2011高三生物二轮专题复习课件：5.2内环境的稳态与调节

(
A．刺激神经不能引起肌肉收缩 B．出现全身性过敏反应 C．肌肉对神经递质的反应性提高 D．机体对病原体的反应能力提高
)
解析：本题主要考查细胞间信息交流的特例分析。A项，由于抗体失去 功能，刺激神经产生的神经递质不能与受体结合，因而肌肉不能收缩； B项，由于题中的抗体只与神经—肌肉突触的受体特异性结合，而不是 全身所有突触的受体，因而不能导致全身性过敏反应；C项，由于受体 失去功能，神经递质就不能与受体特异性结合，因而肌肉对神经递质的
少，故血糖浓度将降低。(5)要验证胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌胰
高血糖素，可采用加量法对胰岛组织注射胰岛素，检测注射前后血液 中胰高血糖素的浓度变化，通过对照得出结论。
四、综合应用能力 10．(2010· 山东理综，26)为了更好地揭示人体生理
功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如右
图)。请回答下列问题： (1)实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反 单 射。在此反射的反射弧中，神经冲动是________ 向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴
算。(3)由图1注射胰岛素组与注射生理盐水组对比知：胰岛素具有促
进大鼠生长的作用。由胰岛素＋生长激素组、生长激素组和胰岛素组 对比知：胰岛素具有加强生长激素的促进生长作用，且二者的共同效 应大于它们单独作用之和。(4)由图2知，开始电刺激支配大鼠胰岛副 交感神经后，降血糖的胰岛素分泌增多，升血糖的胰高血糖素分泌减
(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，
立即刺激A端
能
(能、不能)看到左后
(能、不能)
肢收缩活动；刺激B端 不能
看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某
一端出现收缩活动，该活动 不能 (能、不能)称为反射活动，主要原因
是____________________________________________________________。 反射弧结构不完整
反应性降低；D项，由于抗体失去功能，病原体不能与之特异性结合，
生物体的病理特征就能表现出来，因而机体对病原体的反应能力下降。 答案：A
二、获取信息的能力
5．(2010· 江苏生物，13)右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的
是( )
A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器
B．b神经元的活动可受大脑皮层控制
解析：静息电位主要是由于膜内K＋流向膜外引起的，表现为膜外正
电荷多，膜内负电荷多；动作电位主要是由于膜外Na＋流向膜内引起 的，表现为外负内正。所以当膜外Na＋浓度适当降低时，主要影响动
作电位，使动作电位峰值降低。故A、B、C项都错。
答案：D
3．(2010· 福建理综，4)研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体 结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能 导致 A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 ( )
C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜 电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正
D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
解析：观察反射弧结构图，Ⅰ上有神经节，判定其为传入神经，伸肌
肌群既连有传入神经又连有传出神经，判定其内既有感受器也有效应
器；b神经元位于脊髓内，其活动可受大脑皮层控制；若在Ⅰ处施加 一个有效刺激，兴奋向两端传导，a处膜电位变化由静息电位(内负外 正) →动作电位(内正外负) →静息电位(内负外正)；在Ⅱ处施加刺激引 起屈肌收缩不属于反射，原因是不存在完整的反射弧。
(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分
泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射________，通过检测注射前 胰岛素 后其周围血液中 胰高血糖素 的浓度变化来确定。
解析：(1)由图1可知：该实验的自变量是对大鼠注射不同的激素，因变量
是大鼠平均体重的变化，故该题探究的是生长激素和胰岛素对大鼠生长 的影响。(2)为避免自身产生的胰岛素和生长激素对实验的影响，应切除 大鼠的胰腺和垂体。每次注射量应按照单位体重注射量乘以体重来计
奋传递过程是：中枢兴奋―→传出神经兴奋―→神经末梢释放
________―→________―→后膜电位变化―→右手部肌肉收缩。 神经递质 受体结合
若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲 动，两冲动传导至中点并相遇后会________。 停止传导 (2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起
解析：脊蛙(无脑蛙)，去脑后保留完整的脊髓。因脊髓中存在着低级反射中
枢，故能完成某些反射活动，如搔扒反射等。完成反射活动的结构基础是
反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。 反射弧的任何一部分被破坏，均会导致神经传导中断，不能完成反射活动。 (1)感受器(感觉神经末梢)位于被刺激部位的皮肤中；搔扒反射的神经中枢 在脊髓中。(2)兴奋在神经纤维上传导具有双向性；兴奋在神经元之间的传 递具有单向性，即只能由上一个神经元的轴突末梢传向下一个神经元的树 突末梢或胞体。原因是神经递质只能通过突触前膜传向突触后膜。(3)神经 元的生理特性是：受到刺激，能够产生兴奋，并且传导兴奋；骨骼肌的生
专题五
第二讲
生命活动的调节
内环境的稳态与调节
体验高考
一、理解能力 1．(2010· 安徽理综，5)下列关于内环境的叙述，正确的是 ( )
A．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
B．内环境是一个主要由 构成的缓冲体系 C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 解析：抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收，内环境的渗 透压下降，下丘脑分泌抗利尿激素减少；内环境是由细胞外液构成的 液体环境，内环境的稳态与 起机体自动地调节器官和系统的活动。 答案：D 等构成的缓冲体系有 关；细胞代谢的主要场所是细胞质基质；内环境的任何变化，都会引
下丘脑体温调节中枢 兴奋，导致 甲状腺激素 分泌增加，机体产热增多
以维持体温稳定。此调节方式为 神经—体液调节 。 (3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此
类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是
胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加 导致了糖代谢异常。 (4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、 饮水剧增。推测脑内 下丘脑或(神经)垂体 抗利尿激素 缺乏。 区域被损伤，引起了
理特性是：受到刺激，能够收缩。故剪断支配脊蛙左后肢的传出神经后，
立即刺激A端，会引起与其神经相联称为反射活动；刺激B端，兴奋不能传向左后肢
骨骼肌，不能产生收缩活动。
9．(2010· 天津理综，8)根据下列实验结果回答问题。 实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术， 一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果 如图1。
胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响 (1)该实验的目的是探究__________________________________。
(2)手术应切除 垂体和胰腺 。每次注射各激素的量应按照 单位体重注射量乘以体重
来计算。
(3)图1表明胰岛素具有 促进大鼠生长(及加强生长激素的促生长作用) 的
作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)它们 大于 单独作用之和。 实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血 液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2.
热增强，符合曲线变化；A、B、C项均与曲线变化不符。
答案：D
7．(2010· 广东理综，27)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下 图是血糖调控模式图，据图回答：
(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖
水平恢复正常，其主要机理是 胰高血糖素 分泌增多，促进了
肝糖原 ________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。
C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高
D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 解析：若人体组织细胞膜缺乏胰岛素受体，会使胰岛素不能与其结合
发挥作用，导致血糖进入细胞氧化分解发生障碍，血糖含量升高。
答案：A
4．(2010· 广东理综，6)重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体 与神经—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致
解析：(1)神经冲动在神经纤维上是双向传导的，在突触间是单向传递的， 因反射弧中有突触，故神经冲动单向传递。传出神经末鞘及其所支配的肌 肉构成效应器，其内有突触。传出神经末鞘形成突触小体，冲动传至突触 小体后，突触前膜可释放神经递质到突触间隙，继而扩散到突触后膜，作 用于突触后膜上的受体蛋白，引起后膜电位变化，进而引起肌肉收缩。神 经细胞受到一定强度的刺激后，会产生兴奋，兴奋区电位由外正内负变为 外负内正，而未兴奋区仍是外正内负，这样兴奋区与未兴奋区无论膜内还
(4)开始刺激后，血糖浓度将________，原因是 降低 胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡萄 _______________________________________________________________ 糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 _____________________________________________________________。
2．(2010· 全国新课标，5)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S) 中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂 时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中 的Na＋浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到 ( A．静息电位值减小 C．动作电位峰值升高 B．静息电位值增大 D．动作电位峰值降低 )
是膜外都存在电位差，该电位差又将引起未兴奋区产生兴奋。如果神经纤