2019任务驱动作文审题(选择题形式)

抢分点一三类任务驱动型作文的审题立意任务驱动型作文是近几年作文的主流，它在新材料作文的基础上，进一步细化和明确写作任务，变化材料形式，起到了很好地考查考生临场作文能力的作用，同时达到了高考作文防虚构目的。

这类作文，历经近三年来的发展变化，已经衍生出关键词句组合类、看法评价类、权衡选择类等形式。

这些类型，因材料和要求不同，审题立意的方法也不相同。

一、关键词句组合类任务驱动型作文的审题立意授课提示：对应学生用书第127页关键词句组合类任务驱动型作文，就是命题者给出一组关键词、名句或其他相对零碎的材料，要求从中选出你有感受的部分或全部材料，据此审题立意，构思谋篇，写出作文。

这类作文，材料搭配组合的灵活度大，考生审视材料的角度多、发挥的余地大，有利于考生写出具有创意、文质兼美的文章。

但这类作文，起关键作用的是审题要准，立意要高。

[典例](2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年汶川大地震。

北京奥运会。

2013年“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年“世纪宝宝”一代长大成人。

......2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题分析】1．审材料时间视角：材料分为两部分。

一部分是列举了世纪宝宝出生18年来中国在新时代里的一些标志性大事件；一部分是下一个18年国家所给出的目标和愿景，中间用了省略号。

2019届高三二轮复习讲义写作之任务驱动型作文任务驱动型材料作文审题立意1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）（全国卷）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博。

经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。

完成写作任务。

明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

（一）任务驱动型材料作文的特点情境代入型材料作文，也叫任务驱动型材料，是近年来高考作文考查的主要题型，相比于命题作文、话题作文，甚至于其他类型的材料作文，任务驱动型材料作文更突出了任务驱动、情境代入、交际对话。

具体来说：首先，任务驱动，即在原来一般作文要求的基础上增加了任务驱动的指令，明确了具体写作任务的要求。

包括“体式驱动”，即明确对文体、格式的规定，比如15年全国1卷明确要求写成书信；“内容驱动”，即明确了写作的指向和具体内容，比如17年全国1卷明确要求选两三个关键词呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国；“对象驱动”，即明确规定了写作的指向，说理的对象，避免泛泛而谈，架空分析；“思维驱动”，即题目本身体现了思辨性、争议性、探究性，需要考生在具体的语境中辨析概念，在多维的比较中说理论证，权衡利弊，深度思考，开掘角度，透彻说理。

2.寓言类材料作文审题的原则寓言类新材料作文审题立意时常常存在一些问题，诸如：1.对材料置之不理；缺少与材料有明确勾连的话语。

2.未能读懂寓意，对材料的主旨理解有偏差，或断章取义，或观点偏激。

3.对材料进行简单的“克隆”，复制、扩写、编撰故事，胡编乱造。

4.文章观点不是从材料中抽出，且文章通篇与材料没有任何联系点。

任务驱动型作文审题训练及范文题一：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。

临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。

面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

主要角度：为改变家乡的贫困状况尽力，是父老乡亲的愿望，或许也是她的梦想，但回乡村作为教师，地域、职业和待遇恐怕不是自己所想；到著名外企工作，置身于繁华之地，发挥专业特长，有更好的发展平台，创造优质的生活，有着很大吸引力，可有负父老乡亲愿望，甚至会少了一点家国情怀；至于在大众创新万众创业环境感召下，既能实现自主创业，又能够把民族服装推介出去，不失为一个合理选择，但仅仅受潮流的吸引，盲目行动，且创业需要一定条件，也存在一定的风险，自己不一定完全准备好了。

表面是职业选择上，其实是思想、心态、观念等认识上纠结。

这也许就是她犯难的原因。

（1）选择回家乡回边远地区改变家乡贫困面貌。

可写职业选择与社会价值关系。

（2）选择到著名外企发挥专业特长。

可写职业、专长、个人价值等关系。

（3）随心选择自主创业实现创业梦想。

可写创业、梦想、个人价值及社会价值等。

范文舍小我共圆梦亲爱的小卜：你好！很高兴你即将成为一个大学毕业生，你是瑶寨走出来的第一个大学生，你是族人的骄傲，更是凝聚着族人的希望。

我知道你正在为就业选择而烦恼，著名外企能更好的发挥你的特长，给你优质的生活，而你则更愿意把握机遇去开办民族服装设计公司，打拼出自己的一片天地。

未来是如此的美好，但是在你面对外面花花世界而憧憬时，请你回一下头，回到瑶寨，当你面对父老乡亲的眼睛时，你看到了什么？是羡慕，还有希望。

2019届高考语文任务驱动型作文新形式复习指导一、2019年任务驱动型作文的新形式2015年出现了“有明确写作任务的新材料作文题型”，或说是任务驱动型作文，实际上就是“交际语境写作”，它具体鲜明的明示了交际语境的要素，或规定读者或规定作者或规定目的或规定问题（话题）或规定文体或规定表达方式，这六个基本要素，或给定一个或两个或更多，它除了防套作，更多的是强调了写作的交际功能，回归了写作的本质。

如今，有消息传出2019年要出“分析性写作题”，其实，这种题型，更强调了理性思维，大大的考验考生的逻辑思维能力，更要求方法论。

如果真迈出这一步，就更与申论、国外大学考试接轨了。

其实，如果出了这样的题，也没什么可怕的，论述类文章本身就是以分析为主的，论证就是分析；再说，也不可能一下脱离任务驱动型作文，一定会有延续性，我想，会在任务驱动型作文的基础上，提出“分析性”的任务要求。

命题者与备考、考生总是一种博弈关系，你要押题，他要反押题，所以，2018年作文题，一定是“创新性”的，就像2017年全国题一样，好像很新颖，其实一想，就是“有明确写作任务的新材料作文题型”，只不过增加了“选择性”，给了考生更大的自主权。

所以，备考2019年高考，还得研究近三年的真题。

如果2019年考试说明出来了，那上边的例题，就尤为重要了，还记得2018年考试说明的例题吗？想想，与2018年考试作文题，本质上有区别吗？二、“写作任务”与“作文材料”什么关系呢？2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ卷)18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

任务驱动型作文的审题立意所谓立意就是确立文章的主题，就议论文而言，就是确立文章的中心论点。

立意正确与否直接关系到文章的成败。

清人王夫之曾说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。

”“意”乃文章的统帅、灵魂。

审好题，立好意是写作的前提。

近几年的高考作文以任务驱动型的作文居多，这类作文的立意看似简单，实则不易。

任务驱动型作文就是在作文要求中有明确的任务指向，按照指定任务完成作文即可。

需要注意的是，任务常常不是单一的，但是我们的同学在审题时经常漏项，导致立意有偏差。

此类作文若想立意正确，就要分三步：读画关键词与语，材料关系理清晰，明确任务定观点。

实例讲解2019年高考语文全国3卷阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

1、读划关键词与句“民生在勤，勤则不匮”扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

2、材料关系理清晰①劳动能创造财富，劳动能获得幸福（劳动的作用）②热爱劳动是中华民族的优秀传统（劳动的历史意义）③一些同学不理解劳动，不愿意劳动（自我对劳动的认识）④我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象（对他人劳动的态度）3、明确任务定观点（抓住关键词）请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

【高考作文训练】2019届高考语文二轮复习任务驱动型作文写作一．小试牛刀阅读下面材料，按要求作文。

“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。

尽管它狭窄了我的视野，刺伤了我的自尊，甚至间接带走了至亲的生命，但我仍想说，谢谢你，贫穷。

”近日，一篇18岁女生关于自己、关于贫穷、关于希望的文章看哭了无数人，这名女生叫王心仪，刚刚在高考中取得了707分的成绩，被北大中文系录取。

这篇《感谢贫穷》引起网上热议，有网友评论：“生活的贫穷让她更加的坚忍不屈、自强不息，更加热爱和珍惜人生。

”还有人说：“‘富’不代表心灵高贵，‘穷’不代表精神贫瘠。

不是所有的富贵都是幸运，不是所有的贫穷都那么可恨。

”但也有不少网友认为：“贫穷不值得感谢。

”关于“贫穷”，你有什么样的看法呢？请结合自己的人生体验，写一篇文章，谈一谈你的思考和感悟。

要求：自主立意，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【写作范文】感谢贫穷贫穷这个字眼，似乎与我结缘一直陪伴我度过了12个春秋。

小时候，贫困的家庭温饱都不能解决，到了7岁，我瘦的风吹倒决不是夸张，面对一学期2元钱的费用，父亲紧缩了眉头。

无奈，我只得发扬风格推迟入学，要想兄妹5人同时读书这简直是天方夜谭。

等到第二年兴致勃勃去报名，老师说啥也不愿意收下瘦小的我，我的哀求感动了父亲，父亲的请求感动了老师。

就这样，每天10多里的公路往返，风雨无阻的跋涉，成为我平生最大的乐趣，小学毕业之际，我以优异的成绩准备跨进离家更远的学校去住读。

人有旦夕祸福。

此时，母亲的去世给家人的心中蒙上一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临辍学的危险，瘦小的我又能干什么呢？父亲只得在叹息声中送我进学校。

因为交不起学费，我的床铺只能拿教室的桌椅代替，北风呼号的冬季，也是我最难熬的不眠夜，趁着蜡烛快要熄灭的最后几点蓝色火焰，我以最快的速度铺好床铺，没有垫絮、一床半旧半新的棉被折成两半。

一半垫底，一半做盖，偶尔山顶上几只猫头鹰发出恐怖的叫声，我不禁颤抖着赶紧蒙上被子，毕竟是一个十几岁的少年啊，就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。

2019年高考语文一轮作文复习：任务驱动型作文指导孙克峰学习目标：1、通过看课件，进一步明确什么叫任务驱动型作文。

任务驱动型作文与阐释性作文的区别。

2、通过写片段、列提纲练习任务驱动型作文如何分析材料、如何快速搭起文章的框架。

教学过程：一、导入。

交待学习目标。

二、看课件，进一步明确什么叫任务驱动型作文。

任务驱动型作文与阐释性作文的区别。

怎样写任务驱动型作文。

从能力划分角度看，作文题型可分为阐释型作文和任务驱动型作文。

阐释型作文是指考生根据给定的相对固定的主题范围，确定写作的中心，尽可能地调动已掌握的知识资源和背景材料，丰富、完善和填充，并对业已确定的主题进行论证。

任务驱动型作文试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。

任务驱动型作文与阐释型作文的区别：阐释型作文是证明题。

观点是别人的，尽人皆知，大家认可，你只是做一下证明，本质上是伪作文。

任务驱动型作文是应用题。

材料多为生活时事，观点是自己的，自己要自圆其说，写出来的文章有现实意义，“文章合为时而著，歌诗合为事而作。

” 这才是真作文。

阐释型作文是就事论理。

从小故事中，引出大道理，然后摆事实讲道理去论证这个大道理的正确。

小故事只是个引子。

任务驱动型作文是就事论事。

某件事引发关注和热议，请你参与其中，发表见解，最后的目的是解决这个问题。

这件事是核心，是议论的出发点，也是最后的终点。

怎样写作任务驱动型作文：1、审题：关注导语和要求。

2、写法：就事论事，拓展开掘。

就事论事：议不离事。

从此事起；中间逐层分析或旁征博引，一直议论此事；结尾解决此事。

拓展开掘：中间主体论述时，若拘泥于此事不敢放开，学生往往会论据枯竭，分析浅薄，重复说理，语言乏味。

所以要拓展开掘。

（就事论理）拓展：联想列举与此事相似或相反的古今中外的事例、名言，看看人家是怎么处理的，从而得到处理此事的借鉴。

开掘：挖掘事件背后或事件深层的东西，使文章的分析说理更透彻深刻。

2019高考任务驱动型作文审题训练及指导1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

(60分)沙粒进入蚌体内，蚌觉得不舒服，但又无法把沙粒排出。

好在蚌不怨天尤人，而是逐步用体内营养把沙包围起来，后来这沙粒就变成了美丽的珍珠。

吸血蝙蝠叮在野马脚上吸血，野马觉得不舒服，但又无法把它赶走，于是就暴跳狂奔，不少野马被活活折磨而死。

科学家研究发现，吸血蝙蝠吸的血量极少，根本不足以致野马死去，野马的死因就在于太过暴怒。

要求：全面理解材料，也可以从一个侧面、一个角度进行立意。

文题自拟，文体自选，写作内容必须在材料涉及的范围之内，不少于800字，不得抄袭。

【文题解析】（1）要学会以平和（积极、客观、冷静、理性）的心态看待生活或生命中的问题、困难等等)（2）忍受（3）包容（4）直面痛苦，不怨天尤人（5）人生不如意事常八九。

我们遇到不如意的事时，不妨多想想蚌和野马。

我们何不像蚌那样，设法适应，利用自己无法改变的环境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇，使之为我所用。

不要像野马那样一不如意就暴跳如雷。

这样，只能自食苦果。

包容的肚量，并不是轻易就能做到的。

它来自对生活的磨砺和理解，源于一个良好的心态；一个永远摒弃以自我为中心的意识，不求索取的付出；对任何人能谦虚、平和，放低自己的位置。

“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

”生活和社会自然会对我们有回报，这份回报也许会超乎“名”，超乎“利”，是我们精神境界的一种升华，是自我心灵的一种超脱。

2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

国内一位年仅18岁的围棋选手小柯一年内连夺三项世界冠军，不仅如此，小柯还以其鲜明的个性引人关注。

比如在决赛前夕，他直言对手只有50℅的胜算，认为对方作为一代传奇“该谢幕了”。

对小柯的表现，其父母认为，孩子大了，作为家长要懂得放手，让他自己去思考和选择。

小柯的事情在广大棋迷中引发了很大的争议：有人为棋坛出现一位天才棋手而感到欢欣鼓舞，也有人对小柯的狂傲个性和家长的放任态度提出了质疑……对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，完成写作任务。

任务驱动型优秀作文12篇（附审题导写）任务驱动型优秀作文12篇及审题导写【题目】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝，和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来，养了一段时间后把鸟的照片发到网上，没想到有人愿意出价买鸟，两人因此获利1200多元，后来他们又掏了4只。

原来，他们掏的这种鸟叫燕隼，是国家二级保护动物。

结果，小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪，分别被判刑10年半和10年，并处罚款。

此事引发不小的争议。

小闫父亲：儿子对小动物特别喜欢，在我们心里，农村孩子逮鸟抓鱼不用管，没想到会被判得这么重。

热心网友：量刑太重，10年牢狱生活足以毁了人的一生。

法律专家：知不知道燕隼是二级保护动物，以及知不知道因此受到严惩，这叫法律认识，法律认识错误是不免责的，理由就是公民应当知法守法。

对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。

不要套作，不得抄袭。

【审题】1.喜欢动物很正常，掏鸟售卖不可谅；2.法律的意义在于警醒，不在于重刑惩罚；3.法盲不是借口，不可免责或者不知情不能成为犯罪理由；4.10年牢狱，对大众的教育意义大于对一个人过错的惩罚；5.从掏鸟到售卖，就是明知故犯；6.对于一个年轻人来说10年半够重，从鸟的角度去想，这次判决可能是一个重要的命运变。

【优秀作文】一、法律至上1德国法学家耶利内克有言：法律是最低限度的道德。

当如是也。

而材料中小闫因非法猎捕珍贵濒危野生动物判罪，不少人以无知无罪，人情可恕之由为之叫屈，但在我看来，法律至上，我们应以客观理性之态度对此负责。

2法律至上，不能纵容无知的喧嚣大行其道。

法律专家认为，法律认识错误是不免责的，公民应当知法守法。

纵使当今教育没有给学生普及燕隼是保护动物等类似的知识，但小闫因鸟获利进而又去猎捕，这种无知便是将我们推入万劫不复的深渊的无形的双手。