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高一家长会发言稿（精彩6篇）高一年级家长会发言稿篇一家长同志们，您们好！高一年级第一次全体学生家长会现在开始。
先作自我介绍，我是高一年级的年级主任，姓殷，殷切希望的“殷”。
我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。
今天下午的议程是：(1)首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报，时间约需30分钟；(2)然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级情况；时间约需60分钟；(3)3：30分左右，各班整体活动完后，家长同志们可到教师办公室同任课老师面谈。
下面我来讲几个方面的问题，因时间有限，我只好选取若干侧面来讲。
1.整体情况学生招生情况及班级类别介绍，统一管理，一盘棋。
力争各类班都有特色。
老师的基本情况，这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。
这三个月，学生基本适应了华师一附中的学习与生活，初步完成了从初中到高中的转折(学习、生活和心理)。
用几句话来概括这几个月的工作：(1)老师们的干劲大，如教师晚值班；(2)各项活动组织有序；(3)效果明显，如学生寝室问题。
是个优秀的年级。
管理是有难度的，有些问题我们已经意识到了。
2.教学情况初中与高中本身的教学特点不一样：首先，教材难易度变化较大。
初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。
其次，中高考试题难度差异较大。
中考既有升学也有毕业，因此分a、b卷；高考主要是选拔，加之湖北省高考压力很大，所以难度区分度都有要求。
再次，初高中学习方法有明显变化。
初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。
初高中教学方法也是不断变化的。
初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多，但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。
初高中对学生的能力要求也不同。
如初中做数学题可用计算器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。
高一期末家长会发言稿（精选18篇）高一期末家长会篇1尊敬的各位家长、各位同学：大家上午好!首先我代表高一年级部对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢您一学年来对我们工作的大力支持!记得去年的此时此地，我们聚集在这里召开新高一第一次家长会，带着憧憬，带着激动，带着期待。
会议的情景还历历在目。
如今，高一已轻轻地从我们眼前消逝。
这其中又蕴藏着几多喜悦，几多辛酸，几多感慨。
从昨天进入新班级，我们就开启了高二的新航程。
今天的会议我主要向各位家长汇报分班分科情况，并就假期生活安排提出建议，会议时间不长，请大家保持会场安静。
提到分科，我首先简单介绍一下我们xx省高考模式及高考成绩组成。
分科是高校录取的需要。
理科考生必须选物理，文科考生必须选历史。
从20xx年开始，我省高校招生实行分文理计划单列招生，文理分开划定录取分数线、分开录取。
高校的专业设置。
高校专业分为文科类(含外语类)专业、理科类专业、体育类专业、艺术类(含音乐和美术)专业科目组合。
文科分为人文科学与社会科学。
人文科学包括文学、历史学、哲学;社会科学包括经济学、管理学、法学、教育学。
理科包括理学、工学、农学和医学。
xx省的高考考试分两部分进行：(1)高二进行学业水平测试(即小高考);在每年三月中旬进行;(2)高三在6月7、8、9三天进行统考。
高考成绩以两种方式呈现(1)学业水平考试成绩。
六门学科各门卷面分为100分，卷面分不低于90分为A，不低于75分为B，不低于60分为C，否则为D。
高考中，对取得A的学生实行奖励：见A加分，有1A加一分，4A加5分。
高考成绩由两部分组成：语数外三门总分+奖励分;选修科目的等级。
语文、数学、外语三科考试成绩以原始分形式呈现。
文科类考生语文满分200分，数学160，外语120分，总分480分，理论上的最高分为485分;理科类考生语文满分160分，数学200，外语120分，总分480分，理论上的最高分为485分。
家长会高一教师发言稿4篇家长会高一教师发言稿第1篇尊敬的各位家长：大家下午好！今天我们在这里召开高一学生家长会。
首先，请允许我代表学校向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢在座的各位家长对学校工作的大力支持。
今天请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间的学习情况，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，使每位学生都能取得进步，为使每一位同学都健康成长而共同努力。
今天我讲话的主题有两个，一是向大家介绍一下学校发展的近况，二是大家交流一下家庭教育的问题。
一、杨柳青一中发展近况杨柳青一中至今已有68年办学历史，作为天津市市级重点校和首批示范高中校，20xx年，学校领导班子抓住迁校契机，确定“为每个学生成功的人生奠基”为办学理念，追求高质量办学，努力践行“让学生成才，让教师成长，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨。
十年来，学校也始终把科学规范管理、创建和谐校园和师生共同成长放在首要位置，不断深挖潜力，提高工作标准，学校教育教学质量不断提升，社会声誉越来越好。
近三年来，杨柳青一中一年一个新台阶，实现了三个新“突破”：一是学校高考成绩连创历史新高。
亚洲名牌、中国名牌大学生不断涌现，有7名学生考入xx、北大、xx中文大学，73名学生考入中科大、复旦、浙大、xx交大、南开大学等国内一流名校，相当于08年以前十年的总和，二本以上上线率三年提高了23个百分点，已达到83%。
二是学校特色建设凸显成效。
学校以“绿色生命教育”为学校办学特色，开展“德行双馨”的馨香校园、书香校园文化建设，让学校每一面墙、每次教育活动和每个人的教育行为都彰显文化的力量，形成了“用生命唤醒生命，用生命呵护生命，用生命滋润生命，用生命灿烂生命”的育人氛围。
“绿色生命教育”作为学校的办学特色，全面带动学校各方面工作。
目前，已经形成“绿色人文管理”“绿色生态课堂”“绿色情感德育”“绿色生态校园”四大文化阵地。
最新高一家长会班主任发言稿范文（通用7篇）开家长会，让家长能够了解到学校的教学方案，教学进度，以及孩子的成长过程。
店铺今天为大家带来高一家长会班主任发言稿，一起来学习一下吧！最新高一家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长：大家中午好！学生来到xx中学第一个学年的学习生活即将圆满结束。
今天，为了学生更好成长与更大进步，我们大家再次相聚在一起。
首先，我代表高一一班的老师和一班所有的学生，对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！将近一年的时间，在校领导的关注指导、各位家长的关心支持以及全体师生的共同努力下，大家也许能够感受到，咱们高一1班这个刚组成不足300天的新家，已经展现出了骄人的风姿，团结友爱、孝敬诚信班风和踏实认真的学风，高一一班自去年以来，取得了好的成绩，早操前晨读、早读、晚读，书声琅琅，常期坚持；上学期获得“模范班级”称号，本学期获得期中考试高一年级第一名。
今天我结合班级和学生现状，跟大家交流三个方面的问题，一是成绩，二是高中新课程实验改革，三是学生的分科，这三个关系到孩子教育前景的问题，希望能与您有更深入的交流。
一、班级和现状及中考分析总体上看，学生进入这学期以来，各个方面都有不同程度的进步。
1、学生的纪律观念不断增强，学习环境不断优化。
课前无迟到现象，课堂无违纪记录，自习课安静，教室布置优美，地面干净整洁，桌凳摆放有序，整体的学习环境良好。
2、孩子们学习的目标越来越明确，知道为什么而学，将来准备做什么，学习有紧迫感，有竞争意识，主动学习的孩子越来越多。
3、自学能力逐步提高，合作意识不断增强，学习成绩不断提高。
关于这一次的成绩，班级排名年级组第一，班级平均589.24，比第二名552高出37分，总共考了8课，有6科第一，虽然取得这么好的成绩，有些家长就纳闷，孩子的学习成绩在小学都能考到九十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢？现在，我们一起来分析一下各个学习阶段的特点，小学时以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，因此考试分数会很高。
高一家长会学校领导讲话稿（通用8篇）高一家长会学校领导篇1尊敬的各位家长：大家好!今天我们在这里召开高一年级家长会。
欢迎大家到我们学校来指导。
我总认为家长到孩子就读的学校来是应该的，看看孩子成长的环境，同老师交流一下教育孩子的心得。
我们总会说我们那时候是如何如何一门心思地读书，现在的孩子真是有点琢磨不透，甚至伤透了脑筋。
我们事业的成功，应该包括孩子的健康成长。
所以无论从哪一个角度说，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些时间关注孩子的成长，实在是一件最值得我们去做的事情。
所以今天我对大家的到来不说感谢，而说欢迎，欢迎大家的光临。
兴乐中学创办已经20xx年了，曾经获得浙江省首批一级民办高中、浙江省优秀民办高中，曾获全国首批教育创新示范学校等荣誉称号。
从本学期开始，学校成为乐中合作学校，半个学期来，学校一直继承发扬学校原来的优势，强化管理，建章立制，完善制度，学校确立了“强化规范管理,构建和谐兴乐，彰显学校特色,打造品牌乐中合作学校”这一总体目标，深化“尽最大可能为每一个学生提供发展的空间和平台”的办学理念，确立了以“先管后理”为抓手，以“课堂教学”为着力点的办学思路。
着力做好以下几方面工作：一、学校的发展，离不开硬件的建设，一直来努力改善办学环境，为学生创造良好的学习环境。
今年暑假投资150万改造了塑胶跑道和操场，还装了校园监控系统，投资20万建设发电机房，垃圾房的转移，并一直在协商论证安装寝室热水系统，现以基本确定投资近40万装安全性能较高的空气能热水系统等等。
长期计划还将美化和精致化校园改变旧的校容校貌等等。
二、学校的发展，离不开科学严格的管理。
管理是教学的保障，一个学校的办学水平首先是由管理水平来体现的。
面对这么多家庭条件比较优裕、尚不能自立、又青春好动的孩子，面对学校的原有管理水平，怎么进行更好地管理?从7月份我从乐中来这里之后就一直思考这个问题，对这个学校的实际来说，这既是我们面临的难题，又是新题。
高一家长会年级组长发言稿（7篇）高一家长会年级组长发言稿(7篇)在社会一步步向前发展的今天，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编收集整理的高一家长会年级组长发言稿，希望能够帮助到大家。
高一家长会年级组长发言稿1尊敬的各位家长：大家下午好！这是我们第二次见面了。
夏至刚过，现在是一年中最炎热的时候，但是各位家长还是不畏酷暑，准时到达，这让我感受到家长对孩子们的重视和关心，也让我信心倍增。
说心里话，每次开家长会，我心里都忐忑不安。
我经常跟我团队里的老师们讲，我想召开家长会，但我又怕开家长会。
每次家长会，我都会有四怕：第一，怕自己不能代表学校。
我们启迪中学是西工大附中的组成部分，而西工大附中是全国基础教育最具影响力的学校之一，我怕我的学识和水平不能真正诠释名校的风采。
第二，怕自己不能代表高一年级全体老师。
在座的各位家长对我的印象，也会关乎到对我的团队的印象，我怕我个人的气质和内涵不能真正代表我们整个教师团队的底蕴和风采。
第三，怕自己不能代表老师这个职业。
教育是一项神圣的事业，它以塑造人的灵魂，改变人的精神世界为主要内容，我想在这个世界上，没有任何一项事业比教育更需要真心和诚心，更具有挑战性，我怕我自己的水平不能承担起这一项神圣的事业。
第四，怕家长们听完我的发言后没有收获。
家长会作为学校举行的一次盛会，同时也是学校与家长交流的重要平台，我怕家长们在听完后，在教育孩子的问题上不会有新的感悟和突破。
但是，既然当了老师，既然走进了启迪中学，既然当了年级组长，我就尽我个人的一切力量，带好高一团队，不给启迪丢脸，不给西工大附中抹黑，对得起教师这个职业，对得起在座的各位家长。
今天我要和大家谈谈三个方面的问题。
一，我想给各位讲几个小故事，再谈谈我个人对教育的理解。
二，高一工作小结。
三，高二工作重点。
第一部分：小故事一．花美，人更美。
6月的一个早上，天气比较闷热，第一节课是语文课，王静老师正在上课。
高一家长会发言稿高一家长会发言稿精选15篇高一家长会发言稿1各位恭敬的家长、带领、教授和同学们：大家上午好！“桂子月中落，天香云外飘”，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月时节，我们迎来了各位高贵的高朋。
最终我代表高一年级的全部任课教师对你们的到来表现强烈喧闹的欢迎和衷心的感谢。
感谢各位家长百忙当中抽空来参加家长会。
本日的家长会为我们之间的雷同搭建了一个交换平台。
你们因为相信翔宇才把孩子送到这里来，我们教师也因为你们家长对我们的相信而倍感责任之庞大，我们卢总校长老是讲“教孩子三年，要为孩子着想三十年”。
各位家长，让我们互助存眷学生成长中所碰到的学业、心理题目，安危与共、同甘共苦，一路伴孩子们走过这高效、决议将来命运的高中三年！下面我就代表高一科任教授和个各位同学和家长说些心理话。
最终，对付高门生来讲，环境是全新的，新讲义、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，门生有一个由陌生到熟悉的适应进程。
如何尽快调整进修状况和进修计谋，变化进修风俗，抢占进修的制高点，成了我们当务之急的关键，也是xx高考告成的紧张包管！（一）认清进修本领状况1、心理本质。
因为门生在初中特定环境下所具有的声誉感与告成感可否带到高中进修，这就要看他（或她）是不是具有面对波折、冷静分析题目、找出克服坚苦走出窘境的方法。
会进修的门生因进修得法而成绩好，成绩好又可以鼓励乐趣，加强决议信念，更加想学，知识与本领进一步成长构成了良性轮回，不会进修的.门生入手下手进修不得法而成绩不好，如能及时总结教训，变化学法，变不会进修为会进修，经过议定一番竭力还是可以赶上去的，如果任其成长，不思改革，不作竭力，贫乏毅力与决议信念，成绩就会愈来愈差，本领越得不到成长，构成恶性轮回。
是以高中进修是对门生心理本质的考验。
2、进修方法、风俗的反思与认识（1）进修的自动性。
很多同学进入高中后还象初中那样有很强的依靠心理，跟随教授惯性运转，异国把握进修的自动性，表如今不订筹划，坐等上课，课前不作预习，对教授要上课的内容不明白，上课忙于记笔记，忽略了真正听课的任务，捉襟见肘，被动进修。
2024年高一家长会家长代表发言稿范文亲爱的家长和学生们：大家上午好！我作为一位家长，很荣幸能在这里代表家长们发言。
置身于众多杰出孩子、家长和教师之中，我感到非常惊喜和感动。
请允许我在此代表所有家长，向辛勤工作，培育我们孩子的教师们致以最深的敬意和感谢！今天，我们聚集在这里，共同关注孩子的成长，商讨他们的未来发展。
学校为我们搭建了这样一个沟通的平台，让我们加强家庭与学校的联系，促进家长和老师的沟通，与孩子们一同成长，共同发挥教育的最大功效。
我们要尊重孩子。
每个孩子都希望得到他人的尊重，这是他们成长的重要部分。
研究表明，孩子最初的尊重感是从父母那里获得的，通过日常生活中的点点滴滴，他们学会了尊重他人。
只有充分尊重孩子，我们才能帮助他们健康、快乐、全面地发展。
家长应当了解学校，积极配合学校的工作。
孩子大部分时间都在学校，教师的影响至关重要。
遇到一位优秀的教师，对孩子的发展是极大的助力。
我们很幸运地拥有这样的教师，他们不仅传授知识，还对孩子的思想行为进行正确引导，大大提升孩子的综合素质。
因此，家长应积极与教师沟通。
我们要督促孩子的学习，但不应过分强调分数，避免给他们过大压力。
在高中阶段，孩子们面临巨大的学习压力。
我们不一定要他们名列前茅，但应鼓励他们设定目标，积极进取，履行自己的责任。
虽然考试、成绩和排名是家长们普遍关心的问题，但我们应更注重孩子的全面发展。
这些是我陪伴孩子成长的一些粗浅体会，愿与各位家长共勉。
教育没有固定的模式，我们需要在实践中不断探索。
让我们一同陪伴孩子们成长，相信在父母的精细照料、教师的正确引导和学校的科学管理下，他们一定能度过一个快乐而充实的高中时光，迈向人生新的起点。
因此，我们应大力支持学校，理解学校，并与学校密切配合。
我祝愿所有的教师和家长朋友们工作顺利，身体健康。
愿我们的孩子们学业有成，身体健康，再创佳绩！谢谢大家！2024年高一家长会家长代表发言稿范文（二）各位家长和孩子们，大家好！很荣幸我能在新昌中学高一(10)班作为家长代表发言。
高一期末家长会班主任发言稿5篇高一期末家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！感谢大家在百忙中参加今天的家长会，这个学期是高一第二学期了，经过第一学期的磨合，很多孩子已很好地适合高中高节奏的生活了，但处于这个年龄阶段的高中生，许多思想跟我们是不同的，下面我们一起探讨下如何教育孩子问题。
毋庸讳言，现在的高中生家长大部分是独生子女的家长，可以说在教育孩子方面没什么经验，平时既要面对自己繁忙的工作和生活，又要面对孩子成长中的各种烦恼和困惑。
既然身为家长，就一定要负起责任，积极接受和面对孩子成长中的各种问题，学会观察和欣赏自己的孩子，乐于和孩子共成长，只有这样，才能帮孩子顺利度过人生的“青春期”、“危险期”，以积极、健康、阳光的心态面对紧张的高中生活，为孩子成功的人生打下一个坚实的基础。
一、对孩子的学习要客观定位既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问，也不能期望值过高。
虽然高中阶段主要任务是学习，但真正决定孩子一生幸福的是孩子的综合素质和健全人格。
二、不要总用放大镜看孩子的缺点别人的孩子好赖无所谓，一见到自己的孩子就求全责备、批评、唠叨，不看孩子长处和优点，总渴望自己的孩子十全十美，最终使教育的结果适得其反，孩子越来越逆反，越来越自卑、退缩。
这样的家长首先要提高自己的心性，努力用放大镜去发现孩子的优点和进步，增强孩子的自信心，同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完美。
三、给孩子成长的空间随着孩子的长大以及成人感的增强，孩子从心理上独立的意识越来越强烈，这相当于孩子第二次“断奶”。
作为父母一定要正视这一现象，千万不能不知所措，或陷入与孩子对立之中，将自己作为矛盾的一方与孩子纠缠不清，那样只能使问题更加复杂化甚至严重化。
问题的焦点在于：孩子对自己发展的认识超前（认为自己什么都懂了）；父母对孩子发展认识滞后（只注重孩子半成熟的一面，忽视了孩子的成人感这一不可忽略的事实）。
父母应该正视孩子的现实是：到这个时期不能再把孩子作为支配的对象，子女也已不再依从于父母，而成为独立的自我了。
高一期末家长会---文理科分析/分班
昨天小年，下午参加了儿子高中第二次家长会，这次家长会非同寻常，学生的成绩没多讲，各科成绩排名只是个大概，不很详尽，简单介绍了班级整体情况。
班级总体很好，主2月22日（正月十六）报到上课，是本校以往寒假最长的一次。
春节过后，下学期就要在文理重新合并的新班级进行学习，家长们是带着任务去的——“关于孩子的文理分科如何选择”。
简单总结一下儿子期末考试情况：本次期末考试是全市统考，统一批卷，考的很不理想，成绩前后起伏波动不稳定，文理科相差很大，遭遇了“滑铁卢”。
主要是理科的物理和化学给拖了后退，考的最差。
高中以来第一次成绩物理给挂了“红灯笼”58分，化学67分，多是在计算题上出的错，虽然老师说这两科出的卷子难度大一些，普遍考的成绩都不高在70—80分左右（满分100），但这成绩实在是不理想排在班里偏下，还是基础不牢，学的不扎实，是高一上半学期以来考的最差的一次。
数学105分（考的也不好，属班里中等，单科排名不详尽，老师只是把前10名排了一下）。
总成绩692分，排年级名次第372名（年级839人，月考第281，期中第99），班级名次第20名（全班63人，月考第13，期中第3）。
欣慰的是，这次的文科类考的还是蛮不错，几乎各科排在班里的前10名，历史88分，第二（保持了以往）；地理87分，第三；英语124.5分，第五（这两门进步很大，值得鼓励）；语文106分，第十二（二次保持了班里第一，本次退步了，作文书写给扣了3分，不应该）；政治73分，第二十（保持了以往，没有进步）。
儿子本来在文理分科上一直犹豫不定，还有想法，说看这次期末考试成绩，再最后决定，本周二成绩全部出来后，没等我说自己就决定了，说什么：~~呵呵，老妈，就这么定了，你儿子就是学文科的料喽。
~~嗨，这小子自己到会安慰起自己来了，那我们是毫不犹疑地在学校发下来的文理分科意向表上签字画押了。
虽然这次成绩总体考的不好，但没有过多地去评判。
家长会时，我以为老师会很不满意，没成想，老师竟诙谐地说：要我说啊，你儿子很会考啊，现在是无可置疑了。
~~哎，让我哭笑不得。
以往的成绩文理相差不大，但稍偏重于文科，基本来说是定了文科，可儿子还是不死心，想证实明确一下，再说了，这分文理科不是看一两次考试成绩就能定下来的，还是要综合全面考虑孩子通常的学习情况，和他的兴趣爱好。
这次的确最后给吃了定心丸，很明朗了。
我说：本次考试虽处在文理分科关口，但要认真分析总结一下各科得失，就是以后学文科也不能轻视了，关键是你的学习态度，要戒骄戒躁，查缺补漏，待分了班稍可放下理科的包袱，向自己的方向去努力吧！儿子说：老妈，不知为啥？喜欢历史，前几天老师讲到了资本主义社会，正好暑假去英国游学前，我买了本《英国——大国崛起》书，想了解一下英国的历史和哪里的风土人情，超喜欢看，~~你说怎么着，当老师讲到英国的资本史，如，亚当斯密的《国富论》，资本主义的不同时期时，我随机回答出了老师的一些提问，老师同学们都哗然了。
是吗，~~呵呵，喜欢就好，只要你感兴趣，就一定会学好，对你今后选择专业大有益处，那就朝着你自己希望的目标去努力进取吧！
学校的期末文理分班方案是：根据男女分流，成绩高低，特长生，班干部，学生的兴趣爱好，综合情况给与分班。
理科2个重点班，文科不设重点班，都是平行班。
参照成绩为：入学成绩40% 期中20% 月考10% 期末30%。
以往文科都有重点班，报的多几乎和理科班级相等，去年是8个理班，6个文班，今年取消重点班，老师说学校文科很强，本次高二文科期末平均成绩除了英语在全市第二，其它科目全部是第一，值得欣慰。
所以不必要设重点班，把强干的老师分布到各个班级，同步前进！
还值得欣慰的是，儿子拿回来四个证书：本次被学校评为“优秀学生干部”；校“三好学生”；在艺术节《我心中的老师》征文比赛中获得二等奖；艺术节《美术、书法、摄影》作品展览中获得三等奖。
特发此证，以资鼓励！
文理科分析
——家长会老师准备的课件资料整理
开完家长会后，感觉班主任老师整理的课件资料对文理科分析的很详细实用，老师讲的太快没记全，昨晚要求老师给发了个邮件，整理了一下贴在博里。
近段时间一些高一的学生和家长正处在文理分科的关口，左右为难，犹豫不决，很是着急，我想对正需要这方面分析的学生和家长定会有帮助借鉴的，但愿能给大家一些启发。
文理分科建议：
1、学生和家长要有责任意识，慎重对待。
一旦选择了，就不能更改。
2、充分尊重学生的兴趣和选择，发挥个性特长是目标。
3、文理科与将来高考和专业选择的关系
新生事物——名牌大学小语种提前招生问题（考虑家长以后可能为孩子做出的努力和帮助）
4、参考学生入学、期中、月考和期末成绩。
成绩是择文择理的部分依据。
5、学生在文理分科上的误区
（1）别让面子影响判断力
（2）抛弃功利和盲从心理
（3）不一定“男生应学理，女生最好学文”
文理科分析：
（1）三大科的特点
语文：
作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。
但若理比文好，则选理也具优势，因为部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。
数学：
文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。
当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。
英语：
虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。
（2）理科篇：
物理：
记清概念与数学基础的融合。
学习要求与技巧：
物理是一门非常重视概念的学科。
从某种意义上讲，在物理的学习中，记清、理解一个定理、定义的价值往往要超过做几天的练习。
从这几年的高考物理试卷上看，许许多多看似很不好做的题目本质上考的还是概念。
另一条对选择物理的考生很重要的条件，就是你的数学能力。
较强的数学能力与逻辑思维能力对物理上本来很有天分的学生因为数学功底不够而吃了亏，所以考生在选择物理的时候，一定要做好充足的心理准备！
高考中必考物理的专业：计算机、电子、建筑设计、土木工程、管理信息系统等
化学、生物：
要牢记公式，更要灵活运用。
学习要求与技巧：
在化学、生物的学习中，学生记忆、理解、灵活运用知识的能力特别重要。
记忆，是指牢记化学反应方程式。
记住化学、生物试验的过程、步骤、现象、结论。
当然，光记住一些方程式是不够的，还需要理解。
死记硬背绝对不是好的学习方法。
如果能做从记忆到理解再到真正牢记的循环，能够在牢记住各种试验、反应现象，各种物质的组织、结构、作用的基础上触类旁通的话，考试中的难题往往能迎刃而解。
实际上，在高考中，绝大部分题目都是把课本上的某个知识点换一个方式、换一个角度
表达出来的。
高考中必考化学、生物的专业：生物工程、医学、制药、应用化学、农业等
（3）文科篇：
政治、历史：
死背不如活记，要做题更要整理笔记
政治、历史这些文科科目都是绝对需要“背”的，然而只是靠背而不去理解是根本学不好文科的，所以现在很多政治、历史老师提出“死背不如活记”的说法。
学习文科，不单单是要学生掌握单纯的理论，更要学生会理论联系实际，掌握各种处理问题、分析问题、解决问题的技巧。
这一切，都是单纯的背诵无法得到的！
在政治、历史的学习中，学生往往都能感觉到整个知识在点与点之间总是有某种联系的，而只有真正找出、理解这种联系的学生才能够在考场上随心所欲地发挥自己的能力。
而要想找出这种联系，最好的办法莫过于整理文科笔记了。
如果学生能够在整理出笔记的基础上再自己动手做出知识体系表——把所有的知识点以学生自己的理解用合适的顺序整理在一张大的表上，这样无疑可以有效地梳理清楚所有的知识点。
高考中必考政治、历史的专业：法律、审计、新闻、中文、哲学、国际金融等
地理：
扩大知识面，注意与各科相结合。
很多人说地理是文科中的理科，是因为地理在地球物理、时区计算等方面的确很需要数学、物理等方面的知识
地理的很多知识点是与政治、历史等文科科目以及物理、化学、生物等理科科目都有关联的，比如2003年高考地理的最后一题，就几乎可以当作一道经济学试题来看。
而关于地域文化、旅游等方面的题目又需要考生有比较宽的知识面。
所以需要考地理的考生平时应该特别注意多读课外书——如《中国国家地理》、《旅行者》等，可以对地理的学习大有帮助高考中必考地理的专业：地质、地球物理、考古等
普通高校设计的本科11大学科门类：
1、哲学
2、经济学
3、法学
4、教育学
5、文学
6、历史学
7、理学
8、工学 9、农学 10、医学 11、管理学
文理科都可以报考的学科：
经济学法学教育学文学中的外语管理学。
