2019年最新-专题训练(二) [特殊方法测量小灯泡的电功率]-精选文档

2019年中考物理试题专题训练一一测量小灯泡的电功率实验专题1.（2019孝感，15）某班同学分成两个小组做了以下不同的实验：（1）第一小组观察小灯泡的亮度与实际功率的关系，小灯泡的额定电压为2.5V实物电略连接如图所示。

①开关闭合后，会发现（选填“电压表”或“电流表"）的指针反偏；②将错误连接改正后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为0.2V时，发现灯泡不亮，你认为其原因是（填写选项前的字母序号）A：小灯泡断路B：小灯泡的实际功率太小③继续调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V,灯泡正常发光，电流表的示数为0.30A；再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3.0V,灯泡强烈发光，此时灯泡的实际功率（选填“小于”或“等于”或“大于”）1.08Wo（2）第二小组测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，采用如甲所示的电路图，其中电源电为4.5V,R=10Q…①闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为A,灯泡正常发光；②保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关，将电流表改接到灯泡所在的支路，与灯泡串联，闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，则此时通过灯泡的电流为A；③灯泡的额定功率为Wo2.（2019毕节，22）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为9Q）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。

图1ARB(1)小杨同学检查器材完好后，按图1所示的电路图连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于(选填“A”或“B”)端。

(2)当闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图2所示，造成这种现象的原因是0(3)小杨同学纠正了错误，正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，请分析出现这种现象的原因是(4)为测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应该是调节滑动变阻器，,读出并记录电流表的示数。

专题训练（二）[特殊方法测量小灯泡的电功率]专题概述常规的测电功率的实验方法是伏安法，即利用电压表和电流表分别测出用电器两端的电压和通过用电器的电流，根据P＝UI计算出电功率；由于测量器材的限制，在缺少一个仪表的条件下，某个物理量不能直接测量，此时可借助定值电阻或电阻箱等来完成对该物理量的测量，常用的方法有伏阻法、安阻法、替代法。

►类型一伏阻法测用电器的电功率1.用电压表和已知阻值的定值电阻测小灯泡的电功率，在测量时，如图2－ZT－1所示，将灯泡与已知阻值为R0的电阻串联，用电压表测出电阻R0两端的电压U1，求出通过R0的电流I，即通过灯泡的电流为I＝，再用电压表测出灯泡两端的电压U2，运用公式P＝UI即可求出灯泡的电功率P＝。

图2－ZT－12.用如图2－ZT－2所示的电路来测量灯泡的额定功率，小灯泡上标有“2.5 V”字样，R0阻值已知。

图2－ZT－2（1）将实验过程补充完整：A.对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。

B.闭合开关，_______________________________________________________________________________ ______________________________________________。

C.断开开关，整理器材。

（2）小灯泡额定功率的表达式：P额＝。

（用测量量和已知量符号表示）（3）写出本实验中滑动变阻器的作用：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

3.在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8 V”字样，电源电压恒定。

（1）请你用笔画线代替导线，将图2－ZT－3甲中的实物电路连接完整。

2019年中考物理真题分类汇编——测量小灯泡的电功率实验专题1.（2019枣庄，30）在“测量小灯泡的电功率”实验中，提供的器材有：6V的电源一个，2.5V的小灯泡（电阻约为10Ω）一个，电流表（0～0.6A，0～3A）和电压表（0～3V，0～15V）各一个，“50Ω2A”的滑动变阻器A和“10Ω1A”的滑动变阻器B各一个，开关一个，导线若干。

（1）通过估算，你应选用的滑动变阻器是（选填“A”或“B”）。

（2）闭合开关前，经检查发现某同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确。

（3）连线好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡（选填“短路”或“断路”）。

（4）故障移除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W，小灯泡正常工作时的电阻是Ω，（小数点后保留1位小数）（5）根据测出的数据，作出了小灯泡的电流I与电压U的关系图线，发现该图线不是一条直线，如图丙所示，其原因是温度升高，灯丝电阻（选填“增大”或“减小”）。

2.（2019泰安，23）要测量一个额定电压为4.5V小灯泡的功率，小灯泡正常工作时的电阻约为10Ω。

现有器材：电源（电压恒为8V），电流表，电压表，开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择：R1（5Ω，1A）、R2（20Ω，1A）。

请完成下列问题：（1）滑动变阻器应选用＿＿＿＿。

（2）选出合适的滑动变阻器后，某同学将实验器材连成如图甲所示的实验电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至端（选填“a”或“b”）。

闭合开关后，逐渐向另一端移动滑片P，观察到的现象是________。

（多选）A．小灯泡变亮，电压表示数变大B．小灯泡变亮，电流表示数变大C．小灯泡不发光，电流表示数接近0D．小灯泡不发光，电压表示数接近8V（3）造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该条错误导线打上“×””号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上。

中考物理复习考点知识与题型专题训练特殊法测量小灯泡的电功率1．小明利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。

实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是2.5V。

（1）请用笔画线代替导线，把电路（图甲）连接完整（要求：往右调节滑片P灯泡变亮）；（2）正确连接电路后，用开关进行试触时，发现电流表的指针不发生偏转，电压表指针明显偏转。

故障原因可能是_______；（3）排除故障后，按正确的步骤进行实验。

小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________W；（4）如果调节变阻器滑片P，使小灯泡两端的电压逐渐降低，小灯泡逐渐变暗，这段时间内，小灯泡电阻变化量的绝对值是ΔR1，变阻器接入电路的电阻阻值变化量的绝对值是ΔR2，则ΔR1和ΔR2大小关系正确的是_______（填序号）；①ΔR1>ΔR2②ΔR1=ΔR2③ΔR1<ΔR2（5）小明完成实验后，又设计了一个只用电压表测量小灯泡额定功率的电路图丙。

于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关S2，借助原有的实验器材，测出了小灯泡额定电功率。

请你完成下列实验步骤；①闭合S1，S2接1，调节变阻器滑片P，使电压表示数为_________；②保持变阻器滑片P位置不变，闭合S1，_________；③表达式P额=_________。

（用已知量和测量物理量表示）2．某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率。

待测小灯泡L的额定电压为2.5V，额定功率小于1W，电源为两节干电池，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

（1）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整（滑动变阻器向右移动灯泡变亮）；（2）排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“0~15V”量程的刻度线看出指针停在10V处，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_______移（选填“左”或“右”）直到小灯泡正常发光为止；（3）勤于思考的轩轩根据收集到的实验数据发现，小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，他根据多组实验数据描绘出的I﹣U图像如图丙所示，当灯泡“>”或、“＜”或“=”）两端的电压为额定电压的一半时，灯泡的实际功率P实_______（选填P额。

1.小米设计了如图所示的电路图，只用电压表就测量出额定电压为U额的小灯泡的额定功率。

已知电源电压恒为U，定值电阻的阻值为R0．请将实验步骤补充完整。

①_____(填三个开关闭合与断开情况)，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为_____，小灯泡正常发光。

②保持滑动变阻器滑片位置不动，_____ (填三个开关闭合与断开情况)，记录电压表示。

数为U滑③小灯泡额定功率的表达式P额＝_____(用已知量和所测物理量符号表示)。

1题图 2题图2.小明想测量一个额定电压为6V阻值约为8Ω的小灯泡的额定功率，但发现电流表和电压表的大量程均已损坏，于是找来一个阻值为10Ω的定值电阻，设计了如图1所示的实验电路，其中电源电压恒为8V请完成下面的实验步骤：①在图2所示的三个选项中，选出能对应填入虚线框内合理的元件组合_____。

②正确选择元件并连接电路后，闭合开关S调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_____V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为_____W。

3.同学设计了如图所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。

电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R，实验方案如下：①按电路图连接电路。

②只闭合开关S1，移动R1的滑片，使电流表的示数为I额，灯泡正常发光。

③只闭合开关S2，保持R1的滑片位置不动，移动R2的滑片，使电流表的示数为I额。

④保持R2的滑片位置不动，将R1的滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将R1的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。

⑤小灯泡额定功率的表达式为P额＝___________(用I额、I1、I2、R表示)。

3题图 4题图 5题图4.小军同学想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率，但发现电流表已经坏，于是他又找来了两个开关和一定值电阻，设计了如图丙所示的电路，已知电源电压恒为U，定值电阻的阻值为R0，请你完成下面实验步骤：①_____（填写S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为_____；②____ （填写S、S1、S2的通断情况），保持滑动变阻器的滑片不动，读出电压表示数为U1；③灯泡额定功率的表达式为P额＝_____。

2019届中考物理总复习《测量小灯泡的电功率》专题训练卷一、单选题(本大题共1小题，共2.0分)1.在测量小灯泡的电功率的实验中，把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起来接在电压是5V 的电源上，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，测得小灯泡的功率为0.5W，以下说法中不正确的是（）A.电流表的读数为0.2A，变阻器两端电压是5VB.滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5ΩC.相等时间内，电流对L和R所做的功相等D.灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等二、实验探究题(本大题共55小题，共330.0分)2.小华做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好，待测小灯标有“2.5V”字样，电源的电压有2伏和4伏两档，滑动变阻器有“5Ω2A”、“10Ω1A”两个可选。

①小华应选用的电源电压为______伏档。

②小华选择一个滑动变阻器并正确连接电路进行实验。

实验中，他判定该小灯正常发光的依据是______。

当小灯正常发光时，他观察到电流表的示数如图所示。

请通过计算求出该小灯的额定电功率并判断所选滑动变阻器的规格。

______。

3.用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻，已知灯的额定电压为2.5V．（1）按图甲连接好电路．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在______端．（填“A”或“B”）（3）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图乙所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向______调节．（填“A”或“B”）（4）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______Ω．4.某中学的同学们在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（1）小李正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为______Ω。

（2）测出电阻后，小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的额定功率，图乙是小玉重新连接的不完整的电路，请用笔代替导线将实物电路连接完整。

专题训练(一)特殊方法测量小灯泡的电功率类型一伏阻法测小灯泡的电功率1．2019·黄冈在用伏安法测量标有“2.5 V”字样的灯泡额定功率的实验中，小明发现电流表损坏，其他元件完好．(1)小明用已有的器材、5 Ω电阻R0和另一块电压表，设计了如图1所示电路图，其中虚线框内的元件组合相当于________．图1(2)小明进行了如下实验，请补充完整．①连接好电路，将滑动变阻器连入电路的阻值调到________．②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使灯泡两端电压为________V.③读出R0两端的电压为1.5 V.(3)若实验操作均正确，则灯泡的额定功率为______W.2．在测量标有“3.8 V”字样的小灯泡额定功率的实验过程中，小强的电流表损坏了，老师给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强设计了如图2所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，正确测出小灯泡的额定功率．图2(1)正确连接电路后，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；接下来的实验步骤：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(2)保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的示数U2.(3)小灯泡额定功率的表达式P＝____________．类型二安阻法测小灯泡的电功率3．用电流表和已知阻值的电阻测灯泡的电功率，在测量时，如图3所示，将灯泡与已知阻值的电阻R0并联，用电流表A1测出通过R0的电流I1，用电流表A2测出通过灯泡L的电流I2，R0两端电压的表达式U＝________，灯泡电功率的表达式P＝________．若小灯泡的额定电压已知，利用该电路测量灯泡的额定功率还需在电路中串联一个____________．图34．同学们在测量额定电压为2.5 V小灯泡电功率的实验中，实验电路图如图4所示．已知定值电阻R0的阻值为10 Ω.图4小明同学的操作步骤是首先断开开关S2、闭合开关S、S1，移动滑动变阻器滑片直到电流表A1的示数为0.25 A，再断开开关S1、闭合开关S、S2，读出电流表A2的示数I2，计算出灯泡的额定功率．他的实验操作是________(选填“正确”或“错误”)的．如果不正确，请简要写出正确的操作．______________________________________________；计算出灯泡的额定电功率P额＝________(用已知值和步骤中的测量值表示)．5．小明同学手里有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡，他想知道小灯泡正常工作时的电功率，于是在学校实验室借来一些实验器材，连接了如图5所示的实验电路，电源电压恒定不变，定值电阻的阻值为R0.测量时，应先断开S2，闭合开关S和S1，调节滑动变阻器，当电流表的示数为________时，小灯泡正常发光；接着保持滑动变阻器滑片位置不动，将S1断开，闭合S和S2，读出电流表的示数为I，则小灯泡的额定功率P额＝________________(用I、R0和已知值3.8 V表示)．图5类型三替代法测小灯泡的电功率6．小鹭利用电流表和电阻箱测量小灯泡的额定功率，设计并连接了如图6所示的部分实物电路．已知小灯泡的额定电流为0.3 A.图6(1)请你添加一根导线，将如图所示的实物图补充完整，并使滑动变阻器的滑片P向右移动时接入电路的阻值变大．(2)闭合开关S1，将开关S2扳向________(选填“1”或“2”)，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为0.3A.(3)将开关S2扳向另一端，保持____________的阻值不变，调节________的阻值R，使电流表的示数仍为I额．(4)若此时R＝7.0 Ω，则小灯泡的额定功率P额＝________W.类型四测小灯泡电功率方案的选择与判断7．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V．小平打算增加一个阻值为10 Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过图中操作(开关S接“a”“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率．图7甲、乙是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是()图7A．两种方案都能B．两种方案都不能C．甲方案能，乙方案不能D．甲方案不能，乙方案能8．在“测量小灯泡电功率”的实验中，提供的器材有：铭牌上仅能看清标有“0.2 A”字样的小灯泡，电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．图8(1)请用笔画线代替导线将如图8甲所示的实物电路连接完整．(2)正确连接电路后，闭合开关，小灯泡不亮，两电表均无示数．现将电压表接在滑动变阻器两端时有示数，接在开关两端时无示数，则电路故障是________________．(3)排除故障后，移动变阻器的滑片，使电流表示数为0.2 A，此时电压表示数如图乙所示，其读数为________V，小灯泡的额定功率为________W．小灯泡正常发光时，灯丝电阻为________ Ω.(4)在实验过程中，电压表发生故障，现增加电阻箱和单刀双掷开关，设计了如图丙、丁两种方案．则能测出灯泡额定功率的方案是图________(选填“丙”或“丁”)．答案1．(1)电流表 (2)①最大 ②2.5 (3)0.752．(1)闭合开关S 、S 1，断开S 2，移动滑片至某一位置，使电压表的示数为3.8 V(3)3.8 V ×U 2－3.8 V R3．I 1R 0 I 1I 2R 0 滑动变阻器4．错误 同时闭合S 、S 1、S 2，调节滑动变阻器R ，使电流表A 1的示数为0.25 A ，读出此时电流表A 2的示数为I 2 2.5 V ·I 25.3.8 V R 03.8 V ×⎝⎛⎭⎫I －3.8 V R 0 6．(1)如图所示(2)1(3)滑动变阻器 电阻箱(4)0.637．B8．(1)如图所示(2) 滑动变阻器断路 (3)2.5 0.5 12.5 (4)丁。

专题：特殊方法测小灯泡电功率专项训练 特殊方法测小灯泡额定电功率1、在测量标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的过程中，小强的电流表损坏了老师告诉他已经没有电流表可换了，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强设计了如图所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，正确测出小灯泡的额定功率。

(1)正确连接电路后，接下来的实验步骤是______________________________________________________________________________(2)保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的示数U2。

(3)得出小灯泡额定功率的表达式：P＝___________________。

2、小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验室给他提供的器材有：蓄电池(6V)、电流表(0～0.6A、0～3A)、电压表(0～3V、0～15V)、滑动变阻器(20Ω1.5A)、额定电压为3.8V 的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω)、开关各一个，导线若干。

(1)小明连接的实物电路如图ZT7－6甲所示，请你用笔画线代替导线把电路补充完整。

电路图测量步骤表达式方法一伏阻法方法二安阻法方法三等效替代法(2)闭合开关前，应把滑动变阻器滑片调到________(选填“A”或“B”)端。

(3)闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表示数为零，电压表示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的________。

(填写序号)A．小灯泡短路B．小灯泡的灯丝断了C．电压表的正、负接线柱反接D．滑动变阻器滑片在最小阻值处(4)排除故障后，调节滑动变阻器，测得下表所示的三组数据，则小灯泡的额定功率为_______W。

实验序号①②③电压U/V 2.5 3.0 3.8电流I/A0.30 0.33 0.385)小聪在实验的过程中发现实验室使用的电压表已经损坏了，于是他向老师要了一个已知阻值为R0的电阻、一个开关、一个单刀双掷开关、滑动变阻器、导线若干、电源(电源电压未知，且大于灯泡的额定电压)，设计了只用电流表测出此灯泡的额定功率的方案，请你帮他设计出电路图，画在图乙所示虚线框中(电路只连接一次)，并写出实验步骤和表达式。

专题训练:测量小灯泡电功率[知识点梳理]实验目的: ①学会用电压表、电流表测定小灯泡的功率；②会测量小灯泡额定功率和实际功率。

实验原理：P=UI 测出小灯泡的电压U和电流I，利用公式P=UI计算求得电功率。

实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、灯座、导线等。

实验电路图及表格实验步骤：1．实验前准备：检查仪器是否齐全，规格是否合乎要求，查看小灯泡的额定电压U额；2．按电路图连电路，查无误，闭合开关，进行实验；3．调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为U额，记录电流表示数I额；4．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压等于1.2U额，记下电压表、电流表的示数，并观察小灯泡发光情况；5．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压小于U额，记下电压表，电流表的示数，并观察小灯泡发光情况；6．断开开关，计算电功率值填入表格。

数据分析，总结结论(1)分析数据知，实际功率随实际电压改变而改变；(2)灯泡的亮度了取决于灯泡的实际功率，实际功率越大灯泡越亮。

注意事项1．仪器选择：①电源：电源电压应高于小灯泡的额定电压。

例如：U额=2.5V，至少要选择2节干电池串联作电源，学生电源选择3V的电源。

②电压表的量程应大于U额，电流表的量程应大于灯泡正常的工作电流；在被测电压、电流不超电压表、电流表量程的情况下，应尽可能选用小量程；例如U额=2.5V的小灯泡电压表量程选0—3V，电流表选0—0.6A的量程。

③滑动变阻器的允许通过最大电流要大于灯泡的正常工作电流，而其最大阻值应与灯泡的电阻差不多，以便调节效果明显。

2．连电路时注意事项：同伏安法测电阻。

[典型例题][例题1] 小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为2.5V），实验电路图如图左所示．（1）按左图所示的电路图，将右图中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）（2）开关闭合前，滑片P应移到（填“a”或“b”）端；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V示数如图所示，则此时小灯泡的阻值为Ω．（3）小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现A的示数为零，V的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是：．（4）若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率，请你帮他把主要的实验步骤补充完整：①移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为V时，读出电流表的示数；②用原理计算出小灯泡的额定电功率．[例题2] 在测定小灯泡的额定功率的实验中．小灯泡的额定电压为2.5V．小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“l0Ω，1A”、“50Ω，5A”的滑动变阻器．电源电压6V．（1）本次实验中应选择规格为的滑动变阻器；图（a）已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．在连接电路前，开关要．正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至端（填“A”或“B”）．（2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图（b）所示，产生故障的原因可能是，排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2.5 V时，电流表的示数如图（c）所示为A，小灯泡的额定功率是W．不改变这个电路，还可以完成的实验有：（写出一个即可）．[例题3] 在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（1）婷婷正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为Ω。

专训1：测量小灯泡的电功率名师点金：在测量小灯泡额定功率的实验中，若缺少电流表，则可将小灯泡与定值电阻串联，利用电压表和定值电阻间接测出小灯泡的额定电流；若缺少电压表，则可将小灯泡与定值电阻并联，利用电流表和定值电阻间接测出小灯泡的额定电压。

测量小灯泡功率的常规实验1．【2017·邵阳】某实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中，所用电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5 V，电阻约为10 Ω。

(1)请用笔画线代替导线，完成如图甲实物电路的连接。

(要求：连线不得交叉，电流表量程要正确)(2)检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数，产生这一现象的原因可能是( )A．变阻器断路B．电压表短路C．电压表断路D．小灯泡断路(3)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示。

要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向(填“A”或“B”)移。

(4)通过移动滑动变阻器的滑片P，记录了多组数据，并作出如图丙所示的I-U图象。

根据图象可知小灯泡的额定功率为。

(第1题图)测量小灯泡功率的变式实验2．【中考·天水】在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡标有“3.8 V”字样，电源电压恒定。

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；(2)连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是；(3)故障排除后，开始实验，在移动滑动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视表的示数，直到灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为。

(第2题图)(4)完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。

请完成下列实验步骤：①闭合开关S1，将S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为；②再将开关S2拨到触点1，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；③灯泡额定功率的表达式为P额＝(用已知量和测得量表示)。

测量小灯泡电功率1．某实验小组同学用电池组（两端电压为3V ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V ”小灯泡的额定功率。

（1）一同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而目比正常发光时要亮，同时电压表指针偏转角度较小。

则他连接电路的过程中，不符合要求的是：①_______________________________________________；②_______________________________________________；③_______________________________________________。

（2）如图甲所示，小刚连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M 应与滑动变阻器的接线柱 连接。

（填“A ”、“B ”或“D ”）；闭合开关前应将滑片P 移至 （填“A ”或“B ”）端。

请根据实物图画出电路图。

（3）小刚把滑动变阻器正确连人电路后，闭合开关S ，若发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表有示数，则故障可能是 。

（4）若发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是 。

（5）若无论怎样移动滑片P ，小灯泡一直很暗且亮度不变，电流表、电压表示数不变，则出现该现象的原因可能是 。

（6）小王排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡发光，如图乙所示，则电压表的示数为 V ，小王应将滑片P 向 （填“左”或“右”）移，使电压表的示数为 V ，才能测量小灯泡的额定功率，待小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的电流为 A ，额定功率为_____W 。

此时还可计算小灯泡正常发光时的 ，其结果是 。

小刘作出了小灯泡两端电压和电流图像如图丁所示，则小灯泡的电流为0.2A 时的电阻约为 。

2．在“测定小灯泡的功率”的实验中，电源是6V 的蓄电池，小灯泡铭牌上标有“3.8V ”字样，其额定功率约为1W 。

特殊法（缺表法）测⼩灯泡的额定电功率测量⼩灯泡的额定电功率⼀、（最基础）使⼩灯泡正常发光的⽅法已知额定电压使⼩灯泡正常发光已知额定电流使⼩灯泡正常发光设计思想，通过滑动变阻器的调节，使⼩灯泡两端达到额定电压，或者使通过⼩灯泡的电流达到额定电流⼆、利⽤公式P=UI测⼩灯泡额定电功率的⽅法1.缺电压表有电流表，并已知额定电流有电流表，并已知额定电压1.⼩华想测某个额定电流为I0的⼩灯泡的额定功率，设计了如图所⽰电路，Rx为电阻箱，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出P额的表达式。

实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）闭合开关S和S1，断开S2，移动滑⽚使电流表⽰数为I；（3）_________________________________。

（4）表达式：P额=____________________2.⼩⽟想测量⼩灯泡的额定功率（额定电流为0.2A），她经过认真思考，设计了如图所⽰的电路，并计算出⼩灯泡的额定功率（R的阻值为5Ω，电源电压为4.5V）。

请你帮她补全下⾯的实验内容：①闭合S、S1，断开S2，移动滑⽚P，使电流表的⽰数为_______A。

②闭合S、S2，断开S1，滑动变阻器的滑⽚______（填“左移”“右移”或“不动”），读出电流表的⽰数0.3A。

⼩灯泡的额定功率为P额=________W3．琪琪想测量⼩灯泡的额定功率（额定电流为0.3A），设计的电路图如图所⽰。

请你将下列实验步骤补充完整（电源电压恒定且未知，滑动变阻器的最⼤阻值为30Ω）：①将滑动变阻器的电阻调到最⼤，开关S闭合，S1_____（填“闭合”或“断开”），读出电流表的⽰数为，0.2A，则电源电压为_____V②开关S闭合，S1_____（填“闭合”或“断开”），移动滑⽚P，使电流表的⽰数为_____A，⼩灯泡正常发光。

③开关SS1均闭合，滑⽚P________,读出电流表的⽰数为0.4A.⼩灯泡的额定功率为P额=________W第1页,共7页11.⼩红测量⼩灯泡的额定功率后，在没有电压表、只有电流表的情况下，⼩红增加了⼀只10Ω的定值电阻R并利⽤原有的器材，也测出额定电压为2.5V⼩灯泡的额定功率：①按照如图所⽰的电路图正确连接实物②闭合开关，调节滑动变阻器滑⽚，使电流表的⽰数为______A时，灯泡正常发光。

2019测量小灯泡的电功率1．小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压不变）、待测小灯（标有“0.3A ”字样）、电流表、电压表、滑动变阻器、电键以及导线若干。

他连接电路并按规范操作，闭合电键后，移动变阻器滑片，测得一组数据记录在（a ）表，他继续移动变阻器的滑片，小灯正常发光时，将测得的电压表的示数记录在（b ）表中，当他分析（a ）、（b ）两组数据时发现了问题，随后又重新连接了电路，闭合电键后继续实验，移动变阻器滑片时，又测得一组数据记录在（c ）表中。

请根据相关信息，完成下列问题：① 小华同学“重新连接电路”的原因是： ________(9)。

② 求出电源电压及小灯的额定功率________(10)。

（需写出计算过程）2．小汇做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好。

电源有两个（电压分别为4伏、6伏）、待测小灯（标有“2.5V ”字样）、滑动变阻器有（A:“5Ω 3A ”和B: “10Ω2A ”）两种规格。

他选择器材正确连接电路后，移动滑片使变阻器连入电路的电阻最大，闭合电键时，发现小灯发光较刺眼，电流表的示数如图13（b ）所示。

①此时电流表的示数 （9） 安,所用的滑动变阻器 （10） （选填“A ” 或“B ”）。

②为了测出小灯泡的额定电功率，接下来的主要实验操作是： （11）。

③若小灯正常发光时的电流为0.3安，则小灯的额定功率为 （12） 瓦。

3．某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为1.5伏的整数倍且保持不变）、滑动变阻器（标有“20欧 1安”字样）、电流表、电压表、待测小灯泡、开关以及导线若干。

他先正确串联实验器材，再将电压表并联在电路中。

然后，把滑动变阻器滑片P 移至阻值最大处，闭合开关时观察到电流表示数为0.2安。

接着，又将变阻器的滑片移动至中点位置时，小灯恰好正常发光，并记下此时电压表的示数为1.5伏。

⑴ 本实验的原理是 （12） 。

2019中考物理专项练习-测量小灯泡的电功率注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！知识要点测量小灯泡的电功率的方法和原理：根据P=IU，要测量小灯泡的电功率，需要测量通过小灯泡的电流I和小灯泡两端的电压U，这就需要电流表和小灯泡串联，电压表并联在小灯泡两端，要测量小灯泡在不同电压下的电功率，就需要滑动变阻器和小灯泡串联，通过改变滑动变阻器的滑片位置，改变小灯泡两端的电压和小灯泡中的电流，实验电路图如下图。

典型例题例1、在“测量小灯泡电阻”和“测小灯泡功率”〔小灯泡的额定电压为2.5V〕两个实验中：〔1〕都需要测出三组电压值和电流值，前者的目的是______________；后者的目的是___________。

〔2〕下表是李烁“测小灯泡功率”实验时记录的数据，由此可知小灯泡的额定功率P额=_______________W。

〔3〕同学们在交流实验体会时，有的同学提出：可以根据李烁的测量数据，在非额定电压条件下求出小灯泡的电阻，再由公式，求出小灯泡的额定功率P额'，请用这种方法根据表格中的数据算出P额'〔要求有必要的计算过程〕，将P额和P额'进行比较，并分析说明产生这种差异的根本原因。

解：〔1〕用电压表和电流表测小灯泡的电阻和电功率，测量电路和方法完全相同，前者利用计算灯泡的电阻，后者利用P=IU计算灯泡的功率，测量过程中都要测出三组电压值和电流值，前者的目的是进行多次测量，求电阻的平均值，减小测量的误差；后者的目的是测小灯泡在额定电压下的额定功率和不在额定电压下的实际功率，并加以比较，寻求小灯泡的发光亮度和实际功率及实际电压的关系。

〔2〕小灯泡的额定电压为2.5V，由实验数据知道，灯泡两端电压等于额定电压时，通过灯泡的电流为0.22A，小灯泡的额定功率P额=IU额=0.22A×2.5V=0.55W。

〔3〕根据实验测得的数据，U1=3V时，I1=0.25A，此时灯泡的电阻，小灯泡的额定功率，P额'＜P额，原因是灯丝的电阻受温度的影响，电压高时，灯丝温度高，测得的电阻偏大，由可知计算出的P额'值偏小，假设选择U3=2V、I3=0.20A计算电阻R3，由计算出的P额'值将偏大。

十八章电功率特殊方法测量小灯泡的电功率特殊方法测量小灯泡的电功率专题概述常规的测电功率的实验方法是伏安法，即利用电压表和电流表分别测ft用电器两端的电压和通过用电器的电流，根据P ＝UI计算ft电功率；由于测量器材的限制，在缺少一个仪表的条件下，某个物理量不能直接测量，此时可借助定值电阻或电阻箱等来完成对该物理量的测量，常用的方法有伏阻法、安阻法、替代法。

类型一 伏阻法测用电器的电功率1.用电压表和阻值的定值电阻测小灯泡的电功率，在测量时，如图2 －ZT －1 所示，将灯泡与阻值为R 0 的电阻串联，用电压表测ft 电阻R 0 两端的电压U 1 ，求ft 通过R 0 的电流I ，即通过灯泡的电流为I ＝，再用电压表测ft 灯泡两端的电压U 2 ，运用公式P ＝UI即可求ft 灯泡的电功率P ＝ 。

图2 －ZT －12.用如图2－ZT－2所示的电路来测量灯泡的额定功率，小灯泡上标有“2.5V〞字样，R阻值。

图2 －ZT －2〔1 〕将实验过程补充完整：A.对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。

B.闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为2.5V，读ft R0两端的电压U 1C.断开开关，整理器材。

〔2 〕小灯泡额定功率的表达式：P额量和量符号表示〕。

〔用测量＝。

〔3 〕写ft本实验中滑动变阻器的作用：保护电路；改变小灯泡两端的电压，使电压值等于小灯泡的额定电。

压3.在“测量小灯泡的额定功率〞实验中，灯泡上标有“3.8V〞字样，电源电压恒定。

〔1 〕请你用笔画线代替导线，将图2 －ZT －3 甲中的实物电路连接完整。

[答案]如下图图2 －ZT －3〔2 〕连接完实验电路后，用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是。

灯泡断路〔3 〕故障排除后，开始实验，在移动滑动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视的示数，直到灯泡正常发光电压表，此时电流表的示数如图乙所示，那么灯泡的额定功率为1.52W 。