下载文档原格式
第四单元运动场第一课时教学目标：1、用活泼有弹性的声音演唱歌曲《钻山洞》，尝试歌词创作并从创造性音乐活动中得到愉快的体验。
2、欣赏与运动有关的歌曲《大家来做广播操》，感悟同类题材的音乐作品的特点与异同。
3、通过律动“健康操”，感受现代流行音乐的魅力，增强动作的协调能力和音乐表现力。
教材分析：1、歌曲《钻山洞》动感十足，表演性强，具有较大的再创造空间，是让学生展示个性的好题材。
该歌曲的第三乐句含有一个附点四份音符、一个附点八分音符，加之旋律具有下属调特性，因此学生学唱时在节奏、音准方面可能会出现偏差，教师应注意把握好教学中的实际情况。
2、活泼欢快的《健康操》是学生熟悉和喜爱的乐曲，用这样的乐曲作为律动的载体，能激发学生参与活动的积极性。
教学重点：让学生在音乐中进一步解放手脚,通过活动身体去感悟旋律的起伏。
教学难点：学习创编歌词教学准备：教室准备好活动场地、《健康操》的律动编排、板书待创编歌词、小白兔头饰教学过程：一、律动：健康操1、播放音乐，老师在队列前示范，学生仔细观察师：小朋友，今天的天气真不错，我提议大家一起来做操怎么样？先看老师做，大家仔细观察动作。
2、巩固动作师：老师刚才做了哪些动作？（扭脖子、扭屁股、深呼吸、抖手、抖脚）来，我们一起来学学。
3、学生随着音乐跟着老师一起做即兴律动二、欣赏《大家来做广播操》1、听赏歌曲师：大家的表演真出色，其实啊，我们小学生每天早上都要做广播操锻炼身体，来！我们一起来听一首有关的歌曲《大家来做广播操》。
提问一：听了这首歌你有什么感觉？提问二：歌曲的情绪是怎么样的？提问三：歌曲中唱了些什么？提问四：是一个小朋友在唱还是许多小朋友在唱？有没有出现相同内容重复的情况？2、分组讨论，回答问题（教师对学生的回答不要轻易做出否定的评价。
）三、学唱歌曲《钻山洞》1、听赏歌曲师：看到我们做得这么开心，小白兔也赶来了，他今天起得可早啦，也在做操呢，走！我们一起去听听。
（老师播放磁带，学生打开课本20页边看书边听范唱）提问：歌中小白兔做完操后又做了什么游戏？（钻山洞）2、朗读歌词揭示歌名——《钻山洞》跟着老师有节奏地朗读歌词认识重复记号、学唱结束句3、比较结束句，认识书中的重复记号。
一起来做广播操前言如果要问中国历史上参与者最多的运动是什么？足球？篮球？我想广播体操才是真正的“全民运动”。
“现在开始做，第七套广播体操，原地踏步——走！”浑厚洪亮的男中音，相信是很多中国人对广播体操最深刻的记忆。
它伴随着我们度过了童年、少年，上了大学，甚至走上工作岗位，你还会经常与这段音乐不期而遇。
1951年11月24日，第一套广播体操公布。
同日，中华全国体育总会筹备委员会、中央人民政府教育部、卫生部、革命军事委员会总政治部、中华全国总工会等9个单位发出“关于推行广播体操活动的联合通知”。
1951年11月25日，《人民日报》发表了中华全国体育总会广播体操研究小组的文章《大家都来做广播体操》。
中央人民广播电台的广播体操节目从1951年12月1日开始播放，各地人民广播电台陆续开始播放。
每天喇叭一响，千百万人随着广播乐曲做操，这是中国历史上破天荒的新鲜事。
从第一套成人广播体操颁布开始，迄今为止中国已经先后颁布了九套成人广播体操。
广播体操的历史是中国群众体育运动的缩影，更蕴含着一代又一代中国人的青春记忆。
第一套广播体操《人民日报》刊登了第一套广播体操的图解和说明当年《人民日报》专门用一整版刊登了第一套广播体操的图解和说明，并呼吁大家都来做广播体操，随后各大报纸纷纷发表了相关的报导和社论。
说起这第一套广播体操的由来，同样拍摄于1951年的另一张照片或许可以道出部分原委。
照片上这一个个骨瘦如柴、腹胀如鼓的病人都是上海青浦区金泽镇任屯村的村民，当时他们都得了一种可怕的传染病——血吸虫病。
肚子像冬瓜，脸像黄瓜，手臂像山瓜，脖子像丝瓜，还有脚很小的，叫“五瓜人”。
在旧中国，外国列强就以此来侮辱国人是“东亚病夫”。
旧中国战乱不断，经济落后，生存环境差，百姓都体质孱弱，那时肺痨、疟疾、血吸虫等等对百姓的健康形成严重威胁，解放初期国人人均期望寿命只有35岁，一家人家养5、6个孩子，死2个孩子真的不稀奇。
为了全面提高国民体质，国人开始了前所未有的体育发展事业，而创编一套既简单易行又便于推广的全民健身操在此时更显得迫在眉睫。
大家来做广播操篇一：请欣赏二年五班诗歌朗诵请欣赏二年五班诗歌朗诵——《我要飞翔》1、爷爷奶奶曾这样对我说孩子, 你们都是幸福的一代天天生活在浓浓的关爱里2、爸爸妈妈曾这样对我说孩子,你们都是幸运的一代天天生活在温暖的阳光里3、老师也曾这样对我说同学们,你们都是快乐的一代无忧无虑,自由自在4 、我想对爷爷奶奶说:这得感谢您,为我们奉献了一切您，弯了脊背白发苍苍5、我想对爸爸妈妈说;这得感谢您，为我们创造了一切您，增加皱纹逝去青春6、我想对老师说:这得感谢您，为我们付出多少的心血您步履沉重，声音嘶哑合此时此刻, 我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前让微笑永远留在您的脸颊合此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风给爸爸妈妈带去清凉1让汗水不再挥洒合此时此刻,我多想化做一杯清茶让老师的声音永远圆润，不再嘶哑1此时此刻，我想说，合谢谢您，谢谢您是你们的付出让我们健康长大。
1、我对妈妈说好孩子是只小鸟，总想飞得高高，每天都在练硬翅膀，不断地丰满自己羽毛。
2、我对爸爸说好孩子是棵小树，欢迎别人剪枝打杈，沐浴灿烂的阳光，使劲地往上蹿高。
3、我对爷爷说好孩子是条小河，挫折面前不屈不挠，为了加入大海的歌唱，只知勇敢地向前飞跑。
4、我对奶奶说好孩子是红红的朝霞，紧紧把蓝天拥抱，用自己的美丽，给红领巾增添荣耀。
合我们对自己说好孩子讲文明懂礼貌勤俭节约播下美丽和富饶。
2合我们就是好孩子像一对飞翔的翅膀，带着金色的希望，飞向自己的天堂。
1 、我们就是好孩子，合努力学习，勤奋自强锻炼身体，友爱向上2同学们让我们一起来做操吧（歌舞）晨风吹阳光照小朋友起得早起得早整整齐齐排好队大家来做广播操伸伸臂弯弯腰踢踢腿蹦蹦跳认真锻炼身体好长大要把祖国保1 、爸爸妈妈，我长大了！2、老师，我长大了！合我不是那个调皮、淘气的小孩子了。
1、妈妈，我现在的力气已经很大了我可以帮你打扫了。
2、老师，我已经长高了3我可以帮你收拾教室了。
合我想长大！我要长大！1、爸爸妈妈，亲爱的的老师，我长大了！合我会好好学习，天天向上，带着美好的理想，高高的飞翔！1、假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
