六年级数学上册第二课时课件

常见的统计图有 条形统计、图 折线、统计图 扇形统计。图
其中 条统形计图表示数量的多少； 折统线计图不仅可 以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变 化；扇形统计图仅表示部分和总数的关系。
课后作业
男生
1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的 千克数是三种蔬菜总量的（ 40 ）%。黄瓜的 千克数是西红柿的（ 50 ）%。其中，茄子是 32千克，黄瓜是（ 16 ）千克。
茄子 （ 40）%
西红柿 40%
黄瓜 20%
2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及 格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表 内。
扇形统计图Fra Baidu bibliotek
第２课时
2020/5/13
某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24 人，占六年级学生的（ 20）%，若制成扇形统计图， 对应的扇形圆心角的度数为（ ）72°。
从下列的两个统计图中，你能看出哪个年级 的女生人数多吗？
六年级
男生 55%
女生 45%
五年级
女生
女生
男生
男生 50%
女生 50%
及格 10%
良 25%
5% 不及格
优 60%
成绩
人数
优
36
良
15
及格
6
不及格
3
总量 / 棵
200 170 150 120 100
年份
用条形统计图和折线统计图 都可以表示出数量的变化。
总量 / 棵
200 170 150 120 100
年份
折线统计图更能直观地表示出 数量随时间的变化趋势。
小结：