初中摘抄动作描写在文学创作中，动作描写是塑造人物形象、渲染场景氛围的重要手段。
对于初中生来说，掌握动作描写的方法，不仅有助于提升写作水平，还能丰富想象力。
以下是一篇关于初中摘抄动作描写的文档，供同学们参考。
一、人物动作描写1.跑步：他瞪大眼睛，紧咬牙关，双臂迅速摆动，仿佛一只脱缰的野马，向终点冲去。
2.跳舞：她踮起脚尖，如同一只轻灵的白天鹅，在舞台上翩翩起舞，优雅动人。
3.吃饭：他狼吞虎咽地扒拉着碗里的饭菜，不时地发出满意的呻吟声。
4.生气：她紧皱眉头，眼睛瞪得圆圆的，双手叉腰，怒气冲冲地盯着对方。
5.欢呼：他们兴奋地跳起来，高声欢呼，相互拥抱，共同分享胜利的喜悦。
二、动物动作描写1.猫捉老鼠：猫咪瞪大眼睛，悄无声息地靠近老鼠，突然伸出利爪，将老鼠捉住。
2.马奔腾：骏马昂首阔步，鬃毛随风飘扬，四蹄翻飞，如同一道闪电划过草原。
3.鸟儿飞翔：鸟儿展开翅膀，翱翔在蓝天白云之间，自由自在，令人羡慕。
4.狗追球：狗狗兴奋地奔跑，尾巴摇曳，一口咬住飞来的球，兴高采烈地跑回来。
5.蝴蝶翩翩：蝴蝶在花丛中翩翩起舞，翅膀轻轻扇动，犹如一幅美丽的画卷。
三、场景动作描写1.雨中奔跑：他们在雨中尽情奔跑，雨水打在脸上，带来一丝清凉，欢笑声洒满大地。
2.沙滩玩耍：孩子们在沙滩上堆沙堡，捡贝壳，追逐嬉戏，留下欢乐的脚印。
3.晨练：老人们在公园里打太极拳，动作缓慢而有力，呼吸均匀，展现出健康的气息。
4.篝火晚会：人们围着篝火载歌载舞，欢声笑语，火光映照着每个人快乐的笑脸。
5.夜晚漫步：情侣们在月光下漫步，手牵手，低声细语，享受着宁静的夜晚。
通过以上动作描写，我们可以看到，丰富的动作描写能使文章更具生动性和感染力。
