牙屯堡中心校文明班级评比

学校文明班级评选细则为了营造良好的学习环境，培养优秀的学生品质，激发学生的积极性和创造力，学校特制定了文明班级评选细则。

该细则是为了规范班级行为，提高班级文明素质，以及对表现突出的班级进行表彰和鼓励。

一、评选原则1.公平公正：评选过程中绝对不允许舞弊作弊等不正当行为。

2.传承发扬：评选班级应当具备良好的传承性，突出班级的连续性。

3.科学合理：评选流程应严谨，评选标准应具体明确。

二、评选标准1.班级文明秩序：评选班级应保持良好的秩序，共同营造一个宽松和谐的学习环境。

2.班级卫生整洁：评选班级应要求学生保持班级的整洁，并养成良好的卫生习惯。

3.班级集体活动：评选班级应参与校内外的各类活动，有较好的组织能力与团队意识。

4.班级风气良好：评选班级应要求学生自觉遵守学校的各项规章制度，遵循一定的道德底线。

5.班级学风优良：评选班级应要求学生们具备积极向上的学习态度，培养自主学习的能力。

三、评选流程1.初选：由班主任分别对各班的秩序、卫生、文化活动等进行评比，初选出优秀班级。

2.复选：通过班级集体备课、社会实践活动等检验班级的组织能力和团队精神，复选出优秀班级。

3.决赛：在初选、复选的基础上，对优秀班级进一步进行严格考核并在全校师生中投票决定最终优秀班级。

四、评奖办法1.优秀班级：经过评选流程，获得最终决赛的班级将被评为优秀班级，并颁发荣誉证书、奖杯等奖励。

2.优秀个人：在评选过程中，评委组将同时评选出文明班级中具有突出贡献的个人，并颁发荣誉证书。

3.奖励措施：学校将为各个优秀班级提供适当的奖励，如卫生物资、学习用品等。

五、评选结果的公示和表彰1.评选结果将通过学校的官方网站、校园广播等途径进行公示并通知有关班级。

2.学校将组织文明班级代表参加相关颁奖典礼，进行表彰并公布获奖班级名单。

六、评选的监督和评估1.评选过程将由学校相关部门进行监督和评估，并建立相应的评选考评机制。

2.学生和家长对评选流程及结果有异议时，可向学校提出申诉，并由学校相关部门进行核实和处理。

文明班级评比方案文明班级活动方案方案一：文明班级评比方案1. 目的：通过评比，激励班级成员提高文明素养，营造和谐文明的班级环境。

2. 评比标准：可根据实际情况，制定相应的评比标准，包括但不限于以下几个方面：- 课堂表现（如听讲、积极回答问题、尊重师长等）- 社交礼仪（如与同学友好相处、关心他人、乐于助人等）- 班级整洁度（如桌椅摆放整齐、卫生清洁等）- 文明行为（如无随地吐痰、乱扔垃圾、损坏公物等）- 共同参与校园文明活动的积极性3. 评比流程：- 提前公告评比的标准和时间，并明确参与评比的班级成员。

- 评比周期一般可设置为一个学期，每月进行一次评比。

- 指定评委团队，由班主任、学生干部和少数学生代表组成。

- 评分方式可采用定量评分和定性评价相结合，以确保评比公平公正。

4. 奖励机制：- 根据评分结果，设立“文明班级先进奖”、“文明班级进步奖”、“文明班级优秀奖”等等不同级别的奖项。

- 奖励形式可以是荣誉证书、奖品或者其他具有实质性意义的奖励方式。

- 在全校范围内进行表彰，提高班级间的竞争性和自豪感。

5. 持续开展文明活动：- 评比只是一种手段，持续的文明活动才能真正提高班级的文明素养。

- 可参加学校组织的各种主题活动，并进行班级的集体参与。

- 定期组织文明宣传活动，加强对文明行为的宣传教育。

方案二：文明班级活动方案1. 目的：通过开展文明班级活动，增强班级成员的文明意识，培养良好的文明行为习惯。

2. 活动内容：- 举办“文明礼仪培训班”，倡导正确的言谈举止和社交礼仪。

- 组织“文明用语大赛”，通过比赛的形式培养学生积极向上的语言表达能力。

- 开展“我的文明守则”征文活动，鼓励学生撰写自己的文明守则，从小事做起培养良好的行为习惯。

- 举办“文明环保日”，开展环保宣传、垃圾分类等相关活动。

- 组织“文明义工队”，参与学校和社区的公益活动，培养学生的社会责任感。

3. 活动方案：- 活动前期，成立文明班级活动策划小组，确定活动主题、时间和计划。

文明班、达标班评比制度及评分标准
评比制度和评分标准可以根据具体的情况进行制定，以下是一些常见的文明班、达标
班评比制度及评分标准：
1. 文明班评比制度：
- 班级文明行为评比：评估班级成员在日常学习、生活中表现出的文明行为，如守时、尊敬师长、团结友爱、积极向上等。

- 班级卫生评比：评估班级成员对班级环境的维护和整理情况，如桌椅摆放整齐、地面保持清洁等。

- 班级文化氛围评比：评估班级成员参与文化活动的积极性和参与度，如参观博物馆、组织文艺演出等。

2. 达标班评比制度：
- 学习成绩评比：评估班级学习成绩情况，如平均分、优秀率等。

- 学科竞赛成绩评比：评估班级成员参与学科竞赛的成绩和表现。

- 社会实践成果评比：评估班级成员在社会实践活动中的表现和成果，如社会实践报告、志愿服务等。

评分标准可以根据具体情况制定，一般可以分为以下几个层次：
- A级（优秀）：标志着班级在相应评比项目上表现出色，达到较高水平。

比如，在班级文明行为评比中，多数班级成员能够积极遵守纪律规定，文明礼貌待人等。

- B级（良好）：标志着班级在相应评比项目上表现良好，达到一般水平。

比如，在班级文化氛围评比中，班级成员参与文化活动的积极性一般，能够达到一般要求。

- C级（及格）：标志着班级在相应评比项目上勉强达到基本要求。

比如，在班级卫生评比中，班级能够保持基本的整洁程度，但还有待改进。

- D级（不及格）：标志着班级在相应评比项目上未达到要求。

比如，在学习成绩评比中，班级平均分未能达到及格线。

以上仅为一般性的参考，具体的评比制度和评分标准还需要根据学校或班级的具体情况来制定。

学校文明班级评比细则范文一、目的和背景近年来，学校注重培养学生的综合素质，努力营造良好的学习环境和文明社区。

为了进一步提升学生的文明意识和道德修养，以及增强班级凝聚力和集体荣誉感，学校决定开展“文明班级评比”活动。

本细则的制定旨在规范和指导班级的评比工作，营造良好的校园氛围，树立文明班级的典范。

二、评比与评审流程1.评比时间：每学年的上学期末进行评比。

2.评比主体：由学校组织的评审小组，包括班主任、德育副校长、学生会主席等成员组成。

3.评比方式：以“评分制”进行，满分为100分。

评审小组将进行全面评估，综合考察班级的文明程度、师生关系、班级管理等多个方面。

4.评比形式：评审小组将通过实地考察、听取汇报等方式进行评比，同时也取决于班级的实际表现。

5.评比内容：主要包括以下几个方面：（1）班级自愿参与各种志愿者活动的比例；（2）班级的文明行为规范程度；（3）师生之间的和谐关系和互助精神；（4）班级的公共卫生状况和环境整洁度；（5）班级的精神风貌和团队凝聚力。

三、评比标准及权重1.班级志愿者活动的比例（权重30%）：主要考察班级的团队合作精神和社会责任感。

（1）每位学生在一个学年内至少参与一次志愿者活动，作为基本要求；（2）班级组织的集体志愿者活动次数与人均参与率将作为评比指标。

2.文明行为规范程度（权重20%）：主要考察班级的课堂纪律和文明礼仪。

（1）每月班级将组织一次文明行为主题活动，如举办读书分享会、社交礼仪培训等；（2）班级内部制定的行为规范，如遵守课堂纪律、文明用语等，将作为评比指标。

3.师生关系和互助精神（权重15%）：主要考察班级的师生关系和彼此之间的互助精神。

（1）班主任与学生的个人交流次数及内容，体现班主任对学生的关心和关怀；（2）班级内学生之间互相帮助的情况，如课业辅导、情感支持等，将作为评比指标。

4.公共卫生状况和环境整洁度（权重20%）：主要考察班级的卫生环境和整洁程度。

（1）班级的整体卫生评分，如卫生检查结果、教室整洁度等；（2）学生卫生习惯和文明礼仪，如晨会时的仪容仪表、口腔卫生状况等，将作为评比指标。

“文明班级”评比细则一、背景与目的为促进学校文明建设，培养和践行良好的道德品质，营造良好的班级氛围，增强学生的责任意识和集体荣誉感，学校特设立“文明班级”评比活动。

本细则旨在明确评比的标准和方法，便于全体师生了解，参与和推动文明班级的建设。

二、评比标准1.学风规范：班级成员能积极参与课堂，遵守课堂纪律，不迟到早退，不携带手机或其他电子设备上课。

利用课余时间及时完成作业，高质量完成学习任务，帮助他人解决学习问题。

2.行为规范：班级成员能遵守学校的各项规章制度，着装整洁、干净，不穿着非法便服，不随地乱扔垃圾，不在教室内食用零食或乱丢果皮等垃圾。

尊重他人，礼貌待人，乐于助人，不欺凌同学，与同学和谐相处。

3.诚信守约：班级成员能遵守课堂纪律，不作弊，不抄袭他人作业，认真对待学术活动。

坚持诚实守信的原则，不谎言、不夸张、不虚假宣传等行为，主动履行承诺，遵守班级规定，不迟到早退。

4.集体荣誉感：班级成员认识到自己的行为会影响整个班级的形象，以班级利益为重，注重集体荣誉，乐于参与班级活动，积极参与集体奖励评比活动，为班级争取荣誉。

5.班级凝聚力：班级成员有良好的团结合作精神，能充分发挥个人特长，与同学互相学习，互相尊重。

有较好的班委会组织和班级活动的开展，班级成员之间有着良好的合作关系。

三、评比流程和方法1.提名阶段：每学期初，班级展开提名投票，每班级学生可以提名两名同学作为评选对象，提名原则为个人自愿参与，无任何限制。

2.考察与评估阶段：评选对象需要接受老师的日常考察和评估，并填写个人自评表。

参考评选标准，老师将从以下角度进行考察评估：-学风规范：课堂参与度、课堂纪律等-行为规范：学校规章制度的遵守情况-诚信守约：作业完成情况、诚信守诺-集体荣誉感：班级活动参与度、集体奖励评比活动参与度等-班级凝聚力：合作关系、班委会组织等3.评选与公示阶段：评估完成后，学校将按得票数及考察评估结果，评选出“文明班级”的结果，并进行公示。

学校文明班级评比细则
是针对班级的文明行为、团结友爱、卫生整洁等方面进行评比的一项活动。

具体细则如下：
1.文明行为评比：
- 具备良好的礼貌和谦逊的态度；
- 尊重他人，包括老师和同学；
- 遵守学校规章制度，不违反校纪校规；
- 不打架斗殴、不欺凌同学，不说脏话；
- 不损坏学校公物，维护学校环境。

2.团结友爱评比：
- 互帮互助，共同学习进步；
- 关心关爱他人，积极参与班级活动；
- 不盲从和散布负面言论；
- 不进行人身攻击和排斥行为；
- 不形成小圈子，保持平等和包容。

3.卫生整洁评比：
- 遵守卫生习惯，注意个人卫生；
- 经常整理桌椅、教室等公共场所；
- 不在教室乱扔垃圾；
- 积极参与卫生清扫活动；
- 班级可以组织共同维护卫生的活动。

4.其他评比指标：
- 班级奖状墙保持整洁，文明标语鲜明；
- 班级活动组织过程中的表现；
- 洗手、筷子礼仪等培养良好生活习惯。

评比周期可以根据实际情况，例如每学期、每学年进行一次评比，评比结果可通过发放奖状或公示方式进行表彰，激励班级成员保持良好的行为和习惯，为学校文明校园建设做出积极贡献。

学校文明班级评比细则模版一、评比目的和意义本评比旨在推动学校班级文明建设，加强学生的道德修养和行为规范，培养良好的学习和生活习惯。

通过评比，激励班级成员自觉遵守纪律规定，共同营造良好的学习环境和集体氛围。

二、评比内容和标准1. 讲究卫生评比标准包括卫生整洁度和个人卫生习惯两方面：a) 班级教室和公共区域的整洁度，包括书桌、板擦、窗户、地面等卫生状况。

b) 学生个人卫生习惯，包括洗手、剪指甲、清洁牙齿等方面。

2. 尊敬师长和团结友爱评比标准包括对老师和同学的尊敬程度和团结友爱的表现两方面：a) 学生是否尊敬师长，包括遵守老师的教学要求和礼貌待人待物等方面。

b) 学生之间的友好相处和互帮互助，包括团队合作、公平竞争和解决矛盾等方面。

3. 积极参与社会实践和公益活动评比标准包括参与积极性和服务意识两方面：a) 学生是否积极参加校内外社会实践和公益活动，包括义务劳动、社区志愿服务等方面。

b) 学生对社会问题的认识和关注程度，包括对贫困地区、环境保护等社会问题的了解和支持。

4. 学习成绩和学习习惯评比标准包括成绩和学习态度两方面：a) 学生的学习成绩和学科竞赛成绩排名。

b) 学生的学习纪律和学习态度，包括上课专注、课后作业完成情况等方面。

三、评比程序和方式1. 评比时间本评比每学期进行一次，评比时段为学期末。

2. 评比形式评比采取“自评、相互评、专家评定”的方式进行：a) 自评：班级成员对自己和班级整体情况进行评估，填写自评表，并进行班会上的展示。

b) 相互评：班级成员互相评估，填写相互评表，包括对成绩、卫生、社会实践等方面的评分。

c) 专家评定：学校指定专家组进行评定，根据自评和相互评的情况进行最后评定。

3. 评比结果评比结果根据各项评比标准和评分进行统计，评比等级分为优秀、良好、一般和差。

学校将对评比结果进行通报，并给予获奖班级表彰和奖励。

四、奖惩措施1. 奖励评比结果中获得优秀和良好等级的班级将给予以下奖励：a) 班级荣誉称号；b) 班级活动经费奖励；c) 参观学习机会等。

文明班级评比检查评分细则每周各个班级的基础分为100分，以扣分的情况和加分的情况，每周进行总结，按分数排名评选文明班级。

每月根据文明班级“金豆豆班级”次数评选月文明班级。

一、文明礼仪1.少先队员每天佩戴红领巾，入校时由礼仪队员检查，在提醒下佩戴者不予扣分，未戴红领巾者、不配合礼仪队员检查者扣班级分1分/人。

（注：周一升旗仪式上会进行检查、周二至周五跑操时间不定期抽查）2.每星期一升旗仪式按要求统一穿礼服，佩戴红领巾，未按要求着装者扣班级分1分/人。

3.带零食到校一经发现，所在班级每人每次扣1分。

4.说脏话、粗话、打架、故意吵闹者所在班级每人每次扣0.5分。

（每天随机3个课间时段巡查）5.课间玩饮水机、玩危险游戏，发现一例所在班级扣0.5分。

（每天随机3个课间时段巡查）6.有高空抛物行为、乱丢垃圾行为、恶劣打闹情节的班级取消当周文明班级评选资格。

7.若有学生拾金不昧者，所在班级＋0.5—2分。

收到校外居民点赞表扬＋4分。

8.若在上学时段发现学生携带电话手表，未上交“养机场”，所在班级每人每次扣0.5分，若一周发现3例取消当周文明班级评选资格。

二、眼保健操1.眼保健操：睁眼、静止不做、写作业、看书、聊天每人每次扣0.5分，最多扣5分。

2.做操期间班内秩序混乱，包括离开座位、大声喧哗现象扣3-5分。

提前跑出教室扣3-5分。

三、班容班貌、公共区域卫生（每天午间阅读时间巡查）1.讲台桌面不整洁，物品摆放杂乱无序，粉笔没有放到指定位置，扣2分。

2.卫生角的卫生工具摆放不整齐，扣2分。

3.饮水机有灰尘，扣2分。

4.公共卫生区域有垃圾纸屑，扣2分。

5.教室地面有垃圾，扣2分。

6.课桌摆放不整齐，扣2分。

7.窗台有灰尘、杂物、水杯等，扣2分。

四、少先队小骨干注意事项1.少先队小骨干轮值当天按时持证上岗，不迟到、不早退，遇特殊情况，及时向组长请假。

2.少先队小骨干的言语行为要文明，起到示范监督的作用，有问题不能私自解决，要及时报告老师。

学校文明班级评比细则模版第一章总则第一条文明班级评比是学校开展德育工作的一项重要内容，旨在培养学生良好的品德和行为习惯，促进班级文明建设。

第二条文明班级评比细则的制定和实施，应依据相关法律法规、学校规章制度，并根据学生的特点及时进行调整和完善。

第三条文明班级评比应坚持公平公正、客观公开的原则，确保评选工作的科学性和公信力。

第二章评比内容第四条文明班级评比主要包括以下几个方面：1.集体荣誉：评比班级团结协作、互助友爱、积极进取等方面的表现，如班级集体活动、班级荣誉称号等。

2.文明礼仪：评比班级文明、有礼、有素质的行为表现，如排队有序、遵守交通规则、尊师重教等。

3.学风建设：评比班级学习氛围浓厚、学业进步明显，如集体学习活动、学习成绩等。

4.社会实践：评比班级积极参与社会实践活动的情况，如志愿者活动、社区服务等。

5.环境整治：评比班级保持整洁、环境卫生优良的表现，如班级环境卫生评比、植树造景等。

第三章评比标准第五条文明班级评比细则应明确评比标准，确保评选工作的科学性和公正性。

第六条文明班级评比标准应分为定性和定量两个维度，定性标准可以采用字母评级，如\学校文明班级评比细则模版（二）一、评选目的学校文明班级评比是为了引导和弘扬学校校风、班风，培养学生良好的品德修养和行为习惯，营造浓厚的学习氛围，提高班级整体素质，进一步推动学校思想政治工作的深入开展。

二、评选对象全校各个年级和班级，包括小学、初中和高中。

三、评选周期每学年评选一次，具体评选时间由学校根据学校工作安排确定。

四、评选标准评选标准分为班级管理和班级文明建设两方面。

班级管理方面：1. 班级纪律情况：评估班级学生的集体纪律，包括违纪次数、违纪情况等。

2. 班级卫生状况：评估班级的整洁度、环境卫生等。

3. 班级考勤情况：评估班级的学生出勤率和迟到早退情况。

4. 班级组织能力：评估班级干部的组织能力、团结协作等。

班级文明建设方面：1. 班级文化活动：评估班级的文艺、体育等活动组织情况，包括班级文化节、运动会等。

文明班级评比细则加强班队建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力。

文明班级评比细则该如何制定呢?下文是文明班级评比细则，欢迎阅读!文明班级评比细则一指导思想：为加强我校学生在校常规管理工作，促进学生从小养成文明行为习惯，促进班队工作正常有序地开展，经研究，决定通过评比表扬先进，树立榜样。

评比方案如下：一、评比办法：1.每天由红领巾值日岗的成员在分管老师的带领下根据学生的表现进行一日常规检查评比打分。

2.每月依据一日常规检查得分的情况以及行政值日检查记载进行班级考核。

3.学期结束再次进行班级考核，此次考核加入班级内的学生荣誉、学生比赛、班级荣誉、班级得分的甲酚情况，按各班得分由高到低评选“文明班级”，原则上各年级组“文明班级”数为一个。

4.文明班级评选实行“一票否决”制，凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“文明班级”。

二、奖励办法：期末获得“文明班级”称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可获得优秀班主任称号并享受一定物质奖励。

三、一票否决：如有以下情况将取消月度文明班级或文明班级的评比资格：1.班主任未上交每学期一篇班队工作总结、中队工作记载簿或教育随笔、中队主题队会活动方案的。

2.学期内班级发生重大安全责任事故，造成不良影响的。

3.班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。

4.班主任推委、懈怠部门工作任务，影响学校正常工作开展的。

5.班队组织不健全，班规不完善或未能有效执行的，班风不正的(民意测验)。

四、此评比方案最终解释权归德育处，未尽事宜，另行规定。

文明班级评比细则二一、出勤(10分)1、迟到、无故早退每人次扣1分，旷课每人每节次扣2分;请病事假不扣分。

2、故意逃避不参加升旗、做操、集会的扣3分/人次。

3、非特殊原因，不按时出课间操，做眼保健操的班级扣10分/次。

二、学习(20分)1、各项作业要按时交齐，按质量、数量完成。

抽查每缺交一本作业扣1分。