苏教版高中语文必修四ppt课件15雨霖铃1

醉不成欢惨将别 ，别时茫茫江浸月。 ——[唐]白居易《琵琶行》
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 －－ [五代]李煜《乌夜啼》
雨 霖 铃
柳 永
词牌介绍
《雨霖铃》这一词调，本是唐代教坊大 曲，相传唐玄宗入蜀，到斜口时，淋雨连 日，他经过秦岭栈道，耳闻铃声，勾起了 往事，于是创作此曲，悼念杨贵妃以寄托 哀思。
疏通文意，整体感知
• 上阕主要是写临 别时难分难舍的 情景。(离别难)
• 下阕主要是写别 后的孤寂凄清的 情景。 (思念苦)
作者写词在哪个时刻?
离别时，所以下阕别 后的孤寂凄清的情景 是想象
用了什么表现手法？
词中描写的景物
意象
意境
上 实 寒蝉、长亭、骤雨
虚 凄切悲 凉 实
片写
烟波、暮霭、楚天
虚 写
一切景语皆情语。
意象：出现在作品中带有主观感情的
物象。
认识中国古代诗歌里的常见意象带 有的情感
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
从中你可以读到哪些信息？
不止交代离别的节（寒蝉)、时间 （晚）、地点（长亭）、天气（骤雨初 歇），而且渲染一种悲苦凄凉的气氛， 写出将别未别之际的痛苦心情。
通过哪些意象体现的？
• 看似平常的一句诗为什么能得到这么高的评 价呢？
1、把杨柳、风、月 这三件最能触动离 愁的事物集中成为 一幅鲜明的画面。
杨柳岸
柳有“留”意，古 人有折柳送行的风 俗。离别的人一见 杨柳，就会想起离 别时依依不舍的场 面，心中就会涌起 一缕缕离愁。
杨柳青青着地垂， 杨花漫漫搅天飞。 柳条折尽花飞尽， 借问行人归不归？
• 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
• 点明伤离别的主旨。自古伤离别是常情
似乎有自我安慰之意，接着又转入现实 的痛苦中来：递进语气强调了此时清秋 离别更让人难受。
此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说？
“良辰好景虚设”为什么？
“良辰好景”因无人共赏而如同 “虚设”。
“便纵有千种风情，更与何人说？” 其中包含着怎样的感情？
寒蝉
秋后的蝉是活不了多久的,一 番秋雨之后,蝉儿便剩下几声 若断若续的哀鸣了,命折旦夕. 因此,寒蝉就成为悲凉的同义 词虹.收残雨，蝉嘶败柳长堤暮。
元 卢挚《沉醉东风》：“冷清 清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁。”
唐 孟浩然《秦中寄远上人》： “日夕凉风至，闻蝉但益悲。”
长亭
古代大道上每五里设一短亭，十里设 一长亭。后被当作别离地点的通称。成为表 现离愁别绪的常用意象之一。
• 表现作者分别后孤独、无助、迷茫的精神 状态。
上阕：离别难 实 写
景语：寒蝉凄切，对长亭晚，骤 雨初歇。 念去去，千
皆 里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
情语：都门帐饮无绪，留恋处，
兰舟催发。
执手相看泪
无语凝噎。
下阕：相思苦 虚 写
景语：今宵酒醒何处？杨柳岸晓
皆 风残月。
情语：多情自古伤离别，更那堪落
清秋节！
今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月
2.此画面出现在特定的时刻
——“酒醒”之后 醉不成欢惨将别 —— 白居易
举杯消愁愁更愁 —— 李 白
扶头酒醒，别是闲滋味 —— 李清照
今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。
• 总结：
• 承上片念去去，写想象别后酒醒所见。这 几句是想象的虚景，因情设景。虚构离别 之后的相思之苦，与前面实写离别场景融 为一体，更形象地抒发别情。
而柳永创作这首词时，由于仕途失意， 心情十分压抑，决定离开京城到外地去， 但一想到从此将不能和心爱的人生活在一 起，更是觉得痛苦万分。这首词就反映了 他当时的这种复杂的心情。
写作背景
本词是作者晚年赴屯田员外郎任时作。 黄昇《花庵词选》记载了这样一件事：宋仁宗 颇好词，近臣有意拔擢柳永。在一次宫廷宴会 上叫柳永按仁宗的旨意填词。柳作了一首《醉 蓬莱》，其中“宸游凤辇何处”一句正与御制 的真宗挽词暗合，仁宗感到不快，以此对他冷 淡。所以柳永只做了一个小小的屯田员外郎， 为此词人在赴任时的那种羁旅行役之情，沦落 飘泊之感是可以想见的，何况又要与自己心爱 的人相别。宦途失意的压抑，与恋人别离的痛 苦交织在一起，内心充满哀怨，于是作此《雨 霖铃》以寄别恨。
回忆你所知道的送别诗：
古代描写离别的诗词
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。(酒别)
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 (壮别） 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 (惨别) 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 （死别）
惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅。 －－ [南宋]李清照《蝶恋花》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——[唐]王维《送元二使安西》
分析这首词的艺术手法
白描手法 融情于景 虚实相生
河桥望行旅，长亭送故人。
王褒《送别裴仪同》
长亭更短亭，何处是归程？ ——李白《菩萨蛮》
景语 寒蝉 长亭 骤雨
情感 凄切、落寞 别离之愁 悲凉、清冷
念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
借浩淼迷茫的烟波暮霭来表现离人黯淡的 离愁。
（那千里烟波之上是沉沉暮霭，那沉沉暮 霭之上是空阔楚天，与无边广漠相对的是 一叶行舟和孤寂行人，此时他的内心是怎 样的？）
“千种风情”也因爱人不在而不愿与人说。 “清秋节”之实景可以随时令之推移暂告消 失，而“伤离别”的实情却是随时令之推移 与日俱增。读完下片回味上片，更能懂得 “都门帐饮无绪”“执手相看泪眼，竟无语 凝噎”中包含的深情。这就达到了虚实相济 的效果。
艺术特色小结
• 语言自然。不喜欢堆砌辞藻和大量 用典，而是以本色的语言抒发情感。
• 采用白描手法，通过细节的刻画， 写出人物不忍分离的情景，真挚感 人。
• 上实下虚，前呼后应，层层深入， 淋漓尽致地刻画了缠绵悱恻的离愁 别绪。
分析炼字
念
念：承接上片内容，写出的是恋 人分别时难舍难分，彼此留恋挂念， 不忍离去的心情。同时，又为下片写 离别后的孤独及苦闷起到过渡作用。 上下片的过渡衔接自然。
此去经年，
应是良辰好景虚 设。便纵有千
种风情，更与何人说！
用了什么抒情方式？ 直接抒情
间接抒情(融情于景）
请划出词 中直接抒情的 句子并细细体 味。
直接抒情的句子
上片：
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。
下片：
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说！
都门帐饮无绪， 留恋处， 兰舟催发。
依依不舍 矛 写出离别 留恋情浓 盾 之迫切
以精练之笔刻画典型环境与 典型心理
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
执手相看泪眼，竟无语 凝噎
“流泪眼对流泪眼，断 肠人对断肠人”
心中千言万语要和对 方说，却激动地哽咽， 什么都说不出来了。动 作神态的细节刻画是情 感的集中表现 ，真挚 动人
相 苍茫落寞 生
借
下 片
杨柳、晓风、残月
凄清孤寂 景 抒
感情基调：凄凉哀婉 情
上阕：依依惜别 实 写 下阕：羁旅长愁 虚 写
虚实结合举例
望庐山瀑布
李白
实 日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，
虚 疑是银河落九天。
李商隐《夜雨寄北
实写
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
虚写
鉴赏景语
学习融情入景的手法
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情？
昔我往矣，杨柳依依。
风：秋风带来的
是无限凉意和凄凉。
“风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。”
（杜甫《登高》）
原为西南风 长逝人君还(曹植)
月亮
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.人们很 自然地将人的悲欢离合与月的阴晴圆缺 联系起来.月圆便想起团圆,月缺便想起 分离.而人生总是离多聚少,且往往是月 缺人也缺,月圆人不圆.故人看见月亮很 容易触景生情,想起故乡,亲人.
千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
作用：
• 邈远之景，衬托出情人相见无期，自己前途 茫茫的惆怅。
• 承上启下，既是总结上片的离别情景，又是 为下片写别后情景作铺垫。
• 从眼前所见写起，又想象行舟后所见之景， 半虚半实。
今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月
• （明）贺裳《皱水轩词筌》：“柳屯田‘今 宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月’自是古今 俊句。”