总结:
从序中的介绍来看,这首词写的是途 中遇雨时所持的态度和所得感受,然而, 词人实在借此表露自己的人生态度,展 示自己的宽阔胸襟。自然界的风风雨雨 遇上了只需坦然面对,仕途与人生旅途 中也免不了坎坎坷坷,有了这种坦然地 态度就能处之泰然,就没有过不去的难 关,最终会“山头斜阳却相迎””也无 风雨也无晴”。
颖州,扬州,定州等地,晚年被贬惠州,儋州。大 赦北还,病死常州,葬于河南郏 县,追谥文忠公。
在任地方长官期间,他关心民众疾苦, 做了许多利民的好事,深受民众拥戴。
苏轼的文学作品标志着北宋文学创作的 最高成就。他博学多才,是著名的散文 家,为唐宋八大家之一;为著名诗人, 同宋代著名诗人黄庭坚并称“苏黄”, 为杰出的词人,开辟了豪放词风,同杰 出词人辛弃疾并称“苏辛”,对后世产 生了很大影响;为著名书法家,同黄庭 坚,米芾,蔡襄并称“宋四家”;为著 名画家,工枯木竹石。此外,在农田水 利,教育,音乐,医药,数学,金石, 美学,烹饪等方面都有重要成就。
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目标
•人们总喜欢在自己的舒适区域呆着,因为大家 按自己的习惯行事时会觉得自在。如果一个人 仅仅是喜欢在出席会议时选择房间里的特定位 置,这当然没错。但如果作为教师,却总是习惯 站在教室里某个特定的地点,这就有问题了。这 种情况下,距离教师较远的地方,往往更容易出 现课堂纪律问题。多数教师只能照顾到离自己 不远的学生。为什么会有很多学生喜欢后排的 座位呢?正是因为他们觉得,自己距离教师越远, 就越可以肆无忌惮。
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目标
•人们总喜欢在自己的舒适区域呆着,因为大家 按自己的习惯行事时会觉得自在。如果一个人 仅仅是喜欢在出席会议时选择房间里的特定位 置,这当然没错。但如果作为教师,却总是习惯 站在教室里某个特定的地点,这就有问题了。这 种情况下,距离教师较远的地方,往往更容易出 现课堂纪律问题。多数教师只能照顾到离自己 不远的学生。为什么会有很多学生喜欢后排的 座位呢?正是因为他们觉得,自己距离教师越远, 就越可以肆无忌惮。