高鸿业《西方经济学》(第七版)

第12章宏观经济的基本指标及其衡量12.1 复习笔记一、宏观经济学的特点1．宏观经济学的研究对象宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果，即对经济运行的整体，包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业水平进行分析。

测量宏观经济运行情况的最重要指标有国民收入及其增长率、失业率、物价水平及其变动即通货膨胀率。

其他比较重要的指标还有政府财政预算赤字及贸易赤字的变动、利率等。

2．宏观经济学和微观经济学的异同现代宏观经济学作为一门独立的经济学分支学科，是凯恩斯的著作《就业、利息和货币通论》一书于1936年出版后才正式形成的。

宏观经济学和微观经济学都是研究市场经济中经济活动参与者的行为及其后果的，而市场经济中所有经济活动参与者的行为都是一定意义上的供给和需求行为，因此，宏观经济学与微观经济学的主要相同之处就在于它们有着相同的供求曲线形状，它们的交点决定着价格和产量。

微观经济学研究的是个体经济活动参与者的行为及其后果，而宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果。

微观经济学中的价格和产量是一个个具体商品的价格和产量，而宏观经济学中的价格和产量是整个社会的价格水平和产出水平，这里价格水平用价格指数表示，产出水平用货币衡量的市场价值（国内生产总值）表示。

具体而言，微观经济学和宏观经济学的区别主要体现在以下几个方面：（1）研究对象不同。

微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。

而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究的是整个经济的运行方式与规律，是从总量上分析经济问题。

（2）解决的问题不同。

微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题，并最终实现个体效益的最大化。

宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，通过研究社会范围内的资源利用问题，来实现社会福利的最大化。

（3）研究方法不同。

微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。

而宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。

高鸿业《西方经济学(微观部分)》(第7版)全套资料【教材+笔记+题库高鸿业《西方经济学(微观部分)》(第7版)全套资料【教材+笔记+题库】高鸿业教授的《西方经济学(微观部分)》(第7版)全套资料包括教材、笔记和题库，是一份全面深入的学习资料，为学习经济学的学生提供了很好的资源。

教材部分囊括了西方经济学的重要内容，笔记部分对教材进行了详细解读和梳理，题库为学生提供了检测学习效果的工具。

下面将对这套资料进行介绍和评价。

首先，教材是学习经济学的基础，高鸿业教授的教材内容详实，涵盖了微观经济学的各个重要方面。

教材从经济学的基本原理出发，逐步介绍了需求与供给、市场均衡、弹性、成本与利润等核心概念，并通过实例和图表进行了生动阐释。

同时，教材还对市场失灵、公共物品、外部性等重要议题进行了深入分析。

总体来说，教材内容系统全面，适合初学者学习。

其次，笔记部分是对教材内容的详细解读和梳理，为学生提供了更深入的学习资源。

笔记部分对教材中的重点内容进行了重点强调，并提供了补充说明和案例分析。

笔记的编排紧凑有序，逻辑清晰，帮助学生更好地理解和掌握教材内容。

同时，笔记中还包括了一些解题技巧和注意事项，对于学生完成习题和考试有着积极的指导作用。

第三，题库是检测学生学习效果和提高应用能力的重要工具。

高鸿业教授的题库包含了大量的练习题和习题解析，涵盖了教材和笔记中的重点内容。

题库中的题目形式多样，有选择题、判断题、案例分析题等，能够全面评估学生对所学知识的理解和掌握情况。

同时，习题解析详尽，给出了解题思路和步骤，帮助学生加深对知识点的理解，并培养学生的分析问题和解决问题的能力。

综上所述，高鸿业教授的《西方经济学(微观部分)》(第7版)全套资料是一份非常有价值的学习资源。

教材全面系统地介绍了微观经济学的核心内容，笔记对教材进行了详细解读和梳理，题库提供了丰富的练习题和解析。

这套资料无论对于初学者还是深入学习经济学的进阶学者都具有很大的帮助和借鉴意义。

第1章引论1.1 复习笔记一、什么是经济学1．经济学的定义关于经济学，迄今为止，还没有一个完全统一的定义。

经济学大师萨缪尔森在其著作《经济学》中给出的定义是：经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人。

（1）稀缺经济学所说的稀缺是指在给定的时间内，相对于人的需求（欲望）而言，经济资源的供给总是不足的。

一方面，人类对经济物品的欲望是无限的；另一方面，用来满足人类欲望的经济物品是有限的。

因此，现实生活中便存在着资源的有限性和人类欲望与需求的无限性之间的矛盾。

（2）资源的有效配置资源的稀缺性决定了任何一个经济社会都必须采用一定的方式对资源进行有效的配置，以实现资源的最优利用。

从资源稀缺性的角度出发，经济学的研究对象或者说研究任务是：研究人们如何进行选择来使稀缺的或有限的资源生产各种商品和服务并把它们分配给不同的社会成员提供消费。

2．经济学的基本问题为了有效率地使用稀缺资源，以满足人们的各种欲望和需求，任何社会或国家都必须解决以下四个基本经济问题：（1）生产什么产品，各生产多少？面对稀缺的经济资源，人类需要权衡各种需求的轻重缓急，确定生产什么产品，生产多少，以满足比较强烈的需求。

（2）用什么方法去生产？由于各种生产要素一般都有很多用途，各种生产要素之间也大多存在一定的替代关系，所以同一种产品的生产往往可以采用很多方法，但它们的生产效率却不尽相同。

经济社会必须在各种可供选择的资源组合中，确定哪一种组合是成本最低、效率最高的生产方法。

（3）生产出来的产品如何在社会成员之间进行分配？因为资源存在稀缺性，没有人能获得他想要的一切，因此每个社会都必须建立某种机制来分配产品。

（4）何时生产？何时生产是指资源利用的时间配置，即发展计划。

正因为资源的稀缺性，所以必须做好动态规划，以达到可持续发展的目的。

这四个问题被称为资源配置问题。

不同的社会经济制度解决这四个基本经济问题的方式是不同的。

目录第12章宏观经济的基本指标及其衡量 (4)12.1复习笔记 (4)12.2课后习题详解 (9)12.3名校考研真题详解 (13)第13章国民收入的决定：收入-支出模型 (19)13.1复习笔记 (19)13.2课后习题详解 (24)13.3名校考研真题详解 (29)第14章国民收入的决定：IS-LM模型 (35)14.1复习笔记 (35)14.2课后习题详解 (42)14.3名校考研真题详解 (49)第15章国民收入的决定：AD-AS模型 (56)15.1复习笔记 (56)15.2课后习题详解 (65)15.3名校考研真题详解 (70)第16章失业与通货膨胀 (78)16.1复习笔记 (78)16.2课后习题详解 (85)16.3名校考研真题详解 (91)第17章宏观经济政策 (103)17.1复习笔记 (103)17.2课后习题详解 (110)17.3名校考研真题详解 (117)第18章蒙代尔-弗莱明模型 (127)18.1复习笔记 (127)18.2课后习题详解 (133)18.3名校考研真题详解 (137)第19章经济增长 (144)19.1复习笔记 (144)19.2课后习题详解 (150)19.3名校考研真题详解 (156)第20章宏观经济学的微观基础 (167)20.1复习笔记 (167)20.2课后习题详解 (172)20.3名校考研真题详解 (181)第21章新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学 (187)21.1复习笔记 (187)21.2课后习题详解 (191)21.3名校考研真题详解 (200)第22章西方经济学与中国 (207)第12章宏观经济的基本指标及其衡量12.1复习笔记一、宏观经济学的特点1．宏观经济学的研究对象宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果，即对经济运行的整体，包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业水平进行分析。

测量宏观经济运行情况的最重要指标有国民收入及其增长率、失业率、物价水平及其变动即通货膨胀率。

高鸿业《西方经济学》（第七版）教材与第六版教材对比高鸿业《西方经济学》教材被众多高校指定为考研参考用书。

2018 年1 月，第七版教材出版发行。

很多考生特别好奇，比如，手头已经有第六版教材，是否有必要使用第七版教材复习备考呢？对于教材变动，哪些地方需要格外予以重视呢？...... 为了便于大家更好备考考研，在研究高鸿业《西方经济学》各大版本教材以及作答众多院校考研真题的基础上，从考研复习备考角度特撰写此文。

相对于第六版，第七版的主要修改和增删之处可以被分为微观、宏观、总论和其他这四个部分，现加以说明：一、微观经济学部分的变动1．对原教材第六版第二章的调整对原版教材第二章主要删去了该章第五节“经济模型”，其主要内容并入第一章“引论”。

删去原第八节“蛛网模型”。

调整了第一节“微观经济学的特点”的内容，增强了对“微观经济学的研究对象”的阐述。

将第四节中的“需求的变动”和“供给的变动”分别提前到第二节“需求”和第三节“供给”中进行说明，以使读者易于理解供求曲线的基本含义。

在第四节“均衡价格”中，扩展了“需求和供给同时变动对均衡价格和均衡数量的影响”的分析。

在该节结束处，增加了标题为“价格与资源配置”的内容，突出了市场价格机制在资源配置中的重要作用的观点。

考研视角专业解读：（1）建立“经济模型”是经济学分析的一个基本方法和思路。

所以，该知识点移到第一章“引论”，可以帮助学生更好的建立经济分析的思想。

这一个知识点在考研中不是重点内容，只是帮助同学建立一个经济学思维。

（2）“蛛网模型”这个知识点在高鸿业的书中有一点难度。

虽然删除了，但是同学们还是要复习该知识点。

例如，2013 年兰州大学和2018 年对外经济贸易大学都考了“蛛网模型”这个知识点。

（3）第七版对“微观经济学研究对象”的阐述相对于原版详细，并举了一些例子。

（4）将“需求的变动”和“供给的变动”分别放到“需求”和“供给”两节，这么做会方便学生理解“需求的变动”和“需求量变动”的区别，还有“供给的变动”和“供给量的变动”。

西方经济学宏观部分高鸿业第7版配套练习题库高鸿业《西方经济学（宏观部分）》（第7版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】目录第一部分考研真题精选一、判断题二、简答题三、计算题四、论述题第二部分章节题库第十二章宏观经济的基本指标及其衡量第十三章国民收入的决定：收入-支出模型第十四章国民收入的决定：IS-LM模型第十五章国民收入的决定：AD-AS模型第十六章失业与通货膨胀第十七章宏观经济政策第十八章蒙代尔-弗莱明模型第十九章经济增长第二十章宏观经济学的微观基础第二十一章新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学第二十二章西方经济学与中国•试看部分内容考研真题精选一、判断题1如果LM曲线水平，则财政政策失效。

（）[中南财经政法大学2019研]【答案】F查看答案【解析】政府采取不同的财政政策，表现在IS曲线的移动上，具体为扩张性财政政策引起IS曲线向右上方移动，紧缩性财政政策引起IS曲线向左下方移动；政府采取不同的货币政策，则表现在LM曲线的移动上，具体为增加货币的扩张性政策引起L M曲线向右下方移动，减少货币的紧缩性政策引起LM曲线向左上方移动。

如果LM曲线水平，政府实行财政政策引起的IS曲线向右上方或左下方移动虽然不会改变利率水平r，但仍然会增加或减少国民收入y。

如图1所示，LM曲线水平，政府实行扩张性财政政策，IS曲线向右上方移动到IS1时，收入由y0相应增加到y1；政府实行紧缩性财政政策，IS曲线向左下方移动到IS2时，收入由y0相应减少到y2，这表明财政政策起到效果。

图1 财政政策有效2国民生产总值等于国内生产总值加上净出口。

（）[中南财经政法大学2019研]【答案】F查看答案【解析】国内生产总值GDP是指一国范围内生产的最终产品的市场价值，是一个地域概念；国民生产总值GNP是指某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值，是一个国民概念，因此二者不能混淆在一起。

再者，净出口指进出口的差额，若用X表示出口，用M表示进口，则（X－M）就是净出口，它可能是正值，也可能是负值。

第17章 宏观经济政策1．什么是自动稳定器？是否税率越高，税收作为自动稳定器的作用越大？答：（1）自动稳定器也称内在稳定器，是指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击的机制，能够在经济繁荣时期自动抑制通胀，在经济衰退时期自动减轻萧条，无需政府采取任何行动。

财政政策的这种内在稳定经济的功能主要通过政府税收的自动变化、政府支出的自动变化和农产品价格维持制度得到发挥。

（2）混合经济中支出乘数值与私人经济中支出乘数值的差额决定了税收制度的自动稳定程度，其差额愈大，自动稳定作用愈大，这是因为，在边际消费倾向一定的条件下，混合经济中支出乘数越小，说明边际税率越高，从而自动稳定量愈大。

这一点可以从混合经济的支出乘数公式1/[1－β（1－t ）]中得出。

当t 愈大时，该乘数愈小，从而边际税率的变动的稳定经济作用愈大。

举例来说，假设边际消费倾向为0.8，当税率为0.1时，则增加1美元投资会使总需求增加3.57美元()11 3.5710.810.1⎡⎤⨯≈⎢⎥-⨯-⎢⎥⎣⎦；若税率增至0.25时，则增加1美元投资只会使总需求增加2.5美元()11 2.510.810.25⎡⎤⨯=⎢⎥-⨯-⎢⎥⎣⎦。

可见，税率越高，自发投资冲击带来的总需求波动愈小，说明自动稳定作用越大。

2．平衡预算的财政思想和功能财政思想有何区别？答：（1）平衡预算的财政思想指财政收入与支出相平衡，财政预算盈余等于零的财政思想。

平衡预算的财政思想按其历史发展阶段有三种含义：一是年度平衡预算，这是一种量入为出的每年预算均需平衡的思想；二是周期平衡预算，指政府财政在一个经济周期中保持平衡，在经济繁荣时期采用财政盈余措施，在萧条时期采取预算赤字政策，以前者的盈余弥补后者的赤字，以求整个经济周期盈亏相抵，预算盈余为零的平衡预算；三是充分就业平衡预算，这种思想认为，政府应当使支出保持在充分就业条件下所能达到的净税收水平。

这三种平衡预算思想的发展表明，平衡预算已由以往的每年度收支相抵的思想逐步发展至以一定的经济目标为前提的平衡预算思想，在一定周期内，或某年度可有一定的财政盈余或赤字，但是这类平衡预算思想的本质仍旧是机械地追求收支平衡，是一种消极的财政预算思想。