化学式和化合价公开课

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人教版九年级化学《化学式与化合价》公开课课件1

例2 已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分别为
+3和+5，写出这两种磷的氧化物的化学式
【思路】
(1)先写元素符号(正前负后)
PO
PO
(2)标出各元素的化合价(正上)
+3 -2 PO
+5 -2 PO
(3)把化合价数值化为最简
+3 -2 PO
+5 -2 省 PO 略
(4)把化简后的数字交叉写出（求最小公倍数）
人教版2020年九年级上册化学第四单元《课题4 化学式与化合价（第2课时化合价）》课件（共18张PPT）
原子团：作为一个整体参加反应的原子集团（就好像一个原子一样），原子团也叫作根。
注意： ①原子团不能单独存在； ②带电荷的原子团也是离子。
根： NaOH、 Ca(OH)2 、Cu(NO3)2、NH4NO3、BaSO4、 CaCO3、 H3PO4
目前已知的物质有数千万种，我们可以依据实验的结果来测定物质的组成并写出物质的化学式，但如果每个化学式的书写都像英语单词一样依靠记忆，那也太麻烦了，有没有更简单的办法来解决化学式的书写问题呢？
人教版2020年九年级上册化学第四单元《课题4 化学式与化合价（第2课时化合价）》课件（共18张PPT）
2.常见元素及原子团的化合价 3.化合价的一般规律
单质中元素化合价为零，化合物中元素化合价代数和为零 4.化合价的应用
离子：OH－：氢氧根离子 CO32－：碳酸根离子 NH4＋：铵根离子 SO42－：硫酸根离子 NO3－：硝酸根离子 PO43－：磷酸根离子
人教版2020年九年级上册化学第四单元《课题4 化学式与化合价（第2课时化合价）》课件（共18张PPT）

化学式与化合价PPT课件34 人教版优质课件

2.一些元素在不同物质里可显不同化合价。 3.在同一物质里，同一元素也可显不同的化合价。 4.在化合物里正负化合价的代数和为0 5.单质分子里，元素的化合价为0。
• O2、H2中氧元素和氢元素的化合价。 • 单质中元素的化合价为零。 • 化合价是元素化合时表现出来的—种性质，而单质中
元素没有化合，因而没有化合价，故设为零价。 • NaCl、H2O、Al2O3中各元素化合价代数和。 • 在化合物里正负化合价的代数和为0。 • 如何表示元素和根的化合价?
下列化学式有无错误，有错误的请改正
氧化铝
氧化镁氧化钠氯化亚铁氯化铜
Al2 O 3
MgO 2
Na 2O
FeCl32
CCaCl2
硫酸铝
硫酸
硫酸钠
u 碳酸钠
Al2 (SO4 )3 H2SO4
Na 2SO4
Na 2CO3
氢氧化钠氢氧化铜氢氧化铁
NaOH
Cu(OH ) 2
Fe(OH) 23
练一练
计算下列物质中划线元素的化合价
元素和根的化合价表示方法：在符号的正上方先标“＋” 或“－”号，然后标数值。
•
• [注意]化合价的表示与离子符号的区别：“＋”、 “－”和数值顺序相反，化合价数值为“1”时不能省略。
• 元素符号正上方的数字表示元素的化合价。
•
+2
+2 -2
• 例：Fe：+2价的铁元素，Fe O：氧化亚铁中铁元素显+2价氧元素显-2价
化合价的标法与离子符号的区别与联系
化合价的表示 +1
方法 Na
离子符号 Na+
1.记号的位置标在元素符号标在元素符
区不同

《化学式与化合价》课件

预测化合物类型、化学反应和配平化学方程式。
氨分子、臭氧分子和多原子离子。
化合价的计算方法
离子化合物
• 将阳离子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ阴离子的电荷数目互换。 • 根据离子的电荷数目确定化合价。
共价化合物
• 根据化合物中原子的最稳定化合价确定化合价。
• 通过配对电子和孤对电子的数量确定化合价。
化合价的应用
1
预测化合物类型
根据化合价可以预测化合物的类型，如离子化合物和共价化合物。
2
预测化学反应
下标
用于表示化学元素在化合物中的数量，使化学式能够准确描述组成的比例。
系数
用于表示反应物和生成物的个数，对化学式进行整体数目的修饰。
化合价的概念和意义
1 概念
化合价是指化合物中元素与其他元素结合时所具有的价数，用于表示元素在化合物中的化学性质。
2 意义
化合价能够帮助我们理解化合物的结构、反应特性以及元素之间的化学键。
多原子离子
多原子离子中，元素之间的化合价可以互相影响，形成稳定的带电离子。
结论和要点
1 化学式
化学元素与化合物的组成和结构的表达方式。
2 化合价
表示元素在化合物中的化学性质，具有重要的预测和解释作用。
3 计算方法
离子化合物根据电荷数目，共价化合物根据最稳定的化合价。
4 应用
5 特殊情况
《化学式与化合价》PPT 课件
本课件旨在介绍化学式和化合价的基本概念、计算方法及应用。通过清晰的解释和实例讲解，让你轻松掌握这一重要知识点。
化学式的定义
化学式是描述化学元素与化合物的组成和结构的表达方式。它由元素符号、下标和系数组成。

九年级化学公开课课题4化学式与化合价PPT课件

2:在化学反应前后下列微粒可能变的是(
A
)

A:物质种类,B:原子种类C:元素种类D原子个数
20
3：参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，是因为 [ C ]。
A．反应后物质的种类没有变化 B．反应后分子的种类没有变化 C．反应后原子的种类、数目和质量没有变化 D．反应后分子的种类、数目和质量没有变化
白磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量
12
见课本实验图中，玻璃管上不套气球，天平仍会平衡吗？为什么？不平衡，因为白磷与氧气的总质量与生成的五氧化二磷的质量相等，但有部分五氧化二磷跑到空气中去了，所以不平衡。
13
磷
氧气
五氧化二磷
14
板书
一、质量守恒定律：
1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
41
板书
NaCl+CO2+H2O Na2CO3+HCl
Mg+O2
点燃
MgO
2、适用范围：适用于一切化学反应。一切化学变化都可以用质量守恒定律来解释！
42
讨论
（1）上面两个实验的结果与你实验前的预测相同吗？为什么会出现这样的实验结果？（2）如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？（3）以碳在氧气中燃烧生成二氧化碳为例，从化学反应中分子、原子的变化情况说明化学反应必定符合质量守恒定律。
参加化学反应的无数实验证明：______________ 各物质的________ 质量总和，等于反应后生成的各物质的_________ 质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。这是因为化学反应前后， _______ 没有改变，______ 没有增减，原子数目原子种类 ______没有变化，只有反应中的____原子原子质量重新组。合成其它物质

人教版化学九年级上册(公开课)课件：4.4 化学式与化合价(第3课时)

明根的个数；
五、目标检测，检查效果
写出下列物质的化学式：
氢气
氧化亚铁
硝酸铝
氢氧化钾
谢谢！
如何根据化合价书写化合物的化学式？
三、合作探究，质疑解难
方法一：最小公倍数法
例1：写出+5磷的氧化物的化学式。
解：P O
⑴写出组成元素的元素符号；
注意：正左负右，但氨气(NH3)和甲烷(CH4)例外。
+5 -2
⑵标出元素化合价；
PO
5×2=10
P:

=

书写步骤：
⑶求化合价绝对值的最小公倍数；
一、情景引入，导入新知
回顾：
1、如何书写单质和化合物的化学式？
2、请背一背元素和原子团化合价口决。
3、请写一写常见的五种根的符号。
4、常见元素化合价有什么规律？
5、标出下列物质中各元素或原子团的化合价：
Cl2
K2S
Na2SO4
第四单元自然界的水
课题4 化学式与化合价
（第3课时）
二、自主学习，发现疑问
O:

=

⑷求各元素的原子个数；
P2O5
⑸在相应元素符号右下角标上原子个数。
+5×2+(-2)×5=0
⑹检验化学式是否正确。
三、合作探究，质疑解难
试试看：
写出下列物质的化学式：
氯化铜
氧化铁
+2 -1
+3 -2
CuCl2
硫酸铝
+3
Fe2O3
-2
Al2(SO4)3
方法二：十字交叉法
例2：写出磷的+3价氧化物的化学式。
2、十字交叉法。

初中化学《化学式与化合价》公开课优秀课件

新知学习经典例题知能训练上一页下一页
化学式的书写
1.单质化学式的书写
单质种类稀有气体
书写方式
元素符号表示，如氦写He
金属和固态非金属元素符号表示，如铁写Fe,硫写S
非金属气体
在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字，如O2
新新知知学学习习经典例题知能训练上一页下一页
2.化合物化学式的书写（1）当组成元素个数比为1时，1省略不写；（2）氧化物：氧在后，其他元素在前。如CO2；（3）其他两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。如NaCl、FeCl3等。
【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一种物质的化学式只有一个。
新新知知学学习习经典例题知能训练上一页下一页
由离子构成的物质，可以用化学式表示该物质的构成。
氯化钠：由Na+、Cl-构成， Na+、Cl-数目比为1:1
新知学习经典例题知能训练上一页下一页
由分子构成的物质，可以用分子式表示该物质的构成。
A.+4 → +3
B. +2 → +3
C. 0 → +2
D.-4 → -2
新知学习经典例题知能训练上一页下一页
知能训练
1.下列物质的化学式不正确的是（ C ） A．熟石灰的化学式是Ca(OH)2 B．干冰的化学式是CO2 C．酒精的化学式是C6H12O6 D．铁红的主要成分的化学式是Fe2O3
NO3－：硝酸根离子 PO43－：磷酸根离子
新知学习经典例题知能训练上一页下一页
化合价口诀单质元素全为零，化合物中和为零。氢一氧二要记住，金正非负记分明。一价金属钾钠银，二价金属钙镁钡和锌。一二铜汞二三铁，三铝四硅五价磷。谈根价，也不难，氢氧根负一铵正一。酸根所有皆为负，一硝三磷二硫碳。

中学化学优质公开课课件精选化学式与化合价课件

课题4 化学式与化合价
请同学们写出下列物质的元素符号：思
氢、碳、氧、硫、
考
那么，双氧水、二氧化锰、高锰酸钾等化合
物该用什么符号来表示呢？
一、什么是化学式用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
注意：每种纯净物的组成是固定不变的。所以表示每种物质组成的化学式只有一个。
二、化学式的意义：回忆：H、5O所表示的意义？
以H2O为例，它表示了几种意义？阅读P81页。
1、表示这种物质
H2O
2、表示水由氢元素和氧元素组成 3、表示一个水分子
4、表示一个水分子中含一个氧原子和两个氢原子
思考：一个H2O分子含有一个H分子和一个 O原子。这句话是否正确，为什么？
三、化学式的写法
1、单质的写法：
（1）稀有气体和金属是由原子直接构成,及常温下为固态的大多数非金属,单质直接由元素符号来表示 .如：He，Ne, Fe，Cu，S，P
氯化锌金属锌氢氧化钠
+2 -1
ZnCl2
0 +1 -2 +1 Zn NaOH
注意：化合价标在相应元素符号的正上方且正负号在前，数字在后。
六、化合价的运用：
（二）确定物质中某元素的化合价
例2、试确定氯酸钾中氯元素的化合价
【思路】
先写出化学式
+5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
KClO3
设未知数解：设KClO3中Cl的化合价为X
十字交叉法：当化合物中两种元素的正负化合价绝
对值不等，原子个数比与它们的化合价绝对值相反。
一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 约简价数作角码. 总价为零去检查.
2. 根据化学式判断元素的化合价求 MnO2， FeO，Fe2O3， NH4NO3中 Mn , Fe , N 三种元素的

人教版九年级化学化学式与化合价获奖课件名师公开课

化合价
二、化合价一些物质组成元素的原子个数比
物质
HCl
H2O
NaCl
Fe2O3
原子个数比
1∶1
2∶1
1∶1
2∶3
你的发现：不同元素间形成化合物，它们的原子相互化合时，具有确定的原子个数比。
化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。
化合价的表示方法：－O2
＋2
Mg
在元素的上方写+或-号，后面加数值，注意1不能省略问：元素的化合价由什么决定？
第四单元课题4化学式与化合价
课题4 化学式与化合价
第一课时第二课时第三课时
H2O
化学式化合价化学式的计算
化学式
一、化学式 1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组
成的式子，叫做化学式。如：水氧气氢气二氧化碳氯化氢氧化铁氧化汞
H2O O2 H2 CO2 HCl Fe2O3 HgO 问：① 任何物质都有化学式吗？
联系同种元素的化合价与离子的电荷，通常数值相等，
正负相同，位置不同，写法相反
+2
Mg 化合价为＋2价的镁元素
Mg2＋带2个单位正电荷的镁离子
－1
HCl 氯化氢中的氯元素为－1价
2、求化合物中某元素的化合价
(1) 已知氧为-2价, 计算二氧化硫(SO2)里硫的化合价？
【思路】依据:在化合物里正负化合价的代数和为零。
只有纯净物才能用化学式表示其组成 ② 同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示 ③ 化学式可以任意的书写吗？
化学式的书写必须依据实验的结果或化合价来推求。
化学式
从化学式中能够得到哪些信息——化学式所表示的意义

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2 3
4
氧化镁 MgO ___
CuO PO 氧化铜___ 五氧化二磷____ 二氧化锰 MnO ___
2 5
2
KClO KCl 氯酸钾___ 氯化钾 ___
3
NaCl 氯化钠 ____
3,化学式的书写和读法
化合物
（1）氧化物中氧元素写后面如：CO2、Fe3O4、P2O5、 MnO2等读作：“几氧化几某”
• • • •
A、2O ① B、O2 ② C、2O2 ③ 答：A与 ③ ；B与 ① ；C与 ② 。
写出下列物质的化学式
H O N 氧气___、氮气____、氢气____、
2 2 2
Ne Ar He 氦气___、氖气____、氩气____、 P C S 碳___、硫磺____、红磷____、 Fe Al Mg Hg 铁___、汞____、铝___、镁___、
（2）金属元素写前面，非金属元素写后面如：NaCl、CaCl2等；读法：从右往左读作“某化某”
试一试
１、下列化学式是否正确，若有错请更正。 N2 氮气—N Ne 氖气—Ne2 氧化镁—MgO MnO2 二氧化锰—MNO2 氟化钠—FNa NaF
2、南京已经陆续开始使用西气东输工程送来的天然气。天然气的主要成分是CH4。下列四位同学在讨论化学式CH4的意义，其中错误的是（） D
【课堂练习】
说出下列符号所表示的含义：
H：①表示氢元素；②一个氢原子。 2H：表示两个氢原子。 H 2： ①表示氢气这种物质②氢气由氢元素组成③一个氢气分子④一个氢气分子由两个氢原子构成。 2H2： ①表示两个氢气分子。②一个氢气分子由两个氢原子构成。
将下列化学符号与其对应的示意图配对（写出对应序号）：
第四单元物质构成的奥秘
课题4 化学式与化合价
你知道下列符号表示什么物质吗？
H2O
水
CO2 P2O5 O2 N2 KClO3
二氧化碳
五氧化二磷氧气氮气氯酸钾
猜一猜
这款化妆品最有可能属于下列哪种类型的产品：( C ) A.祛皱型 B.美白型 C.保湿型
一、什么是化学式？
1.【概念】用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。
3.化学式的写法
单质
（1）金属和某些固态非金属单质（结构较复杂，直接用元素符号表示）如：Fe、Cu、Al，C、S、P等（２）稀有气体由原子构成，用元素符号表示如：He、Ne、Ar等（３）气态非金属单质（在元素符号后面加上相应的数字）如：O2、N2、H2、O3等
二氧化硫 SO 四氧化三铁 Fe O __ __
【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一种物质的化学式只有一个。
表示水这种物质
表示一个水分子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
表示水由氢元素和氧元素组成
表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
2.化学式的意义
宏观
化学式
微观
①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成 ① 物质的一个分子 ②物质的分子构成
注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。例：CO2表示的意义： P2O5表示的意义： ①二氧化碳这种物质 ②二氧化碳由碳元素和氧元素组成 ③一个二氧化碳分子 ④一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成
表示甲烷这种物质
表示1个甲烷分子表示甲烷由碳氢两种元素组成表示甲烷气体由1个碳原子和 4个氢原子组成
（A）
（B）.
（C）.
（D）.
3、右图是某个化学反应前、后微观模拟图。请根据图示回答：（1）该化学反应中，参加反应的和与反应后生成的各粒子间的个数比 2:1:2 ；（2）该反应的基本反应类型为化合反应；（3）该反应中的生成物可能 (填“可能”或 “不可能”)属于氧化物。
反应前
反应后
4、写出符号“4CO2”中数字“1、2、3、4” 的含义：
含义
1 2
3 4