2020六年级语文小升初专题训练按要求写句子专项练习【改把字句、被字句】（略）【把句子写具体（扩句）】1.方法：扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加词语，加以修饰、限制、或补充，使句意表达更准确、生动。
（1）审清要求，弄清扩的内容，在什么位置扩写。
（2）看原句，弄明句子意思，想想如何恰当地搭配词语。
（3）按要求扩写句子（4）对照原句，检查扩句，看是否保留了原句的主干，词语搭配是否恰当，句子是否通顺，内容是否统一等。
例1：老山羊看了狼一眼。
老山羊（轻蔑地）看了狼一眼。
例2：她们观察化石。
她们（认真地）观察（奇异的）化石。
【陈述句、反问句互换】方法指导：有“不”去“不”，无“不”加“不”【改为比喻句】1.方法：比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
句子的形式：本体+喻词+喻体。
比喻的条件：本体和喻体必须是性质不同的两类事物。
如：他长得像他爸爸。
（不是比喻句）2.如何判别是不是比喻句。
有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。
判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
【改为拟人句】1.拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。
这种手法又叫“人格化”。
其实，拟人就是用写人的词句去写物。
好处：能增强语言的美感，表现力，更生动、形象。
2.拟人句的运用形式（1）把动物拟人化。
蟋蟀在草中弹琴。
（2）把植物拟人化。
小草在秋风中笑弯了腰（3）把一般的事物拟人化。
夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
3.改拟人句的方法：原句：柳枝在微风中摇摆不定。
增加人的称呼：柳枝姐姐。
改变名词的说法：柳枝的头发。
用人做的事来代替句中的动词：“摇摆不定”改为“跳舞”。
【改夸张句】1.指导：（1）夸大：桂子花开、十里飘香。
（2）夸小：这个巴掌大的地方，怎么呆得下这么多人呢？（3）超前：一闻到酒香，我好像就醉了！【关联词运用】【综合练习（后附答案）】1．她的脸红了。
改成比喻句2．星星布满了天空。
改成拟人句3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
改成反问句4．秋天，香山的黄栌红了。
（改写成比喻句）5．月季花开了。
（改写成拟人句）6．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。
（缩写句子）7、雨下得真大。
改成比喻句8、天空中有一颗星星一闪一闪的。
改成比喻句9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。
10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。
11、小草钻出泥土。
改成拟人句,改成比喻句12、老师勤奋的工作（改成比喻句）____________________________________________________________________13、荷花立在绿色的荷叶间。
（改为拟人句）14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。
改成比喻句：改成拟人句：15、"冬天到了，北风呼呼地刮着。
"改成比喻句.和拟人句16、把句子改成不用引号的句子。
王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。
”17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。
事情这么重要．他怎么能不来呢？(1)风雨再大。
(2)我们按时到达日的地。
19、加关联词合并句子(1)我爱我的父亲。
(2)我不知道他对我为什么这么严厉。
20、草原是我的家。
（扩句）21、小鸟在树梢上叫着。
(改为拟人句)22．天空中的小星星。
（写成拟人句）23．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）24．这活泼的小孩是我的好朋友。
（反问句）25．特务很狡猾。
（改为比喻句）26河水哗哗地流着。
（改为拟人句）27．寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）28．没有风的时候，湖面非常平静。
（改为比喻句）29．小树在风中一摇一晃的。
（改为拟人句）30．不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为陈述句）31．老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。
（改病句）32、那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上。
改成比喻句：_______________________________________________改成拟人句：_______________________________________________ 33．“鸟的天堂”不会没有鸟。
改为肯定句：_______________________________________________34．清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
缩写句子：_________________________________________________35、秋风阵阵，金黄色的落叶打着旋从树上飘落下来。
（改为比喻句\拟人句）37．李华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。
（改写成被字句）38．春天来了，大地上一切都是新的了。
（改写成拟人句）39．中秋的月亮很圆很亮。
（改写成比喻句）40．老师走进教室。
（扩写句子）41、他身体单薄。
改为夸张句42雨下得很大。
改为比喻句43布谷鸟开始鸣叫，农民忙着割麦种稻。
改为拟人句44、圆圆的荷叶挨挨挤挤的。
改为比喻句45．泉水从洞口涌出。
改为拟人句46．同学们说得很高兴。
扩句47．这一池的荷花难道不美吗？改为陈述句48、写一句话，这句话里要有两个连续的动作。
49、春天来了，大地上一切都是新的了。
改写成拟人句。
50、改写成比喻句。
中秋的月亮很圆很亮。
51、扩写句子。
老师走进教室。
52、狂风敲打着窗户。
扩句53、松树挺立着。
改为拟人句54、桃花水映照着蓝天。
改为”把”字句：改为”被”字句：55、按照事实写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？改为陈述句56、喜爱阳光特别太阳花烈日的能够经受住考验特别（连词成句）58、燕子飞来了。
改为拟人句。
59、战士们冲向敌人。
改为比喻句。
60、我的幼稚心灵却充满了和大人不同的想法。
改为缩句61、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
改为比喻句。
62、小草随风摆动。
(改成拟人句)63、我们不能做违反学校规定的事。
(改成反问句)64、改为比喻句：垂柳在风中摇曳。
65、改为拟人句：海风吹来，绿叶摇摆。
66、改为拟人句：鸟儿飞翔。
67、改为夸张句：小明家的房屋很小。
68、雏儿很肥。
改为比喻句69、珍珠鸟飞回笼子里。
改为拟人句70、我不能放掉这条大鲈鱼。
改为反问句71、改为转述句：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。
”72、改为转述句：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”73、改为引述句：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
74、句子合并：我走进教室。
我去上课。
75、雪花落在地上。
改成比喻句和拟人句。
76、爷爷脸上皱纹多。
（改为比喻句。
）78、高粱熟了，稻子熟了。
（改为拟人句。
）答案：1．她的脸红得像个大苹果。
（答案不唯一）2．星星布满了天空，快活地眨着眼睛。
（答案不唯一）3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？4．秋天，香山的黄栌红了，山坡上到处都是火焰般燃烧的红叶，好看极了。
（答案不唯一）5．月季绽开了笑脸。
（答案不唯一）6．教授讲述哲理。
7、雨下得真大，雨点好像无数颗断了线的珍珠洒落下来。
或者好似璧玉盘里银光闪闪的珍珠。
或者雨下得真大，仿佛一席巨大的珠帘悬挂在天地间。
8、天空中有一颗星星一闪一闪的，犹如一颗钻石挂在天空。
9、1.拟人句：天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。
2.比喻句：天上的云形态各异，一会儿像白色的棉花糖，一会儿像连绵不断的山坡，一会儿又像仙女撒下的花瓣10、它屏息凝视，静待老鼠出来。
11、拟人句：小草偷偷地从泥土里探出了头。
比喻句：小草像锥子一下子戳穿了地面12、老师像蜜蜂一样勤奋的工作13、荷花立在绿色的荷叶间，就好像一个美人站在舞台中间表演。
14、改成比喻句：小海豚像一朵美丽的浪花，在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。
改成拟人句：小海豚在微微起浪的海面上调皮地跳来跳去，可快活了。
15、冬天到了，北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。
冬天到了，北风一路咆哮着，吹着口哨，呼呼地刮着。
16、王老师对我说，让我明天到他办公室去一趟，他有事找我。
17、事情这么重要，他不能不来。
18、即使风雨再大，我们也要按时到达目的地。
19、虽然我爱我的父亲，但是不知道他对我为什么这么严厉。
20、美丽的草原是我温暖的家。
21、小鸟在树梢上高兴地唱着歌。
22．天空中的小星星眨着眼睛。
23．我们遇到困难不能退缩。
24．这活泼的小孩不是我的好朋友吗？25．特务像狐狸一样狡猾。
26．河水唱着歌儿，哗哗地流着。
27．寒风吹到脸上，像许多小刀子一样刮我的脸。
28、没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。
29．小树像个可爱的小姑娘，在风中摆着小手，跳着舞。
30．不努力学习，成绩不能提高。
31．去掉“特别周到”33．“鸟的天堂”有鸟。
34．阳光抚摸着土地35、秋风阵阵，金黄色的落叶带着憔悴的忧伤打着旋依依不舍地从树上飘落下来。
36阳光像金子一样撒在草地上。
37．在场的每一个人都被李华同志助人为乐的品质感动了。
38．春天来了，大地换上了新衣服。
39．中秋的月亮像一个圆盘一样。
40．和蔼的老师快步走进教室41他身体太单薄了，像个麻秆似的。
42雨下得很大，像瓢泼似的。
43布谷鸟开始欢快地唱着歌，农民忙着割麦种稻。
44、圆圆的荷叶像一把把小伞挨挨挤挤的。
45．泉水从洞口唱着歌儿欢快地流出。
46．同学们争先恐后，互相谈论着，说得很高兴。
47．这一池的荷花多美。
48、他拿起书读了起来。
49．春姑娘给大地换上了新装。
50．中秋的月亮像圆圆的玉盘。
51．精神抖擞的王老师快步走进了我们班的教室。
52猛烈的狠狠地狂风敲打着破旧的窗户。
53倔强的松树傲然挺立着。
54桃花水把蓝天映照着。
蓝天被桃花水映照着。
54按照事实写历史，是史官的本分，不能隐瞒真相，颠倒是非。
55太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。
56风住了，雨停了，太阳公公露出了脸。
57燕子踏着春天的舞步笑着飞来了。
58战士们像一支支离弦的箭似的冲向了敌人。
60心灵充满了想法。
61老师不辞辛苦，像蜡烛用心血培育我们成长。
62小草随风翩翩起舞。
63我们怎能做违反学校规定的事呢？64垂柳的柳条想小姑娘的头发一样在风中飘扬。
65海风吹来，绿叶就为它而翩翩起舞。
66鸟儿一边飞翔一边欣赏着地面上的景色。
67小明家的房子小得像鸟笼。
68 雏儿肥得好像一个蓬松的球儿。
6969 珍珠鸟飞回自己的家。
70 我怎能放掉这条大鲈鱼呢？71、老师对我说，把我的作业本拿给她看看。
72、姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
75比喻句：雪花像调皮的小精灵，给大地穿上了雪白的棉袄。
拟人句：雪花迈着轻盈的步伐，悄悄降临到人间。
