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瓮安第四中学化学学生分组实验报告单班姓名同组人：日期实验名称：实验基本操作技能训练实验目的： 1.练习药品的取用方法 2.掌握用酒精灯给物质加热3.学习连接仪器装置4.学会洗涤实验仪器实验器材：试管、药匙、镊子、量筒、胶头滴管、酒精灯、试管夹、橡胶塞、胶皮管、玻璃管、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、澄清石灰水实验步骤：一、药品的取用（一）固体药品的取用1.块状固体药品的取用口诀：一横、二放、三慢竖。
2.粉末状固体药品的取用口诀：一斜、二送、三直立。
（二）液体药品的取用1. 液体药品的取用口诀：取液手不抖，标签对虎口；塞子倒放试管斜，容器试管口对口。
2、取用一定量的液体药品，用量筒和胶头滴管。
量筒的选择：量筒的最大量程与所量体积要接近，力求能一次量完。
胶头滴管取液后，要保持胶帽在上，不能平放或倒置。
用完后立即用水清洗（滴瓶上的不用洗，用完立即放回原瓶）。
二、物质的加热1、酒精灯的使用（2）点燃酒精灯用火柴，不能用两个酒精灯对接火。
（3）熄灭酒精灯要用灯帽盖灭（盖2次），不能用嘴吹灭（4）万一碰到酒精灯在桌上燃烧起来，用湿抹布扑盖。
2.给试管加热（2三、连接仪器装置1.导管的连接。
2.检查装置气密性。
管内到吸入一段水柱，表明装置气密性良好。
3.连接装置：从左到右、从下到上四、洗涤玻璃仪器方法：倒掉废液--加水振荡--刷洗--用水冲洗。
交流讨论：1.倾倒液体药品时为什么标签要向手心？2.倒完液体药品后为什么要立即盖紧瓶塞？3.检查装置气密性时，除了用手握，还可以用什么方法？。
九年级化学分组和演示实验目录表年级化学演示实验序号实验编号1实验1-12实验1-23实验1-34实验1-45实验1-56实验1-67实验1-78实验1-89实验2-110实验2-211实验2-312实验2-413实验2-514实验3-115实验4-116实验4-217实验4-318实验4-419实验5-120实验5-221实验6-122实验6-223实验6-324实验6-425实验6-526实验7-127实验7-228实验7-329实验7-430实验8-1实验名次水的沸腾、胆矾的研碎、硫酸铜与氢氧化钠溶液的反应、大理石与稀盐酸的反应闻气体的气味、观察燃着的木条在氧气和二氧化碳中的燃烧情况固体物质的取用向澄清石灰水中滴加酚酞溶液、碳酸钠粉末与稀盐酸的反应观察酒精灯的灯焰氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液并加热检查装置的气密性仪器的洗涤与整理测定空气中氧气的含量氧气可以使带火星的小木头复燃硫磺分别在空气和氧气中燃烧铁丝在空气中红热，在氧气中燃烧加热高锰酸钾制取氧气品红在水中扩散观察天然湖水并加入明矾过滤液体用肥皂水区分硬水和软水氢气的燃烧盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定镁条燃烧前后质量的测定木炭的吸附性实验用木炭还原氧化铜倾倒二氧化碳二氧化碳溶解性实验二氧化碳与水的反应燃烧条件的实验粉尘爆炸实验生石灰与水反应放出热量甲烷的燃烧比较合金与纯金属的硬度。
班级姓名日期：指导教师张学勇实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究实验目的：1、培养观察和描述的能力。
2、学习科学探究的方法。
实验器材：蜡烛、小木条、烧杯2个、澄清石灰水实验步骤：1、点燃前，观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度；观察把蜡烛投入水中的情况。
2、燃着时，火焰分几层，用小木条比较火焰不同部分温度的高低，用烧杯推测燃烧后的生成物。
3、燃灭后，用火柴去点白烟，蜡烛能否重新燃烧。
实验现象：1、蜡烛是乳白色，柱状固体、无味，能被轻易切成处，放于水中飘浮于水面上。
2、火焰分为三层。
小木条上外焰接触的部分被烧焦得最厉害，干燥的烧杯内壁有水珠，涂有石灰水的烧杯变浑浊。
3、白烟能被点燃。
分析及结论：1、蜡烛难溶于水、质软。
2、外焰温度最高，蜡烛燃烧有水和CO2生成。
3、吹灭蜡烛后的白烟是可燃物。
班级姓名日期：指导教师张学勇实验名称：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验目的：探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同实验器材：水槽、集气瓶4个、玻璃片4块、滴管、石灰水、饮料管、小木条实验步骤：1、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。
2、收集两瓶空气。
3、在1瓶空气和1瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。
4、将燃着的木条分别插入空气和呼出气中。
5、对着干燥的玻璃片呼气。
实验现象：1、滴入石灰水后，充满呼出气的集气瓶更浑浊一些；2、插入呼出气中的木条立即熄灭，插入空气中的木条正常燃烧过了一会儿才熄灭；3、呼气后干燥的玻璃片上有较多的水珠。
分析及结论：人体呼出的气体中有CO2含量较高，吸入的空气中O2含量较高，呼出气中H2O含量较高。
班级 姓名 日期： 指导教师 张学勇 实验名称：探究实验室制取氧气及氧气的性质实验目的：1、掌握用过氧化氢制取O 2的方法2、了解O 2的化学性质。
实验器材：铁架台、酒精灯、试管、水槽、集气瓶、镊子、KmnO 4、木炭、石灰水、细铁丝、酒精实验步骤：一、氧气的制取：向过氧化氢溶液中加入二氧化锰二、氧气的性质：1、把烧到发红的木炭伸入到氧气瓶中，熄灭后滴入石灰水，振荡。
学生分组实验（一）配制100mL0.1mol/L的NaCl溶液一、实验目地：1、练习配制一定物质的量浓度的溶液。
2、加深对物质的量浓度概念的理解。
3、练习容量瓶、胶头滴管的使用方法。
二、实验准备：三、实验用品：烧杯、容量瓶（100mL）、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平、NaCl（s）、蒸馏水。
四、实验过程：（1）计算所需溶质的量m(NaCl)=5.85 g（2）称量：用托盘天平称取NaCl 5.9 g（3）溶解（用玻璃棒搅拌）、冷却（4）转移：把烧杯液体引流入容量瓶（用玻璃棒引流）。
（5）洗涤：洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，洗涤液一并移入容量瓶，振荡摇匀。
（6）定容：向容量瓶中注入蒸馏水至距离刻度线2～3cm处改用胶头滴管滴蒸馏水至溶液凹液面与刻度线正好相切。
（7）盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀后装瓶、贴好标签。
五、整理、清洗实验用品学生分组实验（二）碘水中碘的萃取一、实验目的：1.学会从碘水中把碘提取出的方法；2.验证萃取的原理；3.初步学会使用萃取、分液的方法对混合物进行分离。
二、实验原理：利用某溶质在互不相溶的溶剂中的溶解度不同，用一种溶剂（即：萃取剂，四氯化碳）把溶质（碘）从它与另一种溶剂（水）组成的溶液（碘水）中提取出来，再利用分液的方法，将两者分离开来。
三、实验用品：药品：碘水，四氯化碳、分液漏斗、带铁圈的铁架台、烧杯四、实验步骤1、检漏：关闭下端活塞，向分液漏斗内注入适量的，观察活塞的两端以及漏斗的下口处是否漏水，若不漏水，关闭上口玻璃塞，左手握住活塞，右手食指摁住玻璃塞，倒立，检查是否漏水；若不漏水，正立，将上玻璃塞旋转180度，倒立，检查是否漏水，若不漏水，则此分液漏斗可以使用。
化学分组实验教学进度安排表
授课时间
实验名称及内容计划课时实验教师
9月16日1-9酒精灯的使用
0.5
刘巍
杨香花1-10加热氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应
物
9月16日1-11洗涤玻璃仪器
0.5
刘巍
杨香花活动：给物质加热
9月26日活动：氧气的制取及性质试验1刘巍杨香花
9月29日活动：分子运动刘巍杨香花
9月30日活动：水的净化1刘巍杨香花
10月12日活动：1、质量守恒定律的探究1刘巍杨香花
10月18日活动：制取二氧化碳1刘巍杨香花
10月20日活动：燃烧的条件
1
刘巍
杨香花活动：灭火器原理
10月21日活动：燃料1刘巍杨香花
11月3日探究活动：金属活动性顺序1刘巍杨香花
11月4日探究活动：铁钉锈蚀条件1刘巍杨香花
12月8日探究活动：溶解时的吸热或放热现象刘巍杨香花
12月10探究活动：饱和溶液1刘巍杨香花
2012年9月。
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化学学生分组实验记录表
初三年级 班 20 ——20 学年度 第 二 学期
下册 第 八 单元 金属及金属材料
任课教师 实验时间 20 年 月 日 午 第
节
实验名称 实验活动4 金属的的物理性质和某些化学性质（24页）
实验目的 １、巩固和加深对金属性质的认识. 2、培养实验设计能力. 实 验 记 事
实 验 器 材 组别 桌号 实 验 效 果 组别 桌号 实 验 效 果 改进意见
仪器名称 数量单位 药品名称 数量单位 备注
试管 6X28支 镁条 2X28条
试管夹 28把 锌片 1X28条
酒精灯 28盏 铝片 1X28条
坩锅钳 28把 铁丝 1X28条
电池 28个 铜片 1X28块
导线 黄铜片（白铜片） 1X28块
小灯泡 稀盐酸 60mlX28
火柴 稀硫酸 60mlX28
硫酸铜溶液 60mlX28
硝酸银溶液 60mlX28
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学校主管教学领导 （月签） 教研组长（周签） 实验教
师
化学学生分组实验记录表
初三年级 班 20 ——20 学年度 第 二 学期
下册 第九单元 溶液
任课教师 实验时间 20 年 月 日 午 第
节
实验名称 实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制（47页）
实验目的 1练习配制一定溶质质量分数的溶液. ２加深对溶质的质量分数概念的理解. 实 验 记 事
实 验 器 材 组别 桌号 实 验 效 果 组别 桌号 实 验 效 果 改进意见
仪器名称 数量单位 药品名称 数量单位 备注
托盘天平 １台Ｘ ２８ 氯化钠
10gＸ２８
烧杯 １００mlＸ２８
量筒 １０mlＸ２８
量筒
50mlＸ２８
玻璃棒
一支Ｘ２８
胶头滴管
一支Ｘ２８
钥匙
2 8 把
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学校主管教学领导 （月签） 教研组长（周签） 实验教
师
化学学生分组实验记录表
初三年级 班 20 ——20 学年度 第 二 学期
下册 第十单元 酸和碱
任课教师 实验时间 20 年 月 日 午 第
节
实验名称 实验活动6 酸、碱的化学性质（69页）
实验目的 １加深对酸和碱的主要性质的认识. ２通过实验解释生活中的一些现象. 实 验 记 事
实 验 器 材 组别 桌号 实 验 效 果 组别 桌号 实 验 效 果 改进意见
仪器名称 数量单位 药品名称 数量单位 备注
试管 6支Ｘ２８ 稀盐酸
60mlＸ２８
胶头滴管 28个 稀硫酸
60mlＸ２８
点滴板 28块 氢氧化钠溶液
60mlＸ２８
试管夹 28把
氢氧化钙溶液 （石灰水） 60mlＸ２８
酒精灯 28个 硫酸铜溶液
60mlＸ２８
铁架台 28套 石蕊试液
30mlＸ２８
酚酞试液
30mlＸ２8
带锈铁丝
2颗x28
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氢氧化钙粉末
50克
PH试纸
28板
学校主管教学领导 （月签） 教研组长（周签） 实验教
师
化学学生分组实验记录表
初三年级 班 20 ——20 学年度 第 二 学期
下册 第十一单元 酸和碱
任课教师 实验时间 20 年 月 日 午 第
节
实验名称 实验活动7 溶液酸碱性的检验（70页）
实验目的 1.初步学会酸碱指示剂检验溶液的酸碱性. 2.初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度. 实 验 记 事
实 验 器 材 组别 桌号 实 验 效 果 组别 桌号 实 验 效 果 改进意见
仪器名称 数量单位 药品名称 数量单位 备注
玻璃棒
１支Ｘ２８ 稀盐酸 60mlＸ２８
烧杯 １支Ｘ２８ 稀硫酸 60mlＸ２８
试管
氢氧化钠溶液
60mlＸ２８
研钵
氢氧化钙溶液 （石灰水） 60mlＸ２８
纱布 石蕊试液 30mlＸ２８
酚酞试液
30mlＸ２8
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酒精
50mlx28
植物花瓣或果实自
备
土壤样品
学校主管教学领导 （月签） 教研组长（周签） 实验教
师
化学学生分组实验记录表
初三年级 班 20 ——20 学年度 第 二 学期
下册 第十一单元课题2 生活中常见的盐
任课教师 实验时间 20 年 月 日 午 第
节
实验名称 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 （87页）
实验目的 １ 体验固体混合物的初步提纯的实验过程. ２ 学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能. 实 验 记 事
实 验 器 材 组别 桌号 实 验 效 果 组别 桌号 实 验 效 果 改进意见
仪器名称 数量单位 药品名称 数量单位 备注
烧杯 100mlx2x28 粗盐 10gx28
漏斗 １支Ｘ２８
玻璃棒 １支Ｘ２８
滤纸
2张Ｘ２８
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酒精灯
１盏Ｘ２８
蒸发皿 一个Ｘ２８
量筒 10ml１支Ｘ２８
坩锅钳 1把Ｘ２８
托盘天平 １台Ｘ２８
铁架台 28套
学校主管教学领导 （月签） 教研组长（周签） 实验教
师
