社会学概论_第7章_越轨行为

第七章离轨、犯罪与社会控制7.1复习笔记一、离轨1．离轨的含义离轨是脱离社会生活正常的轨道，即超越社会的行为规范去行动，也称为越轨。

广义的离轨包括违法犯罪和违法但未构成犯罪，以及违规、违章、违反一切社会规范的行为。

狭义的离轨是指除犯罪以外的违反社会规范因而影响社会秩序的行为。

离轨行为主要包括：（1）违法行为违法行为违反了法律，但不具备犯罪构成的主客观要件而未构成犯罪，这是离轨的主要形式之一。

这类离轨有两种情况：①离轨主体虽然触犯了法律，但是违法情节轻微，构不成犯罪行为，这种情况在社会生活中比较常见。

②触犯法律，从犯罪的客观要件方面看，构成犯罪，但因犯罪主体是未成年人，没有责任能力，又不构成犯罪，不能给予刑罚处罚。

（2）违警行为是指违反有关维护社会治安和公共秩序的规则、规定、条例的行为。

（3）违反一般社会规范的行为这种离轨涉及面较广，它包括不按社会认可的社会规范行事的一切行为，即一切不按常规办事的行为都是离轨行为。

2．离轨的分类（1）离轨行为是普遍存在、经常发生的社会现象，它会对社会生活产生重要的影响。

根据离轨行为对社会生活影响的性质，可以将离轨行为分成三类：①离轨行为对社会共同生活和社会发展起消极和阻碍作用；②离轨行为对社会共同生活和社会发展起积极推动作用；③离轨行为的社会作用的方向性不明显，我们称它为价值中性的离轨。

（2）三种不同性质的离轨对社会生活的影响①对社会共同生活和社会发展起消极作用的离轨行为，对社会生活的危害仅次于犯罪行为。

它破坏正常的社会秩序，影响人们的生活、工作和学习，其消极作用是十分明显的；这种性质的离轨往往是犯罪的先兆，许多人的犯罪行为都是由离轨行为发展而来的。

②对社会共同生活和社会发展起积极作用的离轨行为，它的积极作用在于它冲击和突破旧的落后的社会规范，启发人们的头脑，并为创立新的行为规范创造经验。

这种性质的离轨者，甚至可以是社会改革的启蒙者和勇敢的先驱；积极的离轨行为是社会发展过程中不可缺少的因素，社会变迁首先是从离轨行为开始的。

越轨行为的社会学解释一、社会规范与角色社会规范是社会为了维护公共利益而设立的行为准则，是社会对个体行为的期望和要求。

越轨行为的发生往往与个体违反社会规范有关。

社会角色是指个体在社会中应承担的责任和权利，越轨行为可能源于个体对角色的不当扮演或对规范的漠视。

二、社会结构与不平等社会结构是指社会中各个群体之间的相互关系和地位，不平等的社会结构可能导致某些群体在社会资源分配、机会获取等方面处于不利地位，从而增加其成员的越轨行为。

三、文化冲突与认同文化冲突是指不同文化间的矛盾和冲突，可能导致个体的认同危机，从而引发越轨行为。

个体在面对文化冲突时，可能因为无法适应或无法选择合适的文化认同而产生越轨行为。

四、群体压力与从众行为群体压力是指群体对个体产生的心理和行为上的影响，可能导致个体放弃自己的意见而采取与群体一致的行为，即从众行为。

在某些情况下，从众行为可能引发越轨行为，例如在群体情绪激动的情况下，个体可能因害怕被群体孤立或排斥而采取与群体一致的越轨行为。

五、社会控制与惩罚社会控制是指社会通过各种手段对个体行为进行管理和约束，惩罚则是控制越轨行为的重要手段之一。

合理的社会控制和惩罚有助于减少越轨行为的发生，但过度的控制和惩罚可能引发逆反心理和反抗行为。

六、社会变迁与适应社会变迁是指社会结构和文化的变化，可能导致个体无法适应新的环境和规则，从而产生越轨行为。

适应能力较差的个体可能无法及时调整自己的行为和观念，从而成为越轨行为的受害者或实施者。

七、越轨行为的形成与预防越轨行为的形成是多方面因素的综合结果，包括个体心理、家庭、学校、社会环境等。

预防越轨行为需要从多个方面入手，例如提高个体的心理素质、加强家庭教育、优化学校教育环境、改善社会环境等。

同时，也需要加强社会控制和惩罚力度，从源头上遏制越轨行为的发生。

1.个体心理因素：个体心理发展过程中的挫折、冲突、焦虑等心理状态可能导致越轨行为。

例如，自卑感、自我概念不明确等心理状态可能使个体偏离社会规范。

越轨的行为
越轨的行为是指个人或团体违反社会规范、法律、道德准则等行为，其特点包括违法性、违规性、社会危害性等。

越轨行为可以分为多种类型，例如盗窃、暴力犯罪、欺诈等，这些行为都对社会造成了不同程度的危害。

越轨的行为在社会中有着重要的作用。

首先，越轨的行为可以帮助社会起到警示作用，提醒人们遵守法律和道德准则。

其次，越轨的行为可以促进社会进步，因为一些越轨的行为揭示了社会中存在的问题和不公平现象，从而促使社会对这些问题进行反思和改进。

此外，越轨的行为也可以帮助人们认识到自己的权利和利益，从而激发他们争取自身权益的动力。

然而，越轨的行为也存在着许多负面影响。

越轨的行为会对社会造成财产和生命安全的威胁，严重影响社会的稳定和安全。

越轨的行为也会破坏社会公信力和信任感，导致社会出现互不信任的局面。

最后，越轨的行为也会对个人的成长和发展造成不良影响，使其陷入违法犯罪的恶性循环。

综上所述，越轨的行为在社会中具有双重作用，既有积极的一面，也有消极的一面。

第7章越轨行为越轨是一个生活中时刻无法回避的现象。

如果说你每天的生活都是井然有序的，那么，你越轨的机率就会比较小；如果你是个不拘小节、生活放肆的人，你越轨的倾向就可能比较明显。

【第一节越轨行为】为越轨下定义是件困难的事。

阿尔伯特·柯亨为今日美国社会中万花筒似的越轨现实勾勒出了一幅令人眼花缭乱的图画。

他说，他的一部著作的主题是“耍无赖、诈骗、撒谎、不端、犯罪、偷窃、装病、投机取巧、不道德、不诚实、陷害人、贪污、腐化、心怀恶意、过失，简言之越轨”。

因此，我们就先来看一下越轨的涵义以及几个不同视角的界定标准。

一、越轨的涵义道格拉斯的“越轨漏斗”——（1）某种事物不对劲、陌生、奇特的感觉。

（2）厌恶、反感的感觉。

（3）某种事物违反准则或价值观念的感觉。

（4）某种事物违反道德准则和道德价值的感觉。

（5）某种事物违反准则或价值的判断。

（6）某种事物违反道德准则或道德价值的判断。

（7）某种事物违反正统道德轻罪法的判断。

（8）某种事物违反正统道德重罪法的判断。

（9）某种事物违反人类本性的判断。

（10）某种事物绝对邪恶的判断。

《中国大百科全书·社会学卷》中对越轨所做的定义是：越轨指违反重要的社会规范的行为，又称为离轨行为或偏离行为。

越轨行为的特点有：（1）具有相对性，即它是在特定的时间、地点和条件下才成为越轨行为。

某一社会成员或群体中的越轨行为，在另一群体中可能是正常或正当的行为；（2）必是违反重要的规范；（3）是多数人不赞同的行为；（4）不完全等同于社会问题；（5）越轨的程度以及受到惩罚的程度取决于该行为触犯规范的重要性。

二、越轨行为的界定1．医学标准 2. 价值标准 3. 统计的标准三、越轨行为的社会功能1.越轨行为的社会危害破坏社会秩序，危及社会稳定。

破坏人们遵守社会规范的自觉性。

降低群体和社会的凝聚力。

2. 越轨行为的积极作用积极的越轨行为能促进社会的发展。

越轨行为有助于明确社会规范。

社会学视角下的大学生越轨行为分析本文阐述了越轨行为的定义，介绍了大学生越轨行为的分类，分析了社会学视角下大学生越轨行为产生的原因，提出了大学生越轨行为的预防对策。

要采取正式的社会控制措施和非正式的社会控制方法，坚决纠正大学生的越轨行为。

标签：社会学视角；大学生；越轨行为；预防对策大学生是具有较高素质的社会群体之一，但大学校园是由具有差异性的社会个体集合而成的社会群体，正是这种基于文化、习俗、思想观念及行为方式的差异性，高校内大学生越轨行为也成为当今教育事业的一大难点，引起社会的广泛关注。

一、对越轨行为的定义社会学家乔恩·威特认为越轨涉及违反一些群体规范，所以定义一个行为是否越轨取决于它的环境，他指出，越轨是指“违反群体或社会的行为标准或期望的行为”。

国内常常定义越轨行为是指偏离或违反一定社会行为规范的行为。

毕云天认为，大学生越轨行为是指大学生在学习、生活和交往过程中产生的，违反或者偏离社会规范和社会期望的行为。

我们把大学生越轨行为定义为：大学生做出的违反校园规范、不符合群体标准和未达到社会期望并对学校和社会具有破坏性，需要采取社会控制的行为。

二、大学生越轨行为的分类近年来大学生人数不断攀升，许多如考试作弊违反考纪等违背诚信道德行为，校园内酗酒、打架斗殴致使他人受到伤害等恶意事件以及在校园寻衅挑事等越轨事件报道层出不穷。

1、违反社会习俗的越轨行为违反社会习俗即违反社会风俗习惯，由于大学是一个多民族聚合的社会群体，由此带来的不同民族在风俗习惯上的差异。

如穆斯林民族不食猪肉，彝族有自己的彝历新年，很多藏族同胞是虔诚的佛教信仰且不喜人亵渎。

生活在这样多民族的环境下，不同民族的风俗习惯需要我们互相尊重，而有些同学则因为不了解其他民族的风俗习惯如外带食物进清真餐厅而发生一些无意的越轨行为，或因为同学矛盾而故意产生的一些如妄议少数民族文化等越轨行为。

2、违反社会道德（公德）的越轨行为违反社会道德的行为尽管在大学这样一个聚集了较高素质的群体中也屡见不鲜。

社会经济调查国贸102 陈涛2010030402281 关于越轨行为的探究越轨行为：指违反重要的社会规范的行为。

亦称离轨行为或偏离行为。

越轨，顾名思义，就是违反了常规的行为。

一辆火车原先按照既定的轨道正常行驶，后来越轨了，可能会阴差阳错的还是到达目的地，什么事也没发生，可能会翻到在高架桥下，惨不忍睹，又或许从此踏上错误的漫漫长途。

越轨行为具有如下特点。

主要表现在：①越轨行为具有相对性，即它总是在特定的时间、地点和条件下才成为越轨行为。

某一社会或群体中的越轨行为，在另一社会或群体中可能是正常或正当行为。

②越轨行为必须是违反了重要的社会规范的行为。

在日常生活中，个别人或少数人所具有的特殊爱好、行为特点，只要不与社会规范发生冲突就不属于越轨行为。

③越轨行为是多数人所不赞成的行为。

任何社会或群体的大多数成员在其一生中都会或多或少地发生某种越轨行为。

但是，只要人们不一再重复此种行为，就不会被视为越轨行为者。

④越轨行为不完全等同于社会问题。

只有当某种越轨行为频繁地发生且对社会造成危害，使相当数量的人受到威胁时，才会转化为社会问题。

⑤行为越轨的程度以及此种行为受到惩罚的程度取决于该种行为所触犯的规范的重要性，即取决于该规范在维系社会与群体上所处的地位。

当越轨行为触犯到与社会及其统治者生死攸关的规范时，其越轨程度与所受惩罚必然严重。

反之，则较轻。

越轨行为不适当行为1违反规定2影响他人异常行为1精神疾病2心理变态自毁行为1吸毒2自杀3酗酒不道德行为违反准则犯罪行为触犯刑法①不适当行为。

指违反特定场合的特定管理规则，但对社会并无重要损害的行为。

此种行为虽会引起众人的不满，但通常不会受到正式惩罚。

a，违反规定，打破现有的一些规定以让自己达到快乐，例如上课迟到早退，就是违反规定b, 影响他人，程度稍重，例如在公共场合大声喧哗，就是影响他人的越轨行为②异常行为。

多指因精神疾病、心理变态导致的违反社会规范的行为。

a, 精神疾病，当自己已在与众不同的越轨行为中无法自拔时，这个时候，很有可能已有精神疾病，让人无法理解b, 心理变态，某些人的脾气特别暴躁，甚至导致性取向出现异常，都是心理变态的表现③自毁行为，即违反社会规范的自我毁坏或自我毁灭的行为，诸如吸毒、酗酒、自杀等。

越轨行为越轨行为4越轨行为指违反重要的社会规范的行为。

亦称离轨行为或偏离行为。

（一）越轨行为的类型1：不适当行为2：异常行为3：自毁行为4：反社会行为5：不道德行为6：犯罪行为穷酸处长赵德汉竟是“亿万富翁•在墨顿的社会失范理论中，所谓失范，是指规范和价值相互冲突或者规范与价值相对脆弱的一种社会状况。

•默顿指出，当社会的文化与结构之间存在紧张或冲突时，越轨就可能产生。

五种适应模式：A附和：既接受社会的文化目标，又遵循社会认为是合法的制度化手段。

B创新：接受目标，但拒绝社会认可的手段，代之以“新”的非法的手段。

C形式主义：已失去社会中的文化目标，而盲目坚持那些制度化手段的现象。

D隐退主义：既拒绝目标也拒绝手段。

E反抗：拒绝文化上赞同的目标和手段。

越轨好的一面（二）越轨行为的原因解释•1、生物学解释：把人类生物、生理方面的特征作为社会越轨的原因。

•2、心理学解释：从人们心理方面寻找社会越轨的原因。

•（1）功能论观点越轨行为的解释•越轨行为是人类存在的普遍现象•对社会稳定有正面效果•涂尔干(Durkheim)介绍失范(anomie)一词，用以描述当社会控制对个人行为失效时，社会所经历的失序感•墨顿的越轨失范理论(Merton’s Anomie Theory of Deviance)█表 8-1:个人适应模式（2）标签理论与冲突理论•标签理论(labeling theory)：企图解释为什么特定的人们会被视为越轨行为者，而其它有类似行为的人却没有被这种严厉的眼光看待。

（3）标签理论与冲突理论•冲突理论(conflict theory) ：有权力者为了保护自身的利益，将越轨行为定义为适合他们的需求3，学校管理的缺陷是大学生越轨行为发生的重要因素4‘，家庭教育的缺失是大学生越轨行为产生的重要起因.2，大学生心理发展失衡导致诸多心理矛盾的产生 .1.社会变革带来大学生价值观念的急剧变迁大学生越轨行为的归因分析 大学生越轨行为既有家庭不正确的教养、学校教育方式的失当、社会文化的负面影响等外部因素，也有无知、侥幸、私欲、逆反心理、人生理想丧失、个性缺陷和偏差等内部因素。

小述默顿先生的越轨行为理论社会学中所谓的越轨,包括违反法律、规章制度、道德规范和社会习俗的所有行为。

默顿先生用一个社会结构功能失调的程度来解释越轨率的变化,并用社会结构功能失调引起的目标与手段的差距作为他的越轨行为类型说的基础。

他认为，在功能分析上，应该注意分析社会文化事项对个人、社会群体所造成的客观后果。

他主张根据功能后果的正负净权衡来考察社会文化事项。

他认为，如果文化结构与社会结构之间发生脱节，就会出现社会失范状态，导致越轨行为。

结合黎立的案例分析，导致越轨行为出现的主要原因有以下内容：（一）社会原因越轨行为的发生与其所处的社会宏观环境是分不开的。

首先，社会上存在着身份高低、贫富悬殊、阶层差距等客观因素，它们常有着不同的行为规范和价值观念。

就如大学生黎立，虽是品学兼优，却由于家境差，为减家里负担，而不得不在求学期间，把大部分时间拿去打工，以致在正常毕业年份因无法修满学分而只能延期。

延期后由于还要解决自己的食宿和学费，他再次陷入打工的恶性循环而无法专心学习，最后六年的学习也只能拿到肄业证，最后导致他对社会、对前途产生怀疑乃至心生绝望，而踏上抢劫银行的不归路。

虽然他触犯了法律，但如果不是因为贫苦，以他以往优异的成绩，大可跟同年人一样，顺利毕业，踏入社会找份体面的工作。

但在他的大学六年中，却可以用“疲于奔命”来形容，有过什么时候，他能放松心情，安心坐下来好好读书？尽管他的父亲在出庭的时候，一味说儿子很优秀就是投错了胎。

但像黎立这样的状况，却没人问津，难道学校、社会就没有责任吗？一个社会共同体包含两种结构：社会结构与文化结构；文化结构决定其要达到的理想与目标，社会结构决定其可接受的手段与路径。

越轨行为作为社会的一部分，正是由社会结构与文化结构决定的。

当文化结构与社会结构出现不一致，即当文化结构决定的其要达到的目标与社会结构决定的可接受的手段之间出现不一致，那么，就会产生越轨行为，即个体会在文化结构的影响下采取违反社会结构的行为。

第七部分社会控制与越轨行为27、社会控制的涵义及其基本特点。

答：社会控制是运用社会力量对人们的行动实习制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的社会过程。

基本特点主要有：①从社会控制的本质来看，它具有明显的集中性和超个人性。

社会控制的集中性，是指社会控制总是集中地反映了特定社会组织的利益和意志，不管它具有什么具体内容和采取什么具体手段，都服务于社会组织的总体利益和最高意志。

超个人性,是指社会控制总是以某种社会名义,代表某个社会组织施行控制。

正是这种凌驾于个人之上的超个人性，使它更有力地控制个人。

②从社会控制的作用来看，它具有明显的依赖性和互动性。

依赖性指社会控制只有依赖于社会实体才能起作用。

这些实体包括社会组织、社会个人和传递社会规范内容的信息媒介。

互动性是指社会控制通过社会行为之间的相互影响而起作用。

③从社会控制发挥作用的过程来看，它具有多向性和交叉性。

多向性指控制主体多方面地将各种信息发射出去，而作为中间环节的多种信息传递媒介，又把各种社会精神因素和众多的社会个体相互联系起来，从而使社会控制成为一个多向交叉和多层联结的复杂过程。

28、如何理解有关社会控制的具体方式与手段。

答：社会控制的方式，是指的社会和群体以何种方式、何种手段去预防、约束和制裁其成员的可能发生或已经发生的违规行为。

社会控制这样有以下手段：1、政权：政权是阶级社会中占统治地位的阶级进行阶级统治的最高权力机构。

位于统治地位的阶级通过军队、法庭、监狱等国家机器进行社会控制。

2、法律：法律是由国家的立法机关制定，由国家政权保证并强制执行的行为规则。

包括法令、法案、条例、决议、命令等具体的形式。

在现代社会，法律是最权威、最严厉、最有效、最普遍的社会控制手段。

现代国家越来越多的把社会生活纳入法律的制约范围以此实现社会控制。

但是，法律的真正权威和效力并不在于制裁，而在于警示。

3、纪律：纪律是国家机关或社会组织为其成员规定的行为准则，是它们用来指导和约束自己的成员，促使其承担一定的责任和义务，以实现组织目标的手段。

社会学：从社会学角度看社会越轨行为从社会学角度看越轨行为一、对社会越轨行为的阐述社会越轨亦称越轨行为、离轨行为，是指社会成员偏离或违反社会规范的行为。

依据社会规范对当时社会进步的作用，可以把越轨行为分为创造性越轨行为和破坏性越轨行为。

不过，人们在论及越轨行为时多狭义地定义为破坏性越轨行为。

即社会成员（主要是社会个体、社会群体和社会组织）违反法律、规章制度、道德规范和社会习俗的所有行为。

二、越轨行为原因的理论分析（一）天生犯罪论。

意大利犯罪学家龙勃罗梭是提出这种理论的主要代表人物。

把人类生物、生理方面的特作为社会越轨的原因，他经过研究发现犯罪人的头骨与正常人不同，而与类人猿相似，他们具有生物学上的低劣的、野性的遗传特征。

所以他认为社会越轨是由于人的体质中的生理缺陷造成的。

（二）精神分析论。

著名精神病学家弗洛伊德创立的精神分析理论解释了越轨的原因。

在弗洛伊德看来, 人的人格有本我、自我和超我构成。

个性结构中的本我代表着生物性本能, 它是按“快乐原则”行事。

如果人的社会化不完善，个性发展有缺陷，则个性结构中的对本我起压抑作用的自我部分难以对本我进行有效的控制，是本我有可能盲目释放，与规范相悖，这便使个体表现了越轨行为。

自我是通过与周围环境的接触而形成和发展起来的过程，如果其认识过程中接触到违反社会规范的事物，就会存在潜在的越轨。

另外, 由于个性发展不良, 使个体的个性结构中的第三部分一超我不完备，这种人常缺乏明确的罪恶感，会以越轨的方式来发泄其受到压抑的本能。

弗洛伊德的理论中还包括人的生本能和死本能的观点。

生的本能是性欲、恋爱和建设的欲望；死本能表现为一种求杀的欲望。

当后种欲望向外发泄时, 便成为破坏、损害、征服的动力, 即侵犯性越轨倾向。

（三）社会失范论。

这种理论始于法国社会学家迪尔凯姆。

他认为，产生越轨行为的原因在于社会结构。

而社会规范是社会结构最重要的一部分。

社会规范通过人们互相交流、彼此施影响而发挥强制作用。