第四节 西北地区

第九章认识中国的地理区域第一节北方地区地理位置：北方地区南以秦岭淮河一线为界与南方地区相连，西以青藏高原边缘为界与青藏地区相邻，东临渤海和黄海。

气候特点：温带季风气候，夏天高温多雨，冬季寒冷干燥；1月平均气温零度以下，年降水量400-800毫米，雨热同期。

林业特点：大兴安岭，小兴安岭和长白山脉的森林资源较丰富，所属东北地区是我国中药的林区。

种植特点：长城以北种植春小麦（春种秋收）、玉米、大豆、甜菜等，长城以南种植冬小麦（秋种冬收）、玉米、棉花、谷子等。

特产丰富，东北“三宝”（人参、鹿茸、貂皮）等。

能源矿产：山西煤产量长期居全国第一；渤海湾和东北平原有较丰富的石油和天然气资源，西气东输。

工业基地：辽中南部是重工业基地。

环境问题：北方地区存在着水土流失，旱涝，水资源短缺，风沙和雾霾等环境问题。

第二节南方地区地理位置：南方地区北以秦岭淮河一线为界与北方地区相连，西以青藏高原边缘为界与青藏地区相邻，东临黄海、东海和台湾岛以东太平洋海域，南临南海；长江中下游平原，江南丘陵，四川盆地，云贵高原。

气候特点：亚热带，热带季风气候，热量充足，降水丰沛；南方地区1月平均气温在零度以上，年降水量在800毫米以上；冬长夏短，耕作时间长；雨热同期。

种植特点：有“水乡，鱼米之乡”，“天府之国”、“植物、动物王国”的称呼；四川盆地是生产稻谷、棉花、油菜籽、蔬菜，生猪，柑橘的主要产区之一。

开放地区：深圳、珠海、汕头、厦门和海南岛5个经济特区；长江沿岸地地区和珠江三角洲工业发展优越条件；珠江三角洲是轻工业基地，长江三角洲是综合型工业基地。

台湾省：祖国第一大岛；中部是山脉，西部是沿海平原；属于亚热带和热带季风气候。

第三节青藏地区地理位置：青藏地区北部和东部以青藏高原为边界，与西北地区、北方地区、南方地区相接；平均海拔4000米以上；世界地势最高的高原，号称世界屋脊。

气候特点：高原山地气候，冬季严寒，夏季凉爽；部分地区年降水量在400毫米以下；空气稀薄，日照充足；全年气温低，农作物生长期短。

第九章认识中国的地理区域第一节北方地区一、选择题（A ） 1.关于北方地区范围的叙述正确的是A．大兴安岭、青藏高原以东、秦岭——淮河以北B．大兴安岭、青藏高原以东、秦岭——淮河以南C．太行山以东、秦岭——淮河以北D．长城以南、秦岭——淮河以北( B) 2.下列省区中濒临渤海与黄海的是A.河北省B.山东省C.河南省D.江苏省( B) 3.我国东北地区与华北地区相同的自然地理特征是A.河流含沙量大B.1月平均气温均在0℃以下C.都位于我国地势的第三级阶梯D.都属于湿润地区（B ） 4.关于我国北方地区的地形叙述，正确的是A.地形以平原、丘陵为主B. 地形以高原、平原为主C. 地形以高原、盆地为主D. 地形以山地、高原为主（ A ）5．北方地区主要的气候类型为A.温带季风气候B.亚热带季风气候C.温带大陆性气候D.热带季风气候（ A ） 6. 水土流失、旱涝盐碱、水资源短缺、风沙危害等严重环境问题的地区是A．北方地区B．南方地区C．青藏地区D．西北地区( C ) 7.北方地区中，拥有大片肥沃黑土的是A.黄土高原B.华北平原C.东北平原D.长江中下游平原（ A ）8. 下列产于我国北方的温带水果是A．苹果B．香蕉C．椰子D．柑橘( C ) 9.春小麦、玉米、甜菜、大豆等农作物主要产在A.黄土高原B.华北平原C.东北平原D.珠江三角洲( B ) 10华北地区主要的农作物有A.水稻和玉米B.小麦和棉花C.水稻和甘蔗D.玉米和大豆( B ) 11．北方地区特产丰富，著名的东北“三宝”是A、东北虎、金钱豹、人参B、鹿茸、貂皮、人参C、东北虎、松鼠、人参D、东北虎、紫貂、人参( C ) 12．煤炭产量长期居全国第一位的省区是A.山东省B.河南省C.山西省D.陕西省( B ) 13.我国矿产能源工业主要集中的地区是A.西北和东南B.华北和东北C.西南和东南D.华北和西南( B ) 14．位于华北平原上的大油田主要有A.胜利油田和大庆油田B.华北油田和中原油田C.大庆油田和大港油田D.华北油田和辽河油田( A ) 15.治理黄河的关键是A.做好黄土高原的水土保持工作B.修建各种水利工程C.疏通河道D.加固黄河两岸大堤二．综合题1．读下图，回答下列问题。

人教新课标八年级第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域第二节众多的人口第三节多民族的大家庭章节的复习与测试第二章中国的自然环境第一节地势和地形第二节气候多样季风显著第三节河流和湖泊章节复习与测试第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均不.第二节土地资源第三节水资源章节复习与测试第四章中国的经济发展第一节逐步完善的交通运输网第二节因地制宜发展农业第三节工业的分布与发展第五章中国的地理差异第一节四大地理区域的划分第二节北方地区和南方地区第三节西北地区和青藏地区章节复习与测试第六章认识省级区域第一节全国政治文化中心──北京第二节特别行政区──香港和澳门第三节祖国的神圣领土──台湾省第四节西部开发的重要阵地──新疆维吾尔自治区章节复习与测试第七章认识省内区域第一节面向海洋的开放地区──珠江三角洲第二节西南边陲的特色旅游区──.西双版纳章节复习与测试第八章认识跨省区域第一节沟壑纵横的特殊地形区──.黄土高原第二节以河流为生命线的地区──.长江沿江地带章节复习与测试第九章走向世界的中国湘教版八年级第一章中国的主要产业第一节农业第二节工业第三节高技术产业第四节交通运输业章节复习与测试第二章沿海万里行第一节“祖国心脏”——北京市第二节“华北门户”——天津市第三节“燕赵沃野”——河北省第四节“辽海重地”——辽宁省第五节“齐鲁大地”——山东省第六节“富饶水乡”——江苏省第七节“东方明珠”——上海市第八节“钱塘江畔”——浙江省第九节“东南侨乡”——福建省第十节“祖国宝岛”——台湾省第十一节“岭南热土”——广东省第十二节“繁华都会”——香港特.第十三节“海上花园”——澳门特.第十四节“锦绣壮乡”——广西壮.第十五节“天涯海角”——海南省章节复习与测试第三章陆疆万里行第一节“雪原林海”——吉林省第二节“北国粮仓”——黑龙江省第三节“草原毡乡”——内蒙古自.第四节“天山南北”——新疆维吾.第五节“雪域高原”——西藏自治.第六节“彩云南国”——云南省章节复习与测试第四章黄河万里行第一节“江河之源”——青海省第二节“丝路咽喉”——甘肃省第三节“塞上江南”——宁夏回族.第四节“古朴秦川”——陕西省第五节“乌金之乡”——山西省第六节“中原之州”——河南省章节复习与测试第五章长江万里行第一节“天府之国”——四川省第二节“西南山城”——重庆市第三节“壮美高原”——贵州省第四节“九省通衢”——湖北省第五节“芙蓉国度”——湖南省第六节“物华天宝”——江西省第七节“江淮之滨”——安徽省章节复习与测试第六章走向世界的中国商务星球版版八年级第一单元国土与居民第1课辽阔的疆域第2课行政区划第3课众多的人口第4课和睦的民族大家庭单元测试第二单元自然环境第1课地形地势特征第2课地形分布第3课气温和降水第4课气候的基本特征第5课长江第6课黄河单元综合第三单元自然资源第1课自然资源第2课土地资源第3课水资源单元综合第四单元经济与文化第1课农业的分布第2课农业的发展第3课工业的分布第4课工业的发展第5课交通运输网第6课交通运输方式的选择第7课丰富多彩的文化第五单元我国的地理差异第1课四大地理区域第2课北方地区和南方地区第3课西北地区和青藏地区单元综合第六单元首都—北京第1课祖国的心脏第2课现代化大都市单元综合第七单元珠江三角洲,第1课世界上最大的黄土分布区第2课黄土高原的治理和开发单元综合第八单元香港、澳门特别行政区第1课珠江三角洲第2课香港、澳门特别行政区单元综合第九单元台湾省第1课台湾省的自然环境第2课台湾省的经济与人口单元综合第十单元走进西部第1课自然环境第2课特色农业第3课工业、城市与交通第4课西部地区的重大工程第5课生态保护与旅游资源的开发单元综合第十一单元认识家乡第1课位置、交通与人口第2课资源与环境第3课产业与文化第4课区域差异与发展粤教版八年级第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域第二节人口和民族本章综合第二章中国的自然环境第一节从青藏高原到沿海平原第二节奔流不息的大河第三节复杂多样的气候本章综合第三章中国的自然资源第一节自然资源概况第二节土地资源第三节水资源第四节海洋资源本章综合第四章中国的经济和文化第一节因地制宜发展农业第二节全面协调发展工业第三节合理布局发展交通运输业第四节多姿多彩的中华文化本章综合第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区—黑土地和黄土地第二节南方地区—湿热的红土地第三节重要的地理分界线—秦岭—.第四节西北地区—广袤的土地第五节青藏地区—高寒的土地本章综合第六章认识不同区域第一节环境独特的地理单元——东.第二节首都北京第三节长江流域地区第四节西部地区第五节祖国宝岛——台湾本章综合第七章改革开放的前沿—珠江三角洲第一节珠江三角洲—黄金三角第二节快速发展的经济第三节特别行政区—香港澳门本章综合第八章走向世界本章综合。

八年级地理西北知识点西北地区是我国重要的经济区域之一，由于其地理位置的特殊性，使得这片区域拥有着独特的自然资源和人文景观。

在八年级地理学习中，我们学习了一些关于西北地区的知识点，下面将对这些知识点进行总结和探讨。

一、地理位置西北地区位于中国大陆的西北部，包括陕西、甘肃、宁夏、青海和新疆五个省区。

它东接华北、中原和西南地区，南靠青藏高原、华南地区和西南地区，西邻中亚和南亚国家，北接蒙古。

西北地区地理位置的独特性，使得它成为中国的重要的物质和文化交流中心。

二、自然资源1.燃料资源：西北地区是我国煤炭、天然气和油田的重要产地之一，它的煤炭产量在全国占有相当的比例，是我国煤炭产业的重要组成部分。

2.水资源：西北地区干旱缺水，水资源十分稀缺，尤其是陕西和甘肃两省的黄河沿岸地区和青海、宁夏等地的盐碱地、沙漠地等地区更是如此。

3.农业资源：西北地区的农业资源丰富，尤其是新疆的棉花和水果、甘肃的中药材及绿色食品、陕西的核桃和枸杞等都是西北地区的特产。

4.矿产资源：西北地区地质条件特殊，富含多种矿产资源，如铜、铝、铁、花岗岩、大理石、硅藻石、锂等等。

三、人文景观1.历史遗迹：西北地区是中国历史文化的重要发源地之一，有着丰富的历史遗迹。

如兵马俑、莫高窟、敦煌石窟等。

2.民族风情：西北地区有着灿烂多彩的民族风情，其中以新疆的维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族的风俗习惯特别突出。

3.景观资源：西北地区是国家重要的旅游区之一,拥有着丰富的山水风景和自然景观，如西北五岳、九寨沟、青海湖、祁连山等。

四、经济发展1.基础设施：随着经济的快速发展，西北地区的基础设施也得到相应的改善和提升。

高速公路、铁路、机场、沿江、沿海运输等交通设施与能源、通信、住房等社会基础设施不断完善。

2.产业结构：西北地区产业以能源、冶金、化工、机械、交通物流、信息技术等支柱产业为主。

除此之外，旅游、农业、畜牧、林业等也是西北地区的重要产业。

3.经济发展区域：西北地区目前正处于快速发展的黄金时期，在经济发展方面也产生了一些区域现象。

八年级地理教案(集锦15篇)八年级地理教案(集锦15篇)作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的八年级地理教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级地理教案1第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区——黑土地和黄土地教学目标1.知识与技能让学生知道我国四大地理单元及其分界线。

识读“中国四大地理分区”图；识读“北方地区图”；理解北方地区主要的山脉、高原、平原及其分布特点；了解黑土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式。

2.过程与方法通过模拟介绍家乡的活动，掌握四大地理单元的差异；通过“图片+说明”、播放视频的方式分别介绍黑土地和黄土地的位置和主要特征，再通过相关活动让学生概括出自然条件对生产生活的影响。

3.情感态度与价值观激发学生热爱土地、热爱国土、热爱祖国大好河山的热情，渗透情感态度与价值的情感教育。

教学重点北方地区的自然特征和人文特征。

教学难点综合、根据、归纳北方地区的自然特征和人文特征。

教学时间 1课时教学过程[课前]同学们，经过一个长长的暑假，新的学期又开始了，不知道同学们在这个暑假到过哪些地方呢？又见到过什么有趣的事情？能跟大家一起分享吗？学生七嘴八舌：略[上课]请同学们翻开书本首页，这是我国四大地理区域的景观图。

请结合图片进行讨论，你在当中看到了什么？又联想到哪些方面呢？假设你是来自上述的四个区域的人，你会怎么介绍“自己”所在的家乡情况呢？我们请四个小组的代表来模拟一下。

[学生活动]一组：北方地区平原面积广阔，耕作易于机械化操作，农作物的单位面积产量高。

二组：南方地区主要土地是红土地，丘陵较多，平原少，所以人们耕种主要在一些低级的丘陵和小平原进行，一般是精耕细作的。

三组：西北地区有辽阔的草原，马牛羊特别多，所以我猜农业是畜牧业为主。

四组：我看到青藏地区高山冰雪覆盖，雪山连绵，反映青藏地区地势高，气候寒冷，是世界屋脊。

高一地理上学期地理教学计划5篇高一地理上学期地理教学计划篇1一、指导思想：以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“会学地理”二、教材分析：本册内容共分五章：第五章中国的地理差异——本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。

在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。

要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。

第六章认识省级区域——我国的省级行政区域，包括省、自治区、直辖市和特别行政区在内，一共有34个。

其中，北京是我们伟大祖国的首都得全国的政治文化中心，香港和澳门是刚回归祖国的特别行政区，实行特殊的社会制度;台湾是祖国的神圣领土，是祖国神圣领土不可分割的一部分;新疆是西部开发的重要阵地，是国家西部大开发战略的重要组成部分。

第七章认识省内区域——在我国各省级区域内部，在自然、人文或经济发展等方面，形成了一些富有特色的地理单元。

它们各有特色、异彩纷呈，如广东的珠江三角洲是我国改革开放的前沿，那里自然条件优越，极具人才优势，经济发展更是独占第一;再如云南的西双版纳，那里山清水秀、鸟语花香，是典型的热带植物王国。

第八章认识跨省区域——由于自然或人文方面的联系，我国有许多跨省界的区域。

如黄土高原、长江沿江地带等，它们风格迥异，又各具特色。

第九章走向世界的中国——中国，这只腾飞于世界的东方巨龙下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。

三、学生基本情况。

四、教学设想：1、抓好常规地理课堂教学。

认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。

第四节西北地区复习目标：地理位置和范围，气候、地形特征；农牧业生产特点，保护草原，治理沙漠；主要矿产地，主要城市。

一、位置和范围：1、大兴安岭以西，长城，昆仑山——阿尔金山——祁连山以北。

2、面积占全国30%，人口仅占4%3、蒙古族，维吾尔族，哈萨克族，回族等少数民族。

思考：重要经纬线：85°E，90°E，100°E，120°E，40°N，50°N。

重要区域经纬网：河西走廊，呼伦贝尔大草原（高原）。

河西走廊：思考：①青海湖（“岛屿”——鸟岛（候鸟））②河西走廊农业发展与灌溉水源；（祁连山冰雪融水）③黑河流入内蒙古高原；（内流河，下游的季节河）④金昌镍矿；⑤西气东输主干道经过；兰新铁路经过；⑥酒泉。

呼伦贝尔草的思考：①大兴安岭②草原的保护与经济发展的矛盾（煤炭、城市）③三河马，三河牛，发展畜牧业的有利条件？④中、俄、蒙古三国国界处，满州里的边贸。

⑤外流区。

⑥该区发展经济的有利条件和经济发展应注意的问题。

⑦呼伦贝尔市生态城市建设。

二、干旱为主的自然特征（水源是限制其经济发展的主要自然因素）1、成因：深居内陆，山岭阻隔。

思考：大兴安岭，阴山，贺兰山，祁连山对夏季风的阻隔。

2、地表景观：①地形以高原，盆地为主，风蚀作用显著，多沙漠，戈壁。

思考：风力作用：a、风蚀作用（内蒙古高原，山地）；b、风积作用（盆地，高原低地）。

②由东向西植被变化是：草原——荒漠草原（半荒漠）——荒漠。

思考：呼伦贝尔草原内蒙古高原西部多是戈壁，沙漠。

③河流稀少，多内流河。

思考：内流河：塔里木河，弱水；外流河：呼伦贝尔草原区河流。

④人文景观：农田，村镇，城市的分布多呈带状或点状带状：铁路沿线，黄河沿岸；点状：沙漠绿洲。

三、全国重要的畜牧业基地（参见中国畜牧业）。

四、灌溉农业：1、利用河水，高山冰雪融水，地下水灌溉的农业。

2、主要分布：（在地图中指示）宁夏平原，河套平原——黄河水河西走廊——祁连山冰雪融水、地下水。

学案第五章各具特色的四大地理单元1：把我国划分为四大地理单元是因为我国幅员（），（）和（）条件复杂，，（）差异很大。

2：把我国划分为四大地理单元的依据是（）、（）和（）特点的差异。

3：四大地理单元的分界线是：北方地区与南方地区的分界线是（）；北方地区与西北地区的分界线是（）；青藏地区与南方地区、北方地区、西北地区的分界线是（）山脉（）山脉（）山脉（）山脉。

第一节北方地区——黑土地和黄土地1：北方地区的位置：北方地区位于（）以北，包括的主要省区共（）个，面积约占全国（）%，人口约占全国的（）%。

2：北方地区的地形：北方地区地形以（）为主，其内部有一个高原是（）；两个平原是（）和（）；两丘陵是（）和（）；四大山脉分别是（）山脉、（）山脉、（）山脉和（）山脉。

3：北方地区的河流：冲积形成三江平原的河流分别是（）、（）和（）；冲积形成松嫩平原的河流有（）和（）；冲积形成辽河平原的河流是（）。

因为都位于东北平原，因此东北平原河流众多，水资源（）。

冲积形成华北平原的河流有（）、（）和（）；因此华北平原又被称为（）平原，又因为华北平原降水相对较少而耕地较多，因此（）严重缺乏。

4：北方地区的气候：北方地区的主要气候类型是（）气候。

因纬度位置较高所以（）季节差异大。

其突出的自然特征是（）大。

5：北方地区的农业：因（）面积广，耕地以（）为主，易于（）耕作，是我国重要的（）产区。

其内有我国两大商品粮基地分别是（）平原和（）平原。

农作物的熟制是（），主要农产品有（）6：北方地区的工业：因（）、（）、（）等资源丰富，（）业发达，（）城市密集，（）消耗量大。

其内有两工业基地分别是（）工业基地其特点是（）以及（）工业基地其特点是（）。

7：北方地区内部差异：因纬度位置造成的气候差异导致东北的植被以（）为主，华北的植被以（）为主；东北平原蒸发量较少，多沼泽因此泥土是肥沃的（）色土地，华北平原因泥土主要来自（）高原，因此泥土是（）色土地；黄土高原因土质结构（），降水少而集中且多暴雨，因此（）严重，对其治理的主要措施应该是（）。