1.2声音的特征

声源的结构和材料有关
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音观乐察试各听种乐你 声器下演能 音面奏发我同听 吗出们一出 ？来首声是听乐音一曲什听《时么分化的乐别蝶用》器波钢(点发形琴图出片和图)小的提琴
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巩固练习
1、“震耳欲聋”是指声音的响＿度＿＿大
“脆若银铃”是指声音的音＿调＿＿高
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秒表的使用
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技演员的声音是靠____空__气____传播的.
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5、声音在空气中传播需要时间吗？哪些现象或事实支持 你的猜想？
雷雨天气，总是先看到闪电，后听到雷声。
远处放烟花时，先看到烟花后听到声音。
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声音在不同的介质里，传播快慢一样吗？
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你会测声音在空气中的速度吗？
“悦耳动听”是指声音的音＿色＿＿好
2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，是因为每个 同学声音__音__色___的不同。
3、在使用二胡之前，乐师常旋转琴弦轴来“定弦”，这
是为了改变声音的
A
()
4、A．联音欢调晚会B上．，响口度技演C员．惟音妙色惟肖D地．模以仿上一说些法动都物不和对乐器
的声音，他主要是模仿声音的__音__色____，6
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1、响度：声音的强弱
①声源的振幅（振幅越大，响度越强） 影响 ②距声源的距离
因素
③声音是否集中传播
声音的特声音的三要 性素
2、音调：声音的高低
影响因素 声源振动的频率 （频率越高，音调越高） 频率——每秒振动的次数 单位：赫兹（Hz）

5、用声音的三要素进行填空:“震耳欲聋”表 响度 明声音的________大;“悦耳动听”表明声音 音色 的 ________ 好 ;“ 脆 如 银 铃 ” 表 明 声 音 的 音调 ________高;“男低音”是指_______低;初中 音调 阶 段 男 生 一 般 都 要 经 历 的 “ 变 声 期音调指 ”是 音调 ______ 发 生 了 改 变 .“ 尖 利 刺 耳 ” 是 指 声 音 _________高;请勿“高声喧哗”是指声音的 响度
练习
1.长笛、箫等乐器,包含一空气柱,吹奏时空气柱 振动发声,如图所示,抬起不同的手指,就会改 长度 变 空 气 柱 的 _________, 从 而 改 变 音调 7 __________,图中七个小孔中A应为_____,G 应为______(选填“1--7”七个音符中的某一 1 个音符)
练习
2.勤劳的蜜蜂飞出去采蜜时翅膀振动的频率为 440Hz,但它们满载而归的时候,翅膀振动的频 率 降到 300Hz,有 经 验 的 养 蜂 人 听到蜜 蜂的
音调 “歌声”-----即蜜蜂发出的声音的________
不同,就能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜还是采完 蜜飞回家.
二、响度：
1、人耳感受到的声音的大小。 2、响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近 有关。 3、物体在振动时，偏离原来位置的最大距 离叫振幅。
练习
男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：
高 小 低 女高音音调___响度___ ，男低音音调___响 大 度___ 。 敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声 越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能 溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大； 扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越 大。根据上述现象可归纳出： 声音是由物体振动产生的； ⑴ ________________________________ 振幅越大，响度越大。 ⑵ ________________________________。

1、挑西瓜 2、叩诊术 3、敲击酒桶
音 调
水 琴
音叉 水琴
声 音 的 音 调 大音 叉
小音 叉
振动频率 （选填“高 ”或“低” ）
示波器上的 疏密程度 （选填“疏 ”或“密” ）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
低 高
低 高
疏 密
相同时间内 硬纸片的振 动次数（选 填“多”或 “少”）
频率 （选填“ 高”或“ 低”）
声音的高 低 （选填“ 高”或“ 低”）
三、音色 频率组合情况不同，声音的音色就不同。
二 胡
京 胡
乐 器
齿数多 的齿轮 齿数少 的齿轮
多 少
高 低
高
低
阅读提纲（音调）
• （ 1 ）弦乐器与管乐器怎样发出 不同音调的声音？ • （ 2 ）成年男子的音调为什么比 儿童和妇女的音调低？ • （ 3 ）什么样的编钟音调低沉？ 什么样的编钟音调高亢？
阅读提纲p21-频率
• （1）纵轴表示： ；单位： ； • （ 2 ）蓝色表示： ；黄色表 示： 。 • （3）蝙蝠的发声频率范围是： ；听 觉频率范围是： 。 • （4）蚱蜢的发声频率范围是： ；听 觉频率范围是： 。
Ch1.2 声音的特征
一、响度: 人耳感到的声音强弱的程度（响轻） •影响响度的因素： 发声体的振动幅度 、发声体的 远近 。
单位： 分贝
声音的高低 二、音调：
•影响音调的高低的因素： 发声体振动的快慢 _________及发声体的结构 ____有关。 长度、大小、粗细、松紧、材质
•频率： 表示发声体的振动快慢 频率——每秒钟振动的次数 符号： f 单位： 赫兹（Hz） •音调的应用：

4．开大收音机的音量旋钮是为了 ( A ) ． A．增大声音的响度 B．提高声音的 ． ． 音调 C．改善声音的音色 D．减小噪音 ． ． 5．比较牛和蚊子的叫声，________的叫声音 ．比较牛和蚊子的叫声， 蚊子 的叫声音 调高， 牛 的叫声响度大。 调高，________的叫声响度大。 的叫声响度大 6．人的听觉范围是 20-20000Hz。超声波是指频 ．人的听觉范围是_________。 率高于________Hz的声音；次声波是指频率低 的声音； 率高于 20000 的声音 20 的声音。 于________Hz的声音。 的声音
(2)单位 赫兹 简称赫 符号 单位:赫兹 简称赫.符号 符号:Hz 单位 赫兹. (3)含义 表示声源的振动快慢的物理量 含义:表示声源的振动快慢的物理量 含义 表示声源的振动快慢的物理量. 物体振动越快，频率就越大。 物体振动越快，频率就越大。
• 人耳感受声音频率的范围（听觉范围） ： 人耳感受声音频率的范围（听觉范围） • 20Hz~20000Hz
蜜蜂振动频率在人的听觉范 一只蜜蜂从你耳边飞过，你能 范围内，而蝴蝶振动频率不 听到它翅膀振动的发出的声音。 在人的听觉范围内。 可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时， 你却听不见，这是为什么？
三、音色：发声体特有的感觉特征 音色： 谐音特征） （谐音特征）
音色的决定因素： 音色的决定因素：
物体的材料/ 物体的材料/结构
二、音调：声音的高低 音调：
活动： 钢尺压在书桌上， 出不同的长 活动：将钢尺压在书桌上，露出不同的长 动钢尺， 音有什么不同？ 度,用手扳动钢尺，去感觉声音有什么不同？ 用手扳动钢尺 去感觉声音有什么不同 结论：音调的高低跟发声体振动的频率有关。 音调的高低跟发声体振动的频率有关。 振动频率决定音调的高低 频率越大（快），音调越高， 频率越小（慢），音调越低。