三年级上和差问题()
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三年级上和差问题第六讲和差问题三年级上和差问题式.有些题目明确给了两个数的差,而有些应用题把两个数的差“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”。
例:“把姐姐的铅笔拿出3支后,姐姐、弟弟的铅笔支数就同样多.”这说明姐姐的铅笔比弟弟多3支,也说明姐姐和弟弟铅笔相差3支。
再例:“把姐姐的铅笔给弟弟3支后,两人铅笔支数就同样多.”如果认为姐姐的铅笔比弟弟多3支(差是3),那就错了.实际上姐姐比弟弟多2个3支.姐姐给弟弟3支后,自己留下3支,再加上他们原有的铅笔数,他们的铅笔支数才可能一样多.这里3×2=6支,就是暗差。
“把姐姐的铅笔给弟弟3支后还比弟弟多1支”,这就说明姐姐的铅笔支数比弟弟多3×2+1=7(支)。
例1两筐水果共重56千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克?同步练习:1、小刚在一次检测中,语文和数学总分是186分,语文比数学少考4分。
问语文和数学各考了多少分?2、三(1)班比三(2)班多5名学生,两个班共有学生105名。
三(1)班和三(2)班各有多少名?例2今年小强7岁,爸爸35岁,当两人年龄和是58岁时,两人年龄各多少岁?同步练习:1、今年妈妈36岁,小红11岁,当两人年龄和是87岁时,两人年龄各多少岁?2、小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分,数学比语文多8分,问语文和数学各得了几分?例3、书架的上、下两层共有书200本,如果从上层移20本到下层,则上、下两层书的本书同样多。
问书架的上、下两层各有书多少本?同步练习:1、红星小学一年级两个班一共有108人,如果从一班转3人到二班去,两个班学生就一样多。
两个班各有学生多少人?2、姐姐和妹妹共有糖果39块,如果姐姐给妹妹7块,就比妹妹少3块。
那么姐姐和妹妹原来各有糖果多少课后作业1、果园里有桃树和梨树共100棵,桃树比梨树多20棵,两种果树各有多少棵?2、某工厂去年与今年的平均产值为95万元,今年比去年多10万元,今年与去年的产值各是多少万元?3、甲、乙两桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么两桶油重量相等,问甲、乙两桶原有多少油?4、甲、乙两个班共有学生96人,如果从甲班转3人去乙班后,甲班的人数比乙班还多4人,两班原来各有学生多少人?5、在下面○添上“+”或“-”,使等式成立。
和差问题:1、有两筐橘子,共重120千克,大筐比小筐重30千克。
两筐橘子各重多少千克?
2、三年级有50名学生,其中男生比女生多2人,三年级男生、女生各多少人?
3、期中考试,王平和李杨语文成绩总和是188分,李杨比王平少4分。
两人语文各考了多少分?
4、小华和小明共有180张画片,小华比小明多20张,小华和小明各有多少张画片?
5、红领巾小学三年级共有学生102人,分成了甲、乙两个班,如果从甲班转2个学生到乙班,两班学生就一样多了,甲、乙两班原来各有学生多少人?
6、爷爷和爸爸的年龄和正好是80岁,4年前爷爷的年龄正好是爸爸的2倍,爸爸今年多少岁?
7、哥哥哥和弟弟俩共有邮票70枚,如果哥哥给弟弟4枚,则哥弟俩邮票同样多,哥哥和弟弟原来各有邮票多少枚?
8、一个两层书架共放书72本,若上层书架拿出9本放在下层,则两层书架上的书同样多。
上、下两层书架原来各有书多少本?
9、小青和小丽共有50张彩纸,如果小青送给小丽5张,两人就一样多。
她们两人原来各有多少张彩纸?
10、姐姐和弟弟共有贺卡80张,如果姐姐给弟弟3张后,还比弟弟多4张。
姐姐和弟弟原来各有多少张贺卡?
11、甲、乙两校共有学生864人,如果从甲校调32人到乙校,那么甲校还比乙校多48人,问甲、乙两校原来各有学生多少人?
12、姐姐和妹妹共有糖果42块,如果姐姐给妹妹7块糖果,姐姐仍比妹妹多2块。
姐妹俩原来各有糖果多少块?
1、为纪念小学毕业留念,王老师为甲、乙两个班共买了160个纪念品,甲班分给乙班20个后,甲班还比乙班多10个,甲班和乙班原来各分到多少个纪念品?。
三年级数学和差问题练习(一)
1.果园里有桃树和梨树共64棵,桃树比梨树多20棵,两种果树各有多少棵?
2.参加体验夏令营的学生共有44人,其中男生比女生多4人,男、女生各多少人?
3.今年小玲6岁,她爸爸34岁,当两人年龄和是58岁时,两人年龄各几岁?
4.一个长方形的周长是40厘米,长比宽多4厘米,长和宽各是多少厘米?
5.小冬沿着长方形花园跑了一圈共200米。
已知这个花园的长和宽相差20米。
这个长方形花园的长和宽各是多少米?
6.小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分,数学比语文多8分,问
语文和数学各得了几分?
7.甲、乙两桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么两桶油重量相等,问甲、乙两桶原有多少油?
8.哥弟俩共有邮票70张,如果哥哥给弟弟4张邮票后就跟弟弟一样多,哥哥和弟弟原来各有邮票多少张?。
2.小明与小红把39个糖果刚好分完,两人数了一下,发现小红比小明多分了5个糖,那么小明、小红分别分到了几个糖一、和差问题1.过年啦,小明和小红都从家里带出来一些糖果,他们数了数,加起来一共23颗,小明比小红多5颗,则小明和小红各有多少颗糖??3.小明和小红一共有35块巧克力,分别吃了同样多的巧克力后,小明比小红多3块,则原来小明和小红各有多少巧克力?4.小明和小红一起做零件,两人3小时一共做了180个零件,小明每小时比小红多做8个,则两个人每小时各做多少个零件?5.甲、乙两堆货物共75吨,都运走同样多的货物后,甲堆货物比乙堆货物多5吨,求甲乙两堆货物原来各多少吨?6.兄弟俩现在年龄和是28岁,3年前哥哥比弟弟大2岁,兄弟俩现在各多少岁?三年级上册数学高频考点:和差和倍还原问题7.第七届“小机灵杯”数学竞赛复赛甲校原来比乙校多48人,为方便就近入学,甲校有若干人转入乙校,这时甲校反而比乙校少12人。
甲校有多少人转入乙校?8.方方和圆圆共有图书70本,如果方方给圆圆5本,那么圆圆就比方方多4本。
问:方方和圆圆原来各有图书多少本?9.甲乙两个仓库共存大米56包,从乙仓库调8包到甲仓库,两个仓库大米的包数就同样多了,甲、乙两个仓库原有大米各多少包?10.两箱图书共有66本,甲箱如果借出10本,就比乙箱少4本。
甲、乙两箱原有图书各多少本?11.周明和王刚两人数学成绩的和是182分。
周明如果多考5分,就比王刚多3分。
周明和王刚的数学各考了多少分?12.兔妈妈拔了29个萝卜分给了小白兔和小黑兔,因为分的萝卜不一样多,兔妈妈让小白兔给了小黑兔5个,这时再来数发现小黑兔比小白兔多出1个萝卜,你知道原来小白兔和小黑兔各分到了多少个萝卜吗?13.甲、乙两个笼子里共有小鸡20只,甲笼里新放4只,乙笼里取出1只,这时乙笼还比甲笼多1只,求甲、乙两笼原来各有鸡多少只?14.小华和小敏共有铅笔25支,如果小华用去4支,小敏用去3支,那么小华还比小敏多2支,小华和小敏原来各有多支只铅笔?15.有大、小两个油桶,一共装油24千克,两个油桶都倒出同样多的油后分别还剩9千克和5千克。
三年级上册数学问题专项练习:和差问题、和倍问题、差倍问题一、和差问题已知两个数的和与差,求出这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题。
基本数量关系是:(两个数之和+两个数之差)÷2=大数(两个数之和-两个数之差)÷2=小数解答和差应用题的关键是选择合适的数作为标准,设法把若干个不相等的数变为相等的数,某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的和与差,可以通过转化求它们的和与差,再按照和差问题的解法来解答。
例1:有甲乙两堆煤,共重52吨,已知甲比乙多4吨,两堆煤各重多少吨?例2:两只笼子里共有15只鸡,从甲笼提出3只后,甲笼比乙笼还多2只,两只笼子原来各有多少只鸡?练习:1.两堆石子共有800吨,第一堆比第二堆多200吨,两堆石子各有多少吨?12、黄茜和胡敏两人今年的年龄和是23岁,4年后,黄茜比胡敏大3岁,问黄茜和胡敏今年各是多少岁?3、把长84厘米的铁丝围成一个使长比宽多6厘米的长方形。
长和宽各是多少厘米?二、和倍问题已知两个数的和,又知两个数的倍数关系,求这两个数分别是多少,这类问题称为和倍问题。
解决和倍问题的基本方法:将小数看成1份,大数是小数的n倍,大数就是n份,两个数一共是n+1份。
基本数量关系:小数=和÷(n+1)大数=小数×倍数或和-小数=大数例1:甲班和乙班共有图书160本,甲班的图书是乙班的3倍,甲乙两班各有图书多少本?例2:果园里有梨树和桃树共165棵,桃树棵数比梨树棵数的2倍少6棵,梨树和桃树各多少棵?2练习:1.小明和小强共有图书120本,小明的图书是小强的2倍,他们两人各有图书多少本?2.果园里一共有桃树和杏树340棵,其中桃树比杏树的3倍多20棵,两种树各种了多少棵?3.甲仓库存粮104吨,乙仓库存粮140吨,要使仓库的存粮是乙仓库的3倍,那么必须人乙仓库运出多少吨放入甲仓库?4.一个长方形的周长是是30厘米,长是宽的2倍,求长方形的面积是多少?5.植树节到了,学校开展了植树活动。
三年级数学和差问题Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】小榄卓智教育谭老师(微信)第二十八周和差问题姓名:__________________成绩专题简析:已知大小两个数的和及它们的差,求这两个数各是多少,这类问题我们称为和差问题。
掌握了和差问题的特征和规律,我们解答起来就很方便了。
解答和差问题通常用假设法,同时结合线段图进行分析。
可以假设小数增加到与大数同样多,先求大数,再求小数;也可以假设大数减少到与小数同样多,先求小数,再求大数。
用数量关系表示:(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数例题1?期中考试王平和李杨语文成绩的总和是188分,李杨比王平少4分。
两人各考了多少分?练习一1,两筐水果共重124千克,第一筐比第二筐多8千克。
两筐水果各重多少千克?2,小宁与小慧的身高总和是264厘米,又已知小宁比小慧矮8厘米。
两人分别高多少厘米?3,三(1)班和三(2)班共有学生124人,如果从三(2)班调2人到三(1)班,两班学生同样多。
三(1)班、三(2)班原来各有学生多少人?例题2?某机床厂第一、二两个车间共有车床96部,如果第一车间拨给第二车间8部,那么两个车间车床数相等。
两个车间各有车床多少部?练习二1,红星小学一年级新108人,分成甲、乙两个班。
如果从甲班转3个学生到乙班去,两班学生就一样多。
甲、乙两班各有学生多少人?2,甲、乙两筐共有水果80千克,若从甲箱取出6千克放到乙箱中,这时两箱水果同样多。
两箱原来各有水果多少千克?3,有三只船共运木板9800块,第一只船比其余两船共运的少1400块,第二只船比第三只船少运200块。
三只船各运木板多少块?例题3?哥弟俩共有邮票70张,如果哥哥给弟弟4张邮票,这时哥哥还比弟弟多2张。
哥哥和弟弟原来各有邮票多少张?练习三1,一只两层书架共放书72本,若从上层中拿出9本给下层,上层比下层多4本。
奥数(和差问题)
和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题。
解答这一类问题一般用假设的方法。
数量关系式:
类型题:
1、学校学农基地种植桃树和梨树共有51棵,其中桃树比梨树多5棵,这个学农基地有桃树、梨树多少棵?
2、两袋大米共重150千克,第二袋比第一袋多10千克,两袋大米各重多少千克?
3、王明今年8岁,张帆今年14岁,当两人的年龄和是48岁时,两人的年龄各是几岁?
4、学校有合唱队,电脑绘画班,英语学习班,共有学生130人,其中合唱队比电脑绘画班多20人,英语学习班比电脑绘画班少10人,他们分别是多少人?
5、一桶油连桶共重75千克,用去一半油之后,连桶带油共重45千克,请你求出原来一桶油重多少千克?桶重多少千克?
练习:
1、今年小玲6岁,她父亲36岁,当两人年龄和是50岁时,两人年龄各多少岁?
2、甲、乙两桶油共重60千克,若把甲抽6千克油倒入乙桶,那么两桶油重量相等,问甲、乙两桶原有多少油?
3、开学了,小明买一个书包和一个卷笔刀共用去75元,已知书包比卷笔刀过用了15元,问小明买书包和卷笔刀各用了多少钱?
4、今年妹妹8岁,姐姐14岁,当两人的年龄和是54时,妹妹有多少岁?
5、六年级三个班共植树420棵,一班比二班多植树10棵,二班比三班少植树17棵,三个班各植树多少棵?
6、聪聪期末考试时语文和数学的平均分是98分,数学比语文多2分,问聪聪的语文和数学各得了多少分?。
阳光教育三年级(上)数学思维讲义
第六讲和差问题
和差问题是已知大小两个数的和与两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题。
为了解答这种应用题,首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式.有些题目明确给了两个数的差,而有些应用题把两个数的差“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”。
例:“把姐姐的铅笔拿出3支后,姐姐、弟弟的铅笔支数就同样多.”这说明姐姐的铅笔比弟弟多3支,也说明姐姐和弟弟铅笔相差3支。
再例:“把姐姐的铅笔给弟弟3支后,两人铅笔支数就同样多.”如果认为姐姐的铅笔比弟弟多3支(差是3),那就错了.实际上姐姐比弟弟多2个3支.姐姐给弟弟3支后,自己留下3支,再加上他们原有的铅笔数,他们的铅笔支数才可能一样多.这里3×2=6支,就是暗差。
“把姐姐的铅笔给弟弟3支后还比弟弟多1支”,这就说明姐姐的铅笔支数比弟弟多3×2+1=7(支)。
例1两筐水果共重56千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克?
同步练习:1、小刚在一次检测中,语文和数学总分是186分,语文比数学少考4分。
问语文和数学各考了多少分
2、三(1)班比三(2)班多5名学生,两个班共有学生105名。
三(1)班和三(2)班各有多少名?
例2今年小强7岁,爸爸35岁,当两人年龄和是58岁时,两人年龄各多少岁?
同步练习:1、今年妈妈36岁,小红11岁,当两人年龄和是87岁时,两人年龄各多少岁?
2、小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分,数学比语文多8分,问语文和数学各得了几分?
例3、书架的上、下两层共有书200本,如果从上层移20本到下层,则上、下两层书的本书同样多。
问书架的上、下两层各有书多少本?
同步练习:1、红星小学一年级两个班一共有108人,如果从一班转3人到二班去,两个班学生就一样多。
两个班各有学生多少人?
2、姐姐和妹妹共有糖果39块,如果姐姐给妹妹7块,就比妹妹少3块。
那么姐姐和妹妹原来各有糖果多少
课后作业
1、果园里有桃树和梨树共100棵,桃树比梨树多20棵,两种果树各有多少棵?
2、某工厂去年与今年的平均产值为95万元,今年比去年多10万元,今年与去年的产值各是多少万元?
3、甲、乙两桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么两桶油重量相等,问甲、乙两桶原有多少油?
4、甲、乙两个班共有学生96人,如果从甲班转3人去乙班后,甲班的人数比乙班还多4人,两
班原来各有学生多少人?
5、在下面○添上“+”或“-”,使等式成立。
1○2○3○4○5○6○7○8○9 = 5。