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大学生使用电脑可好？一、概述随着世界的不断发展，网络成为了一个新兴的信息交流工具。
电脑作为网络的一个载体，也逐渐走入了人们的世界中。
它从最开始的庞然大物，到现在的掌上电脑。
在近几年，各所高校的大学生几乎都拥有了自己的电脑。
许多大学生在寝室里用电脑来上网聊天、玩游戏、网上购物、看电影听音乐看小说等等。
当然，也有一些大学生用它来查阅资料、在线学英语等等。
可以说，网络已经深入大学生生活的给个方面。
但这也给大学生带来了前所未有的危机，许多大学生整天沉迷网络，这对新一代的大学生有极坏的影响。
据很多调查表明，大学生使用电脑的弊大于利，大学生们应该控制使用电脑的次数。
二、关键词大学生、电脑、学习、娱乐三、正文（一）调查问题：（1）大学生买电脑的原因大学生买电脑原因表格数据分析：大多数的大学生都认为电脑是大学必备的工具，比例约占56%；而一些大学生电脑是自己大学专业需要的工具，比例约占28.5%；少部分学生认为电脑是用来娱乐的工具，比例约占10%；极少部分学生认为电脑是让我们大学生更好地学习课堂上学不到的知识，比例约占4.5%。
小结：从以上的表格可以看出，不少大学生购买电脑的初衷是存在问题的。
我们买电脑主要用来做什么？这应当是我们买电脑第一要考虑的问题，而不是因为电脑是大学必备的工具。
当然，部分学生对电脑的用途是存在问题的，只有少部分学生是真正把电脑用到学习上，使电脑成为帮助我们学习的一个工具。
（2）大学生使用电脑的使用方向大学生使用电脑的方向柱状图数据分析：在大学生使用电脑方向的调查中，大多数男生以玩游戏为主约占48%；大多数女生以看电影听音乐和网购为主约占27%、22%；其他用途多为娱乐，少部分为学习知识以及关系国家大事等等。
小结：大学生使用电脑大多数是作为娱乐的工具，女生相对男生要少一些，从中可以发现学校都不是大学生们运用电脑主要做的事情。
很多学生都用电脑充实了自己的大学生活，这导致自己外出游玩、学习、运动等的时间大大减少。
电脑的利与弊议论文电脑的利与弊议论文800字电脑与我_电脑的利与弊议论文800字（1）电脑，是知识的宝库，比字典知识还要渊博：电脑，是学习的天地，不仅陶冶我们的性情，还让我们增长知识；电脑，是21世纪家庭中不可缺少的一份子。
我家也有一台电脑，已经陪伴了我六年了，我们一家与它有着难以忘怀的经历。
电脑刚进入我家时，我们一家三口都还是电脑白痴，对电脑和它的功能用法是一无所知，简直就是一窍不通。
去年，我家的电脑装上宽带了，可以上网了。
首先对电脑产生兴趣的就是我妈妈，她只要一有空就喜欢坐在电脑旁，查查资料，看看新闻，听听音乐，看看电影，很享受。
她说：有电脑真好，我们了解事情都更快、更方便了，不用这么被动了。
慢慢地，我爸爸也时常上网看电影玩游戏了，电脑的魅力大啊。
当然，最常用电脑的人还是我哦。
一到周末，我就会占着电脑半天甚至一天。
听流行音乐，看电影，做心理测试题，上网看书都挺有意思的。
这些还是它的一点点功劳，它的大功劳在这呢！那是在去年的一个班队课之前，班主任叫我们做好充分的准备。
我作为班里的一份子，当然也要为班里的班队课做出了一些准备。
因为这次的班队课主题是运动，所以，我一回到家就来找我的老朋友——电脑。
我问它有关体育知识的资料，他给了我一个满意的答复。
然后我想把这些资料直接放到u盘里，但我刚要发送，心里的想法使我没有按动鼠标——不行，这样的资料班长应该早找到了，我的给同学们来个截然不同，但我还不知道怎么做，于是我心里不停地向啊，正想得脑汁都快较尽时，我这个知心朋友，电脑呀，好像看透了我的烦心事，于是，以一个不起眼的广告暗示我——幻灯片升级版软件。
我马上豁然开朗——噢！对呀，哎！我这猪脑子，我怎么没想到把资料做成幻灯片，哎还是电脑比我聪明于是，我马上把资料放进幻灯片中，插上美丽的图片我高兴极了——幻灯片做好了！知我者，电脑也！我还深刻的记着，那次换灯片做得非常成功，得到了老师同学的夸奖，因此，我还当上了班里的文艺委员，我要再一次感谢我的老朋友——电脑！电脑与我_电脑的利与弊议论文800字（2）电脑现在对于我们小学生来说，是一件并不陌生的学习工具，它是一件令人神往的东西，在它的大脑里，存储着许许多多的秘密。
大学生使用电脑的利与弊大学生使用电脑的利与弊调查报告题目：大学生使用电脑的利与弊成员：班级：土木工程时间：2014年11月大学生使用电脑的利与弊调查报告引言：在我国约2亿网民中，18-24岁者占到38.7%，而这正是大学生所处的年龄段。
作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。
掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。
网络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。
网上聊天、发e-mail给好友、网上浏览新闻……网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面。
尽管网络存在着诸多优点，但是我们应该清醒地看到，网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖，从而造成大学生心理不健康，导致人格的发育不健全。
那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢？为了弄懂大学生上网利与弊的关系，我们利用这次机会，对学校的部分学生做了调查。
一、调查方案1.调查目的：调查网络对大学生生活及学习的影响，了解大学生上网的利与弊2、调查方式：本次调查采用调查问卷的形式(附件一)、口头访问、上网搜索相关资料。
3.调查对象：本次调查主要在河南工业大学校内进行，所以调查对象主要为土木建筑学院学生。
4.调查时间：2014年11月到2014年12月。
5.数据结果的分析：通过对数据进行简单的分析（附件二），对几个问题进行比较，得出结论。
二、大学生使用电脑的基本情况分析1、大学生使用电脑上网的地点从访问和网上调查结果来看，大部分的学生是在寝室用电脑，只有一小部分的人在学校机房或校外网吧上网。
在有需要时，会到图书馆或是教室使用电脑。
2、大学生每天使用电脑以及每周使用电脑所花费的时间从访问结果显示，大学生每天上网所花费的时间段有：一到二个小时、二到五个小时、五个小时以上。
自由辩论-电脑
尊敬的评委、各位同学：
今天我们在这里聚集在一起，就电脑这一话题展开自由辩论。
电脑作为现代社会不可或缺的一部分，它给我们的生活带来了巨大
的便利，但同时也引发了一些争议。
在这次自由辩论中，我们将就
电脑的利与弊展开激烈的讨论。
首先，让我们来看看电脑给我们带来的好处。
电脑的出现使得
信息传递变得更加迅速和便捷，人们可以通过电脑轻松地获取到各
种各样的信息，这对于知识的传播和学习起到了重要的作用。
此外，电脑也为我们的工作和生活带来了很多便利，比如可以通过电脑进
行在线购物、在线支付、在线学习等等。
可以说，电脑的出现为我
们的生活带来了巨大的便利。
然而，电脑也带来了一些负面影响。
首先，长时间使用电脑会
对人的视力和身体健康造成影响，尤其是对于青少年和儿童来说，
长时间使用电脑可能会导致近视等问题。
此外，电脑也会让人们沉
迷于虚拟世界，忽略了现实生活中的人际交往和沟通，这对于社会
关系和人际交往也带来了一定的负面影响。
综上所述，电脑既带来了便利，又带来了一些负面影响。
在使用电脑的过程中，我们应该充分发挥其优势，同时也要注意避免其带来的负面影响。
谢谢！。
非常支持。
笔者本人也很想举双手表示赞同，最终却只举起了一只手。
为什么只举一只手呢？原因是我觉得这个问题很复杂，一项简单的限制措施起不了太大作用，更不用说起到决定性作用。
而我之所以还要举手，则是因为它毕竟对净化校园里的学习环境有帮助。
显然这是有些自相矛盾的，但并不妨碍我们对这个问题做更深入的思考。
有碍学业理当限之近年来，电脑、网络与教育之间的矛盾日益增大，已经上升为一个广泛而突出的社会问题。
从学校到家庭，对这一问题的担忧愈益加重，却一直苦于找不到任何有效的解决方法。
就是在这种情况下，部分高校做出了限制学生电脑和网络使用等举动，这既可以说是一种现实状况下的无奈之举也可以说是一种有着深刻社会背景的必然之举。
通过媒体的一些报道我们了解到，如今在大学校园里，电脑普及率和网民的比例非常之高，前者至少在５０％以上，后者则近乎１００％。
作为接受高等教育的大学生，这些本不足为怪，但关键的问题是，学生们都用电脑和网络来干什么？显而易见，学习是最容易想到的一个用途，但它却只是诸多用途之一，而且是次要的用途之一。
更多的时候，电脑是被用来玩的――网游、网聊、听歌、看碟等等，总之是干一些跟学习毫无关系的事情。
上述情况，老师、家长以至学校领导和教育部门领导都是很清楚的。
既然知道，就必须采取相应的对策。
尤其是学校，如果明知学生荒废学业而不制止，岂不是误人子弟有害国家吗？为此学校采取一些限制性措施是非常必要的，应该受到各方面的拥护与支持。
信息时代怎能无之然而从相反的角度来看，限制电脑入校、限制上网等措施，固然会对学生远离网游危害起到一定的效果，但是这种效果实际是很有限的。
一种不难想象的情况就是：校园里实行的种种限制，把学生都逼到校外的网吧里去了，玩得更起劲，甚至于彻夜不归。
果真如此的话，学生不但学业和身体受影响，同时更增加了发生危险的可能，后果更可怕。
在探讨这种可能性之前，我们其实应该先问这样一个问题：电脑和网络对于大学生的学习究竟具有什么意和作用？学生是否可以完全不接触这类东西，就足以（或者说也能很好地）完成其学业？通过对大学的一些了解，我们发现这几乎是完全不可能的。
说说电脑的好处与坏处作文500字
标题：电脑的双面刃
在现代社会，电脑已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。
它以其强大的功能和便利性深深地影响着我们的生活。
然而，正如硬币有两面，电脑也一样，既有其好处，也有其坏处。
首先，我们来看看电脑的好处。
首先，电脑使信息获取变得极为方便。
通过网络，我们可以快速地获取到全球各地的信息，无论是新闻、学术研究还是娱乐内容。
其次，电脑极大地提高了工作效率。
许多繁琐的工作可以通过电脑软件自动化完成，节省了大量的时间和人力。
再者，电脑也是学习的好帮手。
通过网络课程和各种教育软件，人们可以在家里就能接受到高质量的教育。
然而，电脑的使用也带来了一些问题。
首先是健康问题。
长时间使用电脑可能会导致视力下降、颈椎病等健康问题。
其次是社交问题。
过度依赖电脑交流的人可能会忽视面对面的人际交往，导致人际关系疏远。
最后是网络安全问题。
网络上有大量的虚假信息和恶意软件，如果不小心防范，可能会对个人隐私和财产安全构成威胁。
总的来说，电脑是一把双面刃，既给我们带来了极大的便利，也带来了一些问题。
我们需要正确地使用电脑，既要充分利用它的优点，又要避免或减少它的负面影响。
只有这样，我们才能真正从电脑中获益。
电脑的优缺点范文电脑是现代社会中最重要的工具之一，它在各个领域发挥着重要作用。
然而，电脑也有其优点和缺点。
在本文中，我将详细阐述电脑的优点和缺点。
首先，让我们来讨论一下电脑的优点。
首先，电脑具有高效性。
它们能够以非常高的速度处理和存储大量的信息。
这使得人们能够更快地完成工作，提高工作效率。
其次，电脑具有可靠性。
相比其他工具，电脑发生故障的概率较低，并且可以通过备份数据来保护重要信息。
另外，电脑还具有多功能性。
它们可以用来处理文本、图形和音频等各类信息，还可以用来进行计算和编程等各种任务。
此外，电脑还具有便捷性。
通过互联网，人们可以通过电脑轻松地获取各类信息，也可以进行在线购物和远程办公等活动。
除了以上的优点，电脑也存在一些缺点。
首先，电脑使用不当会导致人们变得过度依赖。
有些人对于电脑的使用过于频繁，以至于忽视了与他人的交流和身体活动。
这对人们的健康和社交生活造成了一定的负面影响。
其次，电脑也存在安全隐患。
网络犯罪日益增多，电脑用户的个人信息面临着泄露的风险。
此外，电脑还容易受到病毒和恶意软件的攻击，这可能导致用户的个人信息被窃取或电脑系统被破坏。
另外，电脑的使用也存在一定的时间浪费。
有些人会沉迷于电脑游戏或社交媒体等应用上，耗费大量的时间和精力。
除了上述的优点和缺点，电脑在教育和商业等领域也有着广泛的应用。
在教育领域，电脑为学生提供了更加个性化和灵活的学习方式。
学生可以通过电脑学习各类在线课程，并且可以根据自己的学习进度进行学习。
在商业领域，电脑的应用可以帮助企业提高管理和生产效率。
电脑可以用来进行数据分析、员工管理和生产计划等任务，提高企业的运营效率和竞争力。
总结起来，电脑作为现代社会中的重要工具，具有多方面的优点和缺点。
它们具有高效性、可靠性、多功能性和便捷性等优点，但也存在人们过度依赖、安全隐患和时间浪费等缺点。
尽管如此，电脑在教育和商业领域的广泛应用仍然为我们带来了很多便利和发展机会。
我们应该正确地使用和管理电脑，发挥其优点，避免其缺点对我们造成不良影响。
说说电脑的好处与坏处作文
电脑的好处：
1. 提高工作效率：电脑可以帮助我们完成各种复杂的计算和处理任务，提高工作效率，节省时间和人力成本。
2. 方便学习和获取知识：互联网使得学习资源无处不在，我们可以通过电脑学习各种知识，包括在线课程、教育资源，提供了更多的学习途径。
3. 拓展社交网络：电脑和互联网让人们可以迅速建立起广泛的社交网络，通过在线社交媒体平台，人们可以和朋友、家人保持联系，并结识更多志同道合的朋友。
4. 提供娱乐和休闲方式：通过电脑，我们可以观看电影、听音乐、玩游戏等丰富多样的娱乐方式，丰富了我们的休闲生活。
5. 便于信息交流和传播：电脑和互联网使得信息的交流和传播更加容易和快捷，人们可以通过邮件、社交媒体、网络新闻等途径获取和分享信息。
6. 促进创新和科学研究：电脑是现代科学研究和创新的重要工具，通过计算、模拟和数据分析等功能，电脑在各个科学领域起着重要的作用。
电脑的坏处：
1. 蓝光伤害：长时间使用电脑会产生大量蓝光，对眼睛和视力造成伤害，容易出现眼干、眼疲劳等问题。
2. 对身体健康的影响：长时间坐在电脑前容易导致颈椎、腰椎问题，久坐不动还会增加患心血管疾病和肥胖等风险。
3. 依赖性：过度使用电脑容易导致对电脑的依赖，对现实生活中的人际交往和沟通能力产生不良影响。
4. 安全隐患：互联网的普及也带来了网络安全问题，如病毒、黑客攻击、个人隐私泄露等风险。
5. 沉迷网络：过度使用电脑容易让人沉迷于网络世界，影响日常生活和学习。
6. 数字鸿沟：电脑和互联网的普及也造成了数字鸿沟，部分人群由于经济、地理或文化原因无法获得电脑和互联网，产生信息和知识上的不平等。
电脑的利与弊议论文作文600字（通用10篇）电脑的利与弊议论文作文1进入了21世纪的殿堂，我们家家户户基本上都加入了一个新的成员，那就是——电脑。
随着科技的发展，电脑的功能和种类也越来越多了。
现在有很多人都开始迷恋电脑了，电脑虽然好但也有一些坏处，下面我就来给大家介绍一下电脑的好处和害处吧!首先给大家介绍一下它的好处。
当我们遇到一些自己不懂的问题时，就可以去请教电脑老师了。
科技的快速发展，使网上成立了图书馆呢!如果你想看一本书的话，你就要跑到紫金路那边的新华书店或者要跑到囿山那边的图书馆去。
如果你家离书店比较近的话还好，可如果你家离书店很远的话可就很麻烦了。
假若你好不容易到了图书馆，可又没有你想要的书，那你不就白跑一趟了吗?这个时候你不妨打开电脑到网上图书馆去找一找。
网上图书馆里的书应有尽有，种类多，也减去了你跑到图书馆又没有你想看的书。
网上图书馆真是解决了广大读者的一大块心病了。
电脑还有许许多多的好处呢!说也说不尽讲也讲不完。
接下来，我再给大家讲讲电脑的害处吧!大家肯定都知道QQ吧，虽然QQ可以让我们交上许多朋友。
可是有一些不良分子就乘这个机会把你加为好友，向你要钱，说以后会还你，可当你一把钱汇给他，他就逃的无影无踪了。
还有一些人说你中了什么奖，让你拨打这个号码就可以领奖，这些大多都是骗人的。
还有一些学生，原来是同学们的好榜样、班里的尖子、老师的好帮手，因为迷恋上电脑游戏而毁了他(她)们的一生。
电脑对我们的帮助虽然很大，但对我们的伤害也不少。
所以大家要懂得如何正确的使用电脑让它成为我们的好助手。
电脑的利与弊议论文作文2在当今社会，随着科技的发展，网络已成为一种非常普遍的事物。
在生活中，电脑就像大字典，它有着许多好处。
它像一个视网膜，带领着我们走进高科技的世界，去探索更多的奥秘。
今天我就来说说电脑的利与弊。
电脑，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志，作为中学生，理所应当对其进行追求和探索。
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，给了我们遨游的空间，拓展了我们的知识面，改变了我们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”
课程实践
论大学生拥有个人电脑的利与弊
姓名：蒋钰井
学号：2010013412
学院：经济贸易学院
班级：10级国贸四班
指导老师：张寒梅
完成时间： 2012年5月8日
论大学生拥有个人电脑的利与弊
一、研究目的
网络已经成为大学生日常生活的重要组成部分。
计算机网络技术已经一点一滴地渗入我们的日常生活，在大学生这个群体中，个人电脑扮演的主要是信息桥梁，社交平台，娱乐集中地等角色，可以说，大学生已与个人电脑已经达到形影不离的地步。
本文针对网络的出现和普及，使大学生的日常生活更加丰富这一现象，研究个人电脑对大学生日常生活的各方面影响。
二、现状分析
21世纪人类已进入信息时代，以计算机和网络为核心的现代科学技术不断发展，其应用已逐步进入各个领域。
社会网络化、信息化是大势所趋，计算机互联网这一新生事物正逐渐为现代大学生所了解和应用，并不可阻挡地改变着大学生的思维、学习和生活。
计算机的出现和应用对于大学生思维，提高多方面素质是很有益的，但同时也给大学生的成长带来了某些消极影响。
（一）个人电脑给大学生带来的积极影响
在崭新的教育环境下，不同学校和地区的学生均可以享受到高质的教育，弥补了受教育的不平等差异，有利于提高教学水平。
这对素质教育中的知识性内容普及和提高是有作用的。
学生可以在全国范围乃至全世界范围进行广泛的信息交流，这将大大增强他们获取信息、分析信息和处理信息的能力，从而培养出有高度创造性的、能适应21世纪激烈竞争的全新人才。
能够拓宽大学生的思维方式。
信息网络技术是以网络的形式构筑和处理信息.是一种跳跃式、立体的思维方式。
这种思维方式打破了传统应试教育的线性思维方式，有利于培养大学生的广泛性思维、交又性思维和变换性思维，拓宽创新思路，不断发挥创新潜能大学的知识得到不断更新与扩充。
通过互联网，可以获取最新知识、科技动态、全面的信息资料，这为大学生全面加深对专业课的学习，快速获取大学图书资料提供了可能。
通过Internet，学生可以在广阔的网络世界寻找资料，通过数据处理功能和多媒体功能来进行英语、计算机等科目的学习，提高了课堂和学习的效率，改革了传统的教学模式，有助于大学生学习的提高。
计算机网络已经成为大学生日常学习中的重要手段，尤其是大学校园里开通网络，对大学生的学习生活发挥着特有的积极作用，当然也带来了深刻的变革。
计算机网络已经成为大学生交流的重要工具，电子邮件这一互联网的产物对于社会生活、尤其是大学校园生活的影响实在很大，对我们社会交流的方式产生了巨大的影响。
这种不受时间、地域限制的交流方式，随着计算机互联网的普及很快便成了社会交流的重要方式。
尤其在大学校园里，不仅可以以邮件的形式在师生之间收发作业、进行学术以及其他各方面的交流，而且还成了学生之间联络友情、爱情等沟通心灵的重要方式。
学生们还可以通过电子邮件的形式，社会进行多角度、多方面的联系，如应聘工作的过程中与所应聘单位的通信联系，或者存自己的资料。
计算机网络已经成为大学生休闲、娱乐的重要途径，这个计算机网络的发展和普及不但能够满足大学生的现实需要，如交流，查资料等，而且也可以在网上购物;如在网上买到想买的东西，也可以在网上收看电视节目。
（二）个人电脑给大学生带来的消极影响
虽然网络装载着丰富的资源但里面也混杂着许多劣质的信息。
1、大学生过去由于时空的限制难以经常联系的旧同学，旧朋友今天可以利用网络全方位、多层次的信息传输变得更密切。
但是如果大学生过分沉迷于网络的交往，往往会忽视了身边的真实的人际交流，当他们在虚拟世界获取的快乐比现实世界多时就可能会把更多的时间投入到网络交往中，传统的具有可视性、亲和性的人际交往将大为减少以情感为纽带的人与人之间的相互关系被人与计算机的关系所取代。
计算机网络会导致人际关系不好，在现实生活的圈子里，人际关系网的复杂，导致交流的小心翼翼，大学生之间的感情复杂，很少交流，自己干自己事，因此这种心理想法导致同学之间感情淡漠，有了计算机网络虚拟社会为这个年轻的社会群体提供了获得某种莫须有的交流成就感的机遇，这种交流是广泛、安全、隐匿的，契合了大学生们坦露情感又惧怕情感受伤的心理。
他们想说啥就啥，随便说，在互联网上得到情感认同与满足的同时，更多的大学生开始由心理上对网络的强烈归属感和依赖感延展到对现实的厌倦与冷漠，在这种消极的不为世情所动的抵触心理下，自我封闭和不与人好好交流。
2、网络将会使大学生思维狭隘化，被动化，现实世界是包罗万象的，这是它明显不同于虚拟网络的一面。
大学生网络生活的局限性便在于太过感情化、肤浅化和片面化。
人本是离不开社会，一旦离开了无法生存，所以应该多和其他人交流，关于责任、义务和生计等现实理性思维的话题往往涉及太少。
但是，大学生对大千世界的认识，除却感性思维，更重要的是用理性的视觉来审视，而网络忽视了这方面的
锻炼，导致大学生个体思维空间发展片面化，尤其缺乏逻辑概括能力和探求事物抽象本质的精神。
平时很少别人交流的原因，网络信息的快捷和大容量本无可厚非，但是如果大学生们过多地消费现成的网络快餐式文化，会形成他们思维的被动和僵化。
然而，许多时候，大学生们对网络信息仅仅在接收，而并没有消化和回旋的余地，便没有了自己的见地。
因为网络世界里有好的也有不好，他们盲目的接受，而没有慎重的选择和吸收。
西方国家充分利用网络传媒的影响力和控制力，极力推进“西化”和“分化”，把网络称之为“没有硝烟的战场”，企图把网络视为“中国和平演变的源泉”，传播他们的意识形态、政治制度、文化思想、价值观等。
这将会对我国的政治制度、主旋律文化，特别是对大学生的世界观、人生观、价值观造成极大的负面影响。
有些大学生希望以网络交流来完全取代人与人之间的直接接触、直接的情感交流与感染，沉迷于个人小天地，变得“闭关自守”起来。
三、对策建议
为了解决大学生正确运用计算机网络资源。
大学生计算机网络生活的利弊，我们应该正确对待他们，通过我自己的看法，现提出以下几点
（一）自我节制，网络时代更需要具有理性自律和人文关怀双重人格魅
力的人。
大学生只有充分认识了这点，才能在潇洒地展示自身网络本领的同时，充分考虑人与社会和良性互动，科学利用互联网，收拢个人放纵的意志欲求，以理性取代任性，以道德化的网络正常运作取代肆意践踏网络资源的行为，这些都需要大学生们至善的自我约束和控制意志。
（二）摆正心态，心态是人们生活的关键，倘若大学生们能够在遇到现实生活障碍和困难的时候，将其视为考验自我、战胜自我的一个机会，认真剖析原因，把网上的真诚释放的心态延续到活生生的现实中，剔除虚伪和扭曲的心性，相信解决的方案总会有的，就不致陷人无端郁闷和窘迫之中。
从容和真诚的心态是大学生们缓解紧张情绪，积极融人现实生活，并受到他们尊重的法宝。
网络中道德问题也在一定程度上呈失范状态。
一方面我们要加强网络教育，引导上网者对信息持“扬弃”的态度，增强对全球网络文化的识别能力、抗诱能力，在五光十色的网络文化面前坚定信心，把握方向，拒绝堕落，自觉构建网络道德长城，积极倡导“绿色网络”。
同时要规范网络行为，如自觉遵守网络道德规范、文明上网、不发送垃圾信息、不浏览黄色网站等等，使学生自觉地把网络道德规范和网络技术置于同样重要的位置。
另一方面，还要建立全面、有效的新的法律体系来规范信息网络环境。
（三）要注重培养大学生的批判性思维和主动学习的精神。
信息化社会，信息大量存在，真实信息与劣质信息同时并存。
因此，就迫切需要大学生具有批判性思
维，能够分辫信息的真伪，理解劣质信息可能带来的后果。
在新的时代背景下，面对网络文化的渗透，思想政治工作者必须具备更强的文化意识，特别是网络文化意识，善于对网络文化进行分析、鉴别、判断和引导。
不仅要善于做网上思想政治工作，更重要的是要准确地把握时代精神的精华，把它们科学地贯穿到思想政治工作的各个领域和各个环节中去。
（四）学习心理学知识，提高学生的心理素质。
实施素质教育后，更要把学生的心理教育提到日程上来，因为学生的心理素质是学生综合素质不可缺少的部分最近几年全国许多高校都成立了心理咨询站或心里诊所，辅导员以及作学生工作的教师也都补上了这一课从而可时学生进行更有力的心理教育。
大学生在校期间J冷须不断提高自己的心理素质，这样才能促进全面素质的提高，毕业以后才能把自己的才智充分地发挥出来，以适应网络时代的需求。
