体育教师招聘试卷(考试题)及答案VN

体育教师招聘试卷（考试题）及答案体育理论考试热身试题一、判断与选择题（5小题，每小题2分，共10分）1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。

（√ ）2、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。

（× ）3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。

（√ ）4、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。

（× ）5、人体速度素质发展最快的敏感期A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17 （ B ）二、填空题（10小题，每小题2分，共20分）1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。

2、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。

3、田径比赛铅球投掷区的夹角为 40度，圆圈直径为 2.135 m。

4、400m×4每接力区的距离为20 m，100 m×4每接力区距离为 20 m。

5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课，五至九年级为每周三节体育课，我省高、初中目前暂定每周二节体育课。

6、新课程中，体育学科是目标统领教学内容。

7、《课标》中将课程学习划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

8、传统体育课的结构一般可分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分或准备部分、基本部分、结束部分。

9、学校业余田径运动队的训练，上半年（春夏季）以发展速度与爆发力等素质为主，下半年（秋冬季）以发展耐久力与力量素质为主。

10、健康一般是指身体健康、心理健康、社会适应三个方面，并称健康三要素。

三、选择题1、在肌肉的化学组成中，约3/4是水___________是固体物。

A、3/4 C、1/4B、2/4 D、3/5正确答案是： C2、能克服“文明病”的唯一行为是_________。

中学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项是体育与健康课程的基本理念之一？A. 增强学生体质B. 关注个体差异C. 激发运动兴趣D. 培养学生团队精神答案：C2. 以下哪种运动项目属于田径运动？A. 篮球B. 足球C. 跳远D. 乒乓球答案：C3. 以下哪个动作是正确的跑步姿势？A. 身体前倾B. 膝盖内翻C. 脚跟着地D. 脚尖着地答案：C4. 以下哪种训练方法可以提高学生的力量素质？A. 间歇训练B. 有氧耐力训练C. 重复训练D. 柔韧性训练答案：C5. 以下哪个运动项目可以锻炼学生的上肢力量？A. 俯卧撑B. 跳绳C. 立定跳远D. 长跑答案：A6. 以下哪个动作是正确的投篮姿势？A. 手腕用力B. 手臂伸直C. 肘关节弯曲D. 腰部用力答案：B7. 以下哪种运动项目属于球类运动？A. 跳远B. 乒乓球C. 跑步D. 游泳答案：B8. 以下哪个动作是正确的足球传球姿势？A. 脚背传球B. 脚内侧传球C. 脚跟传球D. 脚尖传球答案：B9. 以下哪种训练方法可以提高学生的耐力素质？A. 间歇训练B. 有氧耐力训练C. 重复训练D. 柔韧性训练答案：B10. 以下哪个运动项目可以锻炼学生的核心力量？A. 俯卧撑B. 跑步C. 立定跳远D. 仰卧起坐答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 体育与健康课程的基本目标是提高学生的体质和健康水平，具体目标包括______、______、______。

答案：增强学生体质、培养运动兴趣、提高运动技能12. 田径运动主要包括______、______、______等项目。

答案：跑、跳、投13. 篮球运动起源于______，由______发明。

答案：美国，詹姆斯·奈史密斯14. 足球运动起源于______，被称为“______”。

答案：中国，蹴鞠15. 体育锻炼对青少年身心发展的促进作用主要体现在______、______、______等方面。

体育教师招聘试卷(考试题)及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。

2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。

3、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。

4、肌肉工作时的直接能源是，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。

骨骼起着的作用，关节是运动的，肌肉收缩是运动的。

6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由的生理机制决定的。

7、、、是学生体质健康标准的必测项目。

8、由一列横队变成二列横队时，应先报数。

9、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。

10、三级跳远由助跑，沿线向前的连续三次跳跃组成。

二、判断题（每题1分，共计10分）1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。

（）2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。

（）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。

规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。

（）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。

（）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。

（）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。

（）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。

动作有一步急停和两步急停。

（）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。

（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。

（）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。

（）三、简答题（每题4分，共计20分）1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？2、体育锻炼应遵循哪些原则？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。

体育教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不属于体育与健康课程的基本理念？（）A. 增强学生体质，提高健康水平B. 促进学生全面发展C. 培养学生运动技能D. 注重学生个体差异答案：B2. 体育与健康课程标准中，以下哪个不属于课程目标？（）A. 运动参与B. 运动技能C. 心理健康D. 社会适应答案：D3. 以下哪个不属于体育课堂教学评价的主要方法？（）A. 观察法B. 测试法C. 问卷法D. 访谈法答案：C4. 以下哪个不是体育课堂教学的基本环节？（）A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 课后辅导答案：D5. 体育教师在课堂教学中，以下哪种行为不符合教育规范？（）A. 严格要求学生B. 鼓励学生积极发言C. 批评学生D. 侮辱学生答案：D6. 以下哪个不是体育课堂教学评价的指标？（）A. 教师的教学水平B. 学生的学习效果C. 教学设备的完善程度D. 课堂纪律答案：C7. 体育教师在课堂教学中，以下哪种教学方法不适用于技能教学？（）A. 演示法B. 讲解法C. 模仿法D. 实践法答案：D8. 以下哪个不是体育课堂教学的基本任务？（）A. 增强学生体质B. 培养学生运动兴趣C. 提高学生运动技能D. 提高学生升学率答案：D9. 以下哪个不属于体育课堂教学评价的等级？（）A. 优秀B. 良好C. 一般D. 差答案：C10. 以下哪个不是体育教师的职业素养？（）A. 敬业精神B. 业务水平C. 良好的心理素质D. 丰富的文化知识答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 体育与健康课程标准分为______、______、______三个层次。

答案：课程目标、课程内容、课程评价2. 体育课堂教学评价的主要方法有：观察法、测试法、______、______。

答案：问卷法、访谈法3. 体育课堂教学的基本环节包括：准备活动、______、结束部分。

答案：基本部分4. 体育教师在课堂教学中，应注重培养学生的运动兴趣、______、______、______。

一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 。

5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。

二、判断题（每小题1分，共计10分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。

( √ )2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。

(×)3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。

(×)4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。

（√ ）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。

（√ ）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。

(×)8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。

（√ ）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。

( × )10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。

（×）三、选择题（每小题1分，共计20分）1、走和跑的区别在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动a、手b、肩c、宽d、腰3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。

体育教师招聘考试题目精选(5套含答案)体育教师招聘考试题目精选（5套含答案）第一套一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学过程的基本规律不包括（）A. 直接经验与间接经验相统一的规律B. 教师主导与学生主体相统一的规律C. 心理因素与生理因素相统一的规律D. 教学内容与教学方法相统一的规律2. 在体育教学中，教师应遵循（）原则A. 技能主导B. 学生主体C. 教师主导D. 实践为主3. 体育教学设计的基本结构不包括（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学评价D. 教学环境4. 下列哪项不是体育教学评价的目的是（）A. 提高学生体育成绩B. 促进学生全面发展C. 了解学生学习情况D. 检验教学效果5. 我国学校体育工作的基本制度是（）A. 体育课B. 课外体育活动C. 体育节D. 体育俱乐部二、判断题（每题2分，共20分）6. 体育教学设计是在教学前对体育教学活动进行系统的计划和安排。

（正确）7. 体育教学过程就是教师把体育知识、技能传授给学生，促使学生身心发展的过程。

（正确）8. 体育教学评价只包括对学生的评价，不包括对教师的教学评价。

（错误）9. 在体育教学中，教师应充分发挥学生的主体作用，让学生自主学习。

（正确）10. 体育教学设计的基本结构包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。

（正确）第二套一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学过程的基本规律不包括（）A. 直接经验与间接经验相统一的规律B. 教师主导与学生主体相统一的规律C. 心理因素与生理因素相统一的规律D. 教学内容与教学方法相统一的规律2. 在体育教学中，教师应遵循（）原则A. 技能主导B. 学生主体C. 教师主导D. 实践为主3. 体育教学设计的基本结构不包括（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学评价D. 教学环境4. 下列哪项不是体育教学评价的目的是（）A. 提高学生体育成绩B. 促进学生全面发展C. 了解学生学习情况D. 检验教学效果5. 我国学校体育工作的基本制度是（）A. 体育课B. 课外体育活动C. 体育节D. 体育俱乐部二、判断题（每题2分，共20分）6. 体育教学设计是在教学前对体育教学活动进行系统的计划和安排。

一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育和健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 。

5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。

二、判断题（每小题1分，共计10分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。

( √ )2、排球比赛中后排队员不得参和进攻。

(×)3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。

(×)4、健身锻炼和适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。

（√ ）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。

（√ ）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。

(×)8、体育和健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。

（√ ）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。

( × )10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。

（×）三、选择题（每小题1分，共计20分）1、走和跑的区别在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动a、手b、肩c、宽d、腰3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。

体育理论测试热身试题一、判断和选择题（5小题，每小题2分，共10分）1、新课程《体育和健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。

（√ ）2、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。

（× ）3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。

（√ ）4、课程中的《体育和健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。

（× ）5、人体速度素质发展最快的敏感期A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17 （ B ）二、填空题（10小题，每小题2分，共20分）1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。

2、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。

3、田径比赛铅球投掷区的夹角为 40度，圆圈直径为 2.135 m。

4、400m×4每接力区的距离为 20 m，100 m×4每接力区距离为 20 m。

5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课，五至九年级为每周三节体育课，我省高、初中目前暂定每周二节体育课。

6、新课程中，体育学科是目标统领教学内容。

7、《课标》中将课程学习划分为运动参和、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

8、传统体育课的结构一般可分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分或准备部分、基本部分、结束部分。

9、学校业余田径运动队的训练，上半年（春夏季）以发展速度和爆发力等素质为主，下半年（秋冬季）以发展耐久力和力量素质为主。

10、健康一般是指身体健康、心理健康、社会适应三个方面，并称健康三要素。

三、选择题1、在肌肉的化学组成中，约3/4是水___________是固体物。

A、3/4 C、1/4B、2/4 D、3/5正确答案是： C2、能克服“文明病”的唯一行为是_________。

体育教师编考试试题及答案体育教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育课的基本组成部分包括哪些？A. 热身运动、基本技能训练、体能训练、放松运动B. 热身运动、基本技能训练、比赛、放松运动C. 热身运动、基本技能训练、体能训练、比赛D. 热身运动、体能训练、比赛、放松运动2. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲解示范法B. 讨论法C. 游戏法D. 重复练习法3. 体育教学中，如何培养学生的团队精神？A. 通过个人竞赛B. 通过团队竞赛C. 通过个人训练D. 通过理论教学4. 体育锻炼对青少年的身心健康有哪些积极影响？A. 增强体质，提高学习效率B. 增强体质，降低学习效率C. 降低体质，提高学习效率D. 降低体质，降低学习效率5. 以下哪项不是体育教师应具备的素质？A. 良好的身体素质B. 丰富的体育知识C. 良好的沟通能力D. 严格的纪律性6. 体育教学中，如何提高学生的运动兴趣？A. 增加理论知识讲解B. 增加运动项目难度C. 引入游戏化教学D. 减少运动时间7. 体育教学中，如何预防运动伤害？A. 忽略热身运动B. 强化技术动作训练C. 确保运动设备安全D. 避免高强度训练8. 体育教学中，如何评价学生的运动表现？A. 仅根据比赛成绩B. 仅根据技术动作C. 综合考虑技术动作、参与度和比赛成绩D. 仅根据参与度9. 以下哪项不是体育教学的目标？A. 培养学生的体育兴趣B. 增强学生的身体素质C. 培养学生的竞技能力D. 培养学生的数学能力10. 体育教学中，如何激发学生的自我挑战精神？A. 通过严格的纪律要求B. 通过设置过高的目标C. 通过鼓励学生尝试新运动D. 通过限制学生的运动选择答案：1-5 A B B A D6-10 C C C D C二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育教学中，教师应根据学生的个体差异进行教学。

（√）2. 体育锻炼可以替代学生的文化课学习。

体育教师招聘考试全套真题(5套含答案)第一套题目1. 运动员在比赛中出现意外伤害，作为体育教师，你应该怎么做？- A. 立即拨打120急救电话- B. 等待其他人员前来处理- C. 直接带运动员去医院- D. 首先对伤口进行简单处理，然后再决定是否送医答案：D2. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项？- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 定期组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案：C3. 下列哪个不属于中学体育教学中的组织活动？- A. 田径比赛- B. 篮球比赛- C. 游泳比赛- D. 跳绳比赛答案：C4. 中学生体育锻炼的目的是什么？- A. 提高学生的体育竞技水平- B. 培养学生的合作精神和团队意识- C. 锻炼学生的身体素质- D. 促进学生身心健康的全面发展答案：D5. 体育教师在课堂上应该注重培养学生的哪些能力？- A. 体育技能- B. 研究能力- C. 社交能力- D. 创新能力答案：A、B、C、D第二套题目1. 中学生进行体育锻炼时，以下哪个问题最容易导致运动伤害？- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案：C2. 体育教师在课堂上应该如何引导学生进行体育活动？- A. 严格要求学生完成规定动作- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案：C3. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项？- A. 组织学生进行高强度锻炼时，要保证场地安全- B. 避免将学生进行过度锻炼- C. 指导学生正确使用运动器材- D. 提倡学生进行激烈的体育竞赛答案：D4. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神？- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现，强调竞争性- C. 给予学生个人奖励，激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案：D5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用？- A. 增强体质，提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案：A、B、C、D第三套题目1. 体育教师在课堂上如何引导学生进行体育活动？- A. 严格要求学生按照规定动作进行- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案：C2. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项？- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案：C3. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神？- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现，强调竞争性- C. 给予学生个人奖励，激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案：D4. 中学生进行体育锻炼时，以下哪个问题最容易导致运动伤害？- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案：C5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用？- A. 增强体质，提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案：A、B、C、D第四套题目1. 体育教师在课堂上应该注重培养学生的哪些能力？- A. 体育技能- B. 研究能力- C. 社交能力- D. 创新能力答案：A、B、C、D2. 以下哪个不属于中学体育教学中的组织活动？- A. 田径比赛- B. 篮球比赛- C. 游泳比赛- D. 跳绳比赛答案：C3. 中学生体育锻炼的目的是什么？- A. 提高学生的体育竞技水平- B. 培养学生的合作精神和团队意识- C. 锻炼学生的身体素质- D. 促进学生身心健康的全面发展答案：D4. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项？- A. 检查运动器材的完好性- B. 指导学生正确使用运动器材- C. 定期组织学生进行高强度锻炼- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题答案：C5. 运动员在比赛中出现意外伤害，作为体育教师，你应该怎么做？- A. 立即拨打120急救电话- B. 等待其他人员前来处理- C. 直接带运动员去医院- D. 首先对伤口进行简单处理，然后再决定是否送医答案：D第五套题目1. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项？- A. 组织学生进行高强度锻炼时，要保证场地安全- B. 避免将学生进行过度锻炼- C. 指导学生正确使用运动器材- D. 提倡学生进行激烈的体育竞赛答案：D2. 体育教师在体育教学中如何培养学生的团队合作精神？- A. 组织学生进行团体项目的比赛- B. 鼓励学生个人表现，强调竞争性- C. 给予学生个人奖励，激发竞争欲望- D. 引导学生通过合作和协作取得共同目标答案：D3. 体育教师在课堂上应该如何引导学生进行体育活动？- A. 严格要求学生完成规定动作- B. 鼓励学生自由发挥创造力- C. 指导学生按照正确方法进行运动- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动答案：C4. 中学生进行体育锻炼时，以下哪个问题最容易导致运动伤害？- A. 运动前不进行热身活动- B. 运动时不注意协调动作- C. 运动强度过大- D. 运动器材不合适答案：C5. 体育锻炼对中学生的身心发展有哪些作用？- A. 增强体质，提高免疫力- B. 增强研究能力和记忆力- C. 促进身体协调发展- D. 培养学生的社交能力和合作精神答案：A、B、C、D。

体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是体育教学目标的内容？（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 身体健康答案：D2. 在体育教学中，教师应以哪种教学方式为主？（）A. 讲解法B. 示范法C. 实践法D. 考试法答案：C3. 下列哪种教学组织形式不属于分组教学？（）A. 按体能分组B. 按技能分组C. 按兴趣分组D. 全体学生一组答案：D4. 体育教学设计的基本程序是什么？（）A. 分析教学目标、选择教学内容、制定教学计划、评价教学效果B. 制定教学目标、选择教学内容、设计教学过程、评价教学效果C. 分析教学目标、选择教学方法、制定教学计划、评价教学效果D. 制定教学目标、选择教学方法、设计教学过程、评价教学效果答案：A5. 下列哪种教学评价方法不属于形成性评价？（）A. 观察法B. 自我评价法C. 定量评价法D. 终结性评价法答案：D6. 下列哪种教学策略不属于体育教学策略？（）A. 情境教学法B. 游戏教学法C. 竞技教学法D. 讲授教学法答案：D7. 在体育教学中，教师应注重哪种教学关系的建立？（）A. 教师与学生B. 教师与教材C. 学生与学生D. 教师与教师答案：A8. 下列哪种教学方法不属于体育教学方法？（）A. 讲解法B. 示范法C. 实践法D. 探究法答案：D9. 体育课程标准的基本理念是什么？（）A. 健康第一、全面提高、尊重个性、趣味无穷B. 健康第一、全面提高、尊重个性、培养兴趣C. 健康第一、全面提高、尊重个性、发展能力D. 健康第一、全面提高、尊重个性、激发潜能答案：B10. 下列哪种教学原则不属于体育教学原则？（）A. 身心全面发展原则B. 技能教学原则C. 兴趣激发原则D. 考勤评价原则答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述体育教学目标的内容。

答案：体育教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。

体育教师招聘考试精选题(5套附解答)第一套题目1. 体育教师的主要职责是什么？答案：体育教师的主要职责是教授学生体育知识和技能，促进他们的身体健康与全面发展。

2. 请列举三个体育教师应具备的基本素质。

答案：体育教师应具备以下基本素质：- 具备扎实的体育理论知识和专业技能；- 热爱体育事业，具备良好的身体素质；- 具备良好的教学能力和沟通能力。

3. 体育教师在课堂上如何培养学生的体育兴趣？答案：体育教师可以通过以下方式培养学生的体育兴趣：- 设计有趣而富有挑战性的体育活动，激发学生的兴趣；- 鼓励学生参与体育竞赛和团队活动，增加他们的参与度；- 给予学生积极的反馈和鼓励，激发他们的自信心。

4. 请简要介绍一种适合学生进行团体体育活动的项目，并说明其重要性。

答案：篮球是一种适合学生进行团体体育活动的项目。

篮球可以培养学生的团队合作精神、协调能力和身体协调能力，同时也是一项有益于健康的运动方式。

5. 体育教师在教学中如何确保学生的安全？答案：体育教师可以采取以下措施确保学生的安全：- 在体育活动前进行必要的热身运动，预防运动伤害；- 监督学生的活动过程，及时发现并解决安全隐患；- 教育学生遵守体育活动的规则和安全操作方法。

第二套题目1. 请简要介绍一个能够培养学生团队合作精神的体育项目。

答案：足球是一个能够培养学生团队合作精神的体育项目。

在足球比赛中，队员需要相互配合、协同作战才能达到最好的效果，因此能够培养和提高学生的团队合作能力。

2. 体育教师在组织体育活动时，如何平衡学生的竞争和合作？答案：体育教师可以通过以下方式平衡学生的竞争和合作：- 定期组织竞赛活动，激发学生的竞争意识和积极性；- 强调团队合作的重要性，鼓励学生共同努力，互相支持；- 在体育活动中引导学生关注个人进步和团队成绩的平衡。

3. 请列举三个评价体育教学效果的指标。

答案：评价体育教学效果的指标可以包括以下三个方面：- 学生的体育技能和知识水平；- 学生的身体素质和体能表现；- 学生对体育活动的兴趣和参与程度。

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)体育教师招聘考试参考题（5套含答案）第一套一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教师的劳动特征不包括以下哪项？A. 具有高度的技能性B. 具有创造性C. 具有示范性D. 具有单调性2. 体育课教学的基本组织形式是？A. 班级教学B. 分组教学C. 个别教学D. 混合教学3. 体育教学过程中，教师指导和学生练习时间的比例应为？A. 1:1B. 1:2C. 1:3D. 1:44. 体育课准备部分的合理安排时间一般为？A. 5-10分钟B. 10-15分钟C. 15-20分钟D. 20-25分钟5. 体育课结束部分的合理安排时间一般为？A. 5-10分钟B. 10-15分钟C. 15-20分钟D. 20-25分钟二、判断题（每题2分，共20分）1. 体育教师在教学过程中只需注重技能的传授，无需关注学生的心理发展。

（对/错）2. 体育教学设计中，教学目标应具有明确性、具体性、可操作性。

（对/错）3. 体育课教学评价应注重学生的过程性评价，而非结果性评价。

（对/错）4. 体育教师在教学过程中应遵循“循序渐进”的原则，由易到难、由简到繁。

（对/错）5. 体育课教学过程中，教师应充分发挥主导作用，学生只需被动接受。

（对/错）三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述体育教学过程中教师主导和学生主体相统一的规律。

2. 请简述体育教学设计的基本步骤。

3. 请简述体育课教学评价的原则。

第二套一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学方法中，以语言传递信息为主的方法是？A. 演示法B. 讲解法C. 练习法D. 实验法2. 体育教学过程中，教学目标应具有？A. 明确性、具体性、可操作性B. 全面性、针对性、发展性C. 阶段性、连续性、可衡量性D. 灵活性、创新性、示范性3. 体育教师招聘考试中，反映体育教师专业技能水平的指标不包括以下哪项？A. 教学设计能力B. 教学组织能力C. 运动技能水平D. 教育心理学知识4. 体育课教学过程中，教师应遵循？A. 循序渐进原则B. 全面发展原则C. 突出重点原则D. 以上都对5. 体育课教学评价的基本方法包括以下哪些？A. 观察法、测量法、自我评价法B. 问卷调查法、实验法、数据分析法C. 访谈法、案例分析法、比较法D. 文献资料法、逻辑分析法、经验总结法二、判断题（每题2分，共20分）1. 体育教学过程中，教师的主导作用与学生的主体地位是相互矛盾的。

体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 以下哪个项目是奥运会正式比赛项目？A. 跳高B. 三级跳远C. 铅球D. 长跑答案：D2. 下面哪个选项是国际足球比赛的比赛时间？A. 2个45分钟半场B. 3个30分钟半场C. 2个40分钟半场D. 4个15分钟半场答案：A3. 以下哪个项目是乒乓球的正式比赛项目？A. 单打B. 双打C. 混合双打D. 团体答案：D4. 以下哪个项目是游泳的正式比赛项目？A. 自由泳B. 蛙泳C. 蝶泳D. 狗刨泳答案：A5. 比赛中，裁判向运动员出示红牌代表什么？A. 警告B. 犯规C. 暂停比赛D. 罚下场答案：D二、问答题1. 请简要解释体育运动对个人和社会的益处。

答案：体育运动对个人和社会都有许多益处。

对个人来说，体育运动可以提高身体素质，增强体质，提高反应能力和协调能力。

同时，通过体育运动，个人可以培养团队合作精神，学会分享和尊重他人。

对社会来说，体育运动可以促进社会团结，缓解压力，提高人们的生活质量。

此外，体育运动还可以培养人们的竞争意识和团队精神。

2. 请简要介绍你将如何培养学生对体育的兴趣。

答案：培养学生对体育的兴趣需要注重以下几个方面。

首先，我会设计有趣的体育活动，通过游戏和竞赛方式吸引学生参与。

其次，我会给予学生积极的鼓励和肯定，让他们感受到成功和成就感。

同时，我还会引导学生发掘自己的体育兴趣，鼓励他们参与自己感兴趣的项目，并提供适当的指导和支持。

最后，我会与学生建立良好的师生关系，通过互动和沟通，了解他们的需求和兴趣，进一步激发他们对体育的热情。

三、综合题某校体育项目评比策划方案为了激发学生对体育运动的兴趣，增强体育项目的参与度和竞争性，我校计划举办一次体育项目评比活动。

下面是该方案的详细内容：一、活动目的：通过体育项目评比活动，激发学生对体育的兴趣，增强体育项目的参与度和竞争性，提高学生体育素质。

二、活动时间：活动将于每年的体育节期间进行，为期一周。

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题1. 体育教师在校园中的角色是什么？请简要描述。

答：体育教师在校园中的角色是负责学生体育教育和训练的专业人员。

他们的职责包括制定并实施体育教学计划、指导学生参与体育运动、培养学生的体育技能以及促进学生身心健康的发展。

2. 请列举三种有效的体育教学方法，并简要介绍其特点。

答：三种有效的体育教学方法包括：- 游戏教学法：通过组织各种游戏活动来激发学生的研究兴趣和积极参与度，提高学生的协作能力和团队精神。

- 示范教学法：教师通过示范正确的体育动作和技巧，引导学生模仿并逐步掌握正确的动作要领。

- 问题解决教学法：教师提出体育活动中的问题，鼓励学生积极思考和解决问题，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

3. 体育教学中如何合理设置评价标准？请提出两个建议。

答：合理设置评价标准可以更准确地评估学生的体育水平和研究成果。

以下是两个建议：- 多元化评价：采用多种评价方式，包括考试、观察、记录和自我评价等，全面了解学生在不同方面的表现。

- 具体明确的标准：设定清晰的评价标准，明确体现不同水平的要求，使评价结果更具可比性和针对性。

第二套题1. 体育教师应该如何培养学生的体育兴趣？请提出两个方法。

答：体育教师可以采用以下两个方法来培养学生的体育兴趣：- 多样化的体育活动：组织各种不同类型的体育活动，包括球类运动、田径、舞蹈等，让学生在多样性中找到自己感兴趣的项目。

- 赛事和比赛的参与：组织学校内外的体育赛事和比赛，鼓励学生积极参与并展示自己的才能，提高他们对体育的兴趣和热情。

2. 体育教学中如何保障学生的安全？请提出两个措施。

答：保障学生的安全是体育教学中的重要任务，以下是两个措施：- 设施和装备的检查：定期检查和维护体育场地、器材和装备的安全性，确保学生在安全的环境中进行体育活动。

- 安全指导和警示：提供学生体育活动中的安全知识和技能培训，教育学生如何预防运动伤害和应对突发情况，增强他们的自我保护意识。

体育专业招教试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育锻炼对身体健康有以下哪些积极影响？A. 增强心肺功能B. 改善肌肉耐力C. 促进心理健康D. 所有以上选项答案：D2. 体育教学中，以下哪项不是体育教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 组织体育活动C. 维护课堂纪律D. 进行体育器材的维修答案：D3. 以下哪项运动属于有氧运动？A. 举重B. 游泳C. 短跑D. 跳高答案：B4. 体育教学中，培养学生的哪些能力是重要的？A. 团队协作能力B. 竞争意识C. 自我管理能力D. 所有以上选项答案：D5. 以下哪些因素会影响体育教学效果？A. 教师的教学方法B. 学生的参与度C. 教学环境D. 所有以上选项答案：D6. 体育教学中，如何提高学生的运动兴趣？A. 通过竞赛激发兴趣B. 引入多样化的运动项目C. 鼓励学生自主选择运动D. 所有以上选项答案：D7. 体育教学中，如何培养学生的团队精神？A. 组织团队比赛B. 强调团队合作的重要性C. 通过角色扮演让学生体验团队角色D. 所有以上选项答案：D8. 以下哪些是体育教学中常用的教学方法？A. 示范教学法B. 讨论教学法C. 游戏教学法D. 所有以上选项答案：D9. 体育教学中，如何评估学生的表现？A. 通过观察学生的运动技能B. 通过学生自我评价C. 通过同伴评价D. 所有以上选项答案：D10. 体育教学中，如何确保学生的运动安全？A. 进行运动前的热身B. 确保运动器材的安全C. 教授正确的运动技巧D. 所有以上选项答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 体育锻炼可以提高学生的注意力和记忆力。

（√）2. 体育教师不需要具备心理学知识。

（×）3. 体育教学中，教师应该避免使用惩罚手段。

（√）4. 所有学生都应该参与到体育活动中。

（√）5. 体育锻炼对心血管系统没有益处。

（×）6. 体育教学中，教师应该鼓励学生尝试不同的运动项目。

（完整版）体育教师招聘考试真题及答案一、选择题:本大题共15个小题、每小题2分，共30分。

在每题给的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项字母填在括号内。

1、学校体育是依据什么特点，组织的教育活动。

A、学生好动B、学生生长发育C、学生身心发展D、学生个性发展 ( )2、练习的轨迹是指进行练习时A、器械运动的路线B、练习的形式C、身体姿势D、身体或身体某部分移动的路线 ( )3、学校体育管理工作具有科学化、规范化和A、干部化B、经常化C、普及化D、制度化 ( )4、分析一节体育课的程序，一般是 ( )A、先由学生提意见，然后由看课人分析总结。

B、看课人先分析，然后由任课教师自己分析，最后讨论或总结。

C、先由任课教师分析，然后看课人分析，最后讨论或总结。

D、先由看课人组织学生讨论，提出意见，最后讨论或总结。

5、体育课的结构，指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及A、时间分配B、场地分配C、教材分配D、器材分配 ( )6、间歇训练法的主要特征是A、练习中间有间歇B、练练停停C、反复做的不是同一练习D、机体尚末恢复即做下一练习 ( )7、体育课一般分为理论课与A、示范课B、普通课C、实践课D、综合课 ( )8、体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例A、准备活动时间B、讲解与示范时间C、身体练习的时间D、分析与总结时间 ( )9、体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力拈动的结合，军握体育知识技能。

A、身体练习B、思想教育C、运动负荷D、机体变化规律 ( )10、在组织考核课时，应加强课的组织工作，充分做好A、准备活动B、思想工作C、检查工作D、保护工作 ( )11、体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和A、课间常规B、课外常规C、课后常规D、课次常规 ( )12、体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的A、它是体育教学客观规律的反映。

B、它是体育教师进行教学的依据。

招聘体育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应该注重培养学生的（）。

A. 竞技能力B. 团队合作C. 个人技术D. 身体素质答案：B2. 体育教学中，下列哪项活动不属于球类运动？A. 篮球B. 足球C. 排球D. 田径答案：D3. 以下哪项是田径运动中的项目？A. 跳高B. 跳远C. 跳水D. 游泳答案：A4. 在体育教学中，教师应该鼓励学生（）。

A. 只关注个人成绩B. 积极参与团队活动C. 忽略安全规则D. 只追求个人技术答案：B5. 体育教学中，下列哪项是正确的运动热身方法？A. 直接进行高强度运动B. 先进行低强度运动再逐渐增加强度C. 忽略热身直接进行运动D. 长时间站立不动答案：B6. 在体育教学中，教师应该（）。

A. 只关注学生的体育成绩B. 关注学生的身心健康C. 忽视学生的个体差异D. 只关注学生的技术动作答案：B7. 体育教学中，下列哪项是正确的运动后放松方法？A. 立即坐下休息B. 进行深呼吸和慢走C. 立即喝大量冰水D. 立即进行高强度运动答案：B8. 在体育教学中，下列哪项是正确的运动安全措施？A. 忽略安全规则B. 使用不适当的运动装备C. 遵守安全规则D. 忽视运动环境答案：C9. 体育教学中，教师应该（）。

A. 只关注学生的体育成绩B. 关注学生的身心健康C. 忽视学生的个体差异D. 只关注学生的技术动作答案：B10. 在体育教学中，下列哪项是正确的运动技能教学方法？A. 只教授理论知识B. 结合实践和理论知识C. 只进行实践操作D. 忽视理论知识答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 在体育教学中，教师应该培养学生的哪些能力？（）A. 竞技能力B. 团队合作C. 个人技术D. 身体素质答案：ABCD2. 体育教学中，下列哪些活动属于球类运动？（）A. 篮球B. 足球C. 排球D. 田径答案：ABC3. 在体育教学中，下列哪些是正确的运动热身方法？（）A. 直接进行高强度运动B. 先进行低强度运动再逐渐增加强度C. 忽略热身直接进行运动D. 长时间站立不动答案：B4. 在体育教学中，下列哪些是正确的运动安全措施？（）A. 忽略安全规则B. 使用不适当的运动装备C. 遵守安全规则D. 忽视运动环境答案：C5. 在体育教学中，下列哪些是正确的运动技能教学方法？（）A. 只教授理论知识B. 结合实践和理论知识C. 只进行实践操作D. 忽视理论知识答案：B三、判断题（每题2分，共10分）1. 体育教学中，教师应该注重培养学生的竞技能力。

招聘体育教师笔试题与参考答案一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、体育教师的职业特点不包括以下哪项？A、需要具备较强的专业技能B、需要具备良好的心理素质C、需要具备丰富的教学经验D、需要具备较强的科研能力答案：C解析：体育教师的职业特点包括需要具备较强的专业技能、良好的心理素质和较强的科研能力。

丰富的教学经验通常是体育教师经过教学实践积累的，但并非职业特点的初始要求，因此C选项不属于体育教师的职业特点。

2、在体育教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的团队合作精神？A、讲解法B、示范法C、比赛法D、练习法答案：C解析：比赛法是通过组织学生参与竞赛活动，让学生在实际比赛中学会如何与他人合作、竞争和解决问题，从而培养学生的团队合作精神。

讲解法、示范法和练习法虽然也是体育教学中的常用方法，但它们更侧重于技能传授和个体练习。

3、题干：在体育教学中，以下哪项不属于体育教学的基本原则？A、循序渐进原则B、直观性原则C、全面发展原则D、竞技运动原则答案：D解析：竞技运动原则并不是体育教学的基本原则。

体育教学的基本原则通常包括循序渐进原则、直观性原则、全面发展原则、因材施教原则、巩固提高原则等，旨在保证学生在体育学习中的身心健康和技能的全面发展。

竞技运动原则更多适用于竞技体育训练和比赛，而非体育教学。

4、题干：以下关于体育教学评价方法的描述，不正确的是：A、观察法是评价学生体育学习态度和运动技能的重要方法B、自我评价法有助于培养学生的自我意识和自我调节能力C、结果评价法侧重于评价学生的学习成果D、过程评价法侧重于评价学生的学习过程和情感体验答案：C解析：结果评价法确实侧重于评价学生的学习成果，如考试、竞赛成绩等，但这并不意味着它不关注学生的学习过程和情感体验。

实际上，结果评价法也会在一定程度上反映学生在学习过程中的表现和进步。

因此，选项C描述不准确。

观察法、自我评价法和过程评价法都是体育教学评价中常用的方法，分别从不同角度评价学生的体育学习。