中考物理专题复习小专题七测小灯泡的电功率练习201703182156

初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析1.在测量标有额定电压为2.5V的某小灯泡的电功率实验中，选用的电源电压为4.5V，图乙是未连接完整的实验电路。

(l)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图完成图乙所示的实物图连接。

(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片p置于“选填“A”或“B”）端。

(3)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，当电流表的示数如图丙所示时，其示数为 A。

(4)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压，电流值，如下表所示，由表可知，随着电压的增大，小灯泡消耗的功率（选填“增大”，“不变”或“减少”），当小灯泡正常工作时，其功率为 W，其电阻为Ω，(结果保留l位小数）。

表：(5)根据下表中数据，请在图丁中画出U-I关系图像。

(6)根据表中的数据，画出的图线是；（选填“直线”或“曲线”），原因是不同电压下，灯丝的电阻随温度的升高而（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

【答案】（1）作图如下所示：（2）A （3）0.1 （4）增大 1.4 4.5 （5）作图如下所示：（6）曲线增大【解析】（1）由图甲可知滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，所以滑动变阻器应该接右下方的接线柱B；（2）连接电路，闭合开关前滑动变阻器应该以最大值接入电路，所以闭合开关前应将滑片P移至A端；（3）由图丙可知电流表选择了0～0.6A的量程，分度值为0.02A，所以其示数为0.1A；（4）由表格可知电流值与电压值在增大，根据电功率的计算式P=UI可知，电功率一直增大，灯泡正常发光时，其实际电压等于额定电压为2.5V，由表中数据可知，此时电流为0.56A，所以此时的功率为：P=UI=2.5V×0.56A=1.4W，灯泡的电阻为：；（5）线描点，在连接个坐标点；（6）由图可知图像为曲线；灯泡越亮，灯丝的温度越高，根据结合表中的数据可知，电阻是增大的。

【考点】测量小灯泡的电功率欧姆定律的应用2.（4分）小刚同学做“测定小灯泡的额定功率”的实验，设计了如图甲所示电路图，灯泡额定电压为3.8V．（1）小刚根据电路图连接实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由一根导线连接错误所致，请在图乙中连接错误的导线上打““×”并补画出正确的连线．（2）电路图连接正确后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，电压表示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向（填”A“或“B”）端滑动，当电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时，电流表指针位置如图丙所示，则小灯泡额定功率为W．【答案】（1）如图：（2）A；3.8V；1.14W【解析】（1）原图中，滑动变阻器与灯并联，电压表串联在电路中，这样会使灯泡不亮，且移动滑片，不能影响小灯泡的亮度，所以应改成滑动变阻器与灯串联，电压表并联在灯的两端；（2）要测小灯泡的额定功率，应使电压表的示数增大为3.8V，所以滑动变阻器的滑片向A端滑动，使它的阻值减小，则它分得的电压减小，小灯泡分得的电压增大；灯电压表示数为 3.8V时，电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为：。

初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析1.小王、小李同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的器材中，电源电压相同且不变（为2伏的整数倍），滑动变阻器两个（分别标有“10Ω2A”和“20Ω2A”字样），两待测小灯额定电压分别为2.2伏和3.8伏。

两同学各自选取一个变阻器、小灯、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、电键和若干导线，连接电路，并进行实验。

小王同学选用额定电压为2.2伏的小灯，正确连接电路，操作规范，闭合电键小灯就正常发光。

小李同学闭合电键后，当滑片移动到中点时（即滑动变阻器接入一半的电阻），小灯正常发光。

经过测量和计算，他们发现两灯泡的额定功率恰好相同。

（1）小李同学观察到电压表示数为伏，小灯正常发光。

所选滑动变阻器的规格是。

（2）请根据相关条件得出电源电压为伏，小灯的额定功率为瓦。

【答案】2.2；“20Ω2A”； 6； 0.836。

【解析】小王同学选用额定电压为2.2伏的小灯，正确连接电路，操作规范，闭合电键小灯就正常发光。

此时滑动变阻器阻值应最大，并且滑动变阻器两端电压等于电源电源与灯泡额定电压之差，即U-2.2V；; 小李同学闭合电键后，当滑片移动到中点时（即滑动变阻器接入一半的电阻），小灯正常发光。

小李选用灯泡的额定电压为3.8V，由于电压表的量程为0～3V，则电压表并联在滑动变阻器两端, 灯泡正常发光.此时滑动变阻器阻值为.滑动变阻器两端电压为：U=3.8V；经过测量和计算，他们发现两灯泡的额定功率恰好相同。

由公式,两个灯泡正常发光时的电流之比为.若两人选择相同的滑动变阻器，，解得U=4.45V，不为2伏的整数倍，不符合题意若小王选择“10Ω2A”，小李选择“20Ω2A”则，解得U=6V，符合题意若小王选择“20Ω2A”，小李选择“10Ω2A”则解得U=0.984V，不为2伏的整数倍，不符合题意故电源电压为6V，小李同学所选滑动变阻器的规格是“20Ω2A”;观察到电压表示数为6V-3.8V=2.2V，小灯正常发光。

中考物理模拟题《测量小灯泡的电功率》专项检测卷(附参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1、在测量额定电压为3.8 V的小灯泡电功率实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路(电源电压4.5 V保持不变，电路元件完好，接线柱接线牢固)．(1)在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将________，电压表的示数将________．(填“变化”或“不变”)．(2)检查电路发现一处错误，指出连接错误的导线是________(填“a”“b”“c”或“d”)．(3)排除故障后，继续实验，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图乙所示的I －U图象．某次实验时电流表示数如图丙所示，电流表的示数为________A，此时小灯泡的电阻是________Ω；当小灯泡正常发光时，它的额定功率是________W.（4）在完成以上实验后，小明通过分析图乙发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随的变化而变化。

这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝（选填“容易”或“不容易”）烧断。

(5)若实验过程中电压表的大量程损坏，在不添加任何器材的情况下，请你设计一个能测量小灯泡额定功率的实验方案：．2．小明同学手里有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡，他想知道小灯泡正常工作时的电功率，于是在学校实验室借来一些实验器材，连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．(1)在图中找出连接错误的一根导线并在该导线上画“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确．(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，他发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数．故障原因可能是____________．(3)在实验时，电压表出现了故障不能使用．小明向老师借了一只定值电阻R0(R0阻值已知)，设计了如图乙所示的电路，继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率．测量时，应先闭合开关S和S1，调节滑动变阻器，当电流表的示数为_________时，小灯泡正常发光；接着将S1断开，S2闭合，读出电流表的示数为I，则小灯泡的额定功率P额＝______________(用I、U额和R0表示)．3．小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率．(1)请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右移动时小灯泡变亮．(2)连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表示数不为零，电压表示数为零，则故障可能是小灯泡________．(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是________W．在实际测量中，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，若考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率偏_____．(4)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验，请完成下列填空(电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0)．①只闭合开关S和S1，调节_______（R1/R2），使电压表的示数为2.5 V.②只闭合开关__________，调节R1，使电压表的示数仍为2.5 V.③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P额＝______________(用U额、R0、U1、U2表示)．4．小明同学利用电流表和变阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路．(1)为了保护电路，闭合开关S1前，应将滑片P移到滑动变阻器的________(填“A”或“B”)端．(2)闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为I1，如图乙所示，I1＝________A.(3)将开关S2扳向“2”，保持滑动变阻器的阻值不变，调节变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R＝5Ω；则步骤(2)中小灯泡的电阻R1＝_______Ω，这种测量小灯泡电阻的方法是______________ (填“控制变量法”或“等效替代法”)．(4)小灯泡的实际功率P1＝________W.(5)若小灯泡的额定电流为I0＝2I1，以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是________． A．P0＝2P1 B．P0＝3P1 C．P0＝4P1 D．P0＝5P15. 在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V.(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整．(2)连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P，小灯泡不发光，电压表的示数为零．进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好，针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象，他提出了如下猜想：①小灯泡短路；②小灯泡的灯丝断了；③滑动变阻器断路．根据故障现象，猜想________(填序号，下同)是错误的，如果观察到电流表有示数，则猜想________是正确的．(3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置，电压表示数为1.4V，此时应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移到合适位置，读出电流表示数，即可算出小灯泡的额定功率．(4)小华打算增加一个阻值为10 Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过简单操作(开并S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率，图乙、丙是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是________(填字母)．A. 两种方案都能B. 两种方案都不能C. 乙方案能，丙方案不能D. 乙方案不能，丙方案能6、要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1:小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但为超出量程，则产生这一现象的原因可能是A．小灯泡发生短路B．小灯泡发生了断路C．滑动变阻器发生了短路D．滑动变阻器的滑片接触不良试题2:小宇同学思考能不能只用一只电表测出小灯泡的电功率，他设计了下列四个电路图。

图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是：试题3:某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。

电路中电源电压保持4.5 V不变，灯泡上标有“3V，1W”字样。

闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，电压表的指针指示的位置如图乙所示。

下列说法错误的是评卷人得分A．灯泡的额定功率为1 W B．灯泡正常发光时的电阻为9ΩC．灯泡的实际功率为0.64W D．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:7试题4:在“测量小灯泡的电功率”的实验中，除了需要电源、开关、导线外，还应有下列哪组器材？A.电流表、滑动变阻器、一个小灯泡；B电压表.、滑动变阻器、几个小灯泡；C.电流表、电压表、滑动变阻器、几个小灯泡D.电流表、电压表、几个定值电阻、几个小灯泡试题5:在“测定小灯泡的电功率”的实验中：①实验目的：测定小灯泡（9）的电功率。

②实验原理：（10）。

③实验前，小华同学观察小灯泡的额定电压为2.5伏，实验电路图如图15所示，在图中标上电流表和电压表的正、负接线柱。

(用“+”表示正接线柱，用“-”表示负接线柱)（11）。

（用2B铅笔在答题纸相应位置的图上标上“+”和“-”）④闭合电键S，移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡的亮度和电压表示数变化的情况。

测量小灯泡的电功率一、单选题(本大题共1小题，共2.0分)1. 在测量小灯泡的电功率的实验中，把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起来接在电压是5V的电源上，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，测得小灯泡的功率为0.5W，以下说法中不正确的是（）A. 电流表的读数为0.2A，变阻器两端电压是5VB. 滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5ΩC. 相等时间内，电流对L和R所做的功相等D. 灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等二、实验探究题(本大题共55小题，共330.0分)2. 小华做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好，待测小灯标有“2.5V”字样，电源的电压有2伏和4伏两档，滑动变阻器有“5Ω2A”、“10Ω1A”两个可选。

①小华应选用的电源电压为______伏档。

②小华选择一个滑动变阻器并正确连接电路进行实验。

实验中，他判定该小灯正常发光的依据是______。

当小灯正常发光时，他观察到电流表的示数如图所示。

请通过计算求出该小灯的额定电功率并判断所选滑动变阻器的规格。

______。

3. 用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻，已知灯的额定电压为2.5V．（1）按图甲连接好电路．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在______端．（填“A”或“B”）（3）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图乙所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向______调节．（填“A”或“B”）（4）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______Ω．4. 某中学的同学们在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（1）小李正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为______Ω。

（2）测出电阻后，小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的额定功率，图乙是小玉重新连接的不完整的电路，请用笔代替导线将实物电路连接完整。

测量小灯泡的电功率一、单选题(本大题共1小题，共2.0分)1. 在测量小灯泡的电功率的实验中，把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起来接在电压是5V的电源上，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，测得小灯泡的功率为0.5W，以下说法中不正确的是（）A. 电流表的读数为0.2A，变阻器两端电压是5VB. 滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5ΩC. 相等时间内，电流对L和R所做的功相等D. 灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等二、实验探究题(本大题共55小题，共330.0分)2. 小华做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好，待测小灯标有“2.5V”字样，电源的电压有2伏和4伏两档，滑动变阻器有“5Ω2A”、“10Ω1A”两个可选。

①小华应选用的电源电压为______伏档。

②小华选择一个滑动变阻器并正确连接电路进行实验。

实验中，他判定该小灯正常发光的依据是______。

当小灯正常发光时，他观察到电流表的示数如图所示。

请通过计算求出该小灯的额定电功率并判断所选滑动变阻器的规格。

______。

3. 用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻，已知灯的额定电压为2.5V．（1）按图甲连接好电路．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在______端．（填“A”或“B”）（3）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图乙所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向______调节．（填“A”或“B”）（4）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______Ω．4. 某中学的同学们在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（1）小李正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为______Ω。

（2）测出电阻后，小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的额定功率，图乙是小玉重新连接的不完整的电路，请用笔代替导线将实物电路连接完整。

测量小灯泡的电功率伏安法测小灯泡额定功率P UI1.实验原理：2.实验电路图：3.滑动变阻器的作用：保护电路；调节小灯泡两端电压为额定电压；4.实验注意事项：该实验仅需测量一次（小灯泡在额定电压下的额定功率），不能多次测量取平均值。

特殊方法测小灯泡额定功率1.伏阻法：（1）一般电路图：（2）电路设计思路：灯泡与定值电阻串联，利用电压表先测小灯泡两端电压，再测小灯泡与定值电阻两端总电压。

2.安阻法：（1）一般电路图：（2）电路设计思路：灯泡与定值电阻并联，利用电流表先测通过定值电阻电流，再测灯泡与定值电阻并联后总电流。

3.等效替代法：通过调节电阻箱阻值，使其与小灯泡分得相同的电压或电流值。

4.注意：小灯泡两端电压调至额定电压后，滑动变阻器的滑片位置要保持不变。

1. 如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。

在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是()A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数D．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数2. 利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率，电源电压恒定不变，小灯泡上标有“3.8V”字样。

如果闭合开关，实验操作过程中出现了以下几种情况，分析错误的是（）A．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电压表的示数几乎等于电源电压，电流表几乎无示数，原因可能是小灯泡断路B．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱C．当小灯泡的实际电压为2.5V 时，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片向左移动D．电压表无示数，小灯泡不亮，可能是小灯泡短路3.为了“测量小灯泡的电功率”，威威和亮亮所在的物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为6V10 ，电源电压不变。

（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整（要求：滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡变暗）。

小灯泡电功率中考实验专题及答案小灯泡电功率中考实验专题一．实验探究题1．在测量小灯泡的电功率时，小明组正确连接如图甲所示的电路；闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于如图乙所示位置，排除故障后，闭合开关，从变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U﹣I 图象如图丙所示。

请你解答：1）请用笔画线代替导线将小明组的电路连接完整，要求向右移动滑片时灯泡变亮；（2）小明组发生的故障可能是：接线柱间（选填图甲中的数字编号）出现了（选填“短路”或“断路”）；3）此实验的原理是，XXX组所测小灯泡的额定功率是W。

2．XXX同学用如图甲所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”，所用电源电压为4.5V。

第1页（共8页）小灯泡额定电压为 2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器规格为“20Ω0.5A”。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

2）XXX检查电路无误后，闭合开关。

发现灯胆不亮，电流表几乎无示数，电压表有示数，接近电源电压，移动滑片。

实验征象没有产生变化，则招致这种征象大概的原因是。

3）排除故障后，XXX移动滑片P到某一点时，电压表示数（XXX所示）为V，若他想丈量小灯胆的额定功率，应将图甲中滑片P向端（选填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。

4）XXX移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。

5）在不改变甲图连接方式情况下，XXX又用定值电阻替换小灯泡，来探究流过导体的电流与电阻的关系。

实验中，XXX控制电阻两端的电压为2V不变，为了多次完成实验，定值电阻阻值必须在范围内。

3．XXX同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯第2页（共8页）泡标有“2.5V”的字样。

1）图甲是XXX连接的实验电路，同组的XXX同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中矫正。

测量小灯泡的电功率一、单选题(本大题共1小题，共2.0分)1. 在测量小灯泡的电功率的实验中，把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起来接在电压是5V的电源上，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，测得小灯泡的功率为0.5W，以下说法中不正确的是（）A. 电流表的读数为0.2A，变阻器两端电压是5VB. 滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5ΩC. 相等时间内，电流对L和R所做的功相等D. 灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等二、实验探究题(本大题共55小题，共330.0分)2. 小华做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好，待测小灯标有“2.5V”字样，电源的电压有2伏和4伏两档，滑动变阻器有“5Ω2A”、“10Ω1A”两个可选。

①小华应选用的电源电压为______伏档。

②小华选择一个滑动变阻器并正确连接电路进行实验。

实验中，他判定该小灯正常发光的依据是______。

当小灯正常发光时，他观察到电流表的示数如图所示。

请通过计算求出该小灯的额定电功率并判断所选滑动变阻器的规格。

______。

3. 用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻，已知灯的额定电压为2.5V．（1）按图甲连接好电路．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在______端．（填“A”或“B”）（3）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图乙所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向______调节．（填“A”或“B”）（4）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______Ω．4. 某中学的同学们在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（1）小李正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为______Ω。

（2）测出电阻后，小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的额定功率，图乙是小玉重新连接的不完整的电路，请用笔代替导线将实物电路连接完整。

测量小灯泡的电功率一、单选题(本大题共1小题，共2.0分)1. 在测量小灯泡的电功率的实验中，把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起来接在电压是5V的电源上，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，测得小灯泡的功率为0.5W，以下说法中不正确的是（）A. 电流表的读数为0.2A，变阻器两端电压是5VB. 滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5ΩC. 相等时间内，电流对L和R所做的功相等D. 灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等二、实验探究题(本大题共55小题，共330.0分)2. 小华做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好，待测小灯标有“2.5V”字样，电源的电压有2伏和4伏两档，滑动变阻器有“5Ω2A”、“10Ω1A”两个可选。

①小华应选用的电源电压为______伏档。

②小华选择一个滑动变阻器并正确连接电路进行实验。

实验中，他判定该小灯正常发光的依据是______。

当小灯正常发光时，他观察到电流表的示数如图所示。

请通过计算求出该小灯的额定电功率并判断所选滑动变阻器的规格。

______。

3. 用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻，已知灯的额定电压为2.5V．（1）按图甲连接好电路．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在______端．（填“A”或“B”）（3）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图乙所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向______调节．（填“A”或“B”）（4）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______Ω．4. 某中学的同学们在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（1）小李正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为______Ω。

（2）测出电阻后，小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的额定功率，图乙是小玉重新连接的不完整的电路，请用笔代替导线将实物电路连接完整。

测量小灯泡的电功率习题精选轻松入门1．在测定小灯泡的功率的实验中：根据电功率的决定公式______，只要测出小灯泡两端的______和通过的______，就可以得出小灯泡的电功率。

2．为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，问:（1）请根据如图所示器材,画出实验电路图，并连接实物电路；(2)当按电路图连接实物电路时,开关应______；在闭合开关前要把滑动变阻器的滑片P移到______的位置；(3）为了迅速准确地测定额定电压时的额定功率，至少要______节干电池，用______调节小灯泡两端的电压,电压表应和______并联，为了提高测量的准确程度，最好选用______V的量程，闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有2V,这时滑动变阻器的滑片户应向______端移动，使电压表的示数为______V，若此时电流表的示数为0。

2A,则该灯泡的额定功率为______W；(4)实验证实了当小灯泡两端的实际电压大于额定电压时，灯的实际电功率______于额定电功率，灯变______；当灯的实际电压小于额定电压时，灯的实际电功率______于额定电功率，灯变______；当实际电压______于额定电压时,灯的实际电功率等于额定电功率，此时灯______ (选填“能”或“不能”)正常发光．当小灯泡两端的实际电压为1.5 V时，电流表的示数为0.12A，小灯泡的实际电功率为______；（5）实际中如果电流表有读数，而电压表没有读数，毛病可能出在哪里?(6)如果电压表有读数，电流表没有读数，毛病又可能出在哪里？(7）实验中，滑动变阻器的作用是______。

快乐晋阶3．测定小灯泡功率的实验如图所示，如果不慎将电压表和电流表的位置对调了，将出现的情况是( ）A．电压表烧毁B．电流表烧毁C．小灯泡烧毁D．小灯泡不亮若如图所示，将两电表对调后可能出现的情况是( ）4．教室里有L1、L2两盏灯，由同一开关控制，当开关闭合后，L1灯明显比L2灯亮，从而可以知道两灯的电阻关系是（)A．L1灯电阻比L2灯电阻大B．L l灯电阻比L2灯电阻小C．L1灯电阻等于L2灯电阻D．无法确定5．在用电高峰时,照明电路电压为210V，那么标有“220V，100W”字样的灯泡,消耗的电功率是( )A．等于100W B．小于100W C．大于100W D．无法判断6．标有“36V，15W"的车床用台灯和标有“PZ220—15”的家用电灯都正常工作lh，消耗的电能( ）A．一样多B．后者多C．前者多D．无法判断7．有一个标有“8V,2W”的小灯泡,如果接在12V的电源上，必须______联一个阻值为______ 电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是______W。

测量小灯泡的电功率练习题1. 如图甲所示，是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验，电路连接不完整，请你帮助她完成以下实验。

(1)____________________________ 连接电路前，开关必须是______________ 的；滑动变阻器的滑片要调节到________________________________ 的位置(填“最大值”或“最小值”)。

(2)请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求滑片P向右移动时灯泡变亮.(连线不能交叉)；(3)小丽连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，但电压表有示数，电流表没有示数，出现这种故障的原因可能是_______ 。

(4)电路故障排除后，调节滑动变阻器，灯泡正常发光时，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________ W。

(5)______________________________ 小灯泡正常发光时的电阻为Q (保留一位小数)，测量过程中发现小灯泡两端电压和通过的电流越大时，小灯泡的电阻越大，原因是：小灯泡灯丝的电阻受___________ 的影响。

(6) ______________________________ 上述实验还可测量小灯泡的。

2. 小秦想测定一个标有“ 2.5V ”字样的小灯泡的功率，他利用实验室器材设计了如图所示电路，试回答端.下列问题：(1) 连接电路时，开关应__________ ，滑动变阻器滑片应移到图中的___________(2) 在此实验中，需要测量的物理量是_______________ 和_________________ .⑶依次测定小灯泡在等于、大于和小于额定电压下的功率，请设计出实验记录表格.3•在“测定小灯泡额定功率”的实验中(小灯泡标有“ 2.5V”字样，电阻约为8 Q )(1) 小刚同学在连接实验电路时还有部分导线未接上，如图所示.请你用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接好•要求 闭合开关后，变阻器滑片向右滑动时灯泡变亮.⑵ 下表是小刚同学测出的数据， 第三次测量时电流表的示数如图所示•请你把这一数据填在表中.(3) 根据表中的数据可知，这个小灯泡的额定功率为W •(4) 记录表格的设计存在一个不当之处，请你指出来 _________________________________ •(3 )小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则通过小灯泡 的电流为 _________________________ A ,小灯泡的额定功率为 ___________________ W5•禾U 用图所示的器材，既可以测量导体的电阻也可以测量小灯泡的额定功率.(1) 请你说出在这两个实验中，滑动变阻器作用的相同之处和不同之处.(2) 现想测量阻值约是10欧的导体的电阻值，请用笔画线表示导线，将图中没有连接的器材连接起来 (3)小红想利用这些器材，依据图所示的电路，测 定"220v 50w"白炽灯泡的电阻值.但在具体的测量 过程中，她发现无论怎样调整滑动变阻器的滑片， 两电表的示数均没有什么变化 .经检查各器材完好，电路连接也没有错误•请你通过计算，分析说 明小红的想法是不可行的. 6•小红同学要测量额定电压为3.8V 小灯泡的功率。

《实验：测量小灯泡的电功率》一、实验探究题1.图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

（1）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是______。

（2）排除故障闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数（如图乙所示）为______V，则此时灯泡消耗的实际功率______额定功率（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是______W。

（4）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大，造成这一现象的原因可能是______。

（5）小敏将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻，探究“电流与电阻关系”①先将5Ω的电阻接入电路，移动变阻器滑片，使电压表示数为2V，此时，电流表的示数为______A．然后换接10Ω的电阻，为了保持电压表示数不变，此时滑动变阻器的滑片应向______（左/右）移动。

②实验中为了保证接入20Ω的定值电阻时，保持电压表示数不变，则滑动变阻器的最大阻值应不小于______Ω。

2.小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡上标有“3.8V”字样）。

（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好。

（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大。

接下来应进行的操作是______，______（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）。

A．断开电路开关B．检查电路是否短路C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置D．更换电池或小灯泡（3）实验过程中，当电压表示数为3V时，电流表的示数如图乙所示，其值为______A，此时小灯泡的实际功率为______W．若要使小灯泡正常发光，则需将滑动变阻器的滑片向______移动（选填“左”或“右”），同时应观察______表的示数变化。

中考物理总复习《测量小灯泡的电功率》专项检测卷-附带答案1. ［2023·朝阳］小红想测量标有“2.5 V”字样小灯泡的电功率，从实验室找来了电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和导线若干，进行了如下实验。

（1）用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整。

（2）检查无误后，闭合开关，发现电流表无示数，小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压。

造成这一故障的原因可能是_________________。

（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______ W；接下来她又测量了几组对应的电压值和电流值，并绘制了小灯泡的I-U 图象，如图丙所示。

（4）小红认为，利用图甲的装置也可以探究电流与电压的关系。

小明认为小红的观点不合理，理由是 _____________________________。

（5）小红还想测出另一个额定电压为 U额的小灯泡正常发光时的电阻，在保证电路安全的前提下，设计了如图丁所示的电路（电源电压恒定大于 U 额且未知，滑动变阻器 R 最大阻值未知，定值电阻阻值为 R 0 ），请将实验步骤补充完整：①闭合 S、S2，断开 S1，移动滑片 P，使电压表示数为 ______；②闭合 S、S1，断开 S2，保持滑片 P 位置不变，读出电压表的示数为 U1；③闭合 S、S1，断开 S2，_______________，读出电压表的示数为 U2；④小灯泡正常发光时的电阻 RL=__________________。

（用 U1、U2、U额、R表示）2.小明的实验小组利用图甲所示器材来测量小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压 2.5 V，电源电压为 3 V。

（1）在图中找到连接错误的一根导线并在该导线上画“菖”，用笔画线代替导线将电路连接正确。

（2）连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为 0，则出现故障的原因可能是 _____________。

人教版初中物理九年级物理第十八章《测量小灯泡的电功率》练习题学校：题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．小明在做测小灯泡电功率的实验时，正确连接好电路并闭合开关后，灯泡发光，电流表、电压表均有示数.在实验过程中，突然灯泡熄灭，电压表示数变大，电流表指针几乎不动.产生这一现象的原因可能是........................................................................................ （）A．灯泡被短路B．滑动变阻器被短路C．灯丝烧断了D．滑动变阻器断路评卷人得分二、填空题2．(8分)小明在“测量小灯泡的功率”的实验时，器材有：6伏蓄电池、电流表(0－0.6A， 0－3A)、电压表(0－3V，0－15V)、滑动变阻器器(500Ω 1.5A)、额定电压为2.5伏的小灯泡(正常发光时的电阻约为8欧)、开关各一个，导线若干＋－次数12345电压(伏) 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8电流(安)0.200.250.280.300.31电阻(欧) 5.0 6.07.98.39.0(1)如图是尚未连接完整的电路，请完成电路的连接。

(2)实验验测得数据如下表，则小灯泡的额定功率是瓦小明求出了灯泡在不同电压下的电阻值，发现灯泡电阻随电压变化的规律是，产生这一规律的主要原因是。

3．如果你的家庭电路中有一只表盘上标有3000 R/kWh的电能表，另外你手头还有一块秒表．如何测量你家中某一盏白炽灯的实际电功率?(1)写出测量方法：_______________(2)要测量哪些物理量：_______________(3)写出根据测量的物理量，计算灯泡电功率的数学表达式：______________．评卷人得分三、作图题4．小丽做“测量小灯泡功率”的实验，如图甲所示是实验所用到的器材：⑴用笔画线代替导线，将甲图还没有连接的器材按实验需要连接完整，电线不许交叉。