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班级五下时间2018.3.9操作教师实验名称观察物体的沉浮水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等实验器材各种材料实验一：实取小石头、木块、橡皮、针等放入水中，观察它们的沉验浮。
方实验二：法1、把水槽放在展台上，从袋中取出泡沫、回形针、萝及卜等分别放入水中观察它们的沉浮。
过2、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成二分之一、四程分之一、八分之一放入水中观察它们的沉浮。
木块、塑料、泡沫在水中是浮的；小石头、回形针在水实验结论中是沉的。
由同一种材料构成的物体改变它们的体积大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。
实验名称 影响物体沉浮的因素水槽、小石块、泡沫塑料块、回型针、蜡烛、带盖的空 实验器材 瓶、萝卜、橡皮、一套同体积不同重量的球、一套同重量不同体积的立方体、小瓶子、潜水艇实验1.按体积大小顺序排列七种物体，再标出它们在水 中是沉还是浮。
想一想，物体的沉浮和它的体积大小有 关系吗？ 实验2、按轻重顺序排列七种物体，再标出它们在水中 是沉还是浮。
想一想，物体的沉浮和它的轻重有关系吗不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉; 如果质量相同，体积小的物体容易沉。
实验方法及过程 实验结论班级五下时间2018.3.23操作教师实验名称橡皮泥在水中的沉浮水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等实验器材各种材料实验一：找一块橡皮泥做成各种不同形状的实心物体放入水实中，观察它们的沉浮。
验实验二：1、让橡皮泥浮在水面上，用上面同样大小方的橡皮泥，改变它的形状，即把橡皮泥做成船形或者空心的，法橡皮泥就能浮在水面上。
及2、取一个量杯，装入200毫升的水，记录橡皮泥在过水中排开水的体积。
程实心橡皮泥质量不变，形状改变，体积也不变，橡皮泥实验结论的沉浮不会发生改变。
橡皮泥在水中排开水的体积越大，浮力越大。
班级五下时间2018.3.27操作教师实验名称研究物体沉浮的秘密弹簧秤、三块大小不同的泡沫塑料块、刻度杯、细线实验器材实验一：观察泡沫塑料块、木块、空瓶子、小船浮在水面的实情况，用手指轻轻按压小船，有什么感觉？分别把泡沫塑料验块、木块、空瓶子压人水中，有什么感觉？实验二：讨论怎方样测量浮力：当把泡沫塑料块压入水中时，它受到的浮力有法变化吗？是多大呢？我们能用弹簧测力计测出浸入水中的泡及沫塑料块受到的浮力大小吗？过程物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
小学科学课应开出实验目录共计210个其中分组173个；演示实验37个第五册教师演示实验1、观察植物的叶3、动物的共同特点5、测量空气的重量学生分组实验1、观察大树和小草2、观察植物的叶3、观察蜗牛（一）4、观察蜗牛（二）5、观察蚯蚓6、观察蚂蚁7、谁更硬一些8、比较柔韧性9、它们吸水吗？10、沉浮实验11、砖和陶瓷性质的实验2、植物发生了什么变化4、它们吸水吗12、水和空气的实验13、水和食用油的实验14、水、食用油、洗洁精三种液体的对比实验15、比较水的多少的模拟实验16、空气性质的实验17、空气和水的对比实验18、空气占据空间的实验19、测量空气的实验教师演示实验1、蚕的生长发育过程3、人的生命周期5、磁铁两极的相互作用学生分组实验1、观察植物的种子2、观察植物的生长变化过程3、根有吸水作用的实验4、叶的光合作用5、茎有运输水分的实验6、蚕的生长发育过程7、蚕的生命周期8、人的生命周期9、认识了解温度和温度计10、测量水的温度11、观察了解水结成冰的过程2、蚕的生命周期4、观察了解磁铁6、用指南针定方向12、冰的融化过程13、观察了解水珠从哪里来？14、水和水蒸气15、水的三态变化16、观察了解磁铁17、磁铁性质的实验18、磁铁两极的相互作用19、与磁铁大小变化有关的对比实验20、用指南针测定方向21、设计制作一个指南针教师演示实验1、过滤食盐、沙、面粉的混合物2、气体在水中的溶解能力3、食盐和水会一起蒸发吗4、蒸发皿中的白色颗粒5、听听音叉发出的声音6、闹钟铃声在玻璃罩中的传播7、观察比较鼓膜的振动学生分组实验:1、水能溶解一些物质的实验2、水是怎样溶解物质的实验3、液体之间溶解的对比实验4、不同物质在水中溶解能力不同的对比实验5、溶解的快与慢的对比实验6、设计“一杯水能溶解多少盐”的实验7、分离食盐与水的实验8、听听声音9、声音是怎样产生的？10、声音的变化11、声音是怎样传播的？12、制作天气日历13、测量温度与气温14、制作风向标15、降水量的观察与测量教师演示实验1、花、果实和种子3、各种各样的岩石5、观察、描述矿物（一）学生分组实验1、生活中的静电现象2、点亮小灯泡3、简单电路连接4、电路出故障了5、认识导体和绝缘体6、做个小开关7、串联、并联电路的连接8、油菜花的观察9、各种各样的花10、花、果实和种子11、种子的传播12、种子的萌发条件2、食物包装上的信息4、认识几种常见的岩石6、观察、描述矿物（二）13、动物是怎样繁殖后代的14、检验食物营养成分的实验15、生熟食物的对比实验16、食物发霉的条件17、减慢食物变质速度的实验18、食物包装上的信息19、各种各样的岩石20、鉴别几种常见的岩石21、岩石的组成22、观察、描述矿物（一）23、观察、描述矿物（二）24、鉴别几种不知名的矿物教师演示实验1、光和影的实验2、光的反射光的3、光与热的对比实验4、橡皮筋绕的圈数与小车行驶距离关系的实验学生分组实验1、种子发芽的实验（一）2、种子发芽的实验（二）3、绿豆芽生长对水的需求的模拟实验4、蚯蚓生活环境的对比实验5、设计、制作生态瓶6、观察减少生态瓶里水、增加生态瓶里的生物有何变化的实验7、光和影的实验8、观察阳光下物体影子的变化过程9、光是怎样传播的？10、光的反射11、光与热的对比实验12、不同颜色的物体反光能力不同的对比实验13、制作简易太阳能热水器水器的实验15、岩石风化作用的实验16、土壤成分的实验17、雨水对土壤的侵蚀的模拟实验18、探索土壤容易被侵蚀的实验19、河流作用的模拟实验20、减少对土壤侵蚀的模拟实验21、自制小缆车22、拉力大小与小车运动的实验23、橡皮筋绕的圈数与小车行驶距离关系的实验24、组装气球小车和研究小车反冲运动的模拟实验25、测量力的大小的实验26、与摩擦力大小有关的对比实验27、滑动与滚动的对比实验28、设计制作小赛车教师演示实验1、固体的热胀冷缩3、我的水钟学生分组实验1、物体沉浮实验2、物体的沉浮与它的体积大小轻重有关的实验3、橡皮泥在水中沉浮的实验4、造一艘小船5、物体在水中浮力大小的对比实验6、在水中下沉的物体也受到水的浮力的实验7、马铃薯在液体中沉浮实验8、探索马铃薯沉浮原因的实验9、产生热现象的实验10、给水加热的实验11、液体的热胀冷缩2、热传导实验12、气体的热胀冷缩13、固体的热胀冷缩14、热传导实验15、物体热传导性能的对比实验16、设计制作一个保温杯17、测定太阳高度18、用水测量时间19、设计制作水钟20、设计制作一个简单的摆21、摆的运动规律实验22、设计制作一个摆钟23、制作一个一分钟的计时器24、昼夜交替现象的实验25、实验证明地球在自转教师演示实验1、电磁铁的磁力2、能量与太阳学生分组实验1、杠杆作用的实验⑴认识杠杆、研究杠杆的秘密⑵夹子等杠杆工具省力的实验⑶设计制作小杆秤2、轮轴作用的实验3、滑轮作用的实验4、滑轮组的实验5、斜面作用的实验6、梁的抗弯曲能力与其宽度、厚度之间关系的实验7、形状与抗弯曲能力关系的实验8、测试拱形承受力量的实验9、设计、制作一个可以支承重物的框架10、探究物体不易倒的实验11、用纸造一座“桥”12、通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验13、电磁铁有指南北极性质的实验14、与电磁铁磁力大小变化有关的对比实验15、设计制作一个强力电磁铁16、了解电能的来源17、能量与太阳18、动植物的身体特征与它们的生活环境相关联的对比实验教师演示实验1、认识、了解放大镜3、怎样放得更大学生分组实验1、认识、了解放大镜2、放大镜下的昆虫世界3、放大镜下的晶体4、怎样放得更大5、用显微镜观察身边的生命世界（—）6、用显微镜观察身边的生命世界（二）7、用显微镜观察身边的生命世界（三）8、我们身边的物质9、物质的变化过程10、米饭、淀粉和碘酒的变化过程2、放大镜下的晶体4、垃圾填埋模拟实验11、小苏打和白醋的变化12、铁生锈的对比实验13、观察化学变化伴随的现象14、怎样控制铁生锈的速度15、物质变化和我们16、月相变化17、建造月球环形山模型18、日食和月食19、认识和了解太阳系20、建一个“星座”模型21、制作活动观星图22、垃圾填埋模拟实验23、污水的净化实验。
小学科学（江苏版）三年级（上）实验一览表
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注:此表所列实验准备仅供参考，任课教师可根据实际情况就地取材，合理配置，也可自行开发，以不遗漏知识点，能说明原理为原则。
