相贯线投影作图共18页
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课时授课计划
(将任务分解成几个子任务,分步探究)
1、教师用量具测量不等径三通水管的直径、长度
2、各小组自选适当的比例尺在各自的图纸上进行作图
3、对于完成质量好的小组(同学)进行鼓励表扬
(因前面学习的基础,大多数同学能按要求完成,此环节注重强调作图规范性)
探究二:相贯线作图
(此环节为本课的重点,其中一般点的求作为难点所在)分析回顾:通过分析帮助学生明确相贯线是由特殊点与一般位置点光滑连接组成,回顾点的投影规
律。
作特殊点:小组讨论在三通水管上找到三个特殊位置点,并标记。