7A104测量第1课时长度测量练习
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八年级物理上册 第一章 第1节 长度和时间的测量同步练习 (新版)新人教版1 /251八年级物理上册 第一章 第1节 长度和时间的测量同步练习(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(八年级物理上册 第一章 第1节 长度和时间的测量同步练习 (新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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长度和时间的测量一、单选题(本大题共28小题,共56.0分)1. 对以下估测,你认为最接近实际的是()A. 物理课本宽度约为16.9dm B。
普通教室的高度约为4kmC. 光在真空中的传播速度约为340m/s D。
中学生步行速度约为1m/s2. 如图是使用刻度尺测物体长度时的几种做法,其中操作正确的是()A。
B。
C。
D.3. 如图所示是A、B、C、D四位同学用同一把制度尺测同一木块的长度的情形,其中方法正确的是()A。
B。
C. D。
4。
下列各种物质微粒,空间尺度由大到小排列正确的是()A。
分子原子原子核夸克质子 B. 分子原子核原子质子夸克C. 分子原子原子核质子夸克D. 原子分子原子核质子夸克5. 小明同学想测量学校操场的长度,请你帮他从下面提供的器材中选择适合的测量工具( )A。
分度值是1mm长为30cm的钢尺 B. 分度值为1cm长为1m木尺C。
分度值为1cm长为3m钢卷尺D。
分度值为1dm长为30m的皮卷尺6. 下列给出的数据中最合理的是()A. 人的正常体温约为37℃B。
家庭电路的电压为36VC. 一本初中物理课本的厚度约为5cmD. 水洗澡时水温接近100℃7. 对以下几个物理量的估测,最接近实际的是()A. 我市夏季的最高气温约为50℃B。
人教版八年级(上册)第一章《机械运动》第1节长度和时间的测量(1)精选练习一、夯实基础1. 人身体上最接近1厘米长度的是()A.一拳的宽度 B.食指指甲的宽度C.手臂的长度 D.肩膀的宽度2.某同学测量了一些数据,但忘了写单位。
请给他补上合适的单位。
(1)手指甲的宽度是1.2 ;(2)乒乓球的直径约为0.04 。
3.刻度尺的使用方法:(1)使用前先看_________、__________、__________。
(2)读数时________要与尺面垂直;(3)记录测量结果时要记上________和________ 。
4.如图1所示,用刻度尺测物体的长度,该尺的分度值是_____,所测物体的长度是______。
图1图25.如图2所示,是甲、乙、丙三位同学测量铅笔的长度时读数的视线位置,由图可知,该刻度尺的分度值为_____cm;观察时视线角度正确的是_____同学(选填“甲”、“乙”或“丙”);测得铅笔的长度为_____cm。
6.经过丈量,某田径场的跑道长为3.96×104厘米= _____米,它比正规的跑道的标准长度短了____米。
7.2017年5月,我国自主研制的C919大型客机在上海首飞成功。
如图3所示是约1.7米的机场工作人员路过印有“C919”标志的垂直尾翼正下方的情形,则该客机的全机高度(垂直尾翼顶端到地面的距离)约为()A.50米B.20米C.12米D.4米8.宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后,她发现无法穿上从地面带去的宇航服,原因是她在失重环境下长高了,如图4所示,这四个月她长高了()A.5 cm B.5.0 cm C.5.00 cm D.5.000 cm地球上测量身高四个月后空间站内测量身高图3图49.如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是()A.5.7cm B.5.65cm C.3.65cm D.3.6cm10.某书共100页,用刻度尺测得其总厚度为4.01mm,那么每张纸的厚度大约为()A.0.04mm B.0.02mm C.80μm D.50μm11.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是()二、巩固与提高12.第48届世界乒乓球锦标赛在上海举行,我国选手包揽了全部五项冠军。
第1.1课时长度和时间的测量1.长度的单位及换算(1)长度的单位①在国际单位制中:米(m).②常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).(2)长度单位的换算单位间的换算关系:1km=103m;1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm. 2.刻度尺的使用(1)使用刻度尺前要三看①一看:零刻度线是否磨损.②二看:量程是多少.③三看:分度值是多大.(2)使用刻度尺要三会①会放:要紧贴并平行于被测物体。
②会读:视线要与尺面垂直,要估读到分度值的下一位.③会记:记录的测量结果由数字和单位共同组成.3.长度测量的特殊方法化曲为直法、滚轮法、累积法、化整为零法、替代法等.4.时间的测量(1)测量的工具:日晷、沙漏、石英钟、机械钟、电子钟、停表等.(2)时间的单位:在国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是s,常用时间单位还有时(h)、分(m in)、周、年等.换算关系:1h=60min;1min=60s.(3)机械停表的使用方法①调:先进行调节,按下复位键,使秒针指在“30”处.②按:按动转柄按钮开始计时.③停:再次按动转柄按钮,计时结束,这时秒针会停在最后计时处.④读:读出停表上分针和秒针所对应的时间值,相加即为测量值.特别提示:使用任何一种测量工具时,都要首先了解它的量程和分度值.5.误差与错误(1)误差:测量值和真实值之间的差别.(2)造成误差的客观原因误差是由于测量仪器不精确、实验方法粗略、环境因素对仪器的影响等原因产生的,故任何测量结果都有误差,所以误差是不能够避免的.(3)造成错误的原因错误是由于测量者不遵守测量仪器的使用规则、测量方法错误或读数时粗心大意等原因造成的,是可以避免的.(4)减小误差的方法物理实验中常采用多次测量求平均值的方法来减小误差,另外,还可通过选用更精密的仪器、改进实验方法等办法来减小误差.考点一单位及其换算长度的国际单位是米,符号是 m 。
第一章科学入门第4节科学测量第 1 课时长度的测量A夯实基础练一、选择题1 .自从扫描隧道显微镜发明后,世界上就诞生了一门以0.1 至 100 纳米这样的单位为研究对象的前沿科学,这就是纳米技术,它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。
这里所说的纳米是指( )A .长度单位B .质量单位C .时间单位D .温度单位2 .测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
经过测量,上海东方明珠电视塔高 468 米,那么,在这一测量中,相当于“测量”定义中所说的“公认的标准量”的是( )A .东方明珠电视塔B . 468 米C . 1 米D .测量用的尺子3 .常用的长度单位由大到小的排列顺序是( )A .分米、厘米、毫米、微米、米B .厘米、分米、毫米、微米、米C .微米、毫米、厘米、分米、米D .米、分米、厘米、毫米、微米4 .下列单位换算过程中正确的是( )A . 1 . 8 米= 1 . 8 × 1 000 = 1 800 毫米B . 1 . 8 米= 1 . 8 米× 1 000 = 1 800 毫米C . 1 . 8 米= 1 . 8 米× 1 000 毫米= 1 800 毫米D . 1 . 8 米= 1 . 8×I 000 毫米= 1 800 毫米5 .如图所示,测量铁钉长度的四种方法中,正确的A BC D6 .下列长度中接近 1 分米的是( )A .指甲宽B .铅笔芯直径C .手掌宽D .地球直径7 . (山东枣庄)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子中哪种最合适( )A .量程 15 cm ,最小刻度 0 . 5 mmB .量程 10m ,最小刻度 1 dmC .量程 30 cm ,最小刻度 1 mmD .量程 3m ,最小刻度 1 mm8 .下列几个测量数据,用最小刻度是 1 分米的刻度尺测量的是( )A . 0 . 00158 千米B . 5 . 0 米C . 7 . 26 分米D . 32 毫米 ,9.某同学先后 4 次测量同一个小球的直径,其测量结果分别为 1 . 73 厘米、 1 . 75 厘米、 1 .71 厘米、 1 . 93 厘米,则小球的直径应取( )A . 1 . 78 厘米B . 1 . 765 厘米C . 1 . 77 厘米D . 1 . 73 厘米二、填空题10 .请给下面的测量数据填上符合实际的单位:( 1 )我国长江的长度约为 6 300 ;( 2 )小明的身高为 172 ;( 3 )一层楼房的高度约为 3 . 2 ;( 4 )学生课桌的高度约为 7 . 5 ;11 .小明用卷尺测自己的身高为 1 . 724m ,那么这个卷尺的最小刻度是,数据中的准确值是,估计值是,如果改用 cm 作单位,小明的身高应记为 cm 。
七班级暑期连接练习一——长度的测量一、估测例1.〔2022秋•海曙区期末〕当缺少测试工具时,我们可以利用自己身体一些部位的“尺〞对物体的长度进行估测,以下估测物体长度的事例中,不符合实际的是〔〕A.图①B.图②,教室里的课桌有4拃长,课桌长度约80cmC.图③D.图④,小科同学步行测得学校的小路长100步,那么小路长约300m【答案】D【解析】A、中同学身高约1.65m,校内的小树有一人高了,小树的高度约1.65m,故A符合实际;B、一排约20cm,教室里的课桌有4拃长,课桌长度约80cm,故B符合实际;C.一庹约等于人的身高,中同学身高约1.65m,体育课同学跳绳用的绳子有两庹长,约3.3m,接近3.2m,故C符合实际;D、中同学一步长约为0.6m,小科同学步行测得学校的小路长100步,那么小路长约60m,故D不符合实际。
应选:D。
1.请补上以下各测量中的单位。
〔1〕某同学的身高为160________;〔2〕一支新铅笔的长度是________;〔3〕一枚1角硬币的厚度是________;【答案】〔1〕cm;〔2〕cm;〔3〕mm2.在以下数据中,最接近八班级物理课本长度的是〔〕A.30nmB.26cmC.10dmD.1m【答案】B3.某同学在测量记录中遗忘写单位,以下哪个数据的单位是厘米〔〕A.一枝铅笔的直径是7B.茶杯的高度是100C.D.他自己的身高是167【答案】D【解析】把cm分别放在数值的后面,分析是否符合实际:A一支铅笔的直径约是7mm,7cm不符合实际长度,故A错;B、学校教学楼的高度是16m,16cm不符合实际长度,故B错;C、物理书的长度是25cm,2.52cm不符合实际长度,故C错;D、他自己的身高是167cm,符合实际长度,故D正确.应选D.4.小阳假期和家长一起自驾三厢小轿车到郊外游玩,在路上预备通过一座桥,如下图,以下对桥的长度估测最接近实际状况的是〔〕A.5mB.10mC.25mD.50m【答案】B【解析】三厢小轿车的长度约3m,目测桥长是轿车长度的3倍多,故桥长约10m;故ACD错误,B 正确。
长度的测量练习一、单选题1.我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”。
如图所示是利用刻度尺测量某同学“一拃”的长度。
下列说法正确的是()A.该刻度尺的分度值是1mm B.读数时,视线应从甲方向观察C.图中“一诈”的长度应读作19cm D.若该刻度尺零刻度线磨损,也能进行“一拃”的长度的测量2.某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm,则他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为()A.1mm6.3225cm B.1mm 6.32cm C.1cm6.33cm D.1cm6.42cm3.如图所示,小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮长度,刻度尺的读数为()A.3.17cm B.3.170cm C.2.17cm D.2.170cm4.川维中学初二实验小组的一位学生,用同一把分度值为1mm的刻度尺先后测量物理课本的长度,记录的五次测量结果分别为25.82cm、25.81cm、23.83cm、25.83cm、25.81cm,则物理课本的长度应为()A.25.42cm B.25.8175cm C.25.82cm D.25.8cm5.如图所示,铅笔长度测量结果记录正确的是()A.12.0cm B.12.2cm C.12.02cm D.12.20cm6.为了测出细铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。
如图所示,用分度值是1mm的刻度尺测量后可算出细铜丝的直径约为()A.15cm B.5.0cm C.5.10cm D.1.56mm7.图中,长方形铁皮的长度是()A.8.3cm B.2.88cm C.2.80cm D.2.08cm8.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适()A.量程15cm,分度值0.5mm B.量程30cm,分度值1mmC.量程3m,分度值1mm D.量程10m,分度值1dm9.关于刻度尺的使用下列说法错误的是()A.为了测量操场的宽度,应该选择量程较大的卷尺B.零刻度线对准被测物一端,刻度线应紧贴被测物,不能歪斜C.读数时,视线要正对尺面,估读到最小分度值的前一位D.记录时,不但要记录数值,还必须注明单位10.在学校运动会中测量跳高成绩时,应选取合适的测量工具是()A.分度值是1cm、量程为50m的皮卷尺B.分度值是1mm的1.5m钢卷尺C.分度值是1mm的米尺D.分度值是1cm、量程为3m的硬杆长尺11.用如图方式测量铅笔的长度。
人教版初二物理上册第一章第1节长度和时间的测量同步练习有答案第1节长度和时间的测量1.运用刻度尺应留意四点:放、看、读、记.2.长度测量的特殊方法:(1)累积法;(2)化曲为直法(如滚轮法、软线法和联系法);(3)等量代换法.3.机械停表的读数方法:区分读出分(小盘转一圈为15 min)和秒(大盘转一圈为30 s),并将它们相加.4.减小误差的方法有:(1)运用精细的测量工具;(2)改良测量方法;(3)屡次测量取平均值.1.读取被测长度时,应估读到分度值的下一位,假定该数位上有数,那么应补零.2.测量结果前面应带上相应的单位.3.错误不同于误差.错误可以防止,误差不可防止,只能减小.如下图,海螺的长度为_______cm,硬币的直径为_______cm.【提示】海螺的长度为2.15 cm,其中2.1 cm为准确值,0.05 cm是估读值;硬币的直径为1.20 cm,其中1.2 cm为准确值,数据末尾的〝0〞为估读数字.【答案】2.15 1.201.在国际单位制中,长度的主单位是_______,符号为_______;时间的主单位是_______,符号为_______.2.1 km=_______m=_______mm,1 h=_______min=_______s.3.在实验室里,常用_______测量长度,用_______测量时间.4. _______值与_______值之间的差异叫误差.错误_______消弭,误差_______消弭.知识点1长度及其测量1.长度测量是物理学中最基本的测量之一,图中的四种工具不属于测量长度的是( )2.(2021·龙岩)我国1元硬币的直径大约是( )A.2.5 mB.2.5 dmC.2.5 cmD.2.5 mm3.刻度尺的运用方法:(1)看:运用刻度尺前应细心观察它的_______、_______和_______.(2)放:用刻度尺测长度时,有刻度线一边要_______被测物体且与所测的长度_______或重合,不能倾斜.(3)读:读数时视野要与尺面_______.在准确测量时,要估读到_______.(4)记:测量结果由_______和_______组成.4.(2021·福州)如下图,铁块长为_______cm.第4题图第5题图知识点2时间及其测量5.如下图是〝停表〞的表示图,该停表所示的时间为_______min_______s.6.以下属于时间单位的是( )A.光年B.岁月C.旭日D.小时知识点3错误与误差7.关于错误和误差,以下说法正确的选项是( )A.误差就是错误B.误差和错误都可以防止C.误差只能减小,但不能消弭D.误差是在测量进程中不遵守测量规那么形成的8.小明采用正确的测量方法先后四次测得物理课本的宽为17.24 cm、17.25 cm、17.23 cm、17.26 cm,那么物理课本的宽为_______cm.9. 我国大局部地域的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要缘由.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部形成危害.以下关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的选项是( )A.2.5 μm=2.5×10-6 mB.2.5 μm=2.5×10-5 dmC.2.5 μm=2.5×10-6 cmD.2.5 μm=2.5×10-9 m10.小云同窗在一次测量木块长度时,用两把刻度尺停止了测量,如下图,那么以下测量结果最接近木块真实长度值的是( )A.2.2 cmB.2.20 cmC.2.3 cmD.2.5 cm11.下面表达的几种测量圆柱体周长的方法中,不能用的是( )A.把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条堆叠处用大头针扎个孔,然后把纸展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈,用刻度尺量出纸上两颜色点之间的距离,即是圆柱体的周长C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可D.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长12.一位同窗在实验室里测得某物体的长度是5.37 cm,那么他所用的测量工具能够是( )A.能准确到1 cm的钢卷尺B.能准确到1 mm的刻度尺C.能准确到0.1 mm的游标卡尺D.能准确到0.01 mm的螺旋测微器13. 小刚学习了长度测量以后,在分组探求活动中,估量教室里所用课桌的高度约为80_______ (填上适宜的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如下图,图中橡皮擦的长度为_______cm.14.某同窗用刻度尺正确测得一同窗的身高为17.56 dm,这个测量结果的准确值是_______,估量值是_______,假定改用〝cm〞做单位,该同窗的身高为_______cm.15.某同窗用如下图的方法测量细铜丝的直径:将细铜丝在铅笔上严密排绕32圈后用刻度尺测得这个线圈的长度是_______cm,细铜丝的直径是_______mm.应战自我16.小霞同窗听教员讲了〝伽利略观察教堂吊灯〞的故预先,对摆发生了浓重的兴味.她猜想摆来回摆一次的时间能够与摆的质量m、摆的长度l以及摆的幅度s有关.于是她在一条长绳的一端系一个小螺帽做成了一个摆,如下图.(1)为了研讨摆来回摆一次的时间与摆的长度能否有关,她应该控制摆的幅度s和摆的质量不变,只改动摆的_______.(2)小霞同窗发现摆来回摆一次的时间比拟短,难以测准.为了减小误差,你以为该怎样做?_____________________________________________________________________________ ______________.参考答案第1节长度和时间的测量课前预习1.米m 秒s2. 103 106 60 3 6003.刻度尺钟表4.测量真实能不能当堂训练1.A2.C3.(1)零刻度线量程分度值(2)紧靠平行(3)垂直分度值的下一位(4)数字单位4. 2.535. 3 38.36.D7.C8. 17.25课后作业9.A 10.B 11.D 12.B 13 3.10 14. 17.5 dm 0.06 dm 175.6 15. 5.00 1.6 16.(1)长度l (2)测出摆来回摆动屡次的时间,求出摆来回摆动一次的时间。
八年级物理上册《第一章长度和时间的测量》同步练习题及答案-人教版学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识点回顾一、长度的测量1.长度的测量:(1)基本单位:,符号是:。
常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米()、微米(um)、纳米()等。
(2)单位换算:1km= m= dm;1m= cm= mm;1um= m;1m= nm。
(3)常考的长度估测:中学生的身高约160cm,课桌的高度大约是80cm,物理课本的宽度约为18cm,考试用的碳素笔长度约为17cm,教室每层楼高约为3m,成年人走一步的距离大约是0.8m,教室门的高度约为2m。
2.刻度尺的读数:读数时,视线要正对刻度线,如图所示,读数时,正确的视线方向是;还要估读到的下一位;物体的长度=末端所对刻度—初始端所对刻度,图中物体的长度为cm。
(刻度尺是初中物理唯一要求估读的测量仪器)3.时间的测量:(1)基本单位:秒,符号,常用单位:小时(h),分钟(min)等;(2)单位换算:1h= min= s;(3)停表的读数:停表有两个表盘,小表盘示数的单位为;大表盘示数的单位为。
停表的读数等于小表盘读出的分针数+大表盘读出的秒针数,如图所示停表的示数为:s。
(4)常考的时间估测:初中男生百米跑的时间约为s,演奏一遍中华人民共和国国歌用时为46 ;脉搏跳动一次的时间约为0.8 ,做一遍眼保健操的时间约为5min。
4.误差与错误:(1)误差:不可避免。
减小误差的办法:提高精度,改进方法,可采用多次测量求的方法减小误差;(2)错误:能避免。
巩固练习一、单选题1.在国际单位制中,长度的基本单位是()A.米B.千米C.秒D.小时2.如图,2022年10月1日,天安门广场举行国庆升国旗仪式庆祝新中国成立73周年。
请你根据图片提供的信息估测国旗的宽度。
下列数据最接近实际情况的是()A.1.7m B.3.3m C.4.8m D.5.9m3.关于某中学生的估测,下列数据合理的是()A.身高约为160dmB.行走一步约为60cmC.100m短跑成绩约为6sD.脉搏正常跳动70次所用时间约为10s4.如图测物体长度时,操作正确的是()A.B.C.D.5.下列单位换算正确的是()A.1.8m=1.8×100=180cm B.1.8m=1.8m×100=180cmC.1.8m=1.8×100cm=180cm D.1.8m=1.8m×10cm=180cm6.测量长度时,测量所能达到的准确度取决于()A.测量工具的种类B.测量工具的最大测量范围C.测量工具的分度值D.测量方法是否正确7.关于误差,下列说法中正确的是()A.误差就是测量中产生的错误B.选用精密的测量仪器可以减小误差C.实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D.多次测量取平均值,可以避免误差8.用皮卷尺量教室长度,若用力拉伸卷尺,使卷尺变形伸长,再去测量教室长度,则测量结果比真实值()A.偏小B.偏大C.没有影响D.一样大9.如图所示是用刻度尺测木块长度的实验,记录的测量结果应该是()A.3.27cm B.5.27cm C.3.270cm D.5.270cm 10.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm、2.82cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为()A.2.47cm B.2.36cm C.2.357cm D.2.35cm二、填空题11.1节课的时间是0.75 。
1.2 科学测量(1)长度的测量同步练习1.小科同学用一把刻度尺4次测量科学书的宽度,数据如选项所示,最有可能是错误的数据是()A.16.87cm B.16.86cm C.16.84cm D.16.95cm2.引体向上是温州中考体育测试项目,据图推测,该单杆高度约为()A.2.5分米B.2.5米C.2.5厘米D.2.5毫米3.一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度,各次测量值分别为:8.42cm、8.43cm、8.42cm、8.44cm、8.64cm,则这个物体的测量值应取()A.8.47cm B.8.428cm C.8.43cm D.8.4275cm4.如图所示,下列测量方法正确的是()A.测正方体的棱长B.测圆锥的高C.测圆的直径D.测量铅笔的长度5.要给教室的窗框配一块玻璃。
下面的测量工具中,你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理()A.最小刻度是1毫米,长度是20厘米的学生用尺B.最小刻度是1厘米,长度是1米的皮卷尺C.最小刻度是1毫米,长度是2米的钢卷尺D.最小刻度是0.1毫米的游标卡尺6.某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米,这本书共有260页。
则每张纸的厚度是()A.0.05毫米B.0.05厘米C.0.10厘米D.0.1毫米7.在科技运动会“义乌号护卫舰(直航)”比赛中,某同学取得了4.225m的成绩,若测量时估读了一位,则用于其测量的刻度尺的最小刻度是()A.1米B.1分米C.1厘米D.1毫米8.如图为新版50元人民币,要测量一张50元纸币厚度,采用的方法最合理的是()A.直接用刻度尺测量一张纸币厚度B.把一张纸币折成5层后用刻度尺测量厚度,然后再除以5C.先测量100张同样纸币的总厚度,然后再除以100D.先测量橡皮和一张纸币的总厚度,再减去橡皮的厚度9.如图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的是()A.B.C.D.10.由于钢的热胀冷缩,用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,在冬天和在夏天的测量结果比较()A.一样大B.夏天的测量结果大一些C.冬天的测量结果大一些D.无法判定11.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小灵根据“通常情况下人站立时,身高大约是脚长的7倍”这一常识,推算留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为()A.1.58m B.1.64m C.1.70m D.1.76m12.用密绕法测同一根细铜丝直径,如图所示,一种是密绕在锥形圆珠笔上,一种是密绕在圆柱形铅笔上,两种方法测量结果相比较()A.甲偏大B.甲偏小C.甲、乙一样D.都有可能13. 请给下列数据填上适当的单位。
长度的测量练习
班级学号姓名
1.测量长度最常用的工具是_________,长度的国际单位是_________.
2.使用刻度尺之前,应该先观察_________的位置,以及它的_________和_________.
3.用刻度尺测量时,尺的位置要_________,刻度尺的刻度线_________被测量的物体,读数时,视线要与刻度线_________,在读数时,要估读到_________的下一位。
4.填上合适的单位:
(1)教室每层楼高约32_________;(2)课桌高度大约70________;
(3)一张纸厚度约75_________;
5.某人测量一物体长度为 1.568 m,若他测量及记录都是准确无误的,则测量的准确值是_________,估计值为_________。
6.在测量时要进行_________,这样就会产生误差,采取________可减小误差。
7.用刻度尺测出一本200页书的厚度是8.5 mm,这本书的每张纸的厚度是______μm。
8.用刻度尺测量木块的厚度,三次测量的结果分别是18.43 cm、18.42 cm、18.40 cm,该刻度尺的分度值是_________,木块的厚度应记作_________cm。
9.用图5—2所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是_________,所测物体的长度是_________cm。
图5—2 图5—3
10.将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈,如图5—3所示是剖面图,请你用分度值为mm的刻度尺
进行测量,线圈总长度是_______cm,细铜丝的直径是_______cm。
11.图5—4是用刻度尺测量一木块长度的示意图,下列所记录的测量结果中,正确的是[ ]
图5—4
A.7.25 cm
B.2.25 cm
C.2.3 cm
D.2.251 cm
12.有一支mm的刻度尺,起端因磨损短缺0.2 cm,若用此尺对准起始端量得某物体的长度为28.54
cm,则该物体的实际长度是[ ]
A.28.54 cm
B.28.74 cm
C.28.34 cm
D.28.56 cm
13.(20005镇江)测量长度的基本工具是(),小明的身高是1.68()填上适当的单位)。
14(2005江西)“估测”是物理学中常用的一种方法。
我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测,例如:利用手臂的长度可以估测一个物体的长度。
你还可以利用身体上的()估测()。
【综合提升】
1. 刻度尺的使用方法:
(1)使用前先看_________、__________、__________。
(2)读数时________要与尺面垂直;
(3)记录测量结果时要记上________和________ 。
2.测量的误差是指:()
A. 准确值与估计值之间的差异;
B. 测量值与真实值之间的差异;
C. 测量值与估计值之间的差异;
D. 估计值与真实值之间的差异。
3.用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因:()
A. 刻度尺没有跟课本的长边平行;
B. 刻度尺没有紧贴课本;
C. 读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确;
D. 观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直。
4.用最小刻度为毫米的刻度尺,测得一物体的长度,读数正确的是:()
A.2.4厘米;
B.2.41厘米;
C.2.411厘米;
D.24厘米。
5.一个同学测量一物体的长度,三次测得的数据为1.41厘米、1.43厘米、1.41厘米,则测量结果应该是:()
A.1.416厘米;B.1.43厘米;C.1.42厘米;D.1.426厘米。
6.要测量1分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是:()
A. 用刻度尺仔细地测量硬币地厚度;
B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值;
C. 用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求的一个1分硬币的厚度;
D. 用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度,然后求平均值。
7.决定测量准确程度的因素是:()
A.被测物体的大小;
B.测量技术的高低;
C.测量工具的最小刻度值;
D.测量环境的优劣。
8.一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98米,在将这把米尺跟标准米尺校对,发现此米尺的实际长度为1.002米,则这张小桌面的实际边长约为:()
A.1.002米;
B.0.982米;
C.1.020米;
D.0.978米。
【拓展创新】
9.给你一张纸、一只大头针和一把刻度尺,怎样测量一个圆柱体的周长?
Z
【课外链接】
产生测量误差的原因:(1)仪器误差。
各种测量仪器不都是完美元缺的,即使最精密的仪器,也会有一定的误差。
所以,尺子标记的长度,量得的长度,均不是真长,还有仪器轴系之间的公差导致盘偏心,几何关系不真正垂直或不真正水平等等,都会给观测值带来误差。
(2)观测者的影响。
由于观测者的感觉器官的鉴别能力有着一定的局限性,所以不论在仪器的安置、照准、读数等方面,都会使观测值产生误差。
(3)周围环境的影响。
观测时的自然界,如温度、湿度、风力、大气折光等因素,都会使观测值产生误差。
参考答案:
【探究讨论】
1.因为尺的角经常用会被磨出圆角!没多久你就找不到起点了!
2.把细铜丝紧密地排绕在铅笔上若干圈,测出这个线圈总长,计算出细铜丝的直径。
【自测自评】
1.刻度尺;米(m)
2.零刻度线;测量范围;最小分度值
3.放正;尽量靠近;正对(或垂直);分度值
4.dm;cm;μm;
5.1.56 m;0.008 m
6.估读;多次测量取平均值
7.85
8.mm;18.42
9.mm;1.60 10.略
11.B 12.C
【基础中考】
1. 刻度尺;米(m)
2.合理即可
【综合提升】
1.(1)量程、零刻度线、最小刻度值(2)视线(3)数据、单位
2.B
3.C
4.B
5.C。
6.C
7.C
8.D
【拓展创新】
9. 提示:用纸包住圆柱体,然后用大头针在纸重叠的位置扎个孔,把纸展开用刻度尺测量两空之间的距离,测得的结果就是圆柱体的周长。