部编版四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》课文原文及知识点

四年级《在天晴了的时候》知识点大全
以下是《在天晴了的时候》故事的知识点大全：
1. 重点掌握故事梗概：故事讲述了一个小女孩在天晴了的时候，和爸爸一起去草地放风筝的过程。

2. 了解故事的背景设置：故事发生在一个天晴的日子，草地上有很多人放风筝。

3. 掌握故事中的主要角色：小女孩和她的爸爸是故事中的主要角色。

4. 了解故事中的重要事件：小女孩和爸爸一起去草地放风筝，他们遇到了很多朋友，学习了放风筝的技巧，最终成功地放起了自己的风筝。

5. 学习故事中的重要词汇：天晴、草地、风筝、放风筝、朋友等。

6. 理解故事传递的主题：故事鼓励孩子们在天晴的时候，和家人一起做一些有趣的事情，享受大自然的美好。

7. 分析故事中的细节：故事中描述了小女孩和爸爸如何选择风筝、如何操纵风筝以及如何与其他小朋友一起放风筝。

8. 理解故事中的情感表达：故事中透露了小女孩和爸爸之间的亲密关系，以及她们与其他朋友之间的友情。

9. 分析故事的结构和语言表达：故事结构简单明了，语言通俗易懂，适合四年级学生阅读。

10. 初步分析故事的教育意义：故事传递了积极向上的情感和态度，鼓励孩子们积极参与户外活动，培养团队合作精神和社交能力。

以上是《在天晴了的时候》故事的知识点大全，希望对你有帮助！。

四年级下册《在天晴了的时候》课文小明是一个活泼好动的孩子，他最喜欢放学后和朋友们一起玩耍。

有一天，放学后，天空突然下起了大雨，所有的孩子们都纷纷回家避雨。

小明望着窗外的大雨，心情有些失落。

过了一会儿，雨停了。

小明高兴地看着天空，他知道天晴了，可以继续和朋友们玩耍了。

他迅速穿上雨鞋，拿起雨伞，出了门。

小明在路上遇见了几个好朋友，他们一起走到了一片开阔的草坪上。

阳光明媚，草坪上的小花都被雨水滋润得特别鲜艳。

小明和朋友们玩起了捉迷藏，大家在草坪上奔跑着，笑声不断。

不久，太阳渐渐下山，天边染上了一抹橘红色。

小明觉得太阳落山前的景色特别美丽，他拍了一张照片留作纪念。

慢慢地，天色渐暗，小明知道该回家了。

他和朋友们道别，兴奋地奔向自己的家。

在回家的路上，他想着今天的快乐时光，心中充满了对明天的期待。

回到家里，小明满身是泥，但他一点也不在意。

他把湿漉漉的衣服放到阳台上晾干，然后洗了个热水澡。

坐在桌前的时候，他拿出自己的作业本，开始认真完成老师布置的作业。

小明想起晚饭肯定已经准备好了，他去厨房闻了闻，有一股香气扑鼻而来。

他的妈妈正忙碌着，小明主动帮助妈妈摆上餐桌。

在一家人团圆的晚餐时刻，小明和爸爸妈妈分享了今天的趣事和快乐。

晚饭后，小明整理完作业，爸爸妈妈带他一起看了一会儿电视。

小明渐渐困了，他进入梦乡，梦里仍然回荡着今天和朋友们玩耍的欢声笑语。

这是一个在天晴了的时候，小明度过的快乐而充实的一天。

他喜欢在阳光下奔跑，品味着生活的美好。

他知道，无论是风雨交加还是晴空万里，都是值得珍惜的每一天。

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】语文四年级下册第12课《在天晴了的时候》知识点+同步练习知识点一、学习目标1.认识本课6个生字，理解生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

结合诗句内容想象画面，理解诗歌内容，体会诗人的情感。

3.体会拟人手法在诗歌中的表达效果，激发学生热爱生活、热爱生命、热爱大自然的思想感情。

二、作者简介戴望舒(1905年11月—1950年2月)又称“雨巷诗人”，戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴梦鸥。

中国现代派象征主义诗人。

浙江杭州人。

主要作品：《雨巷》《寻梦者》《我用残损的手掌》等。

三、我会认注音及组词炫：xuàn（炫耀、炫弄、炫目）怯：qiè（胆怯、怯懦、毫无怯意）曝：pù（曝晒、曝场、一曝十寒）赤：chì（赤脚、赤背、赤膊上阵）涉：shè（干涉、爬山涉水、长途跋涉）晕：yùn（日晕、月晕、光晕）四、多音字晕：yūn（晕倒）yùn（月晕）间：jiān（中间）jiàn（间隔）五、近义词凉爽——凉快温柔——温和尘垢——污垢胆怯——胆小炫耀——夸耀六、反义词凉爽——炎热温柔——粗暴胆怯——勇敢移动——静止七、理解词语1.晕皱：水的表面被风吹起波澜。

2.闲游：自由自在地游动、游玩。

3.尘垢：灰尘和污垢。

4.绽透：彻底绽放。

5.涉过：蹚水过河。

6.阴霾：霾的通称。

八、句子解析1.在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；“温柔”是温和柔顺的意思，一般多指女性，在这里诗人用了拟人手法。

用“温柔”一词描绘泥路的柔软，表现了泥路的美好。

2.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；“炫耀”是夸耀的意思，作者用拟人的手法写出了小草的快乐与自豪；“洗净”一词写出了雨后小草的洁净与清新。

小草自豪的展露着雨后洗去尘埃与污垢的翠绿身姿。

3.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；“胆怯”形容小白菊经历了风吹雨打。

在天晴了的时候，
该到小径中去走走：给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收。

到小径中去走走吧，在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。

新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。

《在天晴了的时候》是现代诗人戴望舒于1944年6月创作的一首现代诗。

此诗依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，写了雨后走小径的独特感受。

全诗用拟人手法和形象的语言，生动地描写了雨过天晴的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。

意象简明、寓意深刻，韵律和谐，读起来朗朗上口。

《在天晴了的时候》后被选为冀教版小学教材《语文·五年级·上册》的第一课课文。

部编版四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》课文原文及知识点【导语】《在天晴了的时候》是“雨巷诗人”戴望舒的一首小诗，诗人通过拟人化的手法，用“动态化”的表达方式，为我们绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。

“泥路”是温柔的，“小草”在炫耀，“小白菊”大胆地试寒试暖，“凤蝶儿”在悠然地闲游……这些普通的景物，在雨后似乎都焕然一新，让人陶醉、向往，让我们走进了充满想象的童话世界。

以下是wo 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

部编版四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》课文原文在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

__________本诗作者戴望舒，选作课文时有改动。

部编版四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》知识点多音字：曝：pù曝晒 bào曝光晕：yùn晕车yūn头晕目眩近义词：温柔——温和炫耀——夸耀胆怯——胆小闲游——闲逛反义词：凉爽——炎热温柔——粗暴胆怯——勇敢移动——静止理解词语：【晕皱】水的表面被风吹起波澜。

【曝】晒。

【炫耀】夸耀。

照耀。

【尘垢】灰尘和污垢。

【胆怯】胆小；缺少勇气。

【阴霾】霾的通称。

【闲游】自由自在地游动、游玩。

【绽透】彻底绽放。

句子解析：1、在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；“温柔”是温和柔顺的意思，一般多指女性，在这里诗人用了拟人手法。

用“温柔”一词描绘泥路的柔软，表现了泥路的美好。

2、炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；“炫耀”是夸耀的意思，作者用拟人的手法写出了小草的快乐与自豪；“洗净”一词写出了雨后小草的洁净与清新。

统编语文四年级下册第12课《在天晴了的时候》知识点+同步练习知识点一、学习目标1.认识本课6个生字，理解生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

结合诗句内容想象画面，理解诗歌内容，体会诗人的情感。

3.体会拟人手法在诗歌中的表达效果，激发学生热爱生活、热爱生命、热爱大自然的思想感情。

二、作者简介戴望舒(1905年11月—1950年2月)又称“雨巷诗人”，戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴梦鸥。

中国现代派象征主义诗人。

浙江杭州人。

主要作品：《雨巷》《寻梦者》《我用残损的手掌》等。

三、我会认注音及组词炫：xuàn（炫耀、炫弄、炫目）怯：qiè（胆怯、怯懦、毫无怯意）曝：pù（曝晒、曝场、一曝十寒）赤：chì（赤脚、赤背、赤膊上阵）涉：shè（干涉、爬山涉水、长途跋涉）晕：yùn（日晕、月晕、光晕）四、多音字晕：yūn（晕倒）yùn（月晕）间：jiān（中间）jiàn（间隔）五、近义词凉爽——凉快温柔——温和尘垢——污垢胆怯——胆小炫耀——夸耀六、反义词凉爽——炎热温柔——粗暴胆怯——勇敢移动——静止七、理解词语1.晕皱：水的表面被风吹起波澜。

2.闲游：自由自在地游动、游玩。

3.尘垢：灰尘和污垢。

4.绽透：彻底绽放。

5.涉过：蹚水过河。

6.阴霾：霾的通称。

八、句子解析1.在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；“温柔”是温和柔顺的意思，一般多指女性，在这里诗人用了拟人手法。

用“温柔”一词描绘泥路的柔软，表现了泥路的美好。

2.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；“炫耀”是夸耀的意思，作者用拟人的手法写出了小草的快乐与自豪；“洗净”一词写出了雨后小草的洁净与清新。

小草自豪的展露着雨后洗去尘埃与污垢的翠绿身姿。

3.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；“胆怯”形容小白菊经历了风吹雨打。

四年级语文《在天晴了的时候》知识点归纳
《在天晴了的时候》是一篇四年级语文课文，主要讲述了小明在一个晴朗的天气里带着朋友们去游泳的故事。

以下是这篇课文的一些知识点归纳：
1. 人物角色：小明、小王、小刚等朋友。

2. 场景描写：文章中描写了清澈湖水、绿树成荫和鸟语花香的环境，以及阳光明媚的天气。

3. 描写天气的词语：晴朗、阳光明媚、风和日丽。

4. 描写自然景色的词语：清澈、碧绿、茂密、芬芳。

5. 动词描述：游泳、跳水、戏水、玩耍、喊叫等动作。

6. 常用汉字：朋友、一齐、水上、阳光、笑声、游泳池等词汇。

7. 情感表达：小明和朋友们在游泳中感受到的快乐和愉悦。

以上是这篇《在天晴了的时候》的一些知识点归纳。

这些知识点帮助学生理解课文内容，扩大词汇量，同时也有助于培养学生对自然环境的观察力和情感表达能力。

在天晴了的时候，
该到小径中去走走：给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收。

到小径中去走走吧，在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。

新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。

《在天晴了的时候》是现代诗人戴望舒于1944年6月创作的一首现代诗。

此诗依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，写了雨后走小径的独特感受。

全诗用拟人手法和形象的语言，生动地描写了雨过天晴的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。

意象简明、寓意深刻，韵律和谐，读起来朗朗上口。

《在天晴了的时候》后被选为冀教版小学教材《语文·五年级·上册》的第一课课文。

部编版四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》课文原文及知识点在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

__________本诗作者戴望舒，选作课文时有改动。

多音字：曝：pù曝晒bào曝光晕：yùn晕车yūn头晕目眩近义词：温柔——温和炫耀——夸耀胆怯——胆小闲游——闲逛反义词：凉爽——炎热温柔——粗暴胆怯——勇敢移动——静止理解词语：【晕皱】水的表面被风吹起波澜。

【曝】晒。

【炫耀】夸耀。

照耀。

【尘垢】灰尘和污垢。

【胆怯】胆小；缺少勇气。

【阴霾】霾的通称。

【闲游】自由自在地游动、游玩。

【绽透】彻底绽放。

句子解析：1、在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；“温柔”是温和柔顺的意思，一般多指女性，在这里诗人用了拟人手法。

用“温柔”一词描绘泥路的柔软，表现了泥路的美好。

2、炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；“炫耀”是夸耀的意思，作者用拟人的手法写出了小草的快乐与自豪；“洗净”一词写出了雨后小草的洁净与清新。

这句话的意思是：小草自豪的展露着雨后洗去尘埃与污垢的翠绿身姿。

3、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；“胆怯”形容小白菊经历了风吹雨打。

“慢慢”“试试”描写了小白菊的谨慎，表现了小白菊的可爱与美好。

4、抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

“闲游”一词表现了凤蝶儿的自由与快乐，体现了雨后的美好。

“智慧书页”采用了比喻的手法，形象的描写了凤蝶儿翅膀的美丽。

部编四下语文第12课《在天晴了的时候》图文讲解知识点知识点教材分析：《在天晴了的时候》是“雨巷诗人”戴望舒的一首小诗，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。

诗人通过拟人化的手法，用“动态化”的表达方式，为我们绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。

“泥路”是温柔的，“小草”在炫耀，“小白菊”大胆地试寒试暖，“凤蝶儿”在悠然地闲游……这些普通的景物，在雨后似乎都焕然一新，让人陶醉、向往，让我们走进了充满想象的童话世界。

啊！那清新，清新又怡人的小径！此诗写于抗日战争时期，作者似乎在表达心中的“淡然”“宁静”和“暖意”，用象征的手法，歌颂光明和解放，表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。

作者介绍：戴望舒(1905年11月15日—1950年2月28日)又称“雨巷诗人”，戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴梦鸥。

中国现代派象征主义诗人、翻译家等。

他先后在鴛鴦蝴蝶派的刊物上发表过三篇小说：《债人卖艺童子》和《母爱》。

1927年，他的诗《雨巷》显示了新月派向现代派过渡的趋向，而1929年所创作的《我的记忆》则成为了现代诗派的起点。

主要作品：《雨巷》《寻梦者》《我用残损的手掌》等。

多音字：曝：pù曝晒bào曝光晕：yùn晕车yūn头晕目眩近义词：温柔——温和炫耀——夸耀胆怯——胆小闲游——闲逛反义词：凉爽——炎热温柔——粗暴胆怯——勇敢移动——静止理解词语：【晕皱】水的表面被风吹起波澜。

【曝】晒。

【炫耀】①夸耀。

②照耀。

【尘垢】灰尘和污垢。

【胆怯】胆小；缺少勇气。

【阴霾】霾的通称。

【闲游】自由自在地游动、游玩。

【绽透】彻底绽放。

句子解析：1、在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；“温柔”是温和柔顺的意思，一般多指女性，在这里诗人用了拟人手法。

用“温柔”一词描绘泥路的柔软，表现了泥路的美好。

2、炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；“炫耀”是夸耀的意思，作者用拟人的手法写出了小草的快乐与自豪；“洗净”一词写出了雨后小草的洁净与清新。