生物监测复习题2005
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2005年高考生物学练习卷考生注意:①本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分150分。
考试时间为120分钟。
试题所有答案均写在答题纸上。
②试卷分为“共同部分”和“选择部分”,所有考生必须应答共同部分试题,选择部分包括A、B两组,其中一组适合“使用二期课改课程标准”的考生,另一组适合“使用一期课改课程标准”的考生;考生不能交叉选题,如果考生同时做A、B两组,只计A组的分。
第Ⅰ卷(共60分)一、单选题(共60分。
每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共11题)1、当太阳光移动时,蜥蜴的部分肋骨就延长,使身体扁平并与太阳成直角,这种特征是由什么决定的A、向光性B、应激性C、遗传性D、适应性2、经分析,某一有机小分子样品,含有C、H、O、N等元素,该分子很可能是A、氨基酸B、磷脂C、葡萄糖D、蛋白质3、下列生物中,不具有叶绿体,但具有细胞壁的是①噬菌体②大肠杆菌③衣藻④蓝藻A、①②B、①③C、②④D、①④4、生物与环境的联系是多种多样的,人们对不同纬度的企鹅进行比较(如图所示),影响企鹅体形、高度差异的外界因素主要是A、光照的长度B、食物的供应C、温度的高低D、与其他物种的竞争5、用放置太久的洗碗水做水质污染实验时,不能使0.01%的亚甲蓝溶液褪色,其合理解释是A、溶解氧太低,好氧细菌已死亡B、亚甲蓝溶液浓度太低C、好氧细菌大量繁殖D、溶解氧太多6、在下列生物中,既以DNA作为遗传物质,又具有相同的代谢类型的一组生物是A、人和蛔虫B、硝化细菌和大肠杆菌C、细菌病毒和烟草花叶病毒D、乳酸菌和人蛔虫7、胚胎移植技术目前主要应用于①解决某些不孕症者的生育问题②防治某些遗传病③提高良种家畜的繁殖力④提高动物的抗病力A、①②B、③④C、②④D、①③8、食品通过辐射保鲜主要是为了A、使食品基因突变B、使食品遗传物质改变C、使食品上的微生物死亡D、使食品发生染色体变异分叉题:9—11题两组,任选一组9、止痛药物并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导。
2005年下学期初二生物第二次月考试卷班级姓名学号制卷人:李姣贤A身体呈流线型,B被覆羽毛C趾端具爪D翅膀一对2、鱼前进的动力主要是:A胸鳍和腹鳍象浆一样的划动B尾鳍的摆动C各种鳍的协调运D尾部和躯干部的摆动3、下列关于叙述陆生动物中不正确的是:A都用肺呼吸B一般有发达的感觉器官和神经系统C一般有防止水分散失的结构D具有支持身体和运动的器官4运动系统的主要功能是:①运动②营养③运输④支持⑤保护A①②③B③④⑤C①④⑤D②③⑤5、下列对骨骼胳的叙述中中不正确的是:A两端的肌键分别固定在不同骨上B由肌腱和肌腹两部分组成C任何一块肌肉受到刺激后都能收缩D两端的肌键分别固定同一上6、下列骨属于兔的前肢骨的是A股骨B腓骨C胫骨D肱骨7下列行为中属于学习行为的是:A母鸡下蛋B海狮顶球C小鸟索食D母鸡抚育小猫8、达的制造是仿照下列哪种动物A蜻蜓B苍蝇C蝗虫D蝙蝠9细菌细胞和植物细胞相比,不具有的结构是:A细胞膜B成形的细胞核C细胞质D细胞壁10、能使细菌对外界环境有很强的抵抗能力的是A荚膜B芽孢C鞭毛D菌落11、下列对人类有害的是:A乳酸菌B醋酸菌C根瘤菌D结核杆菌12、青霉素是由下列哪种生物产生的:A细菌B曲霉C青霉D病菌13、保存鲜奶的最佳方法是:A真空包装B冷冻C添加防腐剂D高温14、下列哪种动物属于哺乳动物:A猫B青蛙C蛇D蜜蜂15下列哪种活动不会导致生物多样性减少A草原沙漠化B砍伐森林C排放污水D植树造林16、青海湖鸟岛、长白山等自然等自然保护区是:A天然基因库B天然实验室C天然猎场D人类的禁区17、生活在水中,用鳃呼吸的动物有:A草鱼B虾C鲸D白鳍豚18、关于生物的多样性下列哪些是正确的:A种类的多样性B生态系统的多样性C个体的多样性D形态的多样性19、下列哪两项的共同特征最多 ( )A.马B蛙C鹅D虎20下列哪组生物在细胞结构上是一致的:A 根瘤菌、枯草杆菌B 酵母菌、乳酸菌C 青霉和青菜D 酵母菌、青霉21、下列哪些行为是学习行为:A 蜘蛛结网B 老马识途C 鹦鹉学舌D蚂蚁搬家22、鱼能在水中生活,与此相关的两个重要特点是:A 用鳃呼吸B 身体呈梭形C 用鳍游泳D 体表有鳞片23、家兔与家猫的主要区别在于家兔:A 有发达的盲肠B 有尖锐的犬齿 C无犬齿 D 体温恒定24下列哪些动物有都有恒定的体温A 鱼和鲸B蛙和猫 C 家鸽和家兔 D 老鼠和白鳍豚25下列哪些与细菌分布广泛有关:A 种类多B 体积小C 分裂快D 能形成芽孢二、识图题(15分)26、右图是两种鸟的足,看图作答:1)甲图中的鸟类一般生活有,在生态系统中它们与人类的关系一般是的。
目录第一部分选修教材第一单元人体生命活动的调节和免疫第一节人体的稳态(一)内环境与稳态(二)水和无机盐平衡的调节(三)血糖的调节(四)人的体温及其调节第二节免疫(一)特异性免疫(二)免疫失调引起的疾病第二单元光合作用与生物固氮第一节光合作用第二节生物固氮第三单元遗传与基因工程第一、二节细胞质遗传、基因的结构第三节基因工程简介第四单元细胞与细胞工程第一节细胞的生物膜系统第二节细胞工程简介(一)植物细胞工程(二)动物细胞工程第五单元微生物与发酵工程(一)微生物的类群(二)微生物的营养(三)微生物的代谢(四)微生物的生长(五)发酵工程简介第二部分综合复习第六单元生命活动的物质基础和细胞(一)生命的物质基础(二)细胞的结构和功能(三)细胞增殖、分化、癌变和衰老第七单元生物的新陈代谢(一)酶与A TP(二)光合作用(三)植物对水分的吸收和利用(四)植物的矿质营养(五)人和动物体内三大营养物质代谢(六)细胞呼吸、代谢类型第八单元生命活动的调节第一节植物的激素调节第二节人和高等动物生命活动的调节(一)体液调节(二)神经调节第九单元生物的生殖和发育第一节生物的生殖第二节生物的个体发育第十单元生物的遗传、变异和进化第十一单元生物与环境人与生物圈第十二单元实验、实习与研究性课题第三部分模拟练习模拟练习一模拟练习二模拟练习三模拟练习四模拟练习五注:1.目前已完成上册部分,包括第一单元——第九单元,共500题。
2.本稿为初版,烦请使用本练习册的老师将您的建议和意见返回给我,以后将每年继续完善。
3.本练习册必修部分全部由近年的高考原题组成。
选修部分1/3是高考原题,以后再版,将全部由高考原题组成。
第一单元人体生命活动的调节和免疫第一节人体的稳态(一)内环境与稳态一、选择题1. 1.(2004•广东生物•22)下列关于内环境稳态的叙述,错误的是()A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁2. 2.(2005·广东生物·12)关于内环境与稳态的叙述,正确的是()A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B.内环境中多余的H+主要从肺排出C.Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境D.血浆是内环境中最活跃的部分3. 3.(2004•上海生物•1)口腔上皮细胞所处的细胞外液是指()A.淋巴液B.组织液C.血浆D.唾液4. 4.毛细血管和毛细淋巴管的管壁细胞生活的内环境分别是()①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③5. 5.下列各项中,能视为物质进入内环境的实例是()A.精子进入输卵管腔内B.牛奶被饮入胃中C.氧进入血液中的红细胞里D.胰岛素被注射到皮下组织中6. 6.在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是()A.呼吸氧化酶B.胰岛素C.神经递质D.二氧化碳和氧7.7.有关人体体液的正确叙述是()A.体液是人体内的液体,都存在于细胞内B.体液构成人体内细胞生活的液体环境C.体液包括细胞内液和细胞外液两部分D.体液包括细胞内液和血液两部分8.8.关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是()A.人体血液的pH通常在7~7.53之间B.血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3C.血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3D.血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出9.9.(2005·江苏生物·20)人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。
《中国考试》2005年高考生物学模拟考试试题湖北本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分15 0分。
考试时刻120分钟。
第Ⅰ卷(选择题共32题,共70分)一、选择题(本题包括26小题,每小题2分,共52分。
每小题只有一个选项最符合题意)1.青青年每天都必须摄入足量的蛋白质,有关缘故叙述正确的是()○1蛋白质在体内不能贮存○2蛋白质不能全部由糖类和脂肪在体内转化而成○3蛋白质提供生命活动所需的大部分能量○4体内的蛋白质每天要少量分解一些,更换新的○5蛋白质是青青年长躯体的重要原料A.○2○3○4B.○1○3○4○5C.○2○4○5D.○1○2○4○52.甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时,所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情形。
当用某种化合物处理该细胞并培养几小时,DNA含量的分布如图乙所示,该化合物所起的作用是:()A.抑制DNA复制的起始B.刺激不受操纵的细胞分裂C.在任何时期都抑制DNA的复制D.抑制细胞质分裂3.在长跑最后冲刺时期,有的运动员会显现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状,这是由于随着人体大量出汗而向外排出过量的()① 2a C ②水 ③Na+ ④K+A .②④B .①②C .③④D .②③4.右图所示曲线中,能正确表示叶片在生长过程中Mg2+含量变化的曲线是 ( )A .aB .bC .cD .d5.下列过程不在叶绿体类囊体薄膜上进行的是 ( )A .氧气的生成B .NADPH 变为NADP+C .ADP 转变为ATPD .光能转变为电能6.下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个时期,a 是染色体数,b 是染色单体数,c 是DNA 分子数,a 、b 、c 的数量关系正确的是 ( )A .甲、乙B .甲、丙C .乙、丙D .甲、乙、丙7.下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有 ( )①叶绿体 ②肝细胞 ③S 型肺炎双球菌细胞④核糖体 ⑤骨骼肌 ⑥高尔基体A .②③⑤B .②③⑤⑥C .①②③⑤⑥D .①②③④⑤ 数量(个) 数量(个) 数量(个) 甲 乙 丙8.某同学制作的DNA双螺旋结构模型中,在一条链中所用碱基模块A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4,则该双螺旋模型中上述碱基模块的比应为( )A.1∶2∶3∶4 B.3∶4∶1∶2C.1∶1∶1∶1 D.2∶3∶2∶39.右图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅱ-1不是乙病基因的携带者,若Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚,生一个只患一种病的男孩的概率是()A.1/8 B.1/4 C.1/3 D.1/210.在一个多变的生态系统中,生存机会最多种群是()A.个体最大的种群B.个体最小的种群C.个体差异最少的种群D.个体差异最多的种群11.将细菌放在固体培养基上培养,它会繁育并形成菌落(如图甲)。
2005—2006学年度上学期期末质量调查七年级生物试题)A生活环境B环境因素C生态系统D生态平衡2、观察临时装片,视野里出现污点,移动装片和目镜时,污点不动,那么污点在()A反光镜B目镜上C物镜上D装片上3、在草原上,夏季雨量充沛时草很茂盛,野兔数量会增加,草被吃掉过多,但过一段时间,野兔的数量又会下降,草多了起来,这是因为()A草太少了,野兔跑掉了B草大量减少,野兔被饿死C神态系统有自动调节的能力D草比原来长的快4、在炎热的夏季,像兰草这样的草本植物要进阴凉棚,并经常向叶面喷雾水。
下列哪项不是以上措施的目的()A降低周围温度,减少蒸腾作用,防止萎蔫B降低阳光照射的强度,减少蒸腾作用,防止萎蔫C增大周围空气湿度,减少蒸腾作用,防止萎蔫D浇水补充植物体水分,防止萎蔫5、属于生物基本特征的是()A生物都能快速运动B生物都是由细胞构成的C生物都能进行光合作用D生物都能生长和繁殖6、地衣能在岩石上生长,又能使岩石腐蚀,说明生物体()A都能适应环境B与环境形成统一的整体C都能生长和繁殖D都能适应环境,也能影响环境7、DDT是一种不易分解的有机农药,人们并没有到南极大陆去喷洒DDT而从来未离开南极的企鹅体内也积累了DDT,这个实例说明()A DDT挥发性强B考察队员把DDT带到南极C从施药地区迁去的动物将DDT带到了南极D DDT在生物圈中流动,生物圈是一个整体8、木材燃烧释放大量的热量,可以将水烧开,把饭煮熟。
木材中储存的能量为()A呼吸作用分解有机物释放出大量的能量B电能C光合作用把光能转变成储存在有机物中的能量D太阳能9、在从花到果实的发育过程中,子房发育成()A胚B果实C果皮D种子10、所有生物都能进行的生理活动是()A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D受精作用11、叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是()A角质层B气孔C表皮D保卫细胞12、绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理过程,它们分别是()A开花和传粉B传粉和受精C开花和受精D自花传粉和异化传粉13、同卵双胞胎是由同一个细胞发育而来的,在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞,这两个细胞各自发育成一个胚胎,清你运用我们所学的知识进行分析,下列正确的说法是()A这对双胞胎是克隆人B这对双胞胎在遗传物质方面是一模一样的C这对双胞胎在遗传物质方面有可能一样也有可能不同D 这对双胞胎将来的相貌与性格一模一样14、将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴碘液,被染成蓝的部位是()①胚根②果皮和种皮③胚乳④胚轴⑤淀粉⑥蛋白质A⑤① B⑥② C⑤③ D⑥④15、关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中,不正确的是()A通过光合作用释放出氧,维持大气中氧和二氧化碳的平衡B生活在淡水中,海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料C许多的藻类,特别是海澡,如海带、紫菜等可以食用和药用D由于藻类植物的结构简单,所以可以作为检测空气污染程度的指示植物16、CO2 气体排放过多会造成地球温度升高,引起许多生态问题。
2005届第一轮复习生物测试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题共70分)一、选择题(本大题共26小题,每小题2分,共52分。
每小题只有一个选项符合题意)1.证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验,肺炎双球菌有两种类型,无荚膜(R株)细菌不能使小鼠发病;有荚膜(S株)细菌可使小鼠得肺炎而死亡。
下列各项叙述中不能证明DNA是遗传物质的是A.用S株给小鼠注射,小鼠死亡;用R株给小鼠注射,小鼠不死亡B.用S株DNA与活R株细菌混合注射,小鼠死亡C.加热杀死S株并与活R株细菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡D.用DNA酶处理S株DNA后与R株细菌混合注射到小鼠体内,小鼠不死亡2.下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是A.精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期,但化学成分却都不断更新B.乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNAC.光合作用的细胞一定含叶绿体,含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用D.抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子3.经化验,某人血糖浓度为3.5×10-3mol·L-1,此时该人的哪一种激素分泌量增加?该激素对血糖的调节作用是A.生长激素,增加B.胰高血糖素,增加C.甲状腺激素,下降D.胰岛素,下降4..高等动物接受刺激和发生反应的神经结构是由原肠胚的哪一结构发育来的A.反射弧B.外胚层C.中胚层D.内胚层5.以甲植株为母本,授以乙植株的花粉后,所结种子中,胚细胞、胚乳细胞以及种皮细胞内的染色体中,来自母本甲植株所占的比例依次是A.1/2、2/3、1B.1/2、1/3、1C.1/2、2/3、1/2D.1/3、1/2、1/36.下列说法中不正确的是A.图甲表示人体大量饮水时胃液的pH的变化曲线B.图乙可表示次级精母细胞或次级卵母细胞C.天然蛋白质水解的最后产物都是α—氨基酸D.水力发电厂有助于控制温室效应7.利用下列细胞工程技术培育出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是①细胞和组织培养②细胞融合③动物胚胎移植④克隆技术A.①②B.②③C.①④D.②④8.图8—6为大豆种子在萌发成幼苗的过程中的干重与鲜重的变化曲线。
2005年高考生物复习第一轮测试之二光合作用与生物固氮第Ⅰ卷(选择题,共70分)一、 单项选择题(本题共26小题,每小题2分,共52分,每小题只有一个正确答案)1.在叶绿体中,能够吸收光能的色素是( )A .叶绿素和类胡萝卜素B .特殊状态下的叶绿素aC .大多数叶绿素a 、叶绿素b 、类胡萝卜素D .胡萝卜素、叶黄素2.在天气晴朗的早晨,摘取一植物叶片甲,于100℃下烘干,称其重量,到黄昏时,再取同一株上着生位置和叶片形状均与甲相同的叶片乙,同样处理,称其重量,其结果是( )A .甲比乙重B .乙比甲重C .重量相等D .不一定3.关于C 3和C 4植物的叙述中正确的是( )A .C 3植物的维管束鞘 细胞中含有叶绿体B .C 4植物的维管束鞘细胞较大,其中含无基粒叶绿体C .C 3植物的叶肉细胞中含两种叶绿体D .C 4植物的叶肉细胞中含两种叶绿体4.一株菠菜和一株苋菜,分别置于大小相同的两个钟罩内。
钟罩内与外界空气隔绝,每天照光12h ,共照光若干天。
一星期后,菠菜死亡,苋菜死亡依旧存活。
原因是( )A .苋菜在夜间的呼吸需氧较少B .苋菜能够从土壤中得到需要的养料;而菠菜不能C .苋菜进行光合作用需要的原料少于菠菜D .苋菜能利用低浓度二氧化碳进行光合作用而菠菜不能5.辅酶II 接受电子后形成还原型辅酶II 的反应方程式为( )A .NADP ++2e -+H NADPH +B .NADP ++2e -+H + NADPHC .NADP ++e -+H + NADPHD .NADP ++e -+H - NADPH -6.从土壤中提取圆褐固氮菌并与其他细菌分离开来,应将它接种在( )A .加入氮源和杀菌剂的培养的基上B .不含氮源含有杀菌剂的培养基上C .加入氮源不加杀菌剂的培养基上D .不含氮源和杀菌剂的培养基上7.处于激发态的叶绿素a (接受光能后的特殊状态的叶绿素a )所具有的特点是( )A .具有很高的能量,易失去电子B .具有很高的能量,易得到电子C .具有很高的能量,是强氧化剂D .具有很高的能量,是强还原剂8.下列是光合作用的几个步骤,它们发生反应的先后次序是( )①CO 2固定 ②释放O 2 ③叶绿素吸收光能 ④H 2O 光解 ⑤C 3化合物被[H]还原A .②③④①⑤B .③④②①⑤C .④②③⑤①D .④③②⑤①9.下列分离叶绿体中色素的装置,正确的是( )酶酶 酶 酶10.在光合作用光反应阶段最先失去电子或最终得到电子的物质分别是()A.叶绿素a、辅酶II B.水、辅酶II C.水、还原型辅酶II D.叶绿素a、还原型辅酶II 11.如果在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞酵母菌,其结果如图所示,造成这种现象的原因是()A.培养液中缺少无机盐B.培养液中氧气含量太高C.培养液中缺少有机物,而乙不能进行光合作用(甲为单细胞绿藻,乙为单细胞酵母菌)D.培养液中不含CO212..下图中a曲线表示在一定光照强度、不同温度条件下,某植物的光合作用量(单位时间内同化的CO2量);b曲线表示同等条件下的呼吸作用量(单位时间内释放的CO2量)。
第一单元人体生命活动的调节和免疫第一节人体的稳态(一)内环境与稳态1. 1. C2. 2. D3. 3. B4. 4. C5. 5. D6. 6. A7.7. C8.8.A 10.10. C(二)水和无机盐平衡的调节11.11. A 12.12. C 13.13. C 14.14. C 15.15. C 16.16. C17.17.⑪腹泻、呕吐、出汗⑫下丘脑垂体后叶⑬下丘脑⑭血液肾小管重吸收18.18.⑪80-120 糖代谢(糖氧化供能)静脉输入葡萄糖溶液⑫b c⑬排除进食后血糖浓度上升的干扰(三)血糖的调节19.19. B 20.20. A 21.21. D 22.22. C 23.23. B 24.24. D 25.25. D 26.26. A 2 28.28.⑪胰岛素具有降低血糖的作用。
体内胰岛素含量过高时,引起血糖下降,机体出现活动减少,甚至昏迷等低血糖症状,此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解⑫注射胰岛素溶液后,血糖含量下降,小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少,导致能量供应不足而发生功能障碍,从而引起低血糖症状⑬胰岛素可使组织细胞对血糖的利用增加,同时使血糖来源减少,从而使血糖含量减少29.29.⑪T→E→N→F→A甲状腺⑫胰岛素B 胰岛素胰岛素A胰高血糖素肝糖元分解非糖物质转化(四)人的体温及其调节30.30. D 31.31. C 32.32. A 33.33. A34.34.①皮肤温觉感受器兴奋②皮肤血管舒张③汗腺分泌增强④皮肤冷觉感受器兴奋⑤皮肤血管收缩⑥骨骼肌不自主收缩⑦肾上腺素分泌增强35.35.⑪ B ⑫Z ⑬X Z ⑭增加产热量神经——体液调节第二节免疫(一)特异性免疫36.36. C 37.37. A 38.38. D 39.39. B 40.40. A41.41.AD 42.42. B 43.43. C 44.44. B 45.45.BC 46.46. D 47.47. A 48.48.C50.50. D51.51.免疫系统(或细胞免疫)52.52.⑪蛋白质或糖蛋白B淋巴浆(效应B)⑫排异(排斥)T淋巴⑬ C B 第二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多)记忆B D53.53.⑪增殖(分裂) 分化没有细胞核⑫基因的选择性表达⑬记忆细胞⑤和⑥⑭(动物)细胞融合mRNA(信使RNA)特异性54.54.⑪效应T 记忆⑫效应T 溶酶体酶⑬淋巴因子①(二)免疫失调引起的疾病55.55. A 56.56. B 57.57. A 58.58. B 59.59. C 60.60. A 61.61. D62.62. C 63.63. B 64.64. D 65.65. D 66.66. C67.67.⑪皮肤某些细胞的表面扩张、管壁通透性增强⑫效应T 利用自身的干细胞构建组织器官⑬相应的抗体和记忆细胞的寿命比较短;流感病毒易突变,使原来的疫苗失去效用68.68. B O AB A B第二单元光合作用与生物固氮第一节光合作用69.69. D 70.70. D 71.71. D 72.72. D 73.73. A74.74. D 75.75. A 76.76. B 77.77. A 78.78. D 79.79. D 80.80. B 81.81. A 8 83.83. D 84.84. D 85.85. C 86.86. A 87.87. C 88.88. A 89.89. C 90.90. C 91.91.⑪C3(PEP)C4 ⑫维管束鞘中的叶绿体CO2C3⑬还原剂能量⑭C4途径固定CO2的酶,对CO2具有很强的亲和力,可以促使PEP把大气中浓度很低的CO2固定下来,并使C4集中到维管束鞘细胞内的叶绿体中形成(CH2O)等有机物。
2005年高三生物学科综合考试试卷一、选择题1.某兴趣小组的同学做了如下三个实验:①只用蛋白质饲料喂养患糖尿病的狗,发现患病的狗尿液中含有葡萄糖②只用谷类食物喂养北京鸭,能迅速育肥③只用肥肉喂养狗一段时间,其体内血糖含量基本稳定上述实验能够证明的物质转化关系图解是2.线粒体内膜形成了许多嵴,上面附有大量基粒。
经研究发现,基粒是合成ATP 所需要的多种酶的复合体。
这可以表明,线粒体内膜的重要功能之一是 ( )A.使物质定向运输B.控制物质出入线粒体C.合成酶蛋白和ATP 的场所D .提供酶的支架,参与反应调控3.右图是一种细胞在进行某项生命活动前后几种 生物膜面积的变化图。
请据图分析,在此变化过程 中最可能合成( ) A.呼吸酶 B.分泌蛋白C.性激素D.ATP4.通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。
培养几天后,再观察该根尖细胞,预测会有什么样的结果( )A.细胞停止分裂B.产生多核细胞或多倍体细胞C.正常分裂D.不能形成纺锤体5.下列各项中,只属于细胞免疫功能的是 ( )A.抑制病菌的繁殖B.使病毒失去感染人体细胞的能力C.效应T 细胞导致靶细胞裂解D.使细菌外毒素失去毒性6.某科学家用活细胞制做了许多张连续切片。
在电镜下观察这些切片后,他画了一张综合图(如右图)。
有关这一细胞的叙述正确的是A.是自养生物不具有的细胞B.其代谢类型与所有动物细胞相同前 后 膜面积C .具有该细胞的生物的遗传物质共有4种碱基D.这可能是芽的顶端分生组织的细胞7.当具有蛋白质衣壳的SARS 病毒侵入人体后,体内的淋巴细胞就能识别这一异物,并产生相应的抗体。
淋巴细胞之所以能识别SARS 病毒,是因为其细胞膜上具有 ( )A.磷脂分子B.糖被C.蛋白酶D.抗原8.某动物细胞中有三对染色体,用光镜观察该动物囊胚期的细胞,可看到细胞正在进行分裂。
下图是观察的结果,已知其中有两个细胞处于同一分裂时期,但因为观察的角度不同而使图象看起来有差异。
2005年生物高考试题大全(12套word版)1、文理综合(辽宁卷)19、A和a为控制果蝇体色的一对等位基因,只存在于X染色体上。
在细胞分裂过程中,发生该等位基因分离的细胞是()A、初级精母细胞B、精原细胞C、初级卵母细胞D、卵原细胞20、关于人体内蛋白质的叙述,错误..的是()A、合成蛋白质的氨基酸全部为必需氨基酸B、蛋白质也可被氧化分解释放能量C、组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多D、有些蛋白质具有调节新陈代谢的作用21、可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是()A、食草动物数量增加,导致植物数量减少,从而引起食草动物数量增长受到抑制B、豆科植物供给根瘤菌有机养料,并从根瘤菌获得含氮养料C、山区植被遭到破坏后造成水土流失D、废弃耕地上杂草丛生22..A、6个亲本都是杂合体B、抗病对感病为显性C、红种皮对白种皮为显性D、这两对性状自由组合23、取正常小鼠,每天饲喂一定量的甲状腺激素,3周后,该小鼠()A、新陈代谢增强,促甲状腺激素含量增加B、新陈代谢增强,促甲状腺激素含量减少C、新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量增加D、新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量减少24、下列关于植物蒸腾作用的叙述,正确的是( )A、没有蒸腾作用,根系就不能吸收水分B、没有蒸腾作用,根系就不能吸收矿质元素C、蒸腾作用散失水分引起根系吸水,是消耗ATP的过程D、蒸腾作用有利于水分在导管内的运输38、(14分)请填空回答下列问题:(1)植物细胞中有多种细胞器,在光照下能够释放氧气的细胞器是⑨;在黑暗中能够消耗氧气,产生ATP的细胞器是⑩(2)植物叶绿体色素分布在错误!上,其吸收的光能,在光合作用的错误!阶段能够转化为化学能并储存在ATP中,ATP在○13阶段参与三碳化合物的还原。
(3)生物的遗传信息储存在基因的○,14之中。
生物体内基因控制蛋白质的合成要经过错误!和错误!两个阶段.(4)在实验条件下,刺激一条离体神经纤维中间段的某处、所产生兴奋的传导方向是○,17。
生物考核复习题及参考答案参考资料1、《水和废水监测分析方法》第三版1989年;2、《水和废水监测分析方法》第四版2000年3、《环境监测技术基本理论试题集》4、《环境生物监测》1990年5、《环境水质监测质量保证手册》第二版1998年6、《环境监测技术规范》第四册、生物监测(水环境)部分1986一、填空题1、细菌按其形态可分为______、_______和________。
答:球菌杆状菌螺旋菌。
《环境生物监测》1990年P112、细菌学监测对玻璃器皿的要求:所用的玻璃器皿应是_____玻璃制品,必须______不附着任何_______,应剔除已_______、有______的、有________的器皿。
答:硼硅洁净残渍破损划痕气泡《水和废水监测分析方法》第三版P4823、灭菌效果的检验有________、__________。
答:生物法化学法和温度计法《环境水质监测质量保证手册》第一版P1654、细菌采样玻璃瓶洗涤干燥后,要在_________℃干热灭菌___ h或高压蒸汽_________℃灭菌_______ min。
答:160~170 2 121(98066.5 Pa ) 20 《环境监测技术基本理论试题集》P1595、配制培养基的主要程序为:____、____、_____、_______、_____、_____、_____ 等步骤。
答:调配融化调整pH 澄清过滤分装灭菌检定《水和废水监测分析方法》第三版P4876无菌性试验就是每次试验时要以 ___水为水样,检查_____、____、_______、________、_______、和其它器具的 _______。
如检查结果表明有杂菌污染,则应_____________,重取水样检验。
如检验结果仍为阳性,则表明无菌水、培养基、滤膜、稀释水或玻璃器皿有可能已被污染。
答:无菌培养基滤膜稀释水冲洗用水玻璃器皿无菌性弃去水样试验结果《水和废水监测分析方法》第三版P4847、对受细菌污染严重的水体样品,在进行大肠菌群检验时,如果在出发酵试验中未发现产气,则应__________ h,然后再进一步证实_____________。
答:继续培养48 有无大肠菌类细菌《水和废水监测分析方法》第三版P4858、玻璃器皿灭菌一般采用___________和__________。
答:高压蒸汽灭菌干热灭菌《水和废水监测分析方法》第三版P4869、总大肠菌群的测定步骤:___________、_____________、____________、________。
答:①初发酵试验②平板分离③复发酵试验④根据发酵结果查表、报告。
《水和废水监测分析方法》第四版P697、P698、10、大肠菌群在伊红美蓝培养基上的菌落特征是_________,具有_____________;________,不带或略带____________;__________色,______________较深菌落。
答:深紫黑色金属光泽的菌落黑紫色金属光泽的菌落淡紫红中心色。
《水和废水监测分析方法》第四版P69811、细菌总数水样的稀释度要______,以期在平皿上的菌落总数介于________之间。
如果认为直接水样的标准平皿计数可高达3000,就应该将水样稀释到_________后,再进行平皿计数。
答案:选择适宜 30~300 1∶100。
《水和废水监测分析方法》第四版P69512、总大肠菌测定方法包括 _________、_________、___________答:多管发酵法滤膜法延迟培养法。
《水和废水监测分析方法》第四版P697、P700、P702二、选择题1、对受污染严重的水体,可选择______方法测定其总大肠菌群数。
①滤膜法②多管法酵法③延迟培养法答:②《环境监测技术基本理论试题集》P1612、我国生活饮用水的细菌总数标准为:______。
①每升水样小于100个②每升水样小于或等于3个③每毫升水样≤100个菌落答:③《环境监测技术基本理论试题集》P1613、我国生活饮用水的总大肠菌群标准是______.①每升水样小于等于100个②每100 ml 水样检出三个以下③每升水样小于等于3个答:③《环境监测技术基本理论试题集》P1614、总大肠菌群测定过程的复发酵试验中,接种完1~3个典型菌落后,应将发酵管置于____℃_____培养。
① 44.5 24 ②37 48 ③37 24答:③《环境监测技术基本理论试题集》P161 P1625、粪大肠菌复发酵试验使用________培养基。
①EC培养液②单倍乳糖蛋白胨培养液③3倍乳糖蛋白胨培养液答:①《环境监测技术基本理论试题集》P1626、滤膜法测定水中总大肠菌群所用的滤器、接液瓶和垫圈分别用纸包好,在使用前先经_____℃高蒸汽压灭菌______ min。
①115 20 ②121℃ 30答:②《水和废水监测分析方法》第四版P7017、细菌总数测定水样使用的培养基为___________。
①乳糖蛋白胨培养液②营养琼脂培养液③EC培养液答:②《水和废水监测分析方法》第四版P6958、测量培养液的 pH时,至少应精确到_______单位。
①0.5pH ②0.1pH答:②《水和废水监测分析方法》第四版P6749、灭菌的方法有_______.①物理②物理灭菌法、化学灭菌法答:②《环境水质监测质量保证手册》第一版P16510、大肠菌群属于________呼吸类型的微生物。
①兼性厌氧性②需氧及兼性厌氧性答:②《水和废水监测分析方法》第四版P679三、判断(正确的打√,错误的打×)1、用盐酸或氢氧化钠,,调整培养基pH时,需注意逐滴滴加,勿使过酸或过碱而破坏培养基中某些组分。
()答:√《水和废水监测分析方法》第四版P6832、培养细菌的玻璃器皿,应先经高压蒸气灭菌,趁热倒出培养基,用热肥皂水或洗涤剂刷洗残渍,再用清水冲洗干净,最后用蒸馏水冲洗1—2次沥干。
()答:√《水和废水监测分析方法》第四版P6793、进行细菌学检验,一般从取样到检验不宜超过2h,否者应使用10℃以下的冷藏设备保存样品,但不得超过6h。
().答:√《水和废水监测分析方法》第四版P6834、恒温培养箱须每天检查两次,温度变异不可超过±0.5℃。
()答:√《水和废水监测分析方法》第四版P4815、显微镜使用后,用擦镜纸清洁光学玻璃部分和载物台,并罩好套子。
().答:√《水和废水监测分析方法》第三版P4816、制作琼脂平板时,是将灭菌后的培养基,冷却至50℃左右,然后将灭菌平皿的盖子全部打开倾注约15ml左右的培养基即可。
().答:×《水和废水监测分析方法》第四版P6847、配置好的培养基,不宜保存过久,以少量勤配制为宜。
每批应注明制作日期。
已灭菌的培养基可在4~10℃长久保存。
().答:×《水和废水监测分析方法》第四版P6848、多管发酵是根据大肠菌群细菌发酵乳糖、产酸产气以及具备革兰氏染色阳性、无芽孢、呈杆状等有关特性,通过三个步骤进行检验,以求得水样中的总大肠菌群数。
().答:×《水和废水监测分析方法》第四版P6979、在细菌检测中,菌落数大于100时,采用两位有效数字表示。
()答:√《水和废水监测分析方法》第四版P69710、在报出细菌总数计算结果时,若所有的稀释度的平均菌落数均大于300,则应按稀释倍数最大的平均菌落数乘以稀释倍数。
()答:√《水和废水监测分析方法》第四版P696四、名词解释1、总大肠菌群――总大肠菌群是指那些能在37℃48h之内发酵乳糖产酸产气的,需氧及兼性厌氧的革兰氏阴性的无芽孢杆菌。
《水和废水监测分析方法》第四版P6972、粪大肠菌群粪大肠菌群是一群需氧及兼性厌氧,在44.5℃24h内分解乳糖、产酸产气的革兰氏阴性无芽孢杆菌。
《水和废水监测分析方法》第四版P7043、细菌总数――细菌总数是指1mL水样在营养琼脂培养基中,于37℃培养24h后,所生长细菌菌落的总数《水和废水监测分析方法》第四版P695五、问答题1、生物监测的重要性?答:生物监测是环境监测的重要组成部分之一。
生物监测具有直观、客观、综合和历史可溯源性的特点。
利用生物监测,可评价水体的状况和污染物的毒性及其他危害性;可为制定废水排放标准和水环境质量标准提供科学依据。
《水和废水监测分析方法》第四版P6482、生物监测与理化监测分析手段相比有那些特点?答:生物监测与理化监测分析手段相比具有直观、客观、综合和历史可溯源性等特点。
《水和废水监测分析方法》第四版P6483、制备每批培养基应做那些纪录?答:配制每批培养基均要做好记录,登记配制日期,批次、培养基名称、成份、pH、无菌条件、配制方法及配制人等。
《水和废水监测分析方法》第四版P6774、配制培养基注意事项有哪些?答:培养基在配置时应注意以下几点:①含有可被迅速利用的碳源、氮源、无机盐类以及其他成分。
②含有适量的水分。
③调至适合微生物生长的PH。
④具有合适的物理性能(透明度、固化性等)。
《水和废水监测分析方法》第四版P6835、简述高压蒸汽灭菌的方法。
答:①打开锅盖向锅内加入适量的水。
②将待灭菌物品放入锅内,不要塞得过紧,以使锅内温度均匀,在将锅盖盖好,拧紧螺旋,使其密闭。
③打开放气阀,接通电源开始加热,待有大量热蒸汽外溢时即证明器内冷空气已排尽,此时关上放气阀,继续加热达到所需压力时,控制热源,维持所需时间,一般为0.10343MPa(121℃)保持20min。
④灭菌完毕,关闭电源,待压力自然降至“0”时,打开放气阀待气体放完后,再开盖取物。
《水和废水监测分析方法》第四版P6806、水中细菌总数测定时,10—1稀释度平板菌落数为2911个;10—2稀释度平板菌落数为278个;10—3稀释度平板菌落数为39个;每毫升水样细菌总数是多少?应如何报告?答:细菌总数为33400 个/ml ;报告数:3.3×104个/ml。
《水和废水监测分析方法》第四版P6967、为什么乳糖、蛋白胨培养基高压灭菌时,温度规定为115℃,而不是121℃?答:因高温会使乳糖分解为葡萄糖和半乳糖而影响检验结果。
《环境监测技术基本理论试题集》P1668、为什么制成的琼脂平板干燥后才能使用?答:因新制成的平板,表面水分较多,不利于细菌的分离,所以通常应将平皿倒扣至于37℃培养箱内约30min,待平板干燥后才能使用。
《水和废水监测分析方法》第四版P6849、在做细菌检验前为何要用力振摇采样瓶?答:使可能存在的细菌凝团得以分散。
《环境监测技术基本理论试题集》P16510、调整培养基的pH时,为什么要用盐酸而不能用其它酸?答:因为在相同pH下有机酸比无机酸更易抑制微生物生长,因此除非特殊情况,最好不用乙酸等有机酸来调节pH。