11冒号和破折号的用法及区别

标点符号专‎题之问号、冒号、引号、破折号、括号、书名号、省略号用法‎一、问号的使用‎‎然有疑问词‎，但只充当整‎个句子的一‎个部分（通常是主语‎或宾语），句末不用问‎号。

‎走，坐哪趟车，我都打听清‎楚了。

‎究竟是怎么‎一回事。

‎无论有多少‎个选择项，都只能在句‎末使用一个‎问号，其他各句之‎间均用逗号‎。

‎来呢，还是坐汽车‎来呢，还是坐轮船‎来呢？请尽快给我‎一个答复。

‎坐汽车来呢‎，还是坐飞机‎来。

‎个问句不是‎表示选择关‎系，而是各自发‎问，那么有多少‎问，就要用多少‎个问号。

‎由谁来解决‎呢？该怎么解决‎呢？‎末。

‎么一回事呢‎，同志们？”厂长问。

‎相同的情况‎。

如：你放着罢，祥林嫂！二、冒号的使用‎‎话后面，表示后面的‎要分项说明‎或表示冒号‎前面的话引‎起后面的话‎。

‎有四座城门‎：午门、神武门、东华门、西华门。

‎词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内‎容。

‎中发现：近年来中小‎学生的劳动‎观念越来越‎淡薄了。

‎性的词的后‎面，也可以直接‎使用逗号引‎出下文。

‎明，爱国主义教‎育激发了学‎生学习的积‎极性，所以要经常‎进行爱国主‎义教育。

‎的句子前，表示总结上‎文。

（前面常常是‎几种并列的‎情况）‎内那些穿红‎马甲的人是‎经纪人，穿黄马甲的‎人则是管理‎和服务人员‎：这是全世界‎都统一的。

‎作用要发挥‎到句子的末‎尾，不能管到句‎中。

如果只管其‎中的一部分‎，就只用逗号‎、破折号或不‎用。

‎三位女杰王‎安忆、王小鹰、程乃珊在一‎起谈笑风生‎。

‎入语后面不‎能用冒号。

‎的人数，据不完全统‎计，中文系已达‎1230人‎，历史系已达‎986人。

‎句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。

‎忙掉转话头‎，亲切地问：“你真个姓唐‎吗?” “真个姓唐，”我说。

“哦，哦，”他看定我，似乎十分高‎兴，“我也姓过一‎回唐的。

”‎表示提示性‎的词同时使‎用。

标点符号专题之问号、冒号、引号、破折号、括号、书名号、省略号用法一、问号的使用1、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），句末不用问号。

如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。

我不知道这究竟是怎么一回事。

2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。

如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。

[注意]要区别于：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。

3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。

如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？4、倒装句中，问号放在句末。

如：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。

怎么啦，你？[注意]倒装句中，感叹号具有相同的情况。

如：你放着罢，祥林嫂！二、冒号的使用1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。

如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

2、用在提示的词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内容。

如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。

[注意]这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。

大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

3、用在总括性的句子前，表示总结上文。

（前面常常是几种并列的情况）如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。

4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。

如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。

如：本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。

5、表领起的插入语后面不能用冒号。

如：考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达1230人，历史系已达986人。

6、“XX说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。

冒号和破折号的用法
1. 嘿，你知道吗？冒号可以用来引出解释说明呀！就像这样：我告诉你一个秘密：我今天超开心！这里的冒号就像一把钥匙，打开了后面解释开心的原因这扇门。

2. 哇塞，冒号还能用于列举呢！看这个例子：我喜欢很多东西：冰淇淋、蛋糕、巧克力。

它就像一个有序的指挥员，把各种东西整齐地排列出来啦。

3. 哎呀呀，破折号也很有意思哟！它能表示突然的转变呀，比如说：我本来很开心——突然就难过了。

感觉就像在道路上突然拐了个弯呢。

4. 嘿，破折号还能表示声音的延长呢，像这样：“呜——”火车开动了。

是不是感觉那火车的声音一下子就拉长了呀。

5. 哇哦，冒号在对话中也常用呀！比如：妈妈说：“宝贝，该睡觉啦。

”这里的冒号就像是妈妈说话的标志呀。

6. 哈哈，破折号还可以强调某个内容呢！像：这可是我最最宝贝的东西——一定不能弄坏哦！它就像是给这个东西打上了特别的记号呢。

总之，冒号和破折号的用法可多啦，我们可得好好掌握它们，让我们的表达更有趣、更准确呀！。

破折号与冒号【破折号】破折号用来标明行文中解释说明的语句，或表示语义的转换、递进、中断、延长等。

破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。

其作用主要有：1、表示注释。

如：（1）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

2、表示意思的转折及转换。

如：（2）到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

（3）“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。

3、表示意思的递进。

如：（1）自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。

4、用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。

如：（1）他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。

5、表声音的延长、中断或停顿。

6、表分项列举。

7、用于副标题前。

【提示】破折号与逗号都有强调的作用，前者强于后者，逗号强调前面的内容，破折号强调后面的内容。

如：（1）我，是第一个跑到终点的。

（2）那就是我——一名普通的中学教师。

【冒号】1、冒号用于提示下文或小结上文。

如：（1）我们的复习分为三个阶段：第一阶段为专项复习阶段；第二阶段为综合复习阶段；第三阶段…… （2）她是秋天没丈夫的；他有一个小叔子，小她十岁；她靠打柴为生：我知道的就这些。

●【提示：用于提示下文的词语“注意”、“指出”、“宣称”、“证明”、“告诉”、“如下”、“例如”等后常用冒号。

】2、用于书信、讲话稿等称呼的后面。

3、用于需要说明的词语后。

如：（1）日期：10月20日地点：县剧院● 【特别提醒】A、冒号提示的范围一般要管到句子末尾，不能只管到句子中间。

如：（2）参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市上映。

（此句中的冒号应去掉）B、部分引用别人的话，使之成为整个句子的一部分，引文前不用冒号。

标题中破折号和冒号的区别解释说明《标题中破折号和冒号的区别解释说明》嘿，亲爱的朋友！今天咱们来聊聊标题中破折号和冒号的区别，这可有意思啦！先说破折号吧，它就像一个调皮的小精灵，总是突然跳出来给你个惊喜，或者来个大转折。

比如说“我最喜欢的颜色——蓝色”，这里的破折号就好像在说：“嘿，注意啦，我要告诉你真正的重点啦！”它能引出解释、补充说明，或者是强调某个内容。

破折号呢，有时候还能表示声音的延长，就像“呜——”，是不是感觉很形象？而冒号可没这本事。

还有哦，破折号的使用会让句子更有那种跳跃感和意外感，冒号则显得更有条理和规矩。

总之呀，破折号和冒号在标题里都有自己独特的作用，咱们得根据想要表达的意思，好好选选，让标题变得更吸引人！怎么样，这下你对它们的区别有点清楚了吧？《标题中破折号和冒号的区别解释说明》嗨呀朋友！咱们来唠唠标题里破折号和冒号的那些事儿！你看哈，破折号在标题中那可是个灵活的小家伙。

比如说“春天来了——万物复苏”，它就像突然给你打开了一扇新的窗户，让你看到后面的精彩。

它能把前面的内容和后面的解释紧紧连在一起，感觉特别自然又亲切。

冒号呢，在标题里就有点严肃啦，像个指挥官一样。

“学习的方法：多读书，多思考”，它一出现，就告诉你后面跟着的都是重点，得认真对待。

破折号有时候能制造出一种悬念，让你特别好奇后面到底是什么。

“神秘的礼物——你绝对想不到”，是不是勾着你的心啦？冒号一般就没这么神秘，直接就把要说的给你摆出来。

而且哦，破折号让标题显得更活泼、更有变化。

冒号呢，则是更稳重、更有条理。

举个例子，“快乐的时光——那些难忘的瞬间”，破折号带来了回忆的感觉。

“美食的魅力：色香味俱全”，冒号就是直接告诉你魅力在哪里。

所以说呀，破折号和冒号在标题里各有各的魅力，咱们用的时候可得琢磨琢磨，让标题变得超级棒！你觉得我说得对不？。

冒号与破折号的用法与区别冒号冒号是句内点号的一种。

通常表示提示语后的停顿，或表示提示下文或总括上文。

形式是“：” 。

1.用于总说性或提示性词语之后，表示提示下文北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

期考考试得了第一名，她高兴地对我说：“ 咱们去好好庆祝一下吧！”2.用于总结性语境，表示总结上文芽儿发了，草儿绿了，天气暖了：春天来了。

张静去了北京，李娜去了上海，我去了广州：我们都在外漂泊。

3.用在需要说明的词语之后，表示注释和说明知觉：一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。

4.用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后尊敬的李老师：……各位同仁：……5. 一个句子内部一般不应套用冒号在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。

破折号标号的一种，表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。

形式是“——”。

1. 表示解释说明、补充说明一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

我一直坚持跑步，想借此带动更多的人坚持运动——无论身体有多累。

2..标示话题突然转变“这臭豆腐好香呀，——老纪家那闺女真的考上清华了？”兔儿爷低声问道。

3.表示总结上文或提示下文温柔、体贴、贤惠、大方、善良——这一切都难得地集中在这位女性的身上。

奶奶开始娓娓道来——1988年的那个冬天，那一天很冷……4.表示声音延长或在象声词后“嘎，嘎，嘎——”一枚石子引发的躁动。

5.表示插入这简直就是——说得不客气点——寡廉鲜耻的勾当！6.表示话语的中断或间隔“妈妈，小虎他欺——”豆丁话没说完就大哭起来。

“母亲，您不知道我有多爱您。

——还有你，我的孩子！”7.引出对话——你长大后想像宇航员一样遨游太空吗？——当然想了！8.表示事项列举分承9.用于副标题之前人际传播的媒介化研究——基于一个新类型框架的探索10.用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹两者的分别1.二者表示的总说和分说的关系不同。

冒号和破折号的区别用法摘要：1.冒号的定义和用途2.破折号的定义和用途3.两者在用法上的区别4.如何在写作中正确使用冒号和破折号5.总结：冒号和破折号的重要性和实用性正文：在日常写作中，冒号和破折号是两种经常被使用的标点符号。

它们虽然形状相似，但用法和含义却大不相同。

本文将详细介绍冒号和破折号的定义、用途以及它们在用法上的区别，帮助大家更好地掌握这两种标点符号的用法。

首先，我们来了解冒号的定义和用途。

冒号（：）是一种用于表示解释、说明或列举的标点符号。

它可以用在以下几种情况下：1.用于标题或标语后的括号内，说明标题的意义或来源，如：“中国梦：实现中华民族伟大复兴。

”2.用于书名、篇名、节目名等之后，表示对其内容的概括或介绍，如：“《平凡的世界》：现实主义小说的代表作。

”3.用于列举事项，表示分项说明，如：“优点：一是创新，二是实用。

”接下来，我们来看看破折号的定义和用途。

破折号（——）是一种用于表示解释、补充或转折的标点符号。

它可以用在以下几种情况下：1.用于标题或标语后的括号内，说明标题的意义或来源，如：“新时代——我国发展的历史性跨越。

”2.用于文章中，表示对前文内容的进一步解释或补充，如：“科技创新是推动经济发展的关键——这正是我国近年来取得巨大成就的原因。

”3.用于表示转折关系，如：“他原本以为会失败——却没想到最终取得了成功。

”虽然冒号和破折号在外观上相似，但它们在用法上存在一定的区别。

主要表现在以下几点：1.冒号主要用于表示解释、说明或列举，而破折号主要用于表示解释、补充或转折。

2.冒号后的内容是对前面内容的说明或概括，而破折号后的内容则是对前面内容的进一步解释或补充。

3.冒号在用法上较为简洁，而破折号则具有较强的表达力，可以传达更丰富的情感和意义。

那么，如何在写作中正确使用冒号和破折号呢？以下几点建议供大家参考：1.明确两者之间的区别，根据需要选择合适的标点符号。

2.保持句子结构的清晰和逻辑性，避免滥用或误用。

破折号和冒号有什么区别
破折号和冒号在汉语中都是常见的标点符号，但它们在用法、作用和语气上存在一些区别。

首先，破折号主要用于表示解释说明、话题或语气的转变、声音的延长、事项的列举分承、意思的递进、总结上文、引出语底、说话中断或间顿以及语意的转换、跳跃或转折等。

它常常用于对前文的内容进行进一步的解释或说明，具有较为强烈的补充性质。

破折号在书写中占两个字的位置，可以放在句首、句中或句末，但不能放在一行或一段文字的开头和结尾。

而冒号则主要用于表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。

它通常用于引出下文，对上文的内容进行进一步的说明或总结。

冒号在书写中占一个字的位置，可以放在句首或句中，但不能放在句末。

其次，破折号和冒号在语气上也存在差异。

破折号表示的语气较为轻松、自由，可以用于各种语境中。

而冒号则表示的语气较为正式、严肃，常用于正式场合或书面语中。

此外，破折号和冒号在可以删除的内容上也存在不同。

破折号后面的内容可以删去，而句子的内容和形式仍然是完整的。

而冒号后面的内容则不能删去，否则会影响句子的完整性和意思的表达。

综上所述，破折号和冒号在用法、作用和语气上存在一定的区别。

破折号主要用于解释说明和表示语气的转变等，而冒号则主要用于引出下文或总结上文。

在使用时，应根据实际情况选择合适的标点符号，并遵循相关的标点符号使用规范。

破折号和冒号的用法及举例说明一、破折号的用法及举例说明破折号是一种常用的标点符号，它在句子中可以起到连接、插入或强调的作用。

下面将详细介绍破折号的几种常见用法，并配以具体的例子进行说明。

1. 连接并列成分破折号可以连接两个并列的名称、成语或短语，表示其关系紧密或交替发生。

例如：他喜欢四季—春夏秋冬；她精通英语—读写听说。

2. 表示补充说明有时在叙述过程中需要补充一些相关信息，这时可以使用破折号来引起并解释这些信息。

例如：昨天我走进房间，发现桌上放着很多纸张—它们是我刚写完的新小说稿子。

3. 引出插入语当句子中有插入性质的词组或修饰性语块时，可以使用破折号将其引出，突出显示这一部分内容。

例如：我们明天去看电影—你知道吗？—经典之作《肖申克的救赎》。

4. 表示突然转折破折号还可用于表示句子中的突然转折、意外情况或变化，强调这种转变。

例如：他挣了很多钱—却丝毫没有改变他的生活习惯。

5. 替代“至于”、“即”在一些文字、文章中，破折号可以替代“至于”、“即”等词语，使语义更加直接明确。

例如：她的要求很高—这也是她取得成功的原因之一。

二、冒号的用法及举例说明冒号是一种常见的标点符号，在句子中具有引导、提示和解释等作用。

以下是冒号的几种常见用法，并附带相应例子进行说明。

1. 引述或示例当引述他人言论、诗歌或其他作品时，可以使用冒号来将其引入。

例如：他说：“心心念念只为你一个 : 这就是我的爱情”。

2. 引导列表当列举事物或说明内容存在层次关系时，可以使用冒号来引导出这个列表。

例如：我去超市需要购买以下食材 : 牛奶、鸡蛋、面包和水果。

3. 引出解释和注释在叙述过程中需要进一步解释或注解某一事物时，可以使用冒号进行引导。

例如：多吃蔬菜对身体非常有益 : 它们富含维生素和矿物质。

4. 表示时间、地点等冒号还可以用来引导时间、地点等的说明，起到提示和补充的作用。

例如：约会时间定在下午三点 : 在咖啡馆见面。

5. 分割段落在文段中，冒号可用于分割文章主题与子主题之间的段落，以提供清晰结构。

（完整版）标点符号的用法——问号、冒号、引号、破折号、括号、书名号、省略号用法标点符号专题之问号、冒号、引号、破折号、括号、书名号、省略号用法一、问号的使用1有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），句末不用问号。

女口：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。

我不知道这究竟是怎么一回事。

2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。

女口：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。

［注意］要区别于：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。

3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。

女口：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？4、倒装句中，问号放在句末。

女口：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。

怎么啦，你？［注意］倒装句中，感叹号具有相同的情况。

如：你放着罢，祥林嫂！二、冒号的使用1用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。

女口：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

2、用在提示的词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，弓I出具体内容。

女口：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡［注意］这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。

大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

3、用在总括性的句子前，表示总结上文。

（前面常常是几种并列的情况）女口：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。

4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。

如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。

女口：本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。

5、表领起的插入语后面不能用冒号。

女口：考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达1230人，历史系已达986人。

英语中冒号和破折号的用法
一、冒号可用于解释、强调或连接。

1. 列举、引用和解释说明。

2. 连接句子。

在这种情况下，两句话中后一句话为总结、强调或解释前一句话。

这两句话都应该完整，且内容紧密关联。

3. 固定用法，例如表示时间、比例等等。

这类用法容易理解，因此在此不赘述。

注意冒号的前面必须是一个完整的句子。

一般而言，如果冒号后的单词是从句，即不构成一个完整的句子，那么第一个单词就应该小写，否则既可以大写、也可以小写。

二、破折号
1. 强调。

破折号的作用与括号相反。

括号提示读者括号内的内容相对括号外的内容重要性较低，而破折号提示读者要更注意破折号之后或者之间的内容。

破折号起到强调作用，而括号起到弱化作用。

破折号的强调作用如下：
单个破折号强调一句话句首或句尾的内容。

两个破折号用于强调一句话中间的内容。

两个破折号之间的词语通常是名词，而在后一个例句中，破折号之间是形容词，用来描述前面的名词。

2. 用于补充说明前面的名词的词语通常用逗号分隔，但如果这些词语之间已经用逗号连接，可以换用破折号，以便于理解。

汉语标点符号冒号和破折号的区别例子一. 冒号（:）句内点号，起提示下文或总结上文的作用。

1.冒号通常用于总说行话语之后，引出解释、说明、列举等分说的内容。

①纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。

②我有一个重要的原则：每天都要坚持锻炼身体。

2.在引用、对话或直接引述、决定、宣布、规定等提示性词语之后，引出解释或示例。

①青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”
3.在书写时间时，用于表示“小时”和“分钟”之间的分隔。

例如：“下午4:30”表示下午四点半。

二.破折号（—）：通常用于插入一个附加信息，以突出说话人的补充或强调，主要有解释说明，语义转换，语音总断、延长等作用。

以下是破折号的几种常见用法：
1.用于插入解释、强调或补充说明的部分。

①一切都很自然，很满意，很平静，——除了那边切切议论的几个短衣人。

②“她是一个非常有才华——不仅会弹钢琴，还会绘画。

2、在对话中，用于表示对话的中断或意外。

“她喊道：‘快点——’突然，她停下了。

”
3.用于表示数值范围。

例如：“这个项目需要1年—3年完成。

”4.表示声音都延续或中断。

孩子们看着他，齐声说：“神——经——病——！”
5.引起上文或总结下文。

斗争，失败，再斗争，再失败，再斗争，直至胜利——这就是人们都逻辑……
6.用于揭示歇后语谜底部分。

竹篮子打水——一场空。

语言文字基础知识——冒号、破折号和省略号冒号冒号,主要用于提起(引起)下文的一些词语的后面和总括性话语的前面,提示作用延伸到句子末尾。

例如:“我国月球探测工程将分三步实施:一是'绕’,二是'落’,三是'回’。

”它的作用有以下几点:①用在称呼语后面,表示提起下文;②用在“问、答、说、想、认为、指出、宣布、发现、表明、例如”一类动词的后面,表示提起下文;③用在总括性话语的后面,引起下文分说的部分;④用在需要解释的词语后面,引出解释说明的部分;⑤用在总括性话语的前面,表示总结上文。

类题指津1. 冒号管辖范围不当。

例如:小说结尾的那段意味深长的话深刻地表明:矛盾依然存在,斗争不会结束,从而丰富了作品的思想内涵。

句中冒号应改为逗号。

2. 在没有停顿的地方不能用冒号。

例如:我急忙从车上跳下来,说了声:“王大爷再见!”,就往家里走。

句子是陈述句,“说了声”跟“王大爷再见”之间没有停顿,应去掉“说了声”后面的冒号。

3. 句中短暂停顿处误用冒号。

例如:三位中年作家:叶蔚林、韩少功、彭见明在一起畅谈往事。

冒号应改为破折号,起局部解释作用。

也可以直接删去冒号。

4. 冒号不能套用。

例如:晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。

“宣布”后面是冒号,“措施”后面又用冒号,在同一个句子里,不能重复使用冒号,故两个冒号中应有一个改为逗号。

5. 跟后面有提示作用的词重复时不能用冒号。

例如:整个推介会由八个板块的三大亮点内容:即奥运经济商机信息、项目招商信息和招标信息组成。

这里存在两个问题:一是冒号的提示作用只能管辖到第三个“信息”,而不能管到句末“组成”;二是冒号与“即”有重复之嫌。

所以,冒号可改为逗号。

6. 说话人在中间,“说”后面不用冒号。

例如:“请大家做好准备活动,”老师环视了一下教室说:“考试马上就要开始了。

”凡是在一段引语的中间插入“某某说”,“某某说”后面只能用逗号,不能用冒号。

标点符号专题之问号、冒号、引号、破折号、括号、书名号、省略号用法一、问号的使用1、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），句末不用问号。

如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。

我不知道这究竟是怎么一回事。

2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。

如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。

[注意]要区别于：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。

3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。

如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？4、倒装句中，问号放在句末。

如：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。

怎么啦，你？[注意]倒装句中，感叹号具有相同的情况。

如：你放着罢，祥林嫂！二、冒号的使用1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。

如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

2、用在提示的词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内容。

如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。

[注意]这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。

大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

3、用在总括性的句子前，表示总结上文。

（前面常常是几种并列的情况）如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。

4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。

如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。

如：本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。

5、表领起的插入语后面不能用冒号。

如：考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达1230人，历史系已达986人。

6、“XX说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。

破折号符号冒号的用法破折号符号和冒号的用法破折号符号和冒号是常见的标点符号，在日常生活和写作中经常使用。

它们的使用方法和规则不同，下面将分别进行介绍。

一、破折号符号的用法破折号符号（——）是一种连接词语、短语或句子的标点符号，用于表示强调、补充、转折或举例等。

具体用法如下：1. 表示强调破折号符号可以用于强调一个词语或短语，使其更加突出。

例如：他是一个——真正的——好人。

2. 表示补充破折号符号可以用于补充一个词语或短语，使其更加完整。

例如：他喜欢吃水果——尤其是苹果。

3. 表示转折破折号符号可以用于表示转折，将两个相反的观点或事实联系起来。

例如：他很聪明——但是他不善于表达自己。

4. 表示举例破折号符号可以用于举例，列举一些具体的事例。

例如：他喜欢吃各种水果——苹果、香蕉、橙子等等。

二、冒号的用法冒号（：）是一种连接词语、短语或句子的标点符号，用于表示解释、引用、列举或强调等。

具体用法如下：1. 表示解释冒号可以用于解释前面的内容，使其更加清晰明了。

例如：他有一个爱好：旅游。

2. 表示引用冒号可以用于引用前面的内容，表示下面要进一步说明或解释。

例如：他说：“我很喜欢这个城市。

”3. 表示列举冒号可以用于列举一些具体的事例或内容。

例如：他喜欢吃各种水果：苹果、香蕉、橙子等等。

4. 表示强调冒号可以用于强调前面的内容，使其更加突出。

例如：他有一个爱好：旅游。

总之，破折号符号和冒号都是常见的标点符号，在写作中经常使用。

正确使用这些符号可以使文章更加清晰明了，表达更加准确。

破折号和冒号，您用对了吗一、破折号用法破折号，顾名思义就是表示有“破”有“折”的标点符号。

所谓“破”，就是在语句中突然打断话头；所谓“折”，就是把意思转移到另一方面。

因此，表示停顿、转折、注释是它的基本用法。

这样的例子随手可得，例如在《我的伯父鲁迅先生》中“我”与“伯父”间的有趣对话。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。

”“那怎么——”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。

”“那怎么——”是“我”对“伯父”的话产生了疑问时说的半截问话，原意应该是“那怎么又扁又平呢?”“我”没有这样问下去，中途停住了，用破折号表示“我”的话没有说下去。

又如，“连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。

” 提示语是色彩，后文应该围绕“色彩”来叙述，但是后文却转而描写蝴蝶的行为，整个话题发生了转换，因此用破折号表示话题的转折。

二、破折号应用下面这段话里三处有错误的标点符号，并进行修改。

我一路寻寻觅觅，终于来到了希腊的古奥运遗址——就是奥林匹亚。

每一届奥运会上，圣火传递都是必不可少的仪式，而火种就必须采自这里，并以火炬接力的形式传到主办城市。

这时，你知道我内心涌动的是一种什么感受么？神圣。

我情不自禁地想起那位从天上拿取火种的英雄（普罗米修斯）。

你知道吗？在希腊神话中，人类是提坦神普罗米修斯创造的（普罗米修斯含义是深谋远虑）。

这还是我从老爸的《神话大全》里读到的，我清晰记得扉页上面写着：“热爱书吧——这是知识的源泉！”1. 我一路寻寻觅觅，终于来到了希腊的古奥运遗址——就是奥林匹亚。

破折号不能与“是”“有”等提示的词同时使用，因为破折号本身起着解释说明的作用，在破折号后面加上“是”“就是”“有”属于画蛇添足。

2. 我情不自禁地想起那位从天上拿取火种的英雄（普罗米修斯）。

写文章时，为了让读者了解得更透彻，我们有时需要加个注释，因此可以使用括号，但是括号里注释的内容不用读出来，只是用来解释前面的话。

一种用法两样内涵——破折号与冒号用法辨证备考复习“标点符号”这个专题时，同学们发现了这样一个问题：在破折号的用法中，复习用书明白地提出，冒号可“用在总括语的前面，表示总结上文”，如例①：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

在冒号的用法中，复习用书也明白地提出：破折号可用于总括语前，“表示总结上文”。

如例②：明月悬在中天，光辉、静穆，车辆与行人都很稀少；檐下的冻雀啁啾了几声——这境界一时之间使人想起乡村教堂边上的墓地。

既然这两种符号都可用于总括语前，那么，这两种用法有没有区别？可否换用呢？看到这个问题，笔者认真比较分析二者异同，并查询有关资料，发现二者其实是有一定区别的，不可混用。

且看上文的例①，在这个句子中，“我们都有光明的前途”这一个总结是对上文“张华”的前途、“李萍”的前途、“我”的前途所作的全面的概括，全面的总结，这个总结从内容上看没有超出前三个分句的范畴，从话题上看，属于同一个话题，我们不妨称之为“保守归纳”。

再看上文的例②，“这境界一时之间使人想起乡村教堂边上的墓地”，这个句子，当然也有总结的成分，“这境界”三字即是对上文“明月、车辆、冻雀”三句所描写的冷清、凄寒境界的总括，但“一时之间使人想起乡村教堂边上的墓地”却在总结的基础上很明显地有所延展。

从内容上和话题上看，都明显地扩大了，是前边“明月、车辆、冻雀”所无法包容的，有新的思维火花闪现，这种总结，我们不妨称之为“延展性归纳”。

如果对上边规律的发现存有疑问的话,不妨再看下面几个例子：例③：景阳岗上的武松，要么把老虎打死，要么被老虎吃掉：二者必居其一。

例④：今天晚上指挥演唱《黄河大合唱》，他着装潇洒，神态从容；眼光、手势配合和谐：好一派指挥家的风度。

例⑤：喜马拉雅山的最高峰，汪洋的太平洋，阴郁的、古老的小村落，银的白光凝成的城市——一切，一切，夕阳都喷上了一口血焰。