职教弄潮儿——记岳阳县职业中专校长胡铁胡铁原是一名中师毕业的小学教师，但从他27年前参加教育工作那天起，他就立下了“不妥平庸教书匠，要当就当教育家”的雄心壮志。
20连年来，他通过自学、脱产学习和函授，完成了专科、本科和研究生学习课程，取得湖南师大教育学硕士学位，成为岳阳县首位拥有硕士学位的中学教师。
他已由一名一般教师成长为湖南省中学特级教师，岳阳市首届学术技术带头人，湖南省职成教育学会学术委员，中职学生治理研究分会会长。
20连年来，他前后参与和主持了10个国家、省部级科研课题研究，其中由他主持的“研究性学习课程与学生能力进展”课题获中国教育学会科研功效二等奖、《中职“大专业，小工种”课程开发与实践》课题被评为2007年度中国职业技术教育学会科研计划课题三等奖。
他前后撰写各类科研论文百余篇，在国家、省级报刊发表的就有20余篇。
20连年来，他教过初中、高中，当过教诲主任、教科室主任、副校长、校长。
不管在哪个职位，他都锐意创新，勇于实践，追求卓越。
当教师他是“科研兴教”的践行者胡铁痴心弄研究，人所共知。
在一般中学他研究教学方式、课程改革、学生能力进展、研究学生学习课程；在职业中学，他研究学生自主治理、弹性学制和学分制、课程模式、教学模式等；总之在他的头脑中，从不缺少课题。
他弄教研从不是为了出风头、掏名望，而是确实解决问题、改良教育教学。
2003年胡铁调任岳阳县职业中等专业学校校长，那时职业中专办学十分艰巨，学生厌学情绪浓，失学率居高不下，家长送读踊跃性不高，招生难上加难。
他认真研究了学校现状后，提出了两个问题：职业学校靠什么吸引学生？靠什么感动家长？他以为解决好这两个问题才能找到中等职业教育的前途。
时下很多的职业教育办学者以为：靠良好办学条件吸引学生，靠低廉的学费感动家长！但胡铁却匠心独具，他以为职业教育应靠高质量的技术教育来吸引学生，靠学生良好的就业来回报家长。
他发觉目前职业中专办学效率不高的结症要紧在课程，中等职业学校仍然沿用一般中专的大纲和教材，课程内容“难、繁、偏、旧”，不重实践，不重视技术培育，很难适应职位需求，毕业生自然得不到用人单位的青睐，因此也很难有较高的回报。
![湘教通[2015]291号(附件1： 2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目名单)](https://img.taocdn.com/s1/m/908d3f37bcd126fff7050b12.png)
