成都学院(成都大学)兼职辅导员管理办法(试行)

学院学生辅导员管理办法-制度大全
学院学生辅导员管理办法之相关制度和职责，为了切实加强辅导员队伍的建设,建立健全工作制度,充分调动、发挥学生政治辅导员工作的积极性和主动性,提升辅导员工作的质量和水平,根据教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意...
为了切实加强辅导员队伍的建设,建立健全工作制度,充分调动、发挥学生政治辅导员工作的积极性和主动性,提升辅导员工作的质量和水平,根据教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政〔XX〕2号)和学校的有关要求,结合我院实际,特制定本办法。

第一章总则
第一条学生辅导员是学生思想政治教育工作的主要力量,是教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分。

第二条学生辅导员全面负责所带班级的学生思想教育和日常管理工作。

第三条学生辅导员的日常管理,由学生工作部和院党委共同负责,在院党委的直接领导下开展工作。

院党委负责学生辅导员的选拔任用、工作安排、日常管理和考核。

第四条学生辅导员的岗位津贴与岗位补贴按学校的有关规定发放且不低于全院平均水平。

第二章学生辅导员的岗位职责
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学院外聘兼职兼课教师管理办法随着学院办学规模的发展，外聘兼职兼课教师（以下简称“外聘教师”）己成为学院任课教师队伍的重要组成部分。

为了进一步规范外聘教师的聘用，保证外聘教师队伍的总体素质，加强对外聘教师的管理，提高教学质量和保障外聘教师的利益，对《学院兼职教师管理办法》（华职教（2010）55号）进行修订完善。

一、外聘教师的聘用条件外聘教师应符合下列条件之一：（一）具有本专业或相关专业本科学历、学士学位，同时具有本专业中级及以上职称，或具有本专业或相关专业硕士及以上学位，具有较丰富的课堂教学经验和较强的语言表达能力；（二）具有丰富的本专业技术实践工作经验，为本行业、企业的专家、高级专业技术人员或具有本职业技能技师（国家二级）以上等级资格的能工巧匠，同时具有较强的语言表达能力；（三）具有丰富的本职业技能实践工作经验，为行业、企业中的能工巧匠或具有本职业技能技师（国家二级）以上等级资格的技能人才，同时具有较强的职业技能授徒能力和一定的语言表达能力。

二、外聘教师的聘用（一）聘用原则1 .应具有承担本专业课程或承担本职业（工种）技能工艺理论和国家三级以上技能等级实训课程的能力；2 .应能弥补在职教师的专业课程授课专业的缺陷，有利于教师队伍学缘、职称、专业结构的改善；3 .应有助于本系（部）、本教研室青年教师的成长，有助于本系（部）、本教研室教师资源的培养和开发。

（二）招聘与推荐各教学系（部）因教学需要聘用外聘教师，可由各教学系（部）向人事处提出书面要求,由人事处负责招聘，或各教学系（部）根据教学需要向人事处推荐适用人选。

（三）聘用审批1 .如实填写《学院外聘教师（专家）审批表》，同时提交学历、学位、职称、职业技能资格、职务（含行政、技术）等资历证书和身份证等原件（核查后退回）、复印件。

2 .人事处组织教务处、用人系（部）对应聘人员进行面试、试讲，根据面试、试讲的评价确定是否聘用和适授课程。

3 .应聘人员与用人系（部）相应教研室负责人确认授课课程及授课安排，依次报系（部）负责人、教务处负责人拟批；人事处核定课酬标准，报学院领导审批。

XX大学学生兼职辅导员管理暂行办法第一章总则第一条为深入贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和全国高校思想政治工作会议精神，根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）《关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》等相关文件要求，结合我校实际，特制定本办法。

第二条学生兼职辅导员是学校辅导员队伍的重要组成部分，也是学校专职辅导员储备的后备力量，学校坚持“专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良”的工作思路，切实配齐建强我校辅导员队伍。

第三条本办法适用于学生兼职辅导员（研究生）岗位，其岗位职责、工作要求、选聘配备、培养培训、管理考核、激励保障应以本办法为依据。

第二章岗位职责和工作要求第四条兼职辅导员的岗位职责参照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）执行。

各学院要结合学生兼职辅导员的学业任务和专业背景，科学合理地分配安排相关工作。

第三章选聘配备第五条选聘资格（一）已获得我校研究生录取资格的本科生（本校）或在读全日制研究生（非毕业班）。

（二）中共党员，政治立场坚定，拥护党和国家的路线、方针、政策，具有较高的理论素养和政策水平。

（三）热爱学生工作，身心健康、品行端正、敬业奉献、责任感强，在师生中具有较高的认可度。

（四）具有良好的语言表达、人际沟通、组织管理、团结协作和调查研究能力，能够处理好专业学习和学生工作之间的关系。

第六条选聘程序（一）发布信息。

辅导员配备缺编学院向党委学工部申报兼职辅导员岗位需求数量和岗位要求，由党委学工部、党委研工部根据本办法和学校辅导员队伍现状核定需求数量，并发布招聘信息。

（二）申请审核。

学生根据招聘条件填写《报名申请表》，经导师同意、学院审核和党委学工部资格审查通过后进入面试环节。

（三）面试选拔。

由党委学工部牵头，成立以党委研工部、毕业生就业指导服务中心、团委和选聘学院等单位负责同志为成员的竞聘面试工作小组，组织开展面试选拔工作，择优选聘。

大学教职工校外兼职及离岗创业暂行规定为了引导和支持大学教职工开展校外兼职和创业活动，发挥其专业特长和技能，提高教职工收入水平，推动大学创新发展，制定本规定。

第一章总则第一条为了规范大学教职工校外兼职和离岗创业行为，增强教职工的责任感和使命感，符合社会主义市场经济发展要求，本规定按照国家相关法律、法规以及省区市规定的精神制定。

第二条本规定所称大学，是指市内高等学校及其他类似的教育机构；教职工是指在大学从事教学，科研、管理、服务等各类工作的相关人员，包括专业技术职务、行政职务等。

第三条大学教职工从事校外兼职及离岗创业，应以主业为主，兼职创业为辅，不影响其工作效率和工作质量，并且不得影响大学及专业。

大学教职工在开展校外兼职和离岗创业活动时，必须恪守法律法规和社会公序良俗，不得从事违法违规、有损社会公德的活动。

第四条大学应该积极扶持教职工开展校外兼职与离岗创业，创造有利条件，鼓励教职工积极参与校外兼职和离岗创业。

第二章开展校外兼职第五条大学教职工可以参加政府、企事业单位及社会组织的校外兼职活动。

教职工在开展校外兼职活动时，需积极向所在单位报备，并经上级主管部门审批同意。

报备时需提供兼职单位名称、活动内容、时间安排、收益等相关信息。

第六条大学教职工从事校外兼职，必须符合以下条件：（一）懂得遵守国家法律法规，不从事违法活动，不从事与大学主业冲突且有损于大学声誉的活动；（二）不在工作期间、工作岗位上从事兼职活动，不占用大学学术资源或师资力量；（三）兼职时间原则上应在课余或双休日；（四）兼职活动不得影响工作效率和工作质量，不得影响大学及其专业的正常地位和发展；（五）教职工在兼职期间不得泄露、盗用大学教学及科研的知识产权、专利等机密信息。

第七条大学应营造良好的校外兼职环境，对教职工从事兼职活动进行指导、帮助和监督，鼓励教职工关注市场、追踪市场动态，培养多样化的技能能力，不断提高教师的综合素质。

第三章开展离岗创业第八条大学教职工可以在本单位同意的情况下，申请离岗创业。

学校兼职辅导员管理规定随着教育的发展，一些学校逐渐引入了兼职辅导员这一新职业。

兼职辅导员在校园中发挥着重要的作用，既是学生的托付人，也是他们成长道路上的引导者。

然而，由于兼职辅导员的地位和身份相对模糊，一些学校出现了管理混乱的情况。

因此，制定一套合理的学校兼职辅导员管理规定显得刻不容缓。

一、明确兼职辅导员的岗位职责学校应明确兼职辅导员的主要职责，包括：参与学生发展计划的制定、开展学生心理辅导等。

此外，学校还应设立一定岗位升迁制度，提供晋升机会，鼓励兼职辅导员提升自我水平。

二、制定兼职辅导员的资格条件为保证兼职辅导员的专业素养和能力，学校应设定一定的资格条件。

例如，要求兼职辅导员拥有相关专业背景和丰富的心理辅导经验，并通过相关考核。

三、加强兼职辅导员的培训与交流学校应该定期开展各类培训活动，提高兼职辅导员的专业水平和辅导能力。

此外，学校还可以组织兼职辅导员参加行业内的交流会议，让他们与其他相关从业人员互相学习，共同提高。

四、建立兼职辅导员的管理机制学校应建立健全的兼职辅导员管理机制，明确责任分工，确保工作的有序进行。

可以设立专门的兼职辅导员管理部门，负责培训、考核和日常工作的管理。

五、加强与学生的互动与沟通为了更好地开展工作，兼职辅导员应提高与学生之间的互动和沟通，了解学生的需求和困惑，及时帮助他们解决问题。

六、建立兼职辅导员的绩效考核制度学校应建立起科学合理的兼职辅导员绩效考核制度，以激励他们不断提高自身素质，同时也能够及时发现并解决工作中的问题。

七、保障兼职辅导员的权益与福利兼职辅导员作为学校的重要一员，他们的权益与福利应得到充分保障。

学校应提供合理的薪酬待遇和福利政策，确保他们有稳定的收入和工作条件。

八、加强与专职辅导员的协作与配合学校应促进兼职辅导员与专职辅导员的协作与配合，发挥各自的优势，共同为学生的成长和发展提供全方位的支持和帮助。

九、建立学校与社会资源对接平台学校可以利用各类资源平台，与社会资源进行对接，为兼职辅导员提供更多的学习与发展机会，成为他们提升自我能力的重要渠道。

学院兼职教师管理办法根据学校事业发展需要，为合理配置和有效利用校内外人才资源，优化师资队伍结构，建立一支专兼结合的教师队伍，进一步完善实践教学体系建设，培养高质量的技术技能型人才，服务地方经济社会发展，特制定本办法。

一、兼职教师的任职条件（一）坚持四项基本原则，拥护教育方针，关心和支持我校教学工作，愿意为我校的改和发展作出贡献，能遵守学校的相关管理制度和教学纪律，取得本科以上学历或同等学力。

（二）来自行业、企业的兼职教师应具有《职业资格证书》和高级技能等级证书，如高级工、高级技师技术等级证书或相应证明；来自于各类教育机构的应具有副高级以上职称或相当职称。

（三）兼职教师年龄，男性不超过65岁、女性不超过55岁，身体健康，具有一定的教科研能力。

（四）对实践性、经验性强的部分课程，可适当放宽兼职教师的任职条件。

二、兼职教师的聘任范围（一）特聘教授、客座教授。

主要聘任省内外知名教授、专家、学者。

（一）兼职教授。

主要聘任外校教授、科研机构和企事业单位高级职称科技人员。

（三）兼职教师。

来自行业、企业的管理人员、专业技术人员和高技能人才，以及各行业能工巧匠。

三、聘任程序（一）各教科研单位根据专业发展或工作需要，在学期末申报次学期兼职教师聘用计划，征得本人同意，收集汇总《XX学院兼职教师审批表》及申请人身份证、职业资格证、专业技术职务资格证书、学历学位证书等相关证书原件及复印件。

（二）教务处审查，出具《XX学院兼职教师登记表》（一式三份，本系部留存一份，教务处留存一份，人事处留存一份）。

（三）分管院领导审定，确定兼职教师人选。

（四）人事处备案，签订《XX学院兼职教师聘任协议书》。

（五）签订的各类外聘兼职教师加入兼职教师资源库，并由学校颁发统的聘书。

四、兼职教师职责（―）实施课堂教学1.理论、实践课教学。

遵守学校关于教学管理与评价的相关制度，制定符合规范的理论课教学教案或实践课教学方案，认真组织实施教学，完成人才培养大纲的教学任务，提供课程考核方案。

XXXX大学兼职辅导员管理办法
第一条为贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令43号）和《XXXX大学辅导员工作条例》（X 大校办〔20XX〕48号），进一步加强学校辅导员队伍建设，改善辅导员队伍构成，特制定本办法。

第二条XXXX大学学生工作部负责兼职辅导员的聘任工作，并可在职权范围内授权职能部门及学院承担部分组织工作。

第三条兼职辅导员岗位职责
（一）兼职辅导员应在工作学院（部门）的指导下根据学校整体工作要求，协助做好大学生思想政治教育和日常事务管理工作。

（二）兼职辅导员工作职责、要求等同专职辅导员，具体内容参见《XXXX大学辅导员工作条例》。

第四条兼职辅导员聘任及管理
（一）兼职辅导员是学校辅导员队伍的重要组成部分，学生工作部按照学校规定比例为学院配备兼职辅导员。

（二）兼职辅导员应为中共党员，且为热心思想政治教育工作的专任教师、管理人员（含少数民族内派管理或者挂职教师）、全日制在读研究生、获得推荐免试攻读硕士学位研究生资格的本科生，本科或研究生阶段还须有主要学生干部经历。

学院兼职教师聘任管理办法为充分利用和共享社会优秀人才资源，建设一支高效稳定的兼职教师队伍，本着“按需聘用、保证质量、科学管理、注重实效”的原则，结合我院应用型本科人才培养特点与办学实际，特制定本办法。

一、范围兼职教师是指学院根据专业建设和师资队伍建设需要, 面向社会、行业、企业，以各类形式聘任兼职从事我院学科指导、专业建设、教育教学、科技开发等工作的专家学者、技术（管理）骨干。

兼职教师分为兼职教授和兼职讲师两种类型。

二、聘任条件1 .身心健康，品行优秀，热爱高等教育事业，遵纪守法，具有事业心、责任感与奉献精神，热心高校的人才培养工作。

2 .兼职教师应具备一定的专业理论素养，能够胜任相关理论与实践课程的教学任务，一般应在某一领域或行业具有丰富的管理经验或技术特长。

3 .兼职讲师应具有中级专业技术职务，或行业内有一定规模与实力的企事业单位的管理（技术）骨干。

4 ,兼职教授应具有高级专业技术职务，或大型企业、上市企业的高级管理人员，或某一行业内知名人士。

5 .年龄一般不超过65周岁；兼职教授年龄可适当放宽。

三、工作职责1 .承担学院安排的教学任务；2 .合作指导学生的“三创”工作和课外科研竞赛；3 .合作指导学生毕业设计（论文）；4 .合作开发实训项目，共建实习基地；5 .为学生开设职业生涯规划以及创就业理论与实务等方面的讲座；6 .合作申报教科研项目；7,设立奖教（奖学）金或开发横向项目；8 .关注学院发展，引荐社会资源。

四、聘任程序1 .根据专业人才培养和教学工作的需要，由各系（室）、各部门提出聘用兼职教师计划，报教师发展中心，同时附拟聘兼职教师的思想品德、素质能力、任职资格等相关证明材料。

2 .教学工作部对拟聘兼职教师的相关材料进行审核，报分管院领导同意后，提交至院长办公会议审议。

3 ,审议通过后，学院发文公布，并颁发聘书。

五、聘用管理L实施兼职教师动态管理机制。

兼职教师的聘期一般为两年，聘用期满经协商可续聘。