小学科学教师实验技能大赛理论考试含标准答案

最新精选小学科学教师基本功大赛理论卷（绝密）学校姓名一、填空（20分，每空1分）1．科学素养的四个核心因素是科学兴趣、______________、______________、科学方法。

2．《科学（3-6年级）课程标准（实验稿）》将小学科学涉及的科学知识体系概括为三个领域：生命科学、______________和_______________。

3．人体共有_________、循环、运动、泌尿、_________、消化、内分泌、生殖等八大系统。

4．太阳系八大行星中最大的一颗行星是_________，离太阳最近的一颗行星是________。

5．天气预报中常提到高气压中心，在该中心附近一般都是天气。

6.人眼球结构中的晶状体相当于照相机的镜头，_______相当于照相机的光圈，_______相当于胶卷。

7．当今世界人类面临的5大问题是人口、粮食、、、。

8．晴天的上午，在盆栽植物的一分枝叶片上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的凝结而成的，它是植物作用的结果。

下午打开袋口，迅速把一支将熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的较丰富，这是植物作用的结果。

傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口。

第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的可能较丰富，这是植物作用的结果。

二、判断题（每题2分,共20分）1．声音是由物体的振动产生的，声音的高低与物体振动的幅度有关。

………（）2.“牛郎织女”的故事是众口皆碑的神话传说，牛郎星是属于天琴座。

………（）3．蘑菇能够自己合成自身的营养物质，是食物链中的生产者。

…………………（）4．数百万年来，我们生活的陆地一直在缓慢地漂移着。

………………………… ( ) 5．裸子植物既不是单子叶植物，也不是双子叶植物……………………………… ( ) 6．GPRS是全球卫星定位系统的简称。

……………………………………………… ( ) 7．昆虫是地球上所有生物中种类及数量最多的一群……………………………… ( ) 8．2009年7月22日上午8时左右，我国长江流域出现了百年罕见的日全食。

小学科学教师理论考试试题一、选择题（每题2分，共计20分）1. 下列哪个选项不是科学探究的基本要素？A. 提出问题B. 猜想与假设C. 制定计划D. 诗歌朗诵2. 下列哪种方法不是收集证据的方式？A. 实验B. 调查C. 观察D. 背诵3. 以下哪项不是科学课程标准的内容？A. 科学观念B. 科学探究C. 科学术语D. 课文背诵4. 下列哪种教学方法强调学生的主体地位？A. 讲授法B. 探究式教学C. 灌输式教学D. 考试复习5. 下列哪个选项不是小学科学课程的目标？A. 提高学生的科学素养B. 培养学生的创新精神C. 传授科学知识D. 提高学生的语文能力二、填空题（每题2分，共计20分）1. 科学探究的_____阶段是提出问题。

2. 科学课程标准包括_____、_____、_____和科学实践。

3. 探究式教学强调_____的主体地位。

4. 小学科学课程的目标是提高学生的_____、_____和_____。

5. 科学探究的基本要素包括_____、_____、_____、_____、_____、_____和_____。

三、简答题（每题5分，共计30分）1. 请简述科学探究的过程。

2. 请简述小学科学课程标准的内容。

3. 请简述探究式教学与传统教学的区别。

四、论述题（每题10分，共计20分）1. 请论述小学科学教育的重要性。

2. 请论述如何在小学科学教学中实施探究式教学。

五、案例分析题（25分）请阅读以下案例，回答相关问题。

案例：某小学科学教师在教授“地球运动”这一课时，通过播放课件、讲解和示范，向学生介绍了地球自转和公转的原理。

在课堂的最后，教师进行了课堂小结，并要求学生课后背诵相关知识点。

1. 请分析该教师的教学方法和教学效果。

2. 请提出改进意见，以提高教学效果。

六、教学设计题（25分）请根据以下内容，设计一节小学科学课的教学方案。

主题：水的性质教学目标：1. 了解水的物理性质，如透明、无色、无味等。

小学科学教师考试理论部分参考试题及答1★第一篇：小学科学教师考试理论部分参考试题及答1小学科学教师考试理论部分参考试题及答案（一）一、填空。

1.小学科学课程是以培养(科学素养)为宗旨的科学启蒙课程。

2.科学学习要以（探究）为核心。

它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。

3.小学科学的三个分目标是：（科学探究）、（情感态度与价值观）、（科学知识）。

4.科学课程的教学评价要求：评价主体的（多元化）;评价内容的(全面化);评价方法的(多样化);评价时机的(全程化)。

5.科学教育的课程资源无处不在，无时不有。

从空间上可分为（学校资源）、（家庭资源）和（社区资源）三类；从性质上包括（人）、（物）、（环境）三大资源。

6.科学课程重点在于通过引导学生（亲身经历科学探究）的过程，激发对科学的（兴趣），形成(科学的态度和科学探究)的能力。

7.科学课程是(实践性)很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的(观察实验)、(动手操作)等活动。

8.科学课程中“物体与物质”部分经过对（物体）--（材料）--（物质）这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些（基本性质）与（变化过程），使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。

9.小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化，它体现了（基础性）、（系统性）与（探究性）等特点。

10、小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：（搜集信息）、（现场考察）、（自然状态下的观察）、（实验）、（专题研究）、（情境模拟）、（科学小制作）、（讨论辩论）、（种植饲养）、（科学游戏）等。

（留五个空，任意填。

）二、简答题。

1、科学探究式教学有什么特征？答：（1）学习者围绕科学性问题展开探究活动。

（2）学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的论据。

（3）学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答。

（4）学习者通过比较其他可能的解释，特别是那些体现科学性理解的解释，来评价他们自己的解释。

小学科学教师实验技能大赛理论考试(含答案)1.选择题（44分）1.下列实验基本操作正确的是（）A。

蒸发食盐水B。

酒精灯添加酒精C。

取液时挤入空气D。

加热液体答案：B。

酒精灯添加酒精2.下列观察测量和实验操作中，正确的是（）。

A。

向试管中加固体B。

稀释浓硫酸C。

调节粗准焦螺旋使镜筒下降D。

测量正方体的边长答案：C。

调节粗准焦螺旋使镜筒下降4.下列实验操作中，有明显错误的是（）A。

液体的取用B。

检查装置气密性C。

用滴管滴加液体D。

过滤答案：C。

用滴管滴加液体5.100毫升水中大约能溶解（）克食盐。

A。

26B。

36C。

40D。

56答案：B。

367.下列仪器：①烧杯；②坩埚；③量筒；④表面皿；⑤蒸发皿；⑥烧瓶；⑦燃烧匙。

能用酒精灯直接加热的是（）。

A。

①②⑤B。

①②④C。

②⑤⑥D。

②⑤⑦答案：A。

①②⑤8.下列实验操作时，一般情况下不应该相互接触的是（）。

A。

用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁B。

过滤时，漏斗下端与烧杯内壁C。

用试剂瓶向量筒倾倒液体时，试剂瓶口与量筒口D。

用天平称量时，砝码与托盘答案：A。

用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁11.XXX的《再别康桥》脍炙人口，诗中蕴含了丰富的光学知识，下列说法正确的是（）。

A。

“河畔的金柳是夕阳中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的B。

“撑一支长篙向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是等大的实像C。

“波光里的艳影在我的心头荡漾”，湖面波光粼粼是光的直线传播形成的D。

“我挥一挥衣袖不带走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光答案：B。

“撑一支长篙向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是等大的实像12.用图中装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时水流入空桶中。

下列说法正确的是（）。

A。

实验前溢水杯未装满水对实验结果没有影响B。

物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大C。

物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大D。

通过计算可知实验所用物块的密度为2×10千克/米³答案：A。

小学科学学科教师基本功大赛试题(理论部分附答案)一、选择题1. 下列哪种物质是无机物？A. 纤维素B. 糖类C. 氧气D. 蛋白质答案：C. 氧气2. 下列哪种是常见的细胞器？A. 淀粉颗粒B. 叶绿体C. 细胞壁D. 细胞核答案：B. 叶绿体3. 在生态系统中，下列哪种物质的循环是最为重要的？A. 氮B. 铁C. 钙D. 钾答案：A. 氮4. 下列哪种现象不属于物态变化？A. 冰块融化为水B. 橡皮球弹起C. 钢丝断裂D. 铁钉生锈答案：D. 铁钉生锈5. 下列哪种能量形式是可再生能源？A. 石油能B. 太阳能C. 核能D. 天然气能答案：B. 太阳能二、填空题1. 地球上最常见的元素是______。

答案：氧2. 光合作用的化学方程式是：______。

答案：6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O23. 地球的大气由______、______和______组成。

答案：氮气、氧气、二氧化碳4. 常见的可再生能源有______、______、______和______。

答案：太阳能、风能、水能、生物质能5. 金属加热后容易变形的温度区间称为______。

答案：延展性三、简答题1. 请解释物质的三态变化以及例子。

答案：物质的三态变化包括固态、液态和气态。

以水为例，当水温度低于0摄氏度时，水呈现固态，称为冰；当水温度在0摄氏度到100摄氏度之间时，水呈现液态；当水温度高于100摄氏度时，水呈现气态，称为水蒸气。

2. 生态系统中的能量流动是如何进行的？请简要说明。

答案：生态系统中的能量流动是通过食物链来进行的。

能量最初来源于太阳光，被植物吸收后转化为化学能，再通过食物链的传递而流动到其他生物体内。

每个生物体通过食物链获取的能量都会逐渐减少，形成食物链的能量逐层递减。

3. 请简要说明生物多样性对生态系统的重要性。

答案：生物多样性是生态系统中各种生物种类的数量和多样性。

生物多样性对生态系统的重要性在于维持生态平衡和生态系统稳定性。

小学科学学科教师基本功大赛试题理论部分（附：参考答案）第一部分：课程标准（12分）一、填空：（6分）1、小学科学课程是以培养（科学素养）为宗旨的（科学启蒙）课程。

2、科学课程内容标准所涉及的三个领域是（科学探究）、（情感态度与价值观）、和（科学知识）。

3、通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的（科学知识），并能应用于（日常生活），逐渐养成科学的（行为习惯和生活习惯）。

4、使学生了解科学探究的（过程和方法），尝试应用于（科学探究过程），逐步学会科学地（看问题）、（想问题）。

二、简答题：（6分）科学课程的基本理念是什么？答：科学课程的基本理念是：1、科学课程要面向全体学生。

2、学生是科学学习的主体。

3、科学学习要以探究为核心。

4、科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要。

5、科学课程应具有开放性。

6、科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。

第二部分：学科专业知识（23分）一、填空：（８分）１、声音是由物体（振动）产生的。

2、水变成水蒸气属于水的（汽化）现象。

3、一颗完整的植物包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六大器官。

4、（脑）是人体生命活动的总指挥部。

5、糖溶于水属于（物理）变化，铁生锈属于（化学）变化。

6、小孔成像的原理是光的（直线传播）。

7、物体的冷热程度叫（温度）。

要精确测量物体的温度，需要使用（温度计）。

它是根据液体（热胀冷缩）的性质制成的。

8、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了（风）。

二、判断题（５分）1、生命的基本单位是细胞。

（√）2、导体和绝缘体不是绝对的。

（√）3、描述物体的运动需要位置、方向和快慢。

（√）4、热在真空中不能传递。

（×）5、太阳系的八大行星根据其距太阳的距离由近到远分别是水星、金星、地球、木星、火星、土星、天王星、海王星。

（×）三、单项选择题：（１０分）1、解剖白菜花的正确顺序是（ A ）。

A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊2、世界上种类最多，数量最多的动物是（ D ）。

开发区小学科学学科基本功比赛试题姓名得分一、填空。

（每空1分，共25分）1.科学学习要以探究为核心。

探究既是科学学习的H标，乂是科学学习的方式。

2.小学科学教帅必须具备的教学技能和组织技能有：精心备课的技能；完善教学活动的技能；实施恰当评价的技能和开拓教学资源的技能。

3.《全口制义务教育科学（3〜6年级）课程标准》屮内容标准是核心部分，它是总F1标和分H标的进-一步具体化。

4.在小学科学实验屮，依据传统的教学理论，通常可以按实验性质分为：验证型实验和探究一型实验。

5・用量筒量取液体，读数时应把量筒放在平整的桌面上，视线与量筒内液体的凹液面生保持水平，再读出所取液体的体积数，读数吋如果仰视，所读数值会偏低。

6.涉及科学探究能力的具体H标，其行为动词主要用会、能够。

7.使用托盘天平测量物体质量，使用前游码处在如图的位置吋就调节了平衡，并进行了测量，读岀物体的质量为62.0克，物体的实际质量是60 克。

lll|llll|llll|llll|llll|llll|l lll|llll|llll|llll|llll|llll|l lll|llll|llll|3a 4—8- 9- i □8.向酒精灯内添加酒精要使用漏斗，灯内的酒精量不能超过酒精灯容积的三分之二。

9.科学探究涉及提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、制作、搜集证据、进行解释、表达与交流等活动。

10.情感态度与价值观既是科学学习的动力因素，影响着学牛对科学学习的投入、过程与效果，乂是科学教育的H标。

11 •在地球与宇宙这部分内容的教学屮，教学的重点是点燃小学牛的求知欲。

12.科学课的教学方法要富有儿童情趣和符合儿童的认知规律。

13•与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的实用性和广泛性。

14•观察法主要可以分为两大类：抽样观察法和应用观察法。

15.在对情感态度与价值观方面进行评价吋，应重点评价小学生科学学习态度。

16.麦哲伦的环球航行证实了大地是一个封闭的曲面。

2 0 1 5 年小学科学实验操作技能竞赛试题（一）选手使用时间：月日编号姓名实验名称：正确使用温度计实验要求：1、根据题目和实验要求选择所需要的器材2、介绍温度计（用途、简单构造）3、用手感觉两杯温度不同的水温，并进行估计温度4、正确使用温度计测量两杯水的温度实验步骤1、根据书上相关内容，掌握温度计的使用：（1）手拿温度计的上端。

（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。

（3）视线与温度计液面持平。

（4）在液柱不再上升或下降时度数。

（5）读数时温度计不能离开被测的水。

2、测量一杯温水的温度，并做好记录。

3、测量一杯凉水的温度，并做好记录。

实验结论：1、水温越高，温度计的读数约大。

2015 年小学科学实验操作技能竞赛试题（一）评委使用时间：月日编号姓名得分实验正确使用温度计名称器材250ml 烧杯 2 个、温度计 1 支、热水 1 壶、凉水 1 杯实验步骤及分值得分1实验准备（选择器材）2准备两杯冷热不同的水3用手感受凉水和温水并估测两杯水的温度4用温度计测量凉水和温水的温度准确观察温度计显示的温度（手拿温度计的上5方，温度计处与垂直状态，眼睛平视度数）6将记录的估测温度及实测温度进行对比7得出结论8整理器材满分备注说明：实验步骤的顺序可自行调整，但必须符合科学原理。

组长签字：评委签字：2015 年小学科学实验操作技能竞赛试题（二）时间：月日编号姓名实验名称：探究声音是怎样产生的1015202020555100选手使用实验要求： 1、根据实验题目和实验要求正确选择所需器材2、至少能使用三种方法证明声音的产生3、至少使用一种方法让看到声音的振动实验器材：小木槌 1 个、小鼓 1 面、音叉 1 个、小豆粒、钢尺、盛水水槽 1 个。

实验步骤：1、用力掰弯钢尺，钢尺并不发声，轻轻拨动却能发出声音，这是为什么？2、用力按住鼓面，鼓不发出声音，轻轻敲打它，它却发出声音，这是为什么？敲打撒有小豆粒的鼓面时，发生什么现象？3、打击过的音叉轻轻触及水面，水面发生什么变化？实验结论：1、鼓、钢尺发声的时候，我们观察到，鼓、钢尺都在震动。

2011年度苏州市小学科学老师实验技能比赛理论试题学校姓名考号一、填空题：34分(每空1分)1．科学课程要面向（），（）是科学学习的主体，科学学习要以（）为核心，科学课程的内容要满足（）和（）双方面的需要，科学课程具有（）性，科学课程的评价应能促进（）的形成和发展。

2. 科学素养的四个核心因素是科学兴趣、（）、（）、科学方法。

3.科学课程的教学评价要求：评价主体的（）、评价内容的( )、评价方法的( )、评价时机的( )。

4.2007年修订后的教科版科学教材在教学目标上，尤其突出（）与（）双螺旋协调发展，建立两者之间的联系。

5.中小学仪器配备目录中把中小学仪器分成这样几大类： 0类指（），l类指测量仪器，2类指专用仪器，3类指模型，4类指（），5类指挂图，6类指（），7类指药品，8类指其他实验材料和工具。

6．2006年8月24日，冥王星被踢出太阳系的大行星行列，降级为（）。

7．太阳系中的八大行星中离太阳最近的行星是（），体积最大的行星是（），目前没有发现卫星的是（）、（）。

8．自然界里某一区域的生物与非生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（）。

9．测量温度的高低可以用（），测量液体的体积可以用（）或（），测量物体的质量可以用（），测量降水量的多少可以用（），测风向和风速用的是（）和（）。

10. 如右图，当开关S闭合、S1打开时，电路上能发光的灯是（），当开关S1闭合时，电路上能发光的灯是（），这时发光的灯其亮度比开关S1闭合前要（）。

二、判断题：（正确的打“√”，错误的打“×”）20分(每小题1分)1．（）科学探究主题是事先教师确定或设计的，不应该有例外主题的产生。

2．（）在各种教学方式中，探究式是先进的，授受式是落后的。

3．（）收集二氧化碳气体一般采用排水集气法。

4．（）塞子的大小一般以能塞进容器瓶二分之一到三分之二为宜。

5．（）模拟实验、推测等科学探究结果与客观真实是有一定差距的。

6．（）用显微镜观察洋葱表皮细胞，如果发现用高倍镜观察不够清晰时，可调节粗准焦螺旋。

2023年中小学生科学教师基本功大赛笔试试卷及参考答案一、选择题 (40分)1. 下列哪个不是科学研究的基本特点？A. 可重复性B. 客观性C. 主观性D. 实证性答案：C2. 科学方法的基本步骤是什么？A. 观察、实验、总结B. 提出问题、做实验、得出结论C. 列出假设、进行实验、分析数据D. 设计实验、收集数据、验证假设答案：B3. 下列哪个实验设计不能排除干扰因素？A. 随机化实验设计B. 配对实验设计C. 重复实验设计D. 前后实验设计答案：D4. 下列哪个不是科学研究的伦理原则？A. 个人隐私保护B. 实验结果公开透明C. 欺骗研究对象D. 尊重研究对象答案：C5. 科学教师应具备的基本素质是什么？A. 科学知识和能力B. 教学技能和经验C. 权威与尊重D. 全面发展的人格素质答案：D二、简答题 (40分)1. 什么是科学教学？2. 科学教学的特点是什么？3. 列举三种常见的科学教学方法。

4. 科学教学中如何培养学生的科学思维能力？5. 你认为科学教师应具备的核心素养是什么？三、教育案例分析 (20分)请根据以下教育案例，回答以下问题：某科学教师在实施教学实验时，选择了随机化实验设计，并对学生分为实验组和对照组。

实验组进行了科学实验，对照组则没有进行实验，结果表明实验组的学生在科学知识掌握上显著优于对照组的学生。

1. 请分析该实验设计的优点和不足。

2. 如何解释实验结果的差异？3. 如果你是这位科学教师，你会如何进一步改进实验设计？标准答案：1. 优点：随机化实验设计可以排除很多干扰因素，提高实验结果的可靠性。

不足：实验组和对照组的样本量应该尽量相等，以确保结果的可比性。

2. 实验结果的差异可能是由于实验组进行了实验，从而获得了更多的实践经验和知识，因此在知识掌握上更为优秀。

3. 进一步改进实验设计的方法包括增加样本量，使用更为准确的实验工具和方法，提供更详细的实验操作指导等。

小学科学学科教师基本功大赛试题（理论部分）学校：姓名：成绩：第一部分：课程标准（12分）一、填空：（6分）1、小学科学课程是以培养（）为宗旨的（）课程。

2、科学课程内容标准所涉与的三个领域是（）、（）、和（）。

3、通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的（），并能应用于（），逐渐养成科学的（）。

4、使学生了解科学探究的（），尝试应用于（），逐步学会科学地（）、（）。

二、简答题：（6分）科学课程的基本理念是什么？第二部分：学科专业知识（23分）一、填空：（８分）１、声音是由物体（）产生的。

2、水变成水蒸气属于水的（）现象。

3、一颗完整的植物包括（）、（）、（）、（）、（）和（）六大器官。

4、（）是人体生命活动的总指挥部。

5、糖溶于水属于（）变化，铁生锈属于（）变化。

6、小孔成像的原理是光的（）。

7、物体的冷热程度叫（）。

要精确测量物体的温度，需要使用（）。

它是根据液体（）的性质制成的。

8、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了（）。

二、判断题（５分）1、生命的基本单位是细胞。

（）2、导体和绝缘体不是绝对的。

（）3、描述物体的运动需要位置、方向和快慢。

（）4、热在真空中不能传递。

（）5、太阳系的八大行星根据其距太阳的距离由近到远分别是水星、金星、地球、木星、火星、土星、天王星、海王星。

（）三、单项选择题：（１０分）1、解剖白菜花的正确顺序是（）。

A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊2、世界上种类最多，数量最多的动物是（）。

A、鸟类B、哺乳动物C、爬行动物D、昆虫3、下列物体，能溶解于水的是（）。

A、白糖、油B、食盐、沙C、氧气、白糖D、白糖、沙4、我们在灯光下能看到物体，是光的（）。

A、反射现象B、折射现象C、辐射现象D、直射现象5、以下现象，那一种不属于季节变化对动物的影响？（）A、燕子的迁徙B、蛇的冬眠C、雪兔的换毛D、鱼的繁殖第三部分：教育心理学、学科教学论（12分）一、填空：（6分）1、小学儿童的心理特征主要表现是（）、（）、（）、（）、（）、（）。

序号
课题
实验课题
所用主要仪器及材料
物体在水 1 中是沉还 是浮
1、物体沉浮实验盒一盒；2、沉浮块一 套；3、塑料水槽一个；4、小石块一块；5 观察物体在 、大小不同木块4块；6、泡沫塑料一块；7 水中沉浮现 、回形针若干个；8、蜡烛一根；9、带盖 象 塑料瓶一个；10、萝卜一个；11、橡皮一 块；12、橡皮泥一盒；13、刀一把；14、 胶水一瓶。
3
空气有重 量吗
4
ห้องสมุดไป่ตู้
斜面的作 用
电铃响丁 5 当
6 滑轮组
2
空气的热 胀冷缩
1、带孔橡胶塞一个；2、烧杯250ml三个； 观察空气是 3、锥形瓶一个；4、平底烧瓶；5、玻璃管 否热胀冷缩 一根；6、气球一个；7、橡皮筋一个；8、 热水；9、冰水；10、常温水；11、冷水。 1、托盘天平一台；2、铁架台一套；3、支 架一个；4、细木条一根；5、气球一个；5 验证空气有 、图钉一个；6、笔帽一个；7、棉线三 重量吗 根；8、篮球一个；9、石块一个；10、水 。 1、简单机械实验盒一盒；2、斜面一个；3 研究斜面作 、钩码50g*10g一盒；4、平板测力计5N一 用 个；5、斜面一个；6、木块一个；7、棉线 一根。 1、绝缘导线一根；2、螺丝杆一个；3、干 做一个强磁 电池二节；4、电池盒二个；5、大头针若 力电磁铁 干。 1、简单机械实验盒一套；2、滑轮组及支 研究滑轮组 架一套；3、铁架台一套；4、钩码50g*10 作用 一盒；5、棉线一根。

小学科学学科教师基本功大赛试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 科学探究的基本方法是（）A. 观察和实验B. 分析和综合C. 归纳和演绎D. 以上都是2. 小学科学课程的宗旨是培养学生的（）A. 科学知识B. 科学技能C. 科学素养D. 科学态度3. 下列不属于科学课程内容标准所涉及的三个领域的是（）A. 科学探究B. 情感态度与价值观C. 科学知识D. 教学方法与策略4. 科学课程的基本理念中，哪一条强调学生是科学学习的主体？（）A. 科学课程要面向全体学生B. 学生是科学学习的主体C. 科学学习要以探究为核心D. 科学课程应具有开放性5. 关于科学课程评价的说法，不正确的是（）A. 评价应能促进科学素养的形成与发展B. 评价应只关注学生的学习结果C. 评价应多样化，包括书面测试、实践操作等多种方式D. 评价应关注学生的学习过程和学习态度二、填空题（每空2分，共10分）1. 小学科学课程是以培养______为宗旨的______课程。

2. 科学课程内容标准所涉及的三个领域是______、______和______。

3. 通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的______，并能应用于______，逐渐养成科学的______和______。

三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述科学课程的基本理念。

2. 如何理解学生在科学学习中的主体地位？请举例说明。

3. 请谈谈如何在科学教学中实施评价，以促进学生的科学素养形成与发展。

四、教学设计题（共40分）请根据你所教学的内容，设计一个基于科学探究的教学方案。

包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等部分。

并说明设计中如何体现科学课程的基本理念和学生的主体地位。

五、案例分析题（每题15分，共30分）案例一：一位小学教师在上科学课时，为了让学生更好地理解植物生长的条件，设计了一个实验。

他将同样的植物种子分别放在阳光充足、阴暗、干燥、湿润的四个环境中，让学生每天观察并记录植物的生长情况。

小学科学教师实验技能大赛理论试卷题含答案学校科学老师试验技能大赛理论试题含答案姓名得分一、选择题1．下列试验操作符合平安要求的是（）。

A.点燃酒精灯B.转移蒸发皿C.加热液体D.稀释浓硫酸2．下列观看、测量和试验操作中正确的是（）。

A.调整粗准焦螺旋使镜筒上升B.测量正方体的边长C.倾倒液体D.测液体H3．在粗盐提纯的试验中，下列操作不规范的是（）。

A.称量B.溶解C.过滤D.蒸发4．小明在按压式订书机有N点施加压力，将订书针订入M点下方的纸张中，能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是（）。

ABCD5．下列仪器①烧杯；②坩埚；③量筒；④蒸发皿；⑤烧瓶；⑥燃烧匙。

能用酒精灯直接加热的是（）。

A.①②④B.①②⑤C.②④⑤D.②④⑥A.显微镜对光时，应调整图甲中④B.图乙中小明看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片 C.图丙视野中消失黑色圆圈的缘由是口腔上皮细胞未经染色处理D.欲将图丁视野中细胞移至中心，需向左下方移动装片6．小明使用显微镜观看人体口腔上皮细胞的部分让课堂与问题分析，其中合理的是（）。

\7．如图所示甲、乙滑轮组装置，全部摩擦不计，分别用力F1、F2竖直匀速拉动重物为30牛的重物，已知每个滑轮重力为15牛，则拉力F1和F2之比为()。

A.11B.3:2C.2:3D.348．提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如下图所示下列选项中，最能表示水汽化后在相同空间内的粒子分布的是（）。

ABCD9．北半球，下列星座适合在冬季观看的是（）。

A.狮子B.天琴C.飞马D.猎户10．制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中心的清水）（A）一、简答题同学在学习了《空气有质量吗》一课后，做了这样的试验将一个取下盖子的可乐瓶压扁后与瓶盖一起放在天平上称，比较其在盖紧瓶盖时是否变轻，结果是可乐瓶的轻重没有发生变化。

吴江市小学科学教师实验操作技能大赛试题 2011年8月一、填空题（30分）1.认识自然的重要方法有观察与实验等。

2.学校对教学仪器设备要建立有关的账册。

每学年应对仪器设备进行核查清点 ，做到账物相符 、账账相符 ，按规定程序做好报损、报废工作，并根据需要及时补充不足的设备和药品。

3.实验室要建立三本账，即：总账、明细账、低值易耗品账。

建立财产账要做到账册齐全，账目清楚，单据完整，记账正确。

4.中小学仪器配备目录中把中小学仪器分成这样几大类： 0类指计量仪器，l 类指通用仪器，2类指专用仪器，3类指模型，4类指标本，5类指挂图，6类指玻璃仪器，7类指药品，8类指其他实验材料和工具。

5.写出下列药品的分子式。

小苏打：Na 2HCO 3 ,苏打：Na 2CO 3 ，大苏打：Na 2S 2O 3·5H 2O 。

6.“无心插柳柳成荫”，插柳就是用 茎 进行繁殖的一个最好的例子；甘薯是用 根 繁殖后代的。

7.浸润液体在细管里升高的现象和不浸润液体在细管里降低的现象，叫做毛细现象。

8.磁悬浮列车是利用 相同磁极互相排斥 产生的磁力从而悬浮起来的。

9.矿物中硬度最大的是 金刚石 ，硬度最小的是 石墨 。

10.声音的强弱可以用 音量 来描述，它的单位是 分贝 。

11.地震和火山是地球 内部运动 引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与 地壳和地幔 的运动有关。

12.春分时，太阳的直射点在 赤道 上。

13.北京处在东八区，纽约处在西五区，当北京是昨晚20点时，纽约应该是2011年8月27日7时。

14.2007年修订后的教科版科学教材在教学目标上，尤其突出 科学概念 与 科学探究 双螺旋协调发展，建立两者之间的联系。

15.将一物体全部浸没在水中时，它所受浮力为100牛顿，当它有1/5体积露出水面时，它受到的浮力为 80 牛顿。

当它全部浸在酒精中时，其所受的浮力为 80 牛顿。

（酒精的密度为800千克/立方米） 学校 姓名二、选择题（20分）1.食物中的养分是在（ B ）中被吸收的。

江苏省小学科学实验操作技能大赛理论题选手号 得分一、填空题（共6分，每空0.5分）1、在国际单位制中，长度单位为 ，质量单位为 。

测得某课本的厚度是9.0毫米，课本的总页码数为128页，课本一张纸的厚度约为_________。

1纳米等于 米。

2、常用温度计是根据热胀冷缩的性质设计的，下表列出了几种物质的熔点和沸点，根据表中数据回答：（1）－80℃时酒精呈________态，水银呈________态；（2）若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选________，若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选________。

3.请据图回答蜗牛有关问题（___上填写文字，[ ]中填写甲图中相应的数字）：甲乙（1）蜗牛运动器官是______ __[ ]，触觉最敏感部位是___ ___[ ]。

（2）[ ]是蜗牛的嗅觉器官，乙图中的蜗牛没有___ ___[ ]选择题（5分，每小题0.5分）1. 用镊子撕取一小块紫色洋葱外表皮置于载玻片上，滴加30%蔗糖溶液制成临时装片，在显微镜下观察。

下列最可能是显微镜下看到的是 （ ）A BC D123 42、如果把一个上面写有“P”的微小纸片放在显微下视野中，我们看到的是一个（）A. bB. dC. qD. p3、小明测得某物体的质量为187克，而该物体的实际质量是170克，小明所测值的百分误差是（）A 17克 B. 10 C. 10% D. 9.09%4. 红外线不可以用来（）A. 测温B.测距C.测重D. 测速5. 炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是（）6、将食用油和水混合在一起，用力摇晃，短时间内水和油可以混合在一起，这样形成的混合物（）A. 悬浊液B. 乳浊液C. 胶体D. 溶液7、观察植物蒸腾作用，相同实验时间内，下列哪个装置效果最明显（）A B C D8、下列细胞具有运输水分、无机盐功能的是（）A B C D9、使用弹簧弹力测力计时，下列提醒事项中错误的是（）A. 使用前必须检查指针是否指在零刻度线上B. 弹簧弹力测力计必须竖直放置，不得倾斜C. 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D. 所测力的大小不能超出测量范围10、下图是对两个品牌保暖杯的保温效果测试获得的信息，从表中我们可以看到两个杯子的保温效果，在该实验中自变量是（）A.水的温度B.保温杯的品牌C.将水冷的时间三、判断题（5分，每个小题0.5分）1、红外线是可见光波（）2、显微镜放大倍数越大，视野范围越小（）3、对人体的安全电压是不高于36伏（）4、欧姆定律是这样叙述的，导体两端的电流与导体两端的电阻成正比，与导体两端的电压成反比（）5、我们在日常生活中所说的用电量为度，度是个电能单位，它的学名叫做千瓦时（）6、日常生活中说的用了一度水，实际上是用了一升水（）7、除了摄氏、华氏温度的温度单位还外，还有开氏温度（）8、用什么方法来收集气体，主要取决于这种气体的性质（）9、电表存放时要短路保护（）10、我们可以用照度计来检测实验室的照明情况，学生实验桌的平均照度要高于150勒克斯（）四、简答题：证明胰岛素生理作用（3分）实验材料：生理状态相同小白鼠6只，胰岛素溶液，生理盐水，葡萄糖溶液，注射器等第一步：将小白鼠饥饿处理18—24小时；第二步：将6只小白鼠随机分为A、B、C三组，每组2只；第三步：A、B组小白鼠在腹腔下注射适量的胰岛素，C组注射等量的生理盐水，置于30℃—37 ℃环境中，观察三组小白鼠状态；第四步：小白鼠出现状态．．后，A组皮下均注射葡萄糖，B、C两组注射生理盐水，置于30℃—37 ℃环境中，观察三组小白鼠状态。

芹池中心学校科学教师实验操作技能大赛笔试试题（卷）一、填空。

（每空1分，共20分）66、小学科学课程是以培养（科学素养）为宗旨的（科学启蒙）课程。

2、科学课程的三个分目标是（科学探究）（情感态度与价值观）（科学知识）；3、课程标准把三个领域的容分成五个方面是（科学探究）（情感、态度、价值观）（生命世界）（物质世界）（地球与宇宙）o4、科学探究大致涉及（提出问题）、（猜想结果）、（制定计划）、观察、（实验）、制作、（搜集证据）、（进行解释）、表达与交流等活动，对别人研究的结论（提出质疑）也是科学探究的一部分。

5、生命世界的具体容标准包括（多样的生物）（生命的共同特征）（生物与环境）（健康生活）6、物质世界的具体容标准包括（物体与物质）（运动与力）（能量的表现形式）7、地球与宇宙的具体容标准包括（地球的概貌与地球的物质）（地球运动与所引起的变化）（天空中的星体）8、科学探究活动一般应把握由（简单）到（复杂）、由（教师扶着走）到（逐步放开）、由（模仿）到（半独立）再（到独立）的过逐步进行。

9、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的（目标），又是（科学学习的方式）。

亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的（主要途径）。

10、认识自然的重要方法有（观察）与（实验）等。

11、写出下列药品的分子式。

小打：（Na2HC03），打：（Na2C（）3）, 大打：（Na2S203 • 5H20 ）。

12、“无心插柳柳成荫”，插柳就是用（茎）进行繁殖的一个最好的例子；甘薯是用（根）繁殖后代的。

13、浸润液体在细管里升高的现象和不浸润液体在细管里降低的现象，叫做（毛细现象）。

14、磁悬浮列车是利用（相同磁极互相排斥）产生的磁力从而悬浮起来的。

15、矿物中硬度最大的是（金刚石）,硬度最小的是（石墨）。

16、声音的强弱可以用（音量）来描述，它的单位是（分贝）。

17、地震和火山是地球（部运动）引起的，绝大部分地震发生在地壳，火山活动与（地壳和地幔）的运动有关。