中考语文排序题技巧

中考语文排序题的突破技巧（附例题）中考语文排序题的突破技巧（附例题）从命题的基本形式看，语句排序题型又可分语境类和非语境类两种。

以下是店铺搜索整理的中考语文排序题的突破技巧（附例题），供参考复习，希望对大家有所帮助！下面结合具体实例对各类排序题的连缀技巧分别予以说明。

（一）非语境类这类排序题由于没有语境设置，因而不必考虑与整个语境的衔接，只要做到句与句间的思路清晰与连贯就行了。

但作为排序训练的基础，我们必须认真掌握好解答这类题的基本技巧。

一般说来，解答这类题需要经过四步，即把握基本内容、初步分层归类、连缀排列顺序、检查调整确定。

（1）把握基本内容。

首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。

（2）初步分层归类。

在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。

这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。

（3）连缀排列顺序。

这是排序的关键一环。

一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。

这其中应先找出关联词、代词、副词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。

（4）检查调整确定。

在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。

若检查出有不当之处，立即调整。

在整体审视之后，可最终确定。

【例题1】下列句子排列顺序最恰当的一项是（）①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

③问题是怎样产生的呢？④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A、⑥⑤①②③④B、④③⑤①②⑥C、③①⑤④②⑥D、④②①⑤③⑥【简析】做题首先要把握基本内容。

中考语文排序题答题技巧《破解中考语文排序题的小秘籍》嘿，家人们！今天咱就来唠唠中考语文排序题的那些事儿。

说起这排序题啊，那可真是让人又爱又恨！它就像个调皮的小精灵，时不时地就来考考你。

这排序题啊，就像是给你一堆打乱的拼图碎片，让你一片片地给它拼凑完整。

有时候看着那些句子，就感觉它们在跟你捉迷藏，忽前忽后，让人摸不着头脑。

但别怕，咱有招儿！首先呢，咱得带着咱的“火眼金睛”去瞅。

看看那些句子里有没有明显的关联词啦、时间词啦或者逻辑顺序的提示。

比如说，要是有个“首先”，那后面肯定得跟着点啥吧；要是有个“然后”，那这句子顺序不就有点眉目的啦！这就像是找到了拼图的关键角儿，一下子就能找到方向咯。

还有啊，咱可以给这些句子分分“门派”。

把说同一件事儿的句子归到一块儿，这样思路不就清晰多啦。

就好比把一群调皮小鬼归到各自的班级里，管理起来就容易多咯。

有时候吧，咱实在找不着头绪，那就大胆地去试试。

别怕错，错了咱就再重来！这又不是上战场，咱就当是和这些句子玩游戏，大不了多玩几次。

我记得有一次做排序题，我那是瞪着眼睛瞅了半天，感觉每个选项都像对的。

哎呀呀，真着急啊！后来我一想，管他呢，就选了一个感觉还不错的，嘿，您猜怎么着，还真对啦！所以啊，大家千万别慌，保持冷静才能战胜这些小精灵。

其实吧，做排序题也是有技巧的。

多练练，多总结，慢慢就能找到感觉啦。

就像武林高手练功一样，时间长了，自然就厉害咯。

总之呢，中考语文排序题并不可怕，只要咱掌握了技巧，加上一点勇气和耐心，就能轻松搞定它！加油吧，小伙伴们，相信自己能行的！让我们一起把这些调皮的小精灵都收服咯！。

中考语文句子排序题答题技巧中考语文考查语言运用的连贯性主要是以（句子）排序题的形式消失的。

句子排序题看似简洁，实则比较简单，得分率一般不高，有较强的区分度。

这次我给大家整理了中考语文句子排序题答题技巧，供大家阅读参考。

名目中考语文句子排序题答题技巧中考语文怎么复习中考语文学习方法中考语文句子排序题答题技巧第一步，仔细阅读材料，明确体裁和中心。

做句子排序题，首先要仔细阅读语段，明确体裁，把握语段特点。

其次，明确材料的中心。

思索语段是围绕什么中心绽开的。

抓住了中心，就抓住了要害。

中心句常在段首，有时在段尾，极少在中间。

然后，我们可以依据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。

对于描写性语段，一般要从描写对象、描写内容、描写角度、描写挨次、事物特点、段落结构等方面入手。

其次步，理清思路。

不同体裁的（文章），思路也会有所不同：（记叙文）的句序经常以时间、空间或事情的进展过程（起因、经过和结果）为挨次；（谈论文）的句序，经常把观点放在前面，把材料句放在中间，把（总结）句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题；（说明文）同谈论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，由于材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循肯定的挨次（时间、空间、规律）。

理清思路，有利于从整体上理顺句序。

一段写景的挨次由观看的角度打算，是俯视、仰视、平视，是从远到近，还是从上到下，是移步换景还是定点观看。

写景的句子常用比方、拟人等修辞手法，常采纳整散结合的句式，讲究押韵、平仄、对称。

第三步，抓语言标志，把握句子间的规律关系。

从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等规律关系。

而这些关系往往体现在一些语言标志上。

①关联词语的呼应，或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……②示意性词语的使用。

“同时”表示并列，位在后；“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不行插入别的词语；“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的挨次，不行倒置；“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合……③有指代意义的词语。

中考语文复习过关练专题句子衔接与排序（含解析）一.【考点概述】句子的衔接与排序重在考查学生对语句间逻辑关系的判断能力，需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。

尤其是句子排列顺序题，较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。

这类试题以选择题居多，主要有两种形式：一种是在横线处填入语句，要求与上下文衔接最恰当；一种是给出几个语句，要求恰当地排列语句顺序。

二.【备考方略】排序题是中考考查基础知识的一个重要考点。

考查形式有选择题和填空题两种。

选择题又有两种命题方式：一是给混乱的语句直接排序，二是还原嵌入式排序。

后一种虽然提供了具体的语境，但要考虑与上下文的衔接，难度略大。

在备考阶段，应掌握句子衔接与排序所涉及的三种文体，对每一种文体的概念、常见表达顺序要有所了解，然后结合具体的语句来分析和应用。

同时应注重平时的课内外阅读，在阅读中培养语感。

1.看内容，析关系。

首先就所有语句进行总体分析，初步判断出其主要内容是什么，它们之间的关系是怎样的。

一般来说，排序语段的内在关系有以下几种。

(1)空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。

(2)时间关系：或从早到晚，或从过去到现在。

若有回忆或描写时有使用插叙手法的情况，那就更应该仔细分析和推敲。

(3)逻辑顺序：或由易到难，或由浅入深，或由表及里，或由此及彼，或由一般到个别，或由概括到具体。

2.找关键，小排序。

依据关联词语、代词和表时间、地点的词语，初步确定开头、主体与结尾内容，尝试着在小范围内排序，这样就将所有语句变成了几个小部分(1)找关联词。

这些词语在句中明确表示了句子间的逻辑关系，对判断句子衔接是否连贯起着重要作用。

对于关联词来说，我们可以根据习惯搭配，直接判断句子的衔接。

例如句中有“由于”，那么，便可与含有“因此”“所以”之类的语句衔接。

(2)观代词。

当某句中出现代词时，要根据语境找准它所指代的对象，那么，这个对象所在的句子与代词所在的句子便可前后连在一起。

初中语文语句排序解题技巧初中语文排序题的技巧1.找中心句。

中心句往往放在句首,也有的放在句尾,我们可以通过分析句子的性质和作用(如总领句、过渡句、解说句、观点句等)来抓语段的中心。

2.理思路。

总体上看:相并关系(并列,对照);相承关系(顺接,层进);相属关系(总分)。

局部看:逻辑关系(承接,解说,对比,递进,因果,转折)。

3.抓关键词。

这些关键词语,一类是关联词语,表明句子间的关系;一类是有先后之分的词语,如“首先”“其次”“再次”“先前”“后来”“现在”“换句话说”“与此同时”“由此看来”“综上所述”等。

抓住了这些关键词语,理顺句序也就简单多了。

初中语文排列语序技巧1.空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。

2.时间关系：或从早到晚，或从过去到现在等。

若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应该仔细分析和推敲。

3.人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅人深，或由表及里，或由此及彼4.事物本身的发展规律。

5.思维规律：或由一般到个别，或由个别到一般;也可为由概括到具体，或由具体到概括做题时一定要准确把握整体语段的基本内容，找到其中体现的那道线，然后才能进行合理的排序。

排序类试题要求考生在注意语言表达的.整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题切入口。

对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信，息和表达内容的主旨。

2.分析选项内容与整体语段的语境联系。

4.通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

中考语文排序题的突破技巧1.通读文字材料，细品语境。

大多题目都有语境，品味语境对确定解题思路起着重要的作用。

前语境一般能提及或指示话题，还能确定语段的表述对象，并暗示着下文语意的表达方向。

2.认识语段的表达方式，明确表达顺序。

题目所给的语段和备选的句子都是认识的对象，并由此判断所用的表达方式。

不同的表达方式一般使用不同的表达顺序。

记叙的表达方式一般使用时间顺序，这能使读者从时间变化的过程中明白事物或情节变化的脉络。

一、中考语文专项练习：句子排序1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。

中国人过年，与农业关系较大。

________；________；________。

________。

________；________。

年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。

①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起A. ②⑤④③⑥①B. ⑤③④②⑥①C. ③⑥①④⑤②D. ①④③②⑥⑤【答案】 C【解析】【分析】根据上句“ 中国人过年，与农业关系较大”中的“农业”可知，下句应结第③句，因为这句中的“农闲”和“农业”相联系。

故排除ABD。

故选C。

故答案为：C【点评】本题考查语句的连贯能力。

做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。

2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。

把衣放在首位，为什么？_________，___________，_______________，______________，_______________。

①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A. ①②⑤④③B. ④①⑤②③C. ③⑤④①②D.④①③②⑤【答案】 B【解析】【分析】读所给句子可知，由人生有四件大事之一的“衣”，引出下文对“衣”的作用的解释，又联系到古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”中的如何“修身”。