高中化学学生分组实验一览表化学1 (必修)学生实验一（观察·思考）观察金属钠及金属钠与水反应的现象P9实验目的：1.认识金属钠的状态、颜色、硬度以及密度的相对大小和熔点的相对高低。
2.认识金属钠与水的反应。
实验用品:镊子、滤纸、玻璃片、小刀、培养皿。
金属钠、酚酞溶液、蒸馏水。
学生实验二(活动·探究)金属钠与氧气反应的实验P11实验目的：1.探究金属与氧气反应的实验。
2.认识条件控制在实验研究中的意义。
实验用品:铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、火柴、镊子、小刀、玻璃片、滤纸。
金属钠。
学生实验三(活动·探究)配制一定体积的溶液并表示其组成P24实验目的：1.学习配置一定体积、一定浓度溶液的方法及有关仪器的使用方法。
2.体验探究解决实际问题的过程及自主获取科学知识的乐趣。
实验用品:容量瓶(100mL)、天平、砝码、药匙、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、称量纸、量筒。
氯化钠、蒸馏水。
学生实验四(活动·探究)单质、氧化物、酸、碱和盐间的关系P34实验目的：1.探究单质、氧化物、酸、碱、盐之间相互反应的关系。
2.体验自己设计实验探究物质之间相互关系的过程。
实验用品:试管、烧杯、胶头滴管、镊子、导管、单孔橡胶塞、坩埚钳、燃烧匙、酒精灯、火柴、集气瓶、药匙、试管夹、砂纸。
金属铁、木炭、氧化钙、氧化铜、大理石、稀盐酸、稀硫酸、 NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液、Na2SO4溶液、AgNO3 溶液、CuSO4溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、氧气。
学生实验五(活动·探究)铁及其化合物的氧化性和还原性P54实验目的：1.探究金属铁及化合物的氧化性和还原性。
2.从实验中学习检验Fe3+和Fe2+的实验方法。
3.体验从已有的知识出发，对未知物质的性质提出假设或预测，进而设计实验验证假设和预测的认知过程。
实验用品:试管、烧杯、胶头滴管、镊子、药匙。
铁粉、稀硫酸、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、稀硝酸、KSCN 溶液、NaOH溶液、锌片、铜片。
