下载文档原格式
教学设计：2024秋季高中政治思想必修二第一单元《公民的政治生活：生活在人民当家做主的国家》一、教学目标（核心素养）1.政治认同：增强学生对我国社会主义政治制度的认同感，理解人民当家作主的本质和内涵，培养学生的国家意识和公民责任感。
2.科学精神：培养学生运用马克思主义基本原理分析我国政治现象的能力，理解公民权利与义务的统一性，以及公民参与政治生活的重要性。
3.法治意识：使学生了解我国宪法和法律对公民权利的保护，树立尊重法律、遵守法律的意识，学会运用法律手段维护自身权益。
4.公共参与：鼓励学生积极参与政治生活，了解政治参与的途径和方式，提高政治参与能力和素养。
二、教学重点•我国人民民主专政的国体及其优越性。
•公民的政治权利与义务及其相互关系。
•公民参与政治生活的方式和意义。
三、教学难点•如何引导学生理解人民民主专政的实质，区分其与西方政治制度的不同。
•帮助学生认识到公民在享受权利的同时必须履行相应的义务，实现权利与义务的统一。
四、教学资源•教材及配套教辅材料。
•多媒体课件（包含我国政治制度介绍、公民权利与义务案例、政治参与途径图示等）。
•相关法律法规文本摘录或解读资料。
•学生参与政治生活的实际案例或视频资料。
五、教学方法•讲授法：系统介绍我国政治制度、公民权利与义务等基础知识。
•案例分析法：通过具体案例分析公民权利的实现与保障，以及公民参与政治生活的实例。
•讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对政治现象的看法和见解，促进思想交流。
•实践体验法：设计模拟政治参与活动，如模拟选举、听证会等，让学生亲身体验政治生活。
六、教学过程1. 导入新课•情境导入：展示一段关于我国人民代表大会制度运作的视频或图片，引导学生思考：“我国的政治制度是如何保障人民当家作主的？”从而引出本课主题。
2. 新课教学2.1 我国人民民主专政的国体•讲授：介绍人民民主专政的国体概念、历史背景及优越性，强调其本质是人民当家作主。
•对比分析：简要对比西方政治制度，帮助学生理解我国政治制度的独特性和优势。
高中政治必修二（政治生活）基础知识大纲2016．3.21第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家1、国家？(1）产生:是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
（2)含义（本质)：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
2、我国的国家性质（国体）:我国是人民民主专政的社会主义国家.（1）我国人民民主专政的最大特点是对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
（2）人民民主专政的本质是人民当家作主。
3、我国人民民主特点:具有广泛性和真实性.？（1）人民民主广泛性的表现:①民主权利的广泛性；②民主主体的广泛性（2）人民民主真实性的表现：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现.4、为什么要坚持人民民主专政？(1）人民民主专政作为四项基本原则之一,是我国立国之本，是我国国家生存发展的政治基石，已被写入宪法.（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
（3）坚持人民民主专政在新的历史时期有了新的要求。
5、我国公民的政治权利和义务：政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础.（1）政治权利和自由:①选举权和被选举权（是公民基本的民主权利，行使这一权利是公民参与国家管理的基础和标志）；②政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威）；③监督权（指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
包括批评、建议、检举、申诉、控告等权利）。
（2）公民的政治性义务：①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织。
6、公民参与政治生活必须遵循的基本原则(三大原则：一平等、二统一、三结合）（1)坚持公民在法律面前一律平等的原则（即平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律，指守法平等、司法平等，不是指立法平等）；（2）坚持权利与义务统一的原则；权利与义务的关系:①在我国,公民的权利与义务是统一的，二者不可分离.相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径；②公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体；③权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
高中政治新教材政治生活：第一课生活在人民当家作主的国家_高三政治教案第一课生活在人民当家作主的国家第一节人民民主专政：本质是人民当家作主一、教学目标1、知识目标：（1）识记国家的含义、国家的性质和人民民主专政的本质。
（2）正确掌握我国民主的广泛性和真实性的表现。
（3）理解我国民主职能和专政职能关系（即民主与专政的辨证统一关系）。
（4）识记坚持人民民主专政在新的历史条件下的新内容。
2、能力目标：（1）通过对我国国家性质和民主的广泛性和真实性的学习，学生能够分析如何正确看待我国人权问题。
（2）联系实际，结合事例说明坚持人民民主专政的必要性（3）培养比较辨别能力，分析我国国体与资本主义国家的性质的本质区别。
3、情感、态度、价值观目标：（1）引导学生逐步确立国家意识、民主意识，认识到我国的人民是国家的主人，我国的民主具有广泛性和真实性。
（2）促进学生进一步了解身边的政治生活，明确公民参与政治生活的重要性，激发参与热情，提高中学生政治参与的技能。
二、教材分析：1、教学重难点重点（1）国家的含义及根本属性，我国的国家性质及本质。
（2）人民民主具有广泛性和真实性。
（3）我国人民民主专政的必要性和重要性及在新的历史条件下的新内涵。
难点（1）我国的国家性质；（2）我国民主与专政的关系；（3）为什么要坚持人民民主专政？2、教学工具：传统教学工具（黑板、粉笔）和多媒体课件。
3、教法：情景设置、设问法、讲授法、课件演示法等。
三、教学设计『导入新课』复习导入：（1）政治与经济的关系是？（2）政治的实质和根本属性是？（3）我国当前最大的政治是？简单分析本单元的主要知识点关系，引出这节课要讲的内容。
『讲授新课』思考：面对新旧社会两次特大洪灾的思考？（从社会制度和国家政权两个方面想一想中国发生了哪些根本性变化？）一、国家的介绍1、国家不是从来就有的，它有其产生、发展、消亡的历史过程，因此国家是历史范畴，它是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
《1生活在人民当家作主的国家》微课教学设计
微课名称
生活在人民当家作主
的国家
适用年级高二适用类型解读教材知识点来源人教版高中政治必修二第1课《生活在人民当家作主的国家》
教学目标
1. 理解我国的国家性质以及人民民主的特点。
2. 掌握我国公民的政治权利和义务
3. 理解我国公民参与政治生活的基本原则
4. 阐述公民应怎样自觉参与政治生活
教学重难点
1. 人民民主的特点。
2. 我国公民的政治权利和义务
3. 我国公民参与政治生活的基本原则
教学过程：
一、考点展示
1. 宪法对我国国家性质的规定
2. 人民民主专政的本质
3. 最广泛、最真实、最管用的民主
4. 坚持人民民主专政的必要性
5. 我国公民的政治权利和义务
6. 我国公民参与政治生活的基本原则
7. 我国公民政治生活的主要内容
8. 公民应自觉参与政治生活
二、考点精讲
1.人民民主的特点
2.公民的政治权利
3.公民的政治义务
4.公民参与政治生活的基本原则
三、易错明辨
1.主权是一个国家的根本属性。
2.人民当家作主是我国的国体。
3.人民民主专政的特点是人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
4.公民当家作主是人民民主专政的本质，公民是国家和社会的主人。
5.社会主义民主是全民的民主。
6.政务微博的出现，扩大了公民政治权利和自由。
7.公民的政治自由是绝对的，法律是对自由的限制。
必修2 第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家一、单项选择题目前有些官员公费出国考察已经变异成为公款旅游、购物、安排子女留学，甚至是部分贪官敛财或外逃的途径。
“裸体做官”已经成为当前官场亚文化，一些官员自己在国内当官腐败、将家属移居海外，为自己外逃国外做准备。
近年来，我国外逃国外的官员多达数千名，携款高达数千亿元。
据此回答1～2题。
1．“裸体做官”的存在给我们的启示是()①必须坚持人民民主专政的专政职能②坚持民主与专政的统一③坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证④充分发扬民主，调动人民群众现代化建设的积极性A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④【解析】本题考查坚持人民民主专政的必要性。
我国的人民民主专政是新型民主和新型专政的统一，对“裸体做官”现象必须坚持人民民主专政的专政职能，依法予以坚决打击。
④不符合题意；故应选C项。
【答案】 C2．有效打击官员外逃，必须加强国际合作，遣返外逃的腐败犯罪人员，追缴非法转移到国外的资产，其意义在于()①有效地打击违法犯罪行为②铲除腐败根源③更好地维护人民群众的利益④更好地维护我国的主权A．①②B．②③C．①④D．①③【解析】本题考查坚持人民民主专政的专政职能的意义。
打击贪官外逃有利于遏制腐败现象，但铲除腐败，从根本上应加强制度建设，重在预防，因此②说法错误；④不符合题意；应选D项。
【答案】D3．(2011·扬州中学质检)公民参与政治生活，必须要坚持的原则有()①公民在法律面前一律平等②权利与义务相统一③个人利益与国家利益相结合④政治学习与政治实践相结合A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④【解析】本题主要考查公民参与政治生活应坚持的原则，属识记内容。
根据课本知识即可得出①②③符合题意；④不是参与政治生活应坚持的原则，故排除，选C项。
【答案】 C4．2010年12月30日，中共中央对外宣传办公室主任、国务院新闻办公室主任王晨表示，中国《国家人权行动计划(2009—2010)》到现在已基本执行完毕。
第一课生活在人民当家作主的国家考点一国家性质1．识记——国家与国家性质2．掌握——人民民主专政(1)特点人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。
(2)本质：人民当家作主。
(3)必要性①坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。
坚持人民民主专政被庄严地载入我国宪法。
②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
人民民主是社会主义的生命。
只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
3．理解——人民民主的广泛性和真实性 (1)人民民主的广泛性管用的民主。
（此处红字为新增加内容）考点二 公民的政治权利与义务1．了解——公民的政治权利和政治义务 (1)政治权利服兵役和参加民兵组织。
2．把握——公民政治权利与义务的关系【真题回顾】（2018年高考全国2卷文综政治16）十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：“任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。
”这一条款的确立旨在①保护公民合法权益②实现公民政治权利③维护社会秩序④促进司法公正A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】此题考查公民的权利和依法治国的相关知识。
《中华人民共和国民法总则》规定：“任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。
”这一规定的目的在于为保护公民合法权益，维护社会秩序提供法律依据和法律保障，①③正确；材料未涉及公民的政治权利，②与材料无关；促进司法公正不是《中华人民共和国民法总则》加大对个人信息保护的目的，④不符合题意。
2019-2020 年高中政治人教版必修二教案：第一课生活在人民当家作主的国家课题生活在人民当家作主的国家课时1课型复习课教学人民民主专政的国家性质，依据：从身边参与政治生活的具体重点公民的政治权利，参与政治生活的基事例入手，逐步提高辩证分析能力、本原则理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
教学全面理解选举权与被选举权；正确理依据：从对社会政治生活以及亲自难点解坚持公平在法律面前一律平等的参与政治生活的体验中，提高中学原则；正确理解坚持权利与义务统一生参与政治生活的实践活动能力的原则1.识记公民政治生活的主要内容；理由：通过学习，2.正确理解中学生参与政治生活问题；体会社会主义制3.运用所学知识分析说明参与政治生活的方式。
度的优越性，激发学习爱国热情，坚定坚目标持人民民主专政的立场。
说明公民有序参与政治生活的意义。
教具多媒体课件、教材、练习册教学教学内容教师行为学生行为设计意图时间环节1 课前默写知识点 1.听写知识点 1. 对默写知识点强化记忆 3 分钟三分人民民主专政的并检查默写情进行小组内或同考纲规定钟国家性质，况桌间批改的知识点公民的政治权利， 2. 评价总结听 2. 接受默写检验参与政治生活的写结果基本原则2承接 1. 核对练习册上 1. 巡视检查学 1. 学生自己展示验收学生 5 分钟结果和小卷上的习题生改正情况，进预习习题完成情自主学习环节答案行及时评价。
况。
的结果并2. 小组同学或同 2. 补充相应知 2. 其余学生互相加强记忆桌检查作业改正识。
补充并学生对所情况 3. 解决学生的展示习题进行评问题，并达成共价。
识。
3. 提出质疑，相互解答。
3 做议 1.学生完成小卷 1. 指导学生理 1. 学生根据课件 1. 通过丰20 分讲评中的典型题解本课知识点上的问题，完成富多媒钟环节 2.同学以小组为 2. 通过材料和对材料的分析、体、材料单位讨论习题答事例进行知识总结和整理等展示，案点讲解，并提出 2. 学生记忆本课给学生直3.小组派代表讲问题，让学生进知识点观的感解习题行总结、思考和 3. 学生以小组或受，增强4.评价各小组讲提升同桌为单位讨论学生思考解情况 3. 指出书本中并总结老师提出的主动要求背的知识的问题性。
第一课生活在人民当家作主的国家学案1人民民主专政：本质是人民当家作主课标要求列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。
学习目标1.了解国家的本质和根本属性、我国的国家性质。
(重点)2.理解人民民主专政的特点及民主与专政的关系。
(难点)3.分析说明为什么要坚持人民民主专政。
一、广泛、真实的民主1．国家(1)本质：国家是阶级统治的工具。
(2)根本属性：阶级性是国家的根本属性。
试判断：国家是为大多数人服务的政治组织。
()提示错误。
国家是阶级统治的工具，国家是为统治阶级服务的。
2．我国的国家性质(1)宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)重要性：人民民主专政是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义。
(3)特点：人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。
(4)本质：人民民主专政的本质是人民当家作主。
试判断：人民民主专政的本质是公民当家作主。
()提示错误。
人民民主专政的本质是人民当家作主，而不是公民当家作主。
3．人民民主的特点我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(1)最广泛的民主：一是人民享有广泛的民主权利，二是民主主体的广泛性。
(2)最真实的民主①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障。
②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
请思考：全体中国公民都是人民民主的主体吗？提示我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，是民主的主体。
而公民是一个法律概念，既包括人民，也包括人民的敌人。
这种看法扩大了民主主体的范围。
(3)最管用的民主，表现在我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。
这套制度体系体现了人民意志，保障了人民权益，激发了人民的创造活力，能够有效杜绝西方国家常见的选举时漫天许诺、选举后无人过问的开“空头支票”问题，防止出现人民形式上有权，实际上无权的现象，避免相互掣肘而导致内耗严重、效率低下的弊端。
4．人民民主专政具有专政的职能(1)对象：对极少数敌对分子实行专政。
(2)作用：国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动和各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。
试判断：我国是人民民主的社会主义国家。
()提示错误。
人民民主与人民民主专政是不一样的。
我国是人民民主专政的社会主义国家。
二、坚持人民民主专政的必要性1．四项基本原则是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。
坚持人民民主专政被庄严地载入我国宪法。
2．坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
(1)只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
(2)只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
请思考：人民民主和人民民主专政一样吗？提示不一样。
人民民主是指人民享有的民主权利，其特点在于它具有广泛性和真实性。
人民民主专政是我国的国家性质，其特点是人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。
人民民主专政包括民主和专政，人民民主是其中的一个方面。
试判断：人民民主专政是社会主义民主政治的本质和核心。
()提示错误。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。
探究点一广泛、真实的人民民主议题：所有公民是否都享有管理国家事务的权利十三届全国人大一次会议于2018年3月5日上午在人民大会堂开幕，来自全国各地的近3 000名全国人大代表步入会场，肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职权。
李克强总理在《政府工作报告》中提出，2018年要着力解决人民群众普遍关心的突出问题。
从坚持精准扶贫到维护教育公平，从建设健康中国到实施乡村振兴……报告处处把民生问题摆在突出位置。
(1)从根本上讲，国家为什么要把民生问题摆在突出位置？(2)材料体现了我国人民民主的什么特点？答案(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
国家关注民生是维护广大人民根本利益的要求。
(2)人民民主具有广泛性，人大代表来自全国各个行业和领域；我国保障和改善民生，体现了我国人民民主具有真实性的特点。
1．判断人民民主特点的方法特点表现强调侧重点广泛性民主权利的广泛性公民享有权利的广泛性、多样性民主主体的广泛性民主主体范围的广泛性真实性制度保障人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度及基层群众自治制度法律保障宪法、法律和法规物质保障政府经费保障、国家提供相应服务权利逐步实现随着经济的发展和社会的进步，人民的利益得到日益充分的实现方法技巧最广泛和最真实的民主的判断如果材料中涉及享有民主的主体很广泛或者人民享有的权利很多，可以判断材料体现的是最广泛的民主；如果材料说明人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，比如应该享有什么权利是宪法和法律规定了的，不会发生改变，这是有保障的，这就可以判断材料体现的是最真实的民主。
2．人民民主并非全民民主(1)民主具有鲜明的阶级性。
作为国家制度的民主总是属于统治阶级，体现统治阶级的意志。
世界上从来不存在抽象的、超阶级的民主。
(2)在我国，人民民主专政的本质是人民当家作主。
人民拥有管理国家和社会事务、经济和文化事业的权利，对极少数敌对分子实行专政。
因此，我国的人民民主不是全民民主。
例1某社区居委会选区的33名选民，致函该市人大常委会，要求罢免该区的一名人大代表，33名选民提交罢免函，是符合我国选举法规定的，这是公民行使权利的表现，这说明() A．人民民主专政是新型的民主和新型的专政B．我国的人民民主具有广泛性的特点C．我国的人民民主具有真实性的特点D．我国人民民主专政是工人阶级领导的国家政权答案C解析本题考查最真实的民主。
选民致函市人大常委会，要求罢免该区的一名人大代表，体现了最真实的民主，C正确且符合题意；其他都不符合题意，均应排除。
探究点二坚持人民民主专政的必要性议题：严厉惩处谣言制造者和传播者当前我国食品安全总体状况稳定向好，但围绕食品安全的各类谣言时有发生，引发公众“舌尖上的焦虑”，也对产业健康发展和公共安全造成影响，为此国务院食品安全委员会办公室等10部门联合发布《关于加强食品安全谣言防控和治理工作的通知》，要求主动公开政务信息、及时组织辟谣。
各地公安机关接到食品安全谣言报案后，应当依照相关法律法规，严厉惩处谣言制造者和传播者。
涉嫌犯罪的，依法立案调查；构成违反治安管理的，依法给予治安管理处罚。
(1)从根本上说，严厉惩处谣言制造者和传播者的目的是什么？(2)请运用人民民主专政的有关知识，分析我国严厉惩处谣言制造者和传播者等违法行为的依据。
答案(1)从根本上说，严厉惩处谣言制造者和传播者的目的是维护最广大人民的根本利益。
(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家。
②人民民主专政是民主与专政的统一，坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
③我国严厉惩处谣言制造者和传播者等违法行为，是坚持国家专政职能的表现，是维护国家长治久安和社会稳定的需要。
1．民主与专政的关系(1)区别①两者适用的范围不同：民主适用于统治阶级或人民内部，而专政则适用于被统治阶级和敌对力量。
②两者的实施方式不同：民主以政治权利平等实现和少数服从多数为基本特征，而专政则以国家权力的强制力为实施特征。
③两者的功能不同：民主是为了实现统治阶级或人民的意志和要求，更加有效地管理国家事务，而专政则是为了巩固特定的国家政权，以保证社会政治秩序的稳定。
(2)联系：民主与专政又是相辅相成、互为前提的。
①民主是专政的基础，只有在统治阶级或人民内部实现充分的民主，才能使国家政权获得有效的政治支持和必要的政治力量，才能有效地实施对被统治阶级和敌对力量的专政。
②专政是民主的政治保障，只有实施对被统治阶级和敌对力量的专政，才能巩固特定的国家政权和统治阶级的政治地位，保障社会政治的稳定，才能使统治阶级或人民内部的民主获得必要的政治条件。
2．正确把握坚持人民民主专政是我国社会主义现代化建设的政治保证由于现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，所以国家的根本任务是解放和发展生产力，以不断满足人民日益增长的物质和文化生活需要，全面建成小康社会。
因此，只有坚持人民民主专政，正确行使国家职能，才能依法打击极少数敌对分子的破坏活动，保卫社会主义现代化建设；才能协调人民内部关系，正确处理人民内部矛盾，维护社会的安定团结；才能领导和组织社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
例2“有一种救援叫中国速度，有一种感动叫祖国带我回家。
”从利比亚撤侨，到2017年数百名中国游客因故滞留俄罗斯和比利时，祖国总能第一时间赶到，化解危机，安排中国游客乘机回家。
这是因为()①我国公民的民主意识不断提高②民主是专政的前提和基础③我国是人民民主专政的社会主义国家④我国公民的权利具有真实性A．①②B．③④C．①④D．②③答案B解析正因为我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；我国公民的权利具有真实性，随着经济发展，我国综合国力的提升，人民的利益得到日益充分的实现，③④符合题意；而①与材料没有因果关系，②中民主与专政的关系，材料未体现，材料只谈到了民主，未涉及专政，排除。
故选B。
健全人民当家作主制度体系发展社会主义民主政治习近平总书记在党的十九大报告中强调，我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。
1．构建社会主义和谐社会，既需要不断完善我国的民主制度，保障人民当家作主的权利，又需要国家切实履行专政职能，维护社会稳定。
这是因为()①坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证②人民民主有着广泛的社会基础③坚持人民民主专政已被写入我国宪法④国家要维护公民的民主权利A．①②B．③④C．①③D．②④答案C解析“既需要不断完善我国的民主制度，保障人民当家作主的权利，又需要国家切实履行专政职能，维护社会稳定”，说明构建社会主义和谐社会要坚持人民民主专政，要求选择坚持人民民主专政的原因。
①③分别从人民民主专政的作用和地位角度阐述原因，符合要求；②强调的是人民民主，是对设问的片面回答；④是对国家的要求，不构成坚持人民民主专政的原因，舍去。
故应选C。
