中考语文复习：排序题技巧完美版

初中语文：排序题方法技巧及题目练习（含答案）排序题要求在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。

句子排序问题应该注意以下几个问题：①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

②分析选段内容与整体语段的语境联系。

③进行对比分析，排除干扰选项。

④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

方法技巧一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。

②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。

③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。

④事物本身的发展规律。

⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。

先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

答题步骤①把握基本内容。

首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

②初步分层归类。

在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。

这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。

③连缀排列顺序。

这是排序的关键一环。

一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。

这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。

④检查调整确定。

在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。

若检查出有不当之处，立即调整。

在整体审视之后，可最终确定。

例题练习1.下列句子排列顺序最恰当的一项是①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

③问题是怎样产生的呢？④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

语文考试排序题答题技巧做排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求;试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段;把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。

简述为通读——试排——连读——微调。

其中“试排”环节的解题思路有：1确保话题一致性，把同一话题语句排起来;2确定句子间的合理顺序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理;3确定句子代词指代的内容，或两句有重复的词语。

4确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括性的词语; 5确保内容上的前后照应。

排序类型题目的做题思路及方法总结如下：排序题，并不难;通读题，前后看;有代词，往前串;同话题，连一连;找顺序，时空间;逻辑题，思维变;内容上，要映现;排完了，先浏览;不通顺，再换换;对答案，笑开颜。

具体如下：首先，确定第一句和最后一句。

关键的找到“龙头”（排序的第一项）或“凤尾”（排序的最后项）用排除法确定。

其次，看清句子与句子之间的连接，相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。

最后，一定要把排好顺序的整段话多读几遍，不通顺的地方。

实战演练一、前后的勾连性“嵌入式”的句子，既要“勾前”，又要“连后”，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。

如：例1.将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。

（海南、宁夏卷第21题）明式家具，崇尚简约、天然之美，____，____，____ ，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，____，____ ，____ 。

①结构全不用钉②以木材天然纹理和色泽为美③加工工艺精密④简洁而典雅⑤用榫铆接合得天衣天缝⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣答：________________例2 把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。

（只填序号）（浙江卷第22题）奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。

中考排序题答题技巧一、巧辨文体法1.下列句子组合正确的一项是（）①在南坡，带状颁的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

④吃完早饭后，继续南下，就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。

⑤各种森林鸟类，鸣声不断。

A.⑤④①②③B. ④②①③⑤C.⑤②①③④D.④①③②⑤2.把下面句子组合成语意连贯的一段话。

①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。

②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。

③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。

④这类的图，绘画的动机都在实用。

⑤咱们画图，有时候为的是实用。

3、填入横线上的句子，顺序最恰当的一组是（）出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。

_____________；___________；___________；___________。

___________。

其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。

①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑着全器重量②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳③腹部的四角各攀附一条立体飞龙④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤A．⑤②③①④B．④⑤③②①C．④⑤③①②D．④⑤①②③4、按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与蓝天上的白云相映成趣②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平④远山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地A.⑤④①②③B.⑤③②④①C.⑤②①③④D.④①③②⑤二、巧抓首尾1、下列句子顺序排列正确的一项是( )①我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

初中语文语句排序解题技巧初中语文排序题的技巧1.找中心句。

中心句往往放在句首,也有的放在句尾,我们可以通过分析句子的性质和作用(如总领句、过渡句、解说句、观点句等)来抓语段的中心。

2.理思路。

总体上看:相并关系(并列,对照);相承关系(顺接,层进);相属关系(总分)。

局部看:逻辑关系(承接,解说,对比,递进,因果,转折)。

3.抓关键词。

这些关键词语,一类是关联词语,表明句子间的关系;一类是有先后之分的词语,如“首先”“其次”“再次”“先前”“后来”“现在”“换句话说”“与此同时”“由此看来”“综上所述”等。

抓住了这些关键词语,理顺句序也就简单多了。

初中语文排列语序技巧1.空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。

2.时间关系：或从早到晚，或从过去到现在等。

若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应该仔细分析和推敲。

3.人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅人深，或由表及里，或由此及彼4.事物本身的发展规律。

5.思维规律：或由一般到个别，或由个别到一般;也可为由概括到具体，或由具体到概括做题时一定要准确把握整体语段的基本内容，找到其中体现的那道线，然后才能进行合理的排序。

排序类试题要求考生在注意语言表达的.整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题切入口。

对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信，息和表达内容的主旨。

2.分析选项内容与整体语段的语境联系。

4.通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

中考语文排序题的突破技巧1.通读文字材料，细品语境。

大多题目都有语境，品味语境对确定解题思路起着重要的作用。

前语境一般能提及或指示话题，还能确定语段的表述对象，并暗示着下文语意的表达方向。

2.认识语段的表达方式，明确表达顺序。

题目所给的语段和备选的句子都是认识的对象，并由此判断所用的表达方式。

不同的表达方式一般使用不同的表达顺序。

记叙的表达方式一般使用时间顺序，这能使读者从时间变化的过程中明白事物或情节变化的脉络。

初中语文排序8大技巧
1.先找中心句。

一个语段，一般都是围绕着一个中心来安排的，调整句序时，如果能找准中心句并确定其位置，整个语段的思路就比较清晰了。

2.要看句子的主语是否一致——在连贯的语句中，前后各句的陈述对象应当保持一致，这样才能使文章读起来顺畅。

3.梳理思路。

总体上看：句子之间有相并关系、相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系；
4.要看语句的结构是否相应。

语句间的相应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等
5.抓关键词。

调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说“由此看来”等关键词语。

6.还要看语句是否前后呼应。

做语言连贯主观题，既要注意行文结构的前后照应，又要注意语意表达的前后勾连。

只有这样，才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性。

7.看语句是否符合事理的逻辑性。

句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，即要合乎逻辑，否则，上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。

8.注意语言表达的整体性、连贯性原则。

中考语文排序题解题技巧一、考点概要排列语序题主要考查语言的连贯，是很好的理清思路、理解主要内容的训练方式。

基本要求是连缀句子。

将思想表达清楚，不乱不涩，考虑好前后的贯通和衔接的紧密。

排序题近年来受到了很多命题者的青睐，从最近两年的中考试卷看，考查的题型主要有①选择题；②要求把在一定语言环境中打乱顺序的一组句子重新排序；③给出一组打乱顺序的句子，让考生自主排序。

二、方法技巧考生快速解答这类排列语序题，可以运用以下几种方法：1、寻线索：记叙文段一般有明确的线索。

线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、情感变化等方面去寻找。

2、理顺序：说明文段一般有明确的说明顺序，其顺序有时间、空间、逻辑等，可依此顺序重新排列打乱的句子。

3、明结构：议论文段的论证结构。

有总分总式、并列式、层进式(说明文段也有这些结构特点)，可依其结构规律排列语序。

4、抓词语：有些文段的句子，上句句尾与下旬句首有相同词语相互承接，据此可给句子排序。

还可以通过找上下旬的关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志，来正确排序。

5、找重点句：找总领句或总结句。

如提出问题的句子，概述句后总结性的句子。

6、按照逻辑思维的习惯和认知的过程来排序。

即按照由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识的规律排序。

总之，在梳理、排列语序的过程中，我们要通读材料，首先要找准中心词、中心句，分析其它词与中心词，其它句子与中心句的关系。

还可以抓住一些代词、关联词语和带总结性的词语或找出首句和尾句来帮助分析，如果是选择题，不妨先通过排除法来缩小范围。

三、典例解析1、下列句子排序最恰当的一项()①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。

②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。

③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。

④而是要通过彼此的积累加重其分量。

⑤这笔储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

中考语句排序题解题技巧语句排序题是考查学生逻辑思维能力的有效形式。

语句排序排得好，不仅说明学生的逻辑思维能力强,还能说明学生的语言表达能力强。

所以语句排序题在中考中常常出现，许多地区年年都有这种题型,如江苏泰州、扬州，浙江杭州,四川资阳，贵州铜仁，云南省等。

解答它有一定的技巧，我们现在作一点简单的分析，以供同学们参考。

一、排除法排除法就是先选择自己最熟悉的内容填，把最明显的答案选择了之后，剩下的答案就是剩下的空了。

例1．（2007年贵州铜仁）依次填入文中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ）。

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前.骤雨一样，_________；旋风一样,_________；乱蛙一样，_________；火花一样，_________；斗虎一样，_________.①是强健的风姿②是飞扬的流苏③是蹦跳的脚步④是急促的鼓点⑤是闪射的瞳仁A．④②③⑤① B．③⑤④②① C．④①③②⑤D．③①④⑤②指点迷津：这题是《安塞腰鼓》中的语段，所要填的内容与题目中的内容构成一个分句。

乍一看“骤雨”一项，很难找到与它对应的答案，我们可以先用最明显的答案去填，如“乱蛙"与“蹦跳的脚步”相对，“火花”与“闪射的瞳仁”相对,“旋风”与“飞扬的流苏”相对，“斗虎”与“强健的风姿"(自古就有“龙从云，虎从风”的说法）相对，最后用排除法就只剩下“骤雨”与“鼓点”的对应了，所以这题应选A项。

二、对应法这种题所采用的语段一般都是在上句与下句或上半句与下半句之间有一定的对应关系，我们只要抓住它们的对应关系就可以解答这种题了。

例2．（2007年山东滕州市)给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）。

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做莲叶的事业吧,____________；让我们学做荷花的事业吧，____________;让我们学做莲子的事业吧，____________；让我们学做藕的事业吧,____________。

句子排序的方法和技巧（附练习）一、考试题型1、下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（）2、将下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）3、依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（）4、在语段中选填句子顺序正确的选项（）二、基本方法1、句子排序问题应该注意以下几个问题：①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

②分析选段内容与整体语段的语境联系。

③进行对比分析，排除干扰选项。

④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

三、解题小技巧判断首句（一）总结性句子可以做首句。

例：①这边的桥头站着读者，那边的桥头站着作者。

②不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。

③文字是一道桥梁。

④通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。

（二）代词不适合做首句。

指示代词的指示内容通常要往前找，如以指示代词类文字做首句，往往会出现指代不明的现象，所以不能将其作为首句。

如：人称代词“他，他们”等；疑问代词“谁，什么，哪”等；指示代词“这，那”等。

保护环境是关计民生的大事，这需要全人类的努力。

（三）反面论证通常不做首句。

由于它是为正面论证服务的，它前面通常有正面观点，故不适合做首句。

这类句子通常由关联词“否则，不然，如果不”等引出。

（四）补充类表述通常不做首句。

如当然、除了、又、也等。

（五）结论性表述（因此、所以、最终、终于等）不做发语词。

例子：请选出下列句子排序正确的一项（）这次经历，使我明白了了一个道理：。

①抓住了，你就走出了平庸。

②各种机遇从人们眼前滑过。

③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭。

④人生就像一条不断流淌的河川。

⑤所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。

A.①③②④⑤B.④①③⑤②C.④②①③⑤D.①③④⑤②找顺序词（一）找顺序词之时间词汇时间顺序：按照时间先后来安排说明顺序.说明事物的发展变化常采用这种顺序.1.时间：从古到今、从春到冬。

初中语文排序题的解题技巧
解决初中语文排序题的问题技巧如下：
1. 阅读全文：仔细阅读题目给出的文章材料，理解文章的主题和内容，把握文章的逻辑结构。

2. 划分段落：根据文章的逻辑结构，将文章分为不同的段落或小节，理清各段之间的关系。

3. 抓住关键词：注意文章中的关键词和核心句子，了解各个段落的主题和中心思想。

4. 正确理解句意：通读文章，确保自己对文章内容的理解是准确的，不要模棱两可。

5. 注意词语的逻辑关系：关注文章中的转折词、因果关系、并列关系等逻辑连接词，根据这些关系来确定句子的顺序。

6. 根据时间或空间关系排序：当文章中有涉及时间或空间的描述时，可以根据时间或空间的先后顺序来确定句子的顺序。

7. 利用上下文的信息：通过观察上下文的信息，如代词的使用、名词的指代等，可以推测出句子的顺序。

8. 反证法：如果无法确定某两个句子的顺序，可以尝试用反证法，即先假设一种顺序，然后检查该顺序是否能够符合上下文的逻辑关系。

9. 多做练习：多做一些排序题的练习，不断积累经验，熟悉常用的排序方法和技巧。

10. 注意细节：仔细观察文章中的细节信息，如数字、日期、人
物的行为等，这些细节可以帮助确定句子的顺序。

总之，解决初中语文排序题需要仔细阅读文章，理清文章的逻辑结构，抓住关键词和核心句子，注意词语的逻辑关系，根据时间或空间关系排序，利用上下文的信息，多做练习并注意细节。

中考句子排序题解题技巧
中考句子排序题解题技巧如下：
1. 观察选项，排除首句。

含有指代词、人称代词的句子不做首句，成对出现的关联词语，后者不会作为逻辑起点，含有总结性词语的句子不适合做首句，含有总结性意义的句子可以作为首句，具体分析，详细描述的句子一般不做首句。

2. 找重复词，确定捆绑句。

做题时可以优先看含有重复词的句子，这样可以讲两句话进行捆绑，只需确定顺序即可。

3. 看选项，识破“心机”。

做题时切忌蛮干，一定去观察一下选项是否已经给我们排好了一部分，这样就可以省时省力，还有准确率了。

4. 找逻辑顺序，确定尾句。

做排序题时，要灵活掌握方法，当排序遇阻时，可观察逻辑顺序，确定尾句的方式来做。

5. 读懂每一句话，想一想短文写了一件什么事，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，理清作者的思路再给句子排序。

以上是中考句子排序题的解题技巧，希望对您有所帮助。