）
教学目标：
1. 认识房子的形状和结构。

2. 培养幼儿绘画兴趣和创造力。

3. 培养幼儿观察和表达能力。

4. 增强幼儿社交能力。

教学准备：
1. 展示图片或实物房子。

2. 彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔。

3. 食品盒、纸板、小石子等材料。

教学活动：
1. 引导幼儿观察和描述房子的特点。

比如形状、颜色、窗户、门等。

2. 展示图片或实物房子，让幼儿自由表达对房子的喜欢和想法。

3. 向幼儿介绍绘画材料和工具，让幼儿自由绘画他们心目中的有趣房子。

4. 与幼儿交流他们绘画中的想法和设计。

5. 提供不同材料和工具，让幼儿使用自己的创造力制作房子模型。

6. 鼓励幼儿分享自己的作品，并向其他同学介绍他们的房子设计。

7. 组织幼儿合作制作一个大型的共同房子模型，并让他们参与布置和装饰。

教学延伸：
1. 鼓励幼儿观察身边的房屋建筑，让他们找出不同类型的房子，并询问他们为什么喜欢这些房子。

2. 让幼儿参观当地建筑，如公园内的小屋、花坛边的茅草屋等，让他们亲身感受不同房子的特点。

3. 调查家长或祖父母的房子，了解他们童年时候的住所，让幼儿理解房子在不同时代和文化的变化。

评估与反思：
1. 观察幼儿参与绘画和制作房子模型的积极性和表现。

2. 老师对幼儿的观察记录，评估他们对房子结构和绘画技巧的理解程度。

3. 对幼儿的学习进行反思，是否满足了幼儿的兴趣和学习需求，并对教学进行调整和改进。