中国职教学会0607年度科研规划项目优秀成果推荐名单.doc
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中国职工教育和职业培训协会优秀教科研成果1.引言1.1 概述概述:中国职工教育和职业培训协会作为一家专注于提升职工教育与培训发展水平的机构,在培养和提升中国职工的综合素质方面取得了一系列的优秀教科研成果。
本篇文章将对中国职工教育和职业培训协会的一些优秀成果进行介绍和分析。
职工教育和职业培训对于中国的经济发展和社会进步具有重要的意义。
随着经济的快速发展,中国职工面临着日益增长的知识更新和技能要求。
因此,中国职工教育和职业培训协会致力于提供高质量的教育培训资源,助力职工群体适应市场需求和职业发展。
在过去的几年中,中国职工教育和职业培训协会通过开展一系列的教科研活动,取得了令人瞩目的成果。
首先,协会积极开展教师培训,推动教育培训体系的建设和完善。
他们通过组织专家讲座、研讨会和培训课程等形式,提高教师的专业知识储备和教学水平,进一步提升了教育质量和学员的学习效果。
此外,协会还尝试运用现代科技手段,开发和推广在线教育平台,丰富和拓宽了职工教育培训的形式和途径。
在线教育平台减少了时空限制,提供了灵活的学习方式,使得更多的职工能够获得高质量、个性化的学习资源。
通过在线平台的培训,职工们能够随时随地地学习,不仅提高了学习效率,也有助于职工的职业发展。
此外,协会还积极推动产学研合作,与企业和高等院校合作开展项目研究,加强了职工教育与职业培训的实践性和专业性。
通过与企业的深度合作,协会可以更准确地把握市场需求和行业趋势,针对不同行业和职业特点,开展有针对性的培训和研究,提供更贴近职工实际需求的教育资源。
综上所述,中国职工教育和职业培训协会在推动职工教育和培训领域取得了显著成果。
他们通过教师培训、在线教育平台以及与企业的合作,不断提高职工的综合素质和专业技能,为中国经济与社会的发展做出了积极贡献。
接下来,我们将在本文的后续章节中详细介绍协会的具体优秀教科研成果,以期更好地了解和推广这些成果的价值和意义。
文章结构部分主要是对整篇文章的组织和框架进行介绍,这有助于读者更好地理解文章的内容和逻辑结构。
附件:
中国职业技术教育学会科研规划项目课题
结题表
项目编号
项目名称
主持单位
课题组长联系电话
下达时间年月
完成时间年月
课题联系人
联系电话邮箱
关于中国职业技术教育学会2016-2017科研规划项目
课题结题工作的几点说明
1. 结题材料电子版传学会学术部,书面材料报送至学会学术部。
电子版文件夹命名请按照:“单位—主持人-项目编号”的格式(如:**职业技术学院—张**--项目编号)来命名,文件名按照1-结题表、2-研究报告、3-工作报告来命名,其他成果作为附件,所有上报材料请附清单。
2. 结题证书及获奖证书上,除主持人以外,课题组成员不超过六名(含六名)。
3. 请注明课题负责人或联系人联系方式。
中国职业技术教育学会发布科研规划项目立项课题名单
为推动全国职业技术教育科学研究的进一步开展和研究水平的提高,扩大职业教育改革和发展成果的展示与交流平台,加强职教工作者对职业教育科学研究的参与程度,为教育行政部门的决策咨询和基层学校教育教学工作提供服务,中国职业技术教育学会自2004年建立了“中国职业技术教育学会科研规划项目”,并下发了《中国职业技术教育学会科研规划项目课题指南》和《中国职业技术教育学会科研规划项目课题申报办法》。
各地方、行业、职教学会(协会)动员组织本地方、本行业职教工作者参加了课题的申报工作,并协助进行了课题立项的初审工作。
经初审批准上报的课题共计225项。
2004年12月15日至16日,中国职业技术教育学会科研规划项目工作小组在湖南益阳召开了首次科研规划项目的立项评审会议。
与会专家根据项目办提交的建议名单,终审通过2004年度正式确定立项的课题共100个,占各省市级学会推荐上报课题总数(225个)的44.4%。
立项课题的申报人机构类型情况见下表:
经中国职业技术教育学会批准,发布立项课题名单如下:
立项课题名单。
中国职业技术教育学会发布科研规划项目立项课题名单中国职业技术教育学会是国内权威的教育学会,致力于推动职业技术教育的发展与研究。
近日,中国职业技术教育学会发布了科研规划项目的立项课题名单,这对于促进职业技术教育的进步具有重要意义。
本文将介绍该立项课题名单,并探讨其可能带来的影响。
《职业技术教育评价体系研究与实践》是该立项课题名单的首个课题。
职业技术教育评价体系的建立对于提高教育质量、培养合格的人才具有重要作用。
这个课题的研究旨在探索适用于职业技术教育评价的科学方法和指标体系,为职业技术教育质量的提高提供理论指导和实践经验。
第二个课题是《智能制造技术与职业技术教育融合发展研究》。
随着人工智能和大数据等信息技术的快速发展,智能制造成为未来制造业发展的重要趋势。
该课题旨在探索智能制造与职业技术教育的融合发展,研究智能制造对职业技术教育的影响,为培养适应智能制造需求的人才提供理论指导和实践经验。
第三个课题是《职业技术教育创新创业教育模式研究》。
创新创业已成为经济社会发展的重要动力,培养创新创业人才是职业技术教育的重要任务。
该课题旨在研究创新创业教育的最佳模式和方法,探索将创新创业教育融入到职业技术教育中的有效途径。
第四个课题是《职业院校国际合作与交流机制研究》。
随着全球经济一体化的推进,职业教育国际化已成为不可忽视的趋势。
该课题旨在研究职业院校国际合作与交流的机制,为职业院校开展国际交流提供指导和建议,促进职业技术教育的国际化进程。
第五个课题是《技能大师工作室建设与人才培养模式研究》。
技能大师工作室是职业教育中的重要实践基地,培养技能人才具有重要意义。
该课题旨在研究技能大师工作室的建设和人才培养模式,为培养高素质技能人才提供经验和借鉴。
以上便是职业技术教育学会发布的科研规划项目立项课题名单。
这些课题的研究将在职业技术教育领域发挥重要作用,为提高教育质量、培养适应社会需求的人才提供理论指导和实践经验。
相信通过这些研究,职业技术教育将迎来更大的发展和进步。
中国职业技术教育学会科研规划项目课题指南(2006-2007年度)一、以科学发展观为指导,贯彻落实全国职业教育工作会议精神,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,大力发展中国特色的职业教育,努力促进我国劳动者队伍素质的全面提高,为持续推动经济建设与社会和谐发展服务。
二、紧密结合所在区域或行业对人力资源开发的实际需求,选择我国职业教育(包括各级各类职业学校教育和职业培训)体系、模式、机制、策略等方面的热点和重点问题,从理论与实践相结合的高度开展应用研究。
三、本指南仅列出可供参考的若干主要选题范围。
申报者可以此为基础自行设计具体课题,也可根据新形势要求另行设计具体课题。
课题研究内容重在提出具有现实性、普适性、针对性、可操作性和推广意义的思路建议,避免过分强调纯学术理论或局限于某个单一的教研领域。
参考选题范围一般不宜直接作为课题名称。
以参考选题范围“区域职业教育发展与社会主义新农村建设研究”为例,具体课题可结合实际设计为“长三角地区农村人力资源开发对策研究”、“中部崛起战略实施与农村实用人才培训研究”、“X省农业类职业院校布局调整研究”、“Y市职业教育为‘三农’服务的实验研究”、“Z县职业学校服务农村劳动力转移的运作方式实证研究”;“不同区域县级职教中心建设模式比较研究”、“义务教育进入普及化阶段的农村职教发展特点研究”、“少数民族地区农村职业学校特色及案例研究”等等。
四、2006-2007年度规划项目的主要参考选题范围如下:1.职业教育为建设创新型国家战略服务的政策保障研究;2.地方政府支持职业教育发展的方法和规划设计研究;3.扩大中等职业教育招生规模的策略研究;4.提高高等职业教育办学质量的机制研究;5.城市对农村(东部对西部)职业教育对口支援的模式研究;6.区域职业教育发展与社会主义新农村建设研究;7.技能型(高技能)创新人才培养的方法与途径研究;8.行业(企业)人力资源开发与职业教育运行机制研究;9.职业院校基础能力建设与多渠道增加经费投入的研究;10.示范性职业院校建设的理论与实践研究;11.职业教育公共实训基地的共享机制研究;12.职业教育“双师型”教师队伍培养与培训研究;13.公办(民办)职业教育机构发展与内涵建设问题研究;14.职业院校毕业生就业状况跟踪调查研究;15.实施就业准入制度与完善职业资格证书制度研究;16.中等职业教育实行工学结合模式的实验研究;17.高等职业教育产学研合作模式的实验研究;18.职业院校开展社会服务(国际交流合作)的新机制研究;19.就业导向的职业院校专业设置与课程开发研究;20.普职沟通、中高衔接、职前职后一体化的学制模式研究;21.职业院校实施弹性学制的教学方法改革研究;22.职业院校实训课程与实训教学方法改革研究;23.当前职业院校学生的学习特点与对策研究;24.现代远程教育环境下的职业教育教学改革研究;25.职业院校学生职业道德与心理健康教育研究;26.职业院校开展价值观(人生观、世界观)教育的研究; 27.职业院校开展职业指导(创业教育)的途径与方法研究; 28.职业院校指导学生设计个人职业生涯规划的实践研究;29.职业院校教育教学质量保障体系与评价机制研究;30.职业院校学生实习实训质量的评价指标体系研究;31.职业院校青年教师教学水平(授课比赛)的评价研究; 32.职业院校开展科研工作的重点与难点研究;33.职业院校开展贫困生资助的方法研究;34.优化高技能人才培养途径的实验研究;35.信息社会下职业院校创新人才培养体系的研究。
中国职业技术教育学会科研规划项目课题指南(2xx2-2xx3年度)一、坚持以科学发展观为指导,学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,大力发展中国特色的职业教育,加快高素质劳动者和技能型人才培养,为适应加快经济发展方式转变、促进民生改善与和谐社会构建、建设创新型国家和人力资源强国服务。
二、紧密结合所在区域(地方)或行业(企业)对产业结构优化与人力资源开发的实际需求,进一步深化教育改革与创新发展,选择我国职业教育(包括初、中、高等职业学校教育和各级各类职业培训)体系及其人才培养模式、机制、策略、方法等方面的热点和重点问题,从理论与实践相结合的高度开展应用性的研究。
三、本指南仅列出可供参考的若干主要选题范围。
申报者可以此为基础自行设计具体课题,也可根据新形势下的新要求或者地方、行业的特点另行设计具体课题。
课题研究内容重在提出具有现实性、普适性、针对性、可操作性和推广意义的思路建议,避免过分强调纯学术理论或局限于某个单一的教研领域。
本指南所列出的参考选题范围,一般不宜直接作为课题名称。
以参考选题范围“区域(产业)职业教育的科学发展与战略规划研究”为例,具体课题可结合实际设计为“A地区职业教育发展现状调查与对策研究”、“B行业职业教育集团化发展的战略与策略研究”、“C省(市、县)职业教育发展规划与专业设置研究”、“D产业系统职业院校布局与专业调整研究”,或者“不同区域的县级职教中心发展模式比较研究”、“西部农村职业学校发展重心调整的实验研究”、“沿海城市开展境内外职业教育合作办学的案例研究”、“行业企业举办职业院校服务地方经济发展的规划研究”等等。
四、参照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于职业教育发展任务及其相关要求,学会2xx2-2xx3年度规划项目的主要参考选题范围如下:(一)建立现代职业教育体系相关研究1.职业教育人才培养体制和模式改革研究;2.职业教育管理体制改革与政策环境建设研究;3.职业院校办学体制改革与现代学校制度建设研究;4.改革与完善职业院校考试招生制度研究;5.职业教育质量评价和人才评价制度改革研究;6.职业教育改革示范院校和优质特色院校建设研究;7.学校教育与职业培训并举、多种学制并重的办学模式研究;8.职业教育集团化发展与促进优质资源开放共享研究;9.推进职业教育依法治教问题的研究;xx.职业院校增强社会服务能力研究;xx.加快职业教育信息化进程研究;xx.加强职业教育国际合作研究;xx.民办职业教育改革发展研究;xx.特殊职业教育改革发展研究;xx.少数民族地区职业教育改革发展研究;xx.职业教育综合改革实验区建设研究;xx.中等与高等职业教育协调发展研究;xx.中等与高等职业教育课程衔接研究。
中国职教学会2023年度科研课题我国职教学会2023年度科研课题一、背景介绍我国职教学会作为国内职业教育领域的权威机构,每年都会发布一些重要的科研课题,以推动职业教育的发展和进步。
其中,2023年度的科研课题备受广大教育工作者的关注。
本文将围绕我国职教学会2023年度科研课题展开深入探讨,旨在帮助读者全面、深刻地理解这一重要课题。
二、科研课题评估1. 深度评估国际竞争力问题我国职教学会2023年度科研课题之一,关于提升我国职业教育的国际竞争力。
这一课题涉及到我国职业教育在全球化背景下的发展问题,需要从多个角度进行深入分析和评估。
需全面了解当前国际竞争力排名情况以及各国职业教育的优势与不足,需要探讨我国职业教育存在的问题及发展瓶颈,并提出具体、可行的改进措施。
2. 广度评估创新教学模式问题我国职教学会2023年度科研课题另一部分关注的是职业教育的教学模式创新。
在当前信息化、智能化的大背景下,传统的职业教育教学方式已显得滞后,需要创新。
这一课题需要从广度上来进行评估,包括对当前教学模式的梳理和评价,以及对新兴教学模式的探索和研究,最终形成对我国职业教育教学模式的建设性建议。
三、撰写高质量文章基于以上深度和广度的评估,本文将围绕我国职教学会2023年度科研课题展开撰写高质量的文章。
文章将以从简到繁、由浅入深的方式来探讨主题,旨在帮助读者更深入地理解。
1. 主题文字的多次提及在本文的撰写中,我将多次提及“国际竞争力”和“创新教学模式”等与我国职教学会2023年度科研课题相关的主题文字,以便读者更好地把握文章的核心内容。
2. 总结回顾的内容文章将在结尾部分对全文进行总结和回顾,以帮助读者全面、深刻和灵活地理解主题。
3. 个人观点和理解我将共享我对我国职教学会2023年度科研课题的个人观点和理解,希望能够为读者提供一种新的思路和视角。
四、结尾总结我国职教学会2023年度科研课题是当前职业教育领域的热门话题,也是一个值得深入研究的课题。
中国职业技术教育学会启动科研规划立项工作
佚名
【期刊名称】《中国职业技术教育》
【年(卷),期】2004(000)016
【总页数】1页(P63)
【正文语种】中文
【中图分类】G4
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5.学院3项课题获得中国职教学会2012-2013年度科研规划项目立项 [J],
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职教科研贡献奖:加快提高职教科研贡献力
凡华
【期刊名称】《职业技术教育》
【年(卷),期】2010(031)018
【摘要】@@ 由中国职业技术教育学会科研工作委员会举办的首届全国职教科研贡献奖评选结果揭晓.rn全国首届职教科研贡献奖共设立宏观决策咨询奖、教学改
革推动奖、科研成果推广奖、国际合作服务奖、职业文化传播奖、改革知识传播奖、学术建设促进奖等7个专项奖,参评对象主要是学会团体理事单位的职教科研教研
机构及其个人.
【总页数】11页(P65-75)
【作者】凡华
【作者单位】
【正文语种】中文
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5.加强任职教育科研队伍建设及提高科研能力水平探索 [J], 杨柏春;朱建彬;丰吉贺
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职教科研精品成果选介
吴蔚
【期刊名称】《教育与职业》
【年(卷),期】2005(000)028
【摘要】为了构建职业技术教育科研成果交流平台.让广大职教工作者了解职业技术教育研究的优秀成果,2005年8月22日召开了“九五”、“十五”职业技术教育科学研究部分精品成果报告会。
这次报告会在全国教育科学规划办的支持下.经过专家审议.从众多的“九五”、“十五”职业技术教育科学研究成果中评选出来。
为推进我国职业技术教育事业的改革与发展起到了促进作用。
现将部分精彩的专题报告摘录于下.以飨读者。
【总页数】3页(P17-19)
【作者】吴蔚
【作者单位】《教育职业》记者
【正文语种】中文
【中图分类】G71
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