部编版七年级(上)《狼》同步练习卷

部编版七年级上册语文第十八课《狼》同步练习（一）及答案18 狼一、基础知识1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

缀．（）窘．（）苫蔽．．（）（）奔倚．（）数．刀毙．之（）（）隧．（）入尻．（）尾dān dān（）（）相向目似míng（）意xiá（）甚狼亦xiá（）矣假mèi（）2.填空。

（1）《狼》选自代文学家的文言小说集《》。

（3）请用精练的语言概括本文的故事情节：（）→惧狼→（）→（）3．解释下列加点字的意思。

（1）之：①而两狼之．并驱如故（）②屠自后断其股，亦毙之．（）③久之．，目似暝，意暇甚。

（）④又数刀毙之．（）⑤禽兽之．变诈几何哉（）（2）敌：①恐前后受其敌．（）②盖以诱敌．（）（3）止：①一狼得骨止．（）②止．增笑耳（）（4）意：①目似瞑，意．暇甚（）②意．将隧以攻其后也（）（5）前：①恐前．后受其敌（）②狼不敢前．（）4.用“/”标示下列句中的语音停顿。

（1）后狼止而前狼又至（2）其一犬坐于前（3）禽兽之变诈几何哉二、阅读理解（一）阅读课文第1-3段，完成文后问题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

5.下列各句对“其”解释有误的一项是（）A．场主积薪其中（麦场）B．一狼洞其中（柴堆）C．意将隧入以攻其后也（狼）D．屠自后断其股（狼）6.用现代汉语翻译下列句子。

⑴途中两狼，缀行甚远。

⑵骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

⑶顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

7.本文的主人公是屠户还是狼？（二）阅读下面的选文，完成文后问题。

狼施威狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰：“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。

”狐曰：“我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？若汝则无功耳。

七年级上册语文拓展练习卷（三）班级：姓名：号数：（一）阅读下面这首古诗，完成下列各题。

（6分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

1.下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是（3分）A．第一句告诉我们悲秋是古诗的常见主题，也引出下文作者对秋的看法。

B．第二句采用了间接抒情的写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。

C．第三句的“排”字形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势。

D．诗歌的前两句运用对比表达观点，后两句直接推出“证据”引出诗清。

2.全诗表达了诗人怎样的人生态度？（3分）（二）（13分）阅读下面的文言文，完成下列各题。

【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞．其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止．露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。

﹣节选自蒲松龄《狼》【乙】江西钟傅，以勇毅闻于乡里。

好射猎。

一日，有亲属酒食相会，傅素能饮是日大醉唯一小仆侍行比暮方归。

去家二三里，溪谷深邃，有虎黑文青质，额毛圆白，眈眈然自中林而出，百步之外顾望前来。

仆夫见而股．栗，谓傅曰：“速登大树，以逃生命。

”傅时酒力方盛，胆气弥①粗。

即以仆人所持白梃②，山立③而拒之。

虎即直搏傅，傅亦左右跳跃，挥杖击之。

虎又俯伏，傅亦蹲踞。

须臾，复相拿攫④．如此者数四。

虎之前足搭傅之肩，傅即以两手抱虎之项。

良久，虎之势无以用其爪牙，傅之勇无以展其心计。

两相擎据⑤，而仆夫但号呼于其侧。

其家人怪日晏⑥未归，仗剑而迎之。

及．见相捍，即挥刃前斫。

虎腰既折，傅乃免焉。

一节选自《钟傅搏虎》【注释】①弥：更。

②梃：棍子。

③山立：像山一样屹立。

④拿攫：搏斗。

⑤擎据：僵持。

⑥日晏：天晚。

3. （4分）解释下列加点词。

①一狼洞．其中②止．露尻尾③仆夫见而股．栗④及．见相捍4. （3分）对文中画波浪线句子断句正确的一项是A．傅素能/饮是日大醉/唯一小仆侍行/比暮方归B．傅素能/饮是日大醉唯/一小仆侍行/比暮方归C．傅素能饮/是日大醉/唯一小仆侍行/比暮方归D．傅素能饮/是日大醉唯一/小仆侍行/比暮方归5（6分）.用现代汉语翻译下而的句子。

七年级上册语文拓展练习卷（一）班级：姓名：号数：1.下面句子没．有．语．病．的一项是（）。

（3 分）A.上初中后，通过老师的关心和指导，使我很快适应了初中生活。

B.在生活和学习上，我们制定适宜的目标，这有利于提高自己的信心。

C.语文世界很宽广，我们不仅要在生活中学语文，更要在课堂上学语文。

D.这次半期考试，小明语文成绩不理想的原因是没有认真复习造成的。

2.下面句子排序正．确．的一项是（）。

（3 分）①村庄的春天就醒了。

②它醒了，大地就醒了。

③蒲公英是春天最早醒来的。

④村庄新一轮的岁月就醒了。

A.②④①③B.③②①④C.③②④①D.②①④③（一）阅读下面的文言文，完成3～6 题。

（16 分）诫子书诸葛亮【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!示儿燕孙枝蔚①【乙】初读古书，切莫惜书;惜书之甚，必至高阁。

便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。

盖惜书是有力之家藏书者所为吾贫人未遑②效此也。

譬如茶杯饭碗，明知是旧窑③，当珍惜;然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎?儿当知之。

【注释】①孙枝蔚:清初诗人。

②遑:闲暇，空闲。

③旧窑:指年代久远的珍贵古瓷。

3.解释加点的词。

（4 分）（1）诫子书．（2）险躁．，刚不能治性（3）不妨更．买一本（4）然贫家止．有此器4.乙文中画波浪线部分断句正确的一项是（3 分）A.盖惜书是有力之家藏书者/所为吾贫人未遑效此也B.盖惜书是有力之家藏书者所为/吾贫人未遑效此也C.盖惜书是有力之家/藏书者所为吾贫人未遑效此也D.盖惜书是有力之家藏书者所为吾/贫人未遑效此也5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（5 分）（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。

（3 分）（2）惜书之甚，必至高阁。

（2 分）6.围绕“修身治学”话题，引用以下摘录将下面句子补充完整。

部编版七年级上册《第6课散步》同步练习卷（1）一、基础积累1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．散．步（sǎn）很累．（lèi）信服．（fú）脚踝．（huái）B．嫩．芽（lèn）铺．着（pū）煎熬．（áo）水泡．（pào）C．分歧．（qí）还．小（huán）拆．散（chāi）蹲．下（dūn）D．霎．时（shà）鱼塘．（táng）稳．当（wěn）粼．粼（lín）三、标题2．理解下列加点词语在句中的表达作用。

（1）我的母亲又熬．过了一个严冬。

（2）但我和妻子都是慢慢地．．．。

．．．，稳稳地．．．，走得很仔细3．结合语境解释下列句子中加点的词语。

（1）全国人大代表在谈到大学自主招生时说，教育就是让每个孩子各得其所．．．．。

（2）纳米材料环保工艺画在制作过程中，添加了纳米复合材料，可以消除新房子内的甲醛。

将自己喜欢的工艺画挂在房间里，既优雅别致，又可净化居室环境，真是两全其美．．．．之策。

四、标题4．下列有关课文的说法错误的一项是（）A．《散步》的作者是莫怀戚，体裁是散文，运用了“小中见大”的表现手法B．《散步》一文对景物描写着墨不多，仅有两处，却充满了诗情画意，为“散步”提供了一个美妙的背景C．课文记叙的同时穿插议论，以议论为主，揭示中心D．课文通过散步这一件小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。

课内品读5．阅读下面的文字，完成下列各题。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。

后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

《战国时期的社会变化》基础练习一、选择题1.“秦民之见战也，如饿狼之见肉也”。

秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法（）A. 推行县制B. 奖励耕织C. 奖励军功D. 编制户口2.经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。

“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。

”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（）A. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C. 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩3.子牧是秦孝公时代的秦国人，他①家道殷实，有新垦的良田百亩②年轻时曾随孝公远征赵国，有战功③退伍后，在家经营田地，收获颇丰，在地方名声不错④据说他有被授为县令的可能。

商鞅变法后，子牧最有可能从新法中获利的条件是（）A. ①③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④4.改变常常伴随着利益格局的调整，按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有（）①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族。

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④5.举世闻名的都江堰水利工程，使成都平原成为“天府之国”．它的主要功能是（）A. 交通运输B. 防洪灌溉C. 南粮北运D. 蓄水抗旱6.在历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。

据此判断同学们所谈论的是（）A. 商鞅变法B. 北魏孝文帝改革C. 贞观之治D. 开元盛世7.“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程？（）A. 大运河B. 长城C. 都江堰D. 赵州桥8.如图所示是中国古代一位重要的历史人物，下列关于这位历史人物的说法中，错误的是（）秦始皇A. 统一了六国B. 任用商鞅实行变法C. 自称“始皇帝”D. 统一度量衡9.“令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。

民怪之，莫敢徙。

复曰‘能徙者予五十金’。

有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。

七年级上册语文拓展练习卷（二）班级：姓名：号数：（一）阅读下面的诗歌，完成1-2小题。

行军九日思长安故因岑参强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

1. 下面对这首诗理解分析不正确的一项是（）A. 诗题中“九日”指阴历九月九日重阳节，古人有重阳登高、饮酒、赏菊的风俗。

B. 首句“登高”紧扣题目中的“九日”，“强”表现了诗人在战乱中的凄清境况。

C. “无人送酒来”化用有关陶渊明的典故，表达诗人渴望像陶渊明一样赏菊畅饮。

D. “应傍战场开”用叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，余味深长，耐人咀嚼。

2. “遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

（二）阅读下面的文言文，完成3-6小题。

【甲】陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方:“尊君在不？”答:“待君久不至，已去。

＂友人便曰:“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人，下车引之。

元方入门顾。

（《陈太丘与友期行》）【乙】有夜入其室，止于梁上。

寔①阴见，乃起自整拂呼命子孙，正色训之日:“夫人不可不自勉。

不善之人未必本恶，习以②性成，遂至于此。

梁上君子者是矣！”盗大惊，自投于地，稽顙③归罪。

寔徐譬④之曰:“视君状貌，不似恶人，宜⑤深克己反善。

然此当由贫困。

”令遗绢二匹。

自是一县无复盗窃。

[《后汉书・陈寔传》（节选）]【注释】①寔：陈寔，即陈太丘。

②以：因为。

③稽顙：qǐ sǎng，即五体投地。

④譬：教导。

⑤宜：应该。

3. 解释下列加点词在文中的意思。

（1）相委而去．（2）人门不顾．（3）遂至．于此（4）宜深克己反善．4. 下列对文中画波浪线部分断句，正确．．的一项是（）A. 乃起自/整拂呼/命子孙B. 乃起/自整拂/呼命子孙的C. 乃起自/整拂呼命/子孙D. 乃起/自整拂呼命/子孙5. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

第18课《狼》同步练习（含答案解析）（时间：40分钟分值：70分）一、基础知识（30分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A．缀．行（zhuì）大窘．（jiǒng）奔倚．（qí）目似瞑．（míng）B．苫．蔽（shàn）少．时（shào）诱．敌（yòu）意暇．甚（xiá）C．并驱．（qū）弛．担（chí）尻．尾（kāo）狡黠．（xiá）D．眈．眈（dān）积薪．（xīn）假寐．（mèi）顷．刻（qīng）2．请选出下列各句中含有通假字的一句（）（3分）A．一狼得骨止，一狼仍从B．屠乃奔倚其下，驰担持刀C．担中肉尽，止有剩骨D．狼不敢前，眈眈相向3．下列加点词的意思完全相同的一项是（）（3分）A．乃．悟前狼假寐家祭无忘告乃．翁B．其一犬坐于．前不义而富且贵，于．我如浮云C．以．刀劈狼首意将隧入以．攻其后也D．一狼径去．太丘舍去．4．请选出与“亦毙之”中“之”字的意思和用法相同的一项（）（3分）A．复投之．B．久之．C．又数刀毙之．D．禽兽之．变诈5．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（）（3分）A．意将隧入以．攻其后也/盖以．诱敌B．一狼得骨止．/止．增笑耳C．恐前．后受其敌/狼不敢前．D．而两狼之．并驱如故/禽兽之．变诈几何哉6．下列句子的朗读节奏划分错误的一项是（）（3分）A．屠/自后/断其股B．其/一犬/坐于/前C．意将/隧入/以攻其后也D．禽兽之变诈/几何哉7．下列句子翻译正确的一项是（）（3分）A．其一犬坐于前（其中一只狗蹲坐在前面）B．两狼之并驱如故（两只狼像原来一样一起追赶）C．屠自后断其股（屠户从后面砍断了狼的屁股）D．狼不敢前，眈眈相向（狼不敢往前走，和屠户互相瞪着眼看）8．下列各句中描写狼贪婪的句子是（）（3分）A．一狼得骨止，一狼仍从B．狼不敢前，眈眈相向C．久之，目似瞑，意暇甚D．乃悟前狼假寐，盖以诱敌9．狼是我们十分熟悉的一种凶猛、狡猾的动物，常出现在文学艺术、影视作品中，请根据自己的积累完成下面的问题。

部编版七年级语文上册第18课《狼》同步练习题（附答案）一、双基积累1.解释下列句中加点的字。

(1)顾．野有麦场()(2)其一犬．坐于前()(3)缀．行甚远()(4)意将隧．入以攻其后也()(5)一狼径去．()(6)屠暴．起()(7)弛．担持刀()(8)一狼仍从．()(9)一狼洞．其中()(10)狼亦黠．矣()2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)两狼之并驱如故。

译文:(2)复投之,后狼止而前狼又至。

译文:(3)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

译文:(4)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

译文:3.下列朗读语句停顿不正确的一项是()A.后狼/止而前狼/又至B.屠/自后/断其股C.场主/积薪/其中D.禽兽/之变诈/几何哉4.文学常识填空。

本文作者蒲松龄,字留仙,号,世称,山东淄川人,代著名文学家。

用二十年时间写成了文言短篇小说集《》。

5.故事中的屠夫是一个怎样的形象?答:6.文章结尾一段的议论有什么作用?答:二、课内阅读(2012·南昌中考)阅读《狼》,回答7～11题。

7.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是()其一犬坐于前A.其一犬/坐于前B.其一/犬坐于前C.其/一犬坐于前D.其一犬坐/于前8.解释下列句中加点的词。

(1)恐前后受其敌．()(2)屠自后断其股．()9.翻译下面句子。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

译文:10.在与狼的较量中,屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?答:11.概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么。

答:三、美文品析(2013·湖州中考)阅读下文,完成12～14题。

猫号刘元卿①齐奄②家畜一猫,自奇之,号于人曰“虎猫”。

客说之曰:“虎诚猛,不如龙之神也,请更名曰‘龙猫’。

”又客说之曰:“龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚③于龙乎?不如名曰‘云’。

”又客说之曰:“云霭蔽天,风倏散之,云故不敌风也,请更名曰‘风’。

”又客说之曰:“大风飙起,维屏以墙,斯足蔽矣,风其如墙何!名之曰‘墙猫’可。

部编版七年级语文上册9 从百草园到三味书屋一、积累运用1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.确凿．(zuò) 窜．向(cuān) 塑．雪罗汉(sù)B.脑髓．(suǐ) 攒．成(cuán) 人迹罕．至(hǎn)C.间．壁(jiàn) 宿．儒(sù) 拗．过去(ǎo)D.惩．罚(chénɡ) 皂荚．(jiá) 荡寇．志(kòu)2.下列选项中字形有误的一项是( )A.倜傥蝉蜕渊博急躁B.缠络觅食后窍菜畦C.盔甲鉴赏轻捷云宵D.竹筛淋漓蟋蟀秕谷3.对下列语句中加点的词语解释不当的一项是（）A.其中似乎确凿．．只有一些野草。

（确实）B.但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关．．。

（整个机械的关键部分）C.这是荒园，人迹罕至．．．．，所以不相宜，只好来捕鸟。

（少有人来）D.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．。

（形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样）4.对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）A.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。

（“减少”和“速度”搭配不当）B.河南25户家庭荣获2020年度“全国抗疫最美家庭”。

（句子缺少宾语）C.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

（“通过……”和“使……”连用，使句子缺少主语）D.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。

（“认真研究”不应该放在“仔细调查”的前面，语序不当）5.下列句子排序最合理的一项是( )①媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。

②而正能量的传播，需要传播者负责任的态度。

③正能量只有得到及时广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。

④同时，个体传播者也需要有正确的态度。

⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。