专题六罗马人的法律

2019-2020学年高中历史专题六第3课罗马人的法律课时作业人民版必修1[课程标准] 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。

一、第一部成文法——《十二铜表法》1．背景：早期的罗马国家主要依靠习惯法来调整社会关系，贵族垄断了________并随意曲解法律，欺压平民；平民为争取自己的权利，极力要求制定成文法。

2．颁布：公元前________年颁布的《十二铜表法》是罗马成文法的起点。

3．特征：是以往________的汇编，保留了古老习俗和某些维护贵族特权的法规。

4．影响：是第一部有章可循的成文法，限制了贵族的专横，打破了他们对__________的垄断，一定程度上保护了平民的利益。

二、从治“公民”到治“万民”1．公民法(1)时间范围：公元前________年罗马共和国建立到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法。

(2)特点：专门适用于________的法律；注重形式，程序繁琐；内容上侧重于国家事务和法律程序等方面，私法规范不够完善。

2．万民法(1)背景：随着罗马__________，各种新的矛盾日益凸显，原有的公民法就不太适应新的形势了。

(2)特点：适用于罗马境内各族人民；在不触动原有公民法体系的前提下，广泛借鉴了外邦人的法规；突破了公民法的局限。

(3)实质：巩固罗马统治的重要工具。

3．自然法(1)含义：不是具体的法律条文，而是一种法律________。

(2)观点：西塞罗认为，自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权力；在自然法体系下，______________，都有资格享有某些基本权利。

(3)意义：标志着罗马法学的__________。

三、罗马法的影响1．维系了罗马的持久统治：在共和国时期，公民法的实施，使平民的政治、经济和社会地位空前提高，调动了他们的爱国热情和________积极性；在帝国时期，万民法以广泛的适用性和灵活机动的实用性，理顺了各种错综复杂的利益关系，从而巩固了__________，促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。

江苏省徐州市王杰中学高中历史必修一导学案：专题六 罗马人的法律【学习过程】一、自学准备与知识导学（基础知识） 读一读“课前提示”，找出围绕罗马人的法律，我们要学习哪几个方面的知识。

二、学习交流与问题研讨（小组交流、讨论、补充、纠正上述问题的答案；班级内学生交流发言，学生和教师给予适当点评。

） 1、通读课文，试着完成下列填空题：（1）罗马法形成于 和 的斗争。

罗马立国之初，主要依靠 来调整社会关系。

《 》是罗马第一部成文法。

（2）从罗马建国到公元前3世纪中叶，罗马法律统称为 ，专门适用于 。

（3）从共和国到帝国的扩张过程中，逐步形成了 ，它适用于 。

（4）自然法不是具体法律条文，是一种 ， 被称为“自然法之父”。

自然法主张 ，标志着罗马法学的高度成熟。

（5）罗马法为维系罗马帝国的持久统治起到作用，并直接成为近代 的渊源和法律的先驱。

罗马法中所蕴涵的 、 的法律观念，具有超越时间、地域和民族的永恒价值。

2、阅读材料并结合所学知识，试比较公民法与万民法，结论填写下列表格：三、练习检测与拓展延伸：1. 罗马成文法发展的起点是A.《十二铜表法》的颁布B.公民法的出现C.万民法体系形成D.自然法观念出现2. 古代世界最为系统完备的法律体系的建立者是A.埃及人B.中国人C.罗马人D.希腊人3.《十二铜表法》制定的直接原因是A.平民的强大压力B.罗马共和国建立C.罗马帝国建立D.贵族要维护特权4. 以下有关《十二铜表法》的表述不准确的是A.是平民长期斗争的结果，该法的制定是平民的胜利B.是古罗马第一部成文法典，且始终是罗马的基本法C.该法没有给平民带来多少好处，根本谈不上平民的胜利D.该法对平民的最大好处就是规定按律量刑。

5. 罗马帝国统治范围内的国际法是A．公民法B．习惯法C．自然法D．万民法6. 万民法的作用不包括．．．A.最大限度地理顺了各种错综复杂的利益关系B.有助于巩固罗马政权C.促进社会稳定和帝国境内各民族的共同发展D.最大限度上保护了罗马公民的利益7．阅读下列材料:材料一：根据罗马公民法，若要使物品交易成功，就必须具备下面四个条件：（一）以现金或现物进行交易；（二）须有五个证人和一名“司秤”在场，他们皆应是罗马人；（三）物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；（四）再进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的宣述。

专题六第三课罗马人的法律课后练习（）1、在世界各地很多法院的门口都有罗马神话中的司法女神朱斯提提亚(Justitia)的雕像，雕像的背后大都刻有一句古罗马法律格言：为了正义，哪怕它天崩地裂。

对该女神像的理解错误的是A．右手提天平，象征公平裁判，正义面前人人平等B．左手执剑，代表维护法律的权威和不可抗拒C．眼蒙白布，表示摒弃亲疏远近，理性客观D．体现了统治者对被统治者的威慑（）2、罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产。

从罗马法的产生发展过程可以清晰地看到人类社会法律的产生和演变过程。

罗马法的演变过程是A．法→习惯→法律总结→习惯法 B．习惯→习惯总结→习惯法→法律总结C．法律理论→习惯法→习惯→法 D．习惯→习惯法→成文法→法律总结（）3、公元前五世纪中期罗马共和国先后铸造出十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面内容公布于罗马广场，史称《十二铜表法》。

《十二铜表法》的颁布A.是贵族内部矛盾激化的产物B.是平民与贵族斗争的结果C.是广大奴隶积极斗争的结果D.是外来文化渗透的结果（）4、（2014·新课标2）罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战。

迫使贵族在政治上做出让步，《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。

可见当时A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B．平民采取有效方式争取自身权益C．贵族让步在法制发展中起决定作用 D．平民与贵族的政治诉求日趋一致（）5、有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。

该学者的主要理由应该是A．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础 B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境C．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充 D．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断（）6、《十二铜表法》是罗马法的一部分。

下列关于《十二铜表法》的说法正确的是A．由罗马帝国的元老院编订颁布 B．一定程度上反映了平民与贵族的斗争C．形式上简洁灵活且实用有效 D．摒弃了习惯法中原始的古老习俗（）7、(2012·海南卷)早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。

专题六3罗马人的法律一、选择题2014年题组1．（2014·上海单科·31）罗马从共和体制向帝国体制转变的主要特征是()C．平民获得了担任各种公职的权利D．版图从意大利半岛扩展至地中海沿岸2．（2014·广东文综·19）公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。

”这说明()A．《社会契约论》影响深远B．王权法丧失了法律效力C．古罗马皇帝崇尚“君权神授”D．古罗马有重视法律的传统3．（2014·海南单科·9）公元前123年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成审判团参与审判。

由此建立起来的陪审制()A．照搬了希腊的司法制度B．标志着罗马法律的日趋完备C．反映了罗马政体的改变D．体现了罗马司法程序的进步4．（2014·四川文综·9）西塞罗认为：“正义只有一个，它对所有的人类社会都有约束力，并且它是基于一个大写的法，这个法是运用指令和禁令的正确的理性。

无论谁，不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方——就是没有正义。

”此“大写的法”指的是()A．自然法B．万民法C．公民法D．十二铜表法5．（2014·北京文综·13）公元97年，东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。

东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。

属于它们的文化成就分别是()A．活字印刷术、万有引力定律B．《九章算术》、罗马法C．蔡伦改进的造纸术、日心说D．《春秋繁露》、《理想国》6．（2014·江苏单科·12）“市民法亦称公民法，是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义，就是说凡是罗马公民均受法律的保护，而不论其居住地区如何。

”据此判断，建国之初（公元前5世纪早期以前）的罗马()A．公民在外邦活动时受公民法保护B．公民在外邦活动时受万民法保护C．公民在本邦活动时受成文法保护D．居民在本邦活动都受公民法保护【考点】罗马法——罗马法的起源与发展（公民法）【解析】公元前5世纪早期以前的罗马为罗马共和国时期，当时实行的是公民法，结合题中“凡是罗马公民均受法律的保护，而不论其居住地区如何”，公民在外邦活动时受公民法保护，故A项正确；万民法要到罗马帝国时期才实行，不符合题意，故B项错误；材料中不能体现公民在本邦活动时受成文法保护，故C项错误；公民有一定的条件限制，居民并不等同于公民，故D项错误。

必修一专题六：3、罗马人的法律一、选择题1．（2011年11月辽南协作体期中4题）在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。

另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。

依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。

这表明罗马法A．本质是维护私有制和贵族利益B．保障平民权益，实现社会公平C．有利于调解矛盾，规范行为D．是古代世界最完备的法律【答案】C【点拨】本题考察罗马法的内容与作用。

题干中“依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的”说明无论奴隶还是奴隶主都得遵循法律的规定。

古罗马法律是维护奴隶主统治的工具，但在一定能够程度上调和了奴隶和奴隶主之间的关系，维护了正义，AB项错误；D项从材料上没有体现。

2．（2011年9月湖南雅礼中学入学考8题）中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是（）A．拓宽了官吏选拔途径 B．扩大了统治基础C．推动民主政治的发展 D．实现了选贤任能【答案】B【点拨】梭伦的财产等级制和罗马的万民法没有拓宽官吏选拔途径，排除A；只有梭伦的改革推动了民主政治的发展，C不符合题意，排除C；实现了选贤任能，不属于他们的作用，排除C；不管是科举制、财产等级制、还是外民法他们都使统治的基础扩大，故正确答案为B。

3．（2011年10月安溪一中统练5题）2010年央视大型纪录片《公司的力量》解说词中这样说道：“用法律保护个人权利。

明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。

真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。

”这说明（）A．罗马法维护私有财产神圣不可侵犯B．罗马法影响公司组织的诞生C．罗马法具有进步性和时代的局限性D．罗马法导致自由市场经济形成【答案】C4．（2011年11月福州三中月考17题）《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”、“对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期”。

必修一专题六罗马人的法律授课时间：授课人：【学习目标】从罗马共和国到罗马帝国；罗马法的起源与发展。

【课前预习】一．罗马法的起源：从习惯法到成文法1.背景：罗马共和国初期，垄断立法和司法大权，随意曲解法律欺压民众，引起广大的强烈不满；制定：公元前5世纪由贵族制定《》2.内容和特点：内容:涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。

特点：①是以往罗马习惯法的汇编②参杂着原始落后的古老习俗③保留了某些维护贵族特权的不合理法规3.评价进步性：(1)、是罗马第一部有章可循的法(2)、限制专横，打破了他们对法律知识的垄断 (3)、一定程度上保护平民利益，开始了法律的平民化进程二．罗马法的发展：从公民法到万民1.公民法：从罗马建国（公元前509年）到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律称为公民法。

缺点：侧重 ,轻私法规范; 注重形式、程序繁琐，缺乏灵活。

《十二铜表法》颁布于公元前449年，是公民法的代表2．万民法：（1）时期：从共和国到帝国的过程中（屋大维在公元前27年建立罗马帝国）（2）原因:随着罗马，原有的公民法已不再适用于新的形势（3）特点：适用于罗马境内各族人民；更注重调解等经济和民事纠纷（核心：私有财产神圣不可侵犯）；简洁灵活、实用有效（4）．万民法以广泛的实用性和适用性，较好地理顺了各种错综复杂的利益关系，从而巩固了罗马政权，促进社会稳定和帝国境内各民族共同发展三．罗马法的成熟：自然法（法律思想，法律观念）不是具体的法律条文，而是一种；强调法律面前人人平等，法律至上；自然法是对罗马法律实践的理论概括与升华，自然法的出现标志着罗马法的成熟，西塞罗被誉为“”。

四．罗马法的评价：积极作用：维系帝国，影响深远①罗马法稳固了；②成为近代资产阶级法学的和现代法律的其蕴涵的重证据等法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。

局限性：法律是统治阶级意志的体现，是阶级统治的工具，维护奴隶主阶级的利益。