小学生重阳节放风筝作文

放风筝作文小学怎么写（通用58篇）午后的阳光明媚如斯，风吹拂着树叶哗哗作响。

这个时候就就是放风筝的最佳时期了。

下面小编整理的放风筝作文小学，欢迎来参考！放风筝作文小学怎么写篇1那里放风筝的人可多了。

有小朋友，有哥哥姐姐，有叔叔阿姨，还有爷爷，我看见一位小朋友边跑边喊着＂飞起来了飞起来了＂玩得好开心啊！一会儿看见爷爷拿着大大的蝴蝶风筝跑来跑去的，我很心急大声叫着爷爷＂快点快点让我们的风筝飞得比他们高＂。

风筝在爷爷的跑动下越飞越高了，抬头看着我们的蝴蝶风筝好像在翩翩起舞玩得不亦乐乎。

哇！天空中飞着很多风筝，数也数不清。

有的鱼儿风筝在天空里自由自在的游来游去。

太阳慢慢的下山了，我们也要回家了，但天空还就是飞着很多风筝。

走的时候我又回了回头看看蓝蓝的天空中飞的风筝。

回到家里我对爷爷说＂那风筝飞在天上可漂亮啦！下次我还要去放风筝＂。

放风筝作文小学怎么写篇2今天，爸爸给我买了一个风筝，还带我到兴宁文化广场去放风筝。

当我和爸爸来到文化广场时，已经有了许多人在放风筝，有的人已经把风筝放得很高，但也有的跟我一样第一次学放风筝。

在放风筝前，爸爸给我讲了动作要领：开始放时，手中的线不能拉得太紧，也不可以拉得太松。

线紧时，可适当放；线松时，要及时收，防止风筝失去平衡。

我记住爸爸的话，站在荒野的中心，用右手拿着风筝，左手握住线轴，随着秋风的轻轻吹拂，大蝴蝶风筝就像展翅的小鸟，挣脱大地的怀抱，慢慢地飞上了天空。

我看着大蝴蝶努力地飞着，我也拉着线轴越跑越快。

坏了，前面有块石头，此时因为跑得太快，脚被扭伤了，我也倒在地面上。

此时手中的线轴也不知不觉扔了出去，只见大蝴蝶像一只无头苍蝇似的直往下掉，我顾不得脚上的伤，赶紧拿起线轴，继续向前跑，随着微微的秋风慢慢往向升，风筝又平稳地在天空中飘着……第一次放风筝，使我感受到了成功的喜悦，我也永远不会忘记这难忘的第一次！放风筝作文小学怎么写篇3这天下午，火辣辣的太阳当空照着，风也很大。

妈妈说：“此时这天的天气正好适合放风筝，你和爸爸去广场上放风筝吧！”我听了高兴得一蹦三尺高。

【三年级】重阳节放风筝重阳节是我们中国的传统节日之一，是秋季一年一度的重要节日。

每年的农历九月初九日，这一天我们会跟家人一起庆祝重阳节。

重阳节有很多传说故事，最有名的是关于屈原的故事。

据说，在很久以前，屈原是一个非常爱国的诗人。

但是他的国家被敌军侵占，他感到非常痛心和无助。

最终，他选择投江自尽。

为了纪念屈原，人们每年的九月初九这一天都会到江边或高山上放风筝，来祭奠他的英魂。

重阳节放风筝已经成为这个传统节日的一部分。

这是因为屈原去世的时候是跳江自尽，所以人们需要将他的思念通过风传达给他。

而放风筝就是借助风力将我们的祝福和思念传递给他。

风筝在空中飞翔的时候，会带走我们对逝去亲朋好友的思念和祝福，同时也寓意着我们向他们致敬和怀念。

放风筝是一项既有趣又有挑战性的活动。

我们需要制作一只风筝。

制作风筝需要准备好竹子、纸和线等材料。

然后，我们要把纸张用彩色笔和画笔装饰成各种各样的图案，比如动物、花朵和太阳等。

装饰好的纸张要贴在排骨骨架上，这样就制作好了风筝的外形。

我们要将绳子绑在风筝底部，这样就可以拉着风筝飞翔了。

每年重阳节的那一天，天空上会飘满五颜六色的风筝。

小朋友们带着自己制作的风筝，和家人一起来到公园或广场上放风筝。

大家排成一排，等待着风起。

当风筝被送入天空，我们就用尽全力拉着绳子，让风筝飞得更高。

有的风筝在空中翱翔，有的风筝发出嗡嗡的声音。

我们会互相比赛，看谁的风筝飞得最高、最远和最漂亮。

同时也欣赏别人制作的精美风筝。

还有一些人会绑上彩色的线，让风筝变得更加美丽。

放风筝是一项需要技巧的活动。

我们要根据风力的大小调整拉风筝的力度，才能让风筝保持在空中飞翔。

如果拉得太紧会断了线，拉得太松会片刻飞不起来。

所以我们要多多练习，熟练掌握放风筝的技巧。

除了放风筝，重阳节还有其他的传统活动。

人们会登高远趣，去山顶欣赏秋色和鸟瞰城市的美景。

还会采菊花，人们邀请亲朋好友一起去采摘美丽的菊花，品尝传统的重阳糕和菊花酒。

这些都是重阳节的习俗，让我们度过一个愉快而难忘的节日。

放风筝小学生作文（通用50篇）在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的放风筝小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

放风筝小学生作文篇1一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一起去长安广场放风筝。

我们来到长安广场，哇，游客真是人山人海，车水马龙，各种各样的风筝真是千姿百态、五颜六色、人见人爱。

开始放风筝了，我先把线放长，逆着风向，我拽着线一松一紧放，就这样，风筝凌空飞起。

不久，风筝已经飞得很高了。

在放风筝的人都指着我的风筝说：“这个风筝飞得真高，那一定很会放风筝”。

听了这句话，顿时，我心中感到很高兴。

忽然，风停了，风筝慢慢地落下飞不起来，这时，我很失望，情绪低落，准备放弃。

就在这时候，妈妈来到我的身边，和蔼可亲地对我说：“启华，别放弃，失败了不要紧。

只要有耐心和恒心，风筝一定可以再次飞起来的。

”我听了妈妈的话，又努力地放起来，就这样，我一遍又一遍地尝试，风筝终于再次飞起来了，我快活地奔跑起来。

通过放风筝这一件事，我明白了学习也应该要有恒心和耐心。

只要有了这两样东西，天底下最难的事情，我也能做到。

放风筝小学生作文篇2星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚。

微风轻轻地吹着，正是放风筝的好天气，老师带我们到广场放风筝。

我们排着整齐的队伍，王加强举着队旗，有说有笑的来到广场。

同学们各自拿出自己的风筝。

开始放了，我和王琪琪一伙，他拿着线轴，我端端正正的举着风筝，王琪琪飞块地向前跑，边跑边放线，只听他大喊一声“放”，我松开了手，风筝文稳稳当当的低飞着。

“风筝为什么飞不高呢？”我心里想，“肯定是不够认真吧。

”我又放了一回，比以前高了。

我抬头一看：啊！整个天空五颜六色，风筝真多呀！有高野猫、小燕子、飞机。

张文龙的“高野猫”飞得最高，好像要到太阳跟前了。

马科的“小燕子”一会高一会低，好像在捉虫子呢！整个广场一片欢声笑语，也引来了好多来看热闹的叔叔、阿姨，还有领着小朋友的爷爷、奶奶。

【三年级】重阳节放风筝重阳节，也称为“重九节”，是中国传统的节日之一。

庆祝重阳节的习俗非常丰富多彩，其中放风筝就是重阳节的传统活动之一。

在这个美好的节日里，孩子们会把自制的风筝放上天空，享受自然风的欢快。

放风筝是一项非常古老的娱乐活动，在中国已有几百年的历史。

早在唐朝时期，中国人就开始放风筝。

放风筝有很多好处，可以让人们放松身心，舒缓压力，提高注意力。

此外，放风筝也有一定的竞技性，如果你的风筝比别人的更高，更漂亮，更稳定，那么你就是这项活动的胜利者。

在重阳节这个特别的节日里，孩子们非常喜欢放风筝。

他们会提前准备好所有的材料，例如竹子、纸、线等。

制作风筝的过程非常有趣，孩子们可以用自己的创意设计风筝的样子和图案，然后亲手制作。

有些孩子喜欢用鲜亮的颜色和各种各样的花纹来装饰他们的风筝，而有些孩子则喜欢把风筝做成不同的形状，例如蝴蝶、鸟、龙和蛇。

无论如何，制作风筝是一项很有意思的活动，可以让孩子们的创造力得到锻炼。

等到风筝制作完毕后，孩子们就会跑到外面去放风筝。

他们会选择一个宽阔的空地，然后展开风筝，用线把它牢牢地系在一个长杆上。

然后，他们开始等待风的到来。

很快，风筝就开始在空中飞翔起来了。

孩子们会高兴地欢呼雀跃，不断调整线的方向和力度，让风筝飞得更高、更远、更稳定。

这是一种非常愉快的体验，能够让孩子们感受到自然界的力量和美。

在重阳节里，放风筝还有另外一层含义。

古人认为，重阳节是一种祭祖的活动，通过放风筝来表达对祖先的敬意和思念。

传说中，在重阳节这一天，人们会登高远望，用风筝来沟通天地之间的情感。

毛泽东也写有一首著名的诗句：“五岳寻仙不辞远，时从九里鹏飞回。

同游瑶峰云外望，千载谁堪伯仲间。

”总之，放风筝是重阳节当中不可少的活动之一。

通过这项活动，孩子们能够锻炼自己的创造力和注意力，享受到自然风的美妙，表达对祖先的敬意和思念。

在这个美好的节日里，带上你的风筝，和家人和朋友们一起来放风筝吧！。

重阳节放纸鸢的作文“一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。

”在这金风送爽的季节里，我们迎来了又一个重阳节。

对于重阳节，人们往往会想起登高、赏菊、插茱萸等传统习俗，而在我的记忆中，重阳节还有一个特别欢乐的活动，那就是放纸鸢。

记得那是一个阳光明媚的重阳节，天空湛蓝如宝石，云朵像棉花糖一样飘浮在空中。

我和家人一起来到了郊外的一片空旷草地，准备好好享受放纸鸢的乐趣。

一到草地，我就迫不及待地打开了装着纸鸢的袋子。

哇！这是一只五彩斑斓的“老鹰”纸鸢，它那犀利的眼神、锋利的爪子和展开的巨大翅膀，仿佛真的要一飞冲天。

爸爸拿着纸鸢的骨架，妈妈则在一旁帮忙整理线轴，我在旁边兴奋地蹦蹦跳跳，嘴里不停地喊着：“快点快点，咱们赶紧让老鹰飞起来！”准备工作就绪，爸爸开始迎着风奔跑起来。

只见他一边跑，一边放线，那只“老鹰”也晃晃悠悠地开始升空。

可是，没跑多远，“老鹰”就一头栽了下来。

我着急地跑过去，捡起纸鸢，嘴里嘟囔着：“这咋回事嘛，咋飞不起来呢？”爸爸笑着说：“别着急，咱们再试一次，可能是刚才的风向不太对。

”于是，我们调整了位置，再次尝试。

这一次，爸爸跑得更快了，我在后面跟着跑，一边跑一边喊：“老鹰加油，老鹰加油！”风好像听到了我的呼喊，变得更有力了。

“老鹰”终于晃晃悠悠地飞了起来，越飞越高。

我高兴得手舞足蹈：“飞起来啦，飞起来啦！”可是，好景不长，风突然变小了，“老鹰”开始在空中左右摇摆，摇摇欲坠。

妈妈连忙喊道：“快收线，快收线！”爸爸赶紧转动线轴，试图把“老鹰”稳住。

但最终，“老鹰”还是像一只受伤的鸟儿一样，慢慢地飘落下来。

我有点沮丧，蹲在地上，看着地上的“老鹰”，心里想：“这放纸鸢也太难了吧！”爸爸走过来，摸摸我的头说：“别灰心，放纸鸢就是这样，要有耐心，多尝试几次，总会成功的。

”我听了爸爸的话，重新燃起了斗志。

我们又一次展开了“战斗”。

这一次，我们更加小心，更加注意风向和放线的速度。

终于，“老鹰”稳稳地飞上了天空，并且越飞越高，越飞越远。

小学生关于放风筝的作文（精选20篇）1.小学生关于放风筝的作文篇一“又是一年三月三，风筝飞满天……”今天中午阳光明媚，微风习习，是放风筝的绝好时机，于是我和妈妈，妹妹一起准备去河堤边放风筝。

我和妹妹精挑细选购买了一只老鹰的风筝，它长着一对长长的翅膀，弯钩的嘴巴，锋利的爪子，外表威风凛凛，我想它一定能飞得很高很高。

我和妹妹拿着风筝有说有笑的向河堤走去，我发现路上也有很多人跟我们一样都去放风筝，有老人，有小孩，有步行的，有骑自行车的，人来人往，热闹非凡，大家脸上都洋溢着愉快的微笑。

一路上春天的气息迎面而来，有黄澄澄的迎春花，绿油油的大树和小草。

还有美丽的小燕子和飞舞的小蜜蜂在前方给我们带路。

不一会我们就来到了河堤边，有非常多的人比我们来的还要早，他们的’风筝早已飞上了天，风筝的种类很多，五颜六色，你追我赶，看得我眼花缭乱，漂亮极了，妹妹也高兴的手舞足蹈起来。

我选了一块空旷的地形，也迫不及待的放起了风筝，我让妹妹拿着风筝往前跑，我在后面拽着线，我以为我们一定会放成功，但是风筝就像一个熊孩子一样不听我指挥，忽左忽右，忽高忽低，没飞多久就“躺”在了地上，关键时刻妈妈指出了我们失败的原因，原来是我们跑的风向不对，我们又尝试着换了一个风向跑，风筝果然长开大翅膀，稳稳的飞上了天空。

看着风筝自由的在天空中翱翔，我和妹妹脸上都露出了灿烂的笑容。

通过这次放风筝，我不仅收获了快乐，也明白了一个道理，做什么事情都不能盲目乐观，要三思而后行，才能取得成功。

2.小学生关于放风筝的作文篇二一个阳光明媚的早晨，老师带着我们去体育场放风筝。

同学们开心极了，一路上，大家有说有笑的。

来到体育场，我们看到了绿色的草坪，还有许多锻炼的人。

来到指定的区域，同学们便迫不及待地分散开来，有的很熟练地组装风筝，一副胸有成竹的样子；有的在手忙脚乱地整理线轴，不料越绕越乱；还有的已经举着风筝，正在寻找风的方向。

看着大家忙忙碌碌的身影，我也不甘示弱，找了一个没人的地方，开始组装风筝。

【导语】放风筝是民间传统游戏之⼀，清明节节⽇习俗。

风筝⼜称风琴、纸鹞、鹞⼦、纸鸢。

起源于中国，是⼀种古代劳动⼈民发明的通信⼯具，第⼀个风筝是鲁班⽤⽵⼦做的，后来只有皇宫⾥才有纸鸢。

闽南语称风吹。

以下是⽆忧考整理的《三年级⼩学⽣放风筝作⽂10篇》相关资料，希望帮助到您。

1.三年级⼩学⽣放风筝作⽂ ⼀个星期天，我和爸爸⼀起去中润华侨城放飞筝。

我和爸爸的风筝是⼀条龙，我和爸爸开始放了，爸爸叫我拿着龙的尾巴，之后我爸爸说放我就马上放了风筝，之后，风筝在空中飞舞着，好像和活了⼀样！我们仿佛是飞得的！我还看见了⼏只风筝很特别，分别是：章鱼、房⼦、铅笔……之后我竟然看见⼀个降落伞，上⾯还带着⼀个真⼈！随后我和爸爸⼜看见⼀个离地⽐较近的⼀个直升机，紧接着⼜看见了⼀个飞机！我没想到会看见这么多的东西新鲜的东西，以前只见过离地⾯很远的但是没见过这么近的！之后我⼜看爸爸放起风筝来，之后，我看见⼀个⼈在我们的前⾯，我⽼是在下⾯给风筝助威，之后不知怎么的，忽然没有风了！我⼼想：“完了！完了！完了！”之后我继续看，没想到，竟然我们的风筝没掉下来，别⼈的风筝早就落了！也可以说是牺牲了我真敬佩我的爸爸呀！今天真开⼼！2.三年级⼩学⽣放风筝作⽂ 这个周末，阳光明媚，万⾥⽆云。

上午，爸爸带我到平天湖去放风筝。

我们还没有到平天湖的时候，远远地看见了天空中飞舞着许多五颜六⾊的风筝，⼤⼤⼩⼩，各不相同，仿佛⼀只只快乐的⼩鸟飞翔在蓝天上。

到了平天湖，只见许多卖风筝的⼩摊，摊位上摆放着各种各样的风筝，简直让⼈眼花缭乱。

挑哪个好呢？我左看看右看看，最终，我挑选了⼀个⼤凤凰风筝，拿到风筝，我迫不及待地想把它放到天上去。

爸爸先把线放了⼀点，然后，叫我把风筝往天上⼀扔，可是风太⼤了，风筝刚飞起来，⼜掉了下去。

搞了好半天，还没飞起来，我有些失望，这⾥风不太，风筝慢慢地飞起来了。

我开⼼地欢呼着：“我们的风筝飞上天啰！”突然，我看见有两个⼩朋友的风筝缠绕在⼀起，其中⼀个线断了，风筝随风飘进了湖⾥，我急忙对爸爸说：“刚才有两个风筝缠绕在⼀起，其中⼀个线断了，飘进了湖⽔⾥，我们的风筝可千万不能也掉进湖⾥。

重阳节的三年级作文300字（通用15篇）篇1：重阳节三年级作文300字今天是重阳节，是我们传统的节日。

尽孝心，关爱老人是一种美德。

我公公生病了，这次很严重，在医院已经几个月了，婆婆也一直在医院陪公公。

我好想他们，从幼儿园开始，就是公公婆婆每天接送我，带我去公园，去游泳，我的游泳就是公公教会的，晚上婆婆还和我一起睡觉，第二天早上做好营养丰富的早餐给我吃。

可是现在公公病了，我也知道他的生命没有太长时间了，我每天都会想起公公婆婆每天接送我上学放学的日子，一起带我放风筝，暑假每天带我去游泳。

今年我一次都没游泳过，因为妈妈不会游泳，爸爸没时间。

我真的好想公公的身体能好起来，就是不能带我玩，我也可以陪着他讲故事给他听，推他出去晒太阳。

重阳节到了，虽然公公婆婆不在家住，我还是在冰箱上贴了养生卡，希望你们身体健康，长命百岁！篇2：重阳节三年级作文300字今天又是一个重阳节到了，今天在课堂上老师给我们讲了“重阳节”的深刻含义。

听完之后，我觉得在这具有特殊意义的一天一定要给关心我，爱护我的长辈做点事儿。

下午放学我回到家以后，看见奶奶正忙着折菜，于是我主动上前帮着奶奶一起折菜，折完菜之后我还打扫了地、端凳子。

奶奶问我今天怎么这么勤快，我高兴地回答道：“因为今天是重阳节，是关爱老人节日。

奶奶你今天好好休息一下，有什么事情就叫我帮你做。

”奶奶微笑着温柔地抚摸着我的头夸我今天比平时要懂事多了，希望我能在平时也能做到这样。

我们吃完晚饭后，我又把奶奶拉到沙发上给奶奶捶捶背，奶奶拉着我的小手说：“你不调皮就是一个乖孩子。

”我笑了，奶奶也笑了。

今年的重阳节，我们都很开心。

篇3：重阳节三年级作文300字今天是重阳节，我准备为妈妈做一个养生卡片。

我在网上找呀找，终于找到了补血养颜的花生红枣汤，它既好喝又适合妈妈。

妈妈平时工作辛苦，又要忙家务，还要照顾我的身体，我就想到了要给妈妈做一道养生汤。

材料很简单：只需一些红枣，一把花生，和一些冰糖就可以了。

忙趁东风放纸鸢随笔
忙趁东风放纸鸢随笔
放纸鸢是南方过重阳节的主要习俗之一。

民间过重阳节是以放纸鸢（风筝）为主要特征的。

接下来店铺整理了忙趁东风放纸鸢随笔，文章仅供大家的借鉴参考！
春天是个放风筝的好季节。

今天，晴好，又有风，田埂上空，有许多风筝，蝙蝠、章鱼、蝴蝶、老鹰……
瞧着风筝在天空自由飞翔，我也连忙从家里拿出了一只小鸟风筝，在田埂上来回奔跑，小鸟风筝随着风势飞上了天空，把绳子放长点，风筝就飘到云里，看不见了，过了一会儿，一阵风吹来，把云吹散了，风筝又露出来了。

于是，干脆把绕着绳子的棍子插进泥土里，让风筝自由飞翔，我也解放了双手。

我和小伙伴躺在草地上，抬头仰望，风筝们在天空各自飘着，远远地，向旁边的邻居打声招呼。

突然，风大起来了。

地上，小草跳起了舞，身子不停地扭动；天空，一只老鹰风筝朝我的“小鸟”冲了过去，把我的小鸟风筝给撞伤了，那“老鹰”显得很得意。

风越来越大，小鸟风筝也不甘示弱，鼓足一劲，朝老鹰风筝一个劲地撞过去，结果，两败俱伤，两只风筝都残破不堪。

天渐渐黑了，落日的余晖撒在田野上，小草变成了金色，孩子们的脸红彤彤的'，好像一个熟透了的苹果。

风经过一下午的疯狂，终于停了，风筝们好像也飞累了，纷纷飘下来，掉在柔软的草地上，孩子们收拾好，踏上了回家的路。

【忙趁东风放纸鸢随笔】。

重阳节风筝作文800字英文回答：The Double Ninth Festival, also known as the Chongyang Festival, is a traditional Chinese holiday celebrated on the ninth day of the ninth lunar month. One popularactivity during this festival is kite flying.Flying kites during the Double Ninth Festival has a long history in China. It is believed that flying kites can help to get rid of bad luck and bring good fortune. The festival falls during the autumn season when the weather is perfect for kite flying. People of all ages, from children to the elderly, gather in open spaces to fly kites of various shapes and sizes.Kite flying during the Double Ninth Festival is not only a fun activity but also a way for people to appreciate the beauty of nature. The colorful kites soaring in the sky against the backdrop of the autumn foliage create apicturesque scene. It is a time for families and friends to come together and enjoy the outdoors while partaking in a beloved tradition.中文回答：重阳节，也被称为重阳节，是中国传统节日，庆祝农历九月初九。

小学生重阳节放风筝作文重阳节是我国传统的节日之一，每年的九月初九日都是重阳节。

在这个节日里，人们有很多不同的庆祝方式，比如登高、赏菊、插茱萸等。

而我最喜欢的重阳节活动就是放风筝了。

放风筝是我小时候非常喜欢做的事情，每逢重阳节，我总是迫不及待地准备好自己的风筝去放飞它。

放风筝不仅让我感受到了飞翔的快乐，还锻炼了我的身体和技能。

为了能够成功放飞风筝，首先我会仔细选购一块适合的风筝线。

线要够长够强韧，这样风筝才能稳定地在空中飞翔。

我通常会选择彩色的线，这样风筝在天空中就会变得更加绚丽多彩。

接下来就是选择和搭建风筝了。

我喜欢选择一些鲜艳的、有趣的风筝形状，比如蝴蝶、小鸟等。

我还会在风筝上画上一些我喜欢的图案，让它更加独特。

在搭建风筝的时候，我会仔细按照说明书一步一步地进行，确保风筝可以顺利地飞起来。

当风筝准备好后，我会找一个适合放风筝的开阔地。

一般来说，没有高楼和树木的地方最适合放风筝，这样风力更大，风筝才能飞得更高更远。

我会找上几个朋友一起去，这样可以更有趣，大家互相看着风筝，分享快乐。

在放风筝的过程中，我需要掌握一些技巧。

首先是正确的姿势和动作，我会站在风向背对着风，然后迅速放出线，让风筝逐渐飞起。

同时，我需要掌握放风筝线的张力，不要太紧或者太松，这样风筝才能保持平衡飞行。

最后，我还需要观察天气情况，不同的天气可能会对风筝的飞行产生影响，我需要根据实际情况调整策略。

放风筝的过程中，我感受到了风的轻抚和飞翔的快乐。

看着风筝在蓝天中翱翔，我仿佛也能和它一起飞向云端，感受到了自由和无限可能。

而且，放风筝还能让我锻炼身体，因为有时候需要跑一段距离，才能让风筝飞得更高更远。

重阳节放风筝不仅是一种乐趣，还有着深厚的文化内涵。

在古代，人们在放风筝的线上系上一些五谷杂粮，以避灾祈福。

如今，放风筝成为了中小学生们喜闻乐见的活动，更加丰富了重阳节的庆祝方式。

总的来说，重阳节放风筝是我最喜欢的活动之一。

通过放风筝，我不仅感受到了飞翔的快乐，锻炼了身体和技能，还能与朋友们分享乐趣。

重阳节风俗之放纸鹞作文放纸鹞是惠州过重阳节的主要习俗。

换句话说，惠州民间过重阳节以放纸鹞为主要特某。

这一习俗除了在惠州流传的民谣中有所记载外，光绪《惠州府志》也有相关记载。

纸鹞即如今的风筝。

风筝一词起源于五代以后，此前，北方人习惯称之为“纸鸢”，南方则多称之为“鹞子”。

而惠州的“纸鹞”显然保留了五代以前的古老名称，并带有一种南北文化融合的味道。

风筝最早可追溯到春秋时期，最初的风筝多为鸟类形象。

传说公输般（即鲁班）“削竹为鹤，成而飞之”，还有“作木鸢以窥宋城”的传说。

这里的“竹鹊”、“木鸢”即风筝的雏形。

然而，当时尚未有纸张，风筝只能由竹木制成。

据清代笔记记载：“韩信率某十万围攻项羽于垓下，以牛皮制风筝一具，下置善笛之人吹思乡之曲，其声悲怨，楚某弟子八千人尽皆散去。

”在汉代，风筝仍然以牛皮制作。

直到东汉蔡伦发明了造纸术后，才有了纸制风筝的出现，也出现了“纸鸢”和“鹞子”的称呼。

据记载，风筝一词最早出现在五代，《询刍录》记载：“风筝，即纸鸢，又名风鸢。

初，五代李邺于宫中作纸鸢，引线采风为戏，后于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，俗呼风筝。

”唐代以后，风筝开始盛行，并将清明节定为风筝节，宋代以后更是在民间广泛流传。

从那时起，风筝的形状已不再局限于鹊、鸢、鹞等鸟类，还出现了虫、鱼、人物等各种形象。

到了明清时期，风筝制作更成为一种精湛的手工艺术。

惠州民间的纸鹞已经不再原貌，大多呈现四方平面，带有一条尾巴，形状与民间所贴的门神、神位相似，可能是对神状风筝的一种简化。

在惠州民间，制作纸鹞非常简单，只需取一枝弯曲的竹子和一支直立的竹子，撑起一张四方形的纸，粘上尾巴，调整好线，就可以放飞。

还有一种不带尾巴，纸张稍大，呈四方形的纸鹞，称为“阿婆鹞”，因为在放飞时稳定平顺而得名。

除了这些，偶尔也会见到其他形状的纸鹞。

重阳节这一天，人们常常在街道和空旷的地方放飞纸鹞，这一景象既有孩童参与，也有某，非常壮观。

按照我国传统习俗，放飞风筝多数发生在清明节。

【三年级】重阳节放风筝重阳节是我国传统的节日，也是一个家庭团聚的日子。

为了庆祝这个节日，我和爸爸决定放风筝。

早上，我和爸爸一起去买了彩纸和竹子。

我们选了一只漂亮的红彩纸，还买了一些黄彩纸和蓝彩纸，一共有七种颜色。

然后我们选了最好的竹子，就开始制作风筝。

我们用黄彩纸和蓝彩纸包起了竹子，然后在竹子上距离一定距离的地方捆绑起来，形成风筝的骨架。

接着，我们用红彩纸将骨架做成心的形状，表达了对祖国的热爱。

然后，在心形骨架上剪了一个洞，用透明的胶带粘上了红彩纸，形成风筝的身体。

我们用蓝彩纸剪出了风筝的尾巴，使风筝更加稳定。

制作完风筝，我们来到了放风筝的地方。

这是一个草地，草地上有许多人，他们也都带来了自己制作的风筝。

我看到有花样繁多的风筝，有方的，有圆的，还有造型好看的动物风筝。

真是五花八门，琳琅满目。

爸爸帮我提起了风筝，我紧紧握住线，迈开大步开始跑起来，风筝顿时升了起来，呼呼地飞向了天空。

我停下脚步，跟着线向上望去，只见风筝在蓝天中飞舞，好像一只漂亮的蝴蝶。

我欣喜地看着，不禁放声高呼：“风筝飞起来啦！”爸爸也开心地笑了。

我放飞了两只风筝，它们在天空中翩翩起舞，不时地向左转、向右转，给人一种欢乐的感觉。

我和爸爸一边放风筝，一边互相评价对方的风筝，互相分享自己放风筝的经验和技巧。

在三年级的放风筝活动中，我不仅感受到了风的力量，还体会到了亲子之间的快乐。

我和爸爸共同努力制作风筝，一起放飞风筝，增加了我们的亲密感和合作意识。

放风筝的时候，我还结识了许多玩风筝的小伙伴，我们相互交流经验，一起讨论风筝的技巧和窍门。

我们兴致勃勃地一起玩耍，一起跑跳。

我们还互相比赛，看谁的风筝能飞得更高。

重阳节放风筝真是太有趣了！通过这次活动，我既锻炼了身体，又体验到了快乐，更重要的是，让我了解到了中华传统文化的魅力。

我希望每年的重阳节，我都可以和爸爸一起放风筝，享受这份快乐和珍贵的亲子时光。

小学重阳节活动感想早晨，当我走进学校的时候，就看到了学校门口挂满了各种各样五彩缤纷的风筝。

原来，今天学校要举行放风筝比赛，而且还有丰富的奖品等待着获奖者。

我迫不及待地跑进了教室，迫不及待地向同学们炫耀我的风筝。

而这时，同学们也纷纷拿出了各自精心设计的风筝，互相展示，真的是五花八门，琳琅满目。

比赛开始了，老师给我们讲解了风筝的正确起飞方法，并且还给我们讲了一些注意事项。

我拉着自己的风筝来到了风筝放飞的地方，一会儿风筝就起飞了，好像一只飞翔的小鸟。

我使尽了浑身解数，才让风筝飞得更高，更远，还顺利地完成了老师给我们布置的任务。

虽然最后并没有获得奖品，但是我收获了一次难忘的经历。

放风筝比赛结束后，学校又组织了登高比赛。

我和同学们来到了登高比赛的地点，听着同学们的欢呼声，我也加入了他们。

我们一起跑上楼梯，直奔楼顶，来到了最高的地方。

这时，我望着周围的景色，心情格外的愉悦。

在老师的指导下，我们按照规定的动作进行了一场集体运动，虽然有些吃力，但是我们还是鼓足勇气，全力以赴，最终成功完成了任务。

傍晚的时候，学校举办了重阳节茶话会。

我们同学穿上了最漂亮的衣服，来到了会场。

台上台下都坐满了同学，我们一边品茶一边互相交流。

老师还为我们讲解了重阳节的由来和传统习俗。

我们还一起学习了《九歌》这首古老的诗篇，更加深了对中国传统文化的了解。

晚上，学校还组织了诗歌朗诵和舞蹈表演。

同学们纷纷上台表演，他们的诗歌朗诵甜美动听，舞蹈表演更是优美动人。

大家都用自己的方式来展示自己对重阳节的热爱和祝福。

在这个特殊的重阳节，我度过了充实而有意义的一天。

在参加各项活动的过程中，我不仅锻炼了自己的动手能力和合作精神，更重要的是，我感受到了中华传统文化的魅力，学会了珍惜与感恩。

我希望以后还能参加更多这样有意义的活动，让我更好地了解和传承中华传统文化。

重阳节，是一个让人感触良多的日子，愿我们每个人都能在这个特殊的节日里收获满满的幸福和快乐。

【三年级】重阳节放风筝重阳节是我国的传统节日之一，是每年农历九月初九日，又称为重九节，古人将九月称为"长月"，所以重阳节也被称为"长阳节"。

在这个节日里，有许多有趣的活动，其中放风筝是一个非常受欢迎的节日习俗。

在重阳节这一天，爷爷奶奶带着我们一起去放风筝。

天气非常好，阳光明媚，微风轻轻吹拂着我们的脸颊，给人一种无比舒服的感觉。

我们来到了一片开阔的空地，这里人很多，都带着他们精心制作的风筝。

风筝有各种各样的形状，有蝴蝶形状的、鸟儿形状的、龙形状的，还有一些小朋友自己动手制作的风筝。

我的风筝是一只五彩斑斓的小鸟，我和爷爷用纸和竹条精心制作了它，我非常喜欢它。

放风筝需要找到适合的风力，于是我们仔细观察了一下，找到了一处风力适中的地方。

我拿着线，轻轻一扔，风筝就像一只小鸟一样飞到了天空中，我追着飞起的线跑，感觉简直像自己也变成了一只小鸟。

风筝在空中飞翔，轻盈的身姿让人看了就心情愉悦。

我不断地调整线的位置，控制风筝的飞行方向，让它在天空中自由自在地飞翔。

有时我放线放得太多，风筝一个猛然飞上去，我赶紧收线，怕风筝被扯断。

爷爷看我好像有些费劲，就过来帮我一起放风筝。

爷爷是一个经验丰富的风筝手，他告诉我要掌握风的方向和风力的大小，才能放飞好风筝。

他示范了一下，风筝顺利地升上了天空，我也学着他的样子，不久我的风筝也稳稳地飞在了空中，好像和爷爷的风筝在云端上相互追逐。

我们放风筝的也欣赏其他人放飞的风筝。

有的风筝形状美丽，色彩鲜艳，不时发出欢快的声音；有的风筝形状奇特，飞翔在空中，引来了许多人围观；还有的小朋友个个都坐在地上，手捧着自己的风筝，专心地控制着它们飞向天空。

放风筝不仅仅是一种娱乐活动，更是一种对节日的向往，一种希望飞翔的愿望。

在放风筝的过程中，我感受着风的轻抚，眺望着蔚蓝的天空，心情愉悦，感觉自己好像真的变成了一只小鸟，自由自在地飞翔在天空中。

放风筝的乐趣无穷无尽，我们放风筝似乎时间过得太快，不知不觉中，天空渐渐变暗了。

中午重阳去公园放风筝感受自由翱翔的乐趣中午，阳光透过云层洒在大地上，温暖而舒爽。

重阳节的到来，不同于其他节日的喧嚣，更多的是一种宁静和自由的氛围。

于是，我决定去公园放风筝，感受那自由翱翔的乐趣。

来到公园，迎面而来的是阵阵悦耳的风声，仿佛在呼唤着我，让我抛开尘世的烦恼，尽情地享受此刻独特的美好时光。

我迅速找到了一个开阔的空地，展开了彩色风筝。

风筝，此刻看似一张小小的纸，却拥有着无穷的魅力。

我轻轻拉开线，风筝乖巧地升上了天空。

随着风的吹拂，它翩翩起舞，如同一只彩蝶在碧空中飞舞。

我拽紧线，风筝顿时稳定如初，仿佛在对我说：“快来感受自由的呼唤吧！”风筝不再只是一种玩物，而是一种精神的象征。

放风筝，是放松身心的一种方式，更是一种对内心渴望自由的追求。

当风筝冲破重力的束缚，自由自在地在空中飘荡时，我也随之感到内心的解放。

这种纵情飞翔的感觉，让我仿佛置身于天空之中，一切束缚都变得微不足道。

公园里，也有许多人和我一样，把风筝作为一种寻找自由的媒介。

无论是孩童，还是年长者，都被风筝的美丽和神奇所吸引。

孩子们手持线锷玩得起劲，欢笑声传遍整个公园。

而年长者们或静静地坐着观赏，或与他人一同分享自己的风筝心得。

风筝，让人们的心灵相通，彼此之间有了一种默契，一种相互理解的感觉。

放风筝能够让人忘却烦恼，释放压力，体验到与自然和谐相处的美好。

在这个数字化的时代，步入公园，与风筝相伴，让我重新感受到一个慢节奏的生活。

与手机、电脑告别，我可以专心地和风筝玩耍，心无旁骛地享受大自然带来的宁静和美妙。

风筝，除了是放飞自我的象征，也是一种技巧的体现。

放飞风筝，需要一定的技巧和经验。

调整角度，控制线锷的力度，这一切都需要耐心和细心。

当风筝在空中飞翔得高高地时，我仿佛是在展示自己巧妙掌控的能力，这种成就感无以复加。

时间在不经意间流逝，不舍地把这美妙的瞬间推向远方。

在彩色的风筝陪伴下，我感受到了自由翱翔的乐趣，远离了喧嚣和纷扰。

而当风筝逐渐降落时，我仿佛被拉回现实，但内心的愉悦却久久不肯散去。

三年级重阳节作文重阳节是我国的传统节日，每年的九月初九这一天，人们都会一起庆祝这个节日。

今年的重阳节，我们班级举办了一场难忘的活动。

早上，我和同学们一起来到学校，看到学校门口已经挂起了许多五彩缤纷的风筝，还有一些精美的重阳花。

老师告诉我们，这是为了庆祝重阳节而准备的，我们将一起在操场上放风筝，感受重阳节的快乐气氛。

放风筝是一项需要技巧和耐心的活动，我们都很兴奋地拿起手中的风筝，找到一个适合的位置，准备放风筝。

我选择了一只红色的风筝，上面画着一只可爱的小猫，它在风中飞舞的样子十分有趣。

我拉着线，等待着风筝在空中飞翔，当风筝在空中飞翔时，我感到一种说不出的快乐，仿佛自己也在风中飞翔一般。

除了放风筝，我们还一起品尝了重阳糕。

重阳糕是重阳节的特色食品，它是用糯米粉和红枣制作而成的，味道甜美可口。

我们一边品尝重阳糕，一边聊着家人的故事，感受着节日的温馨和快乐。

下午，我们举行了一场精彩的文艺表演。

同学们精心准备了各种节目，有舞蹈、小品、朗诵等，每个节目都充满了节日的气氛。

我和同学们一起跳起了欢快的舞蹈，还有同学表演了一出有趣的小品，引得大家哈哈大笑。

整个活动充满了欢乐和温馨，让我们度过了一个难忘的重阳节。

在活动结束后，我们一起收拾了操场上的风筝和装饰，感谢老师们为我们准备了这么美好的节日活动。

重阳节是一个传统的节日，通过这次活动，我们不仅感受到了传统文化的魅力，也增进了同学之间的友谊和团结。

重阳节的活动让我收获了许多快乐和美好的回忆，我相信这些回忆将会伴随着我走过人生的每一个阶段。

我希望每年的重阳节，都能和同学们一起度过，一起庆祝这个美好的传统节日。

让我们一起珍惜这些美好的时刻，一起传承和弘扬中华民族的传统文化。

小学生重阳节放风筝作文小学生重阳节放风筝作文1生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的传统文化。

重阳节是中国特有的节日。

在这一天，人们可以登高、放风筝、饮菊花酒。

这次重阳节妈妈正好要带我去放风筝，还约了同学黄晓鸿一起放风筝。

我们坐车来到了鸳鸯湖公园。

我发现黄晓鸿带了一架大大的风筝，上面画着一个笑脸，后面拖着一条长长的彩色“尾巴”，精致极了。

而我只带了一架蜻蜓风筝，显得微不足道。

但我一点儿也不担心，我的风筝虽小，只要能飞就行。

我们开始放风筝了，望着天空上大大小小的风筝越飞越高，我下定决心要放好风筝。

可是我的风筝却飞不起来，我只好又买了一架风筝。

我拖着风筝站在远远的地方，妈妈拿着线，我一放手，风筝就高高地飞起。

我们玩了整整一个下午都没有休息。

傍晚，我们依依不舍地离开了这美丽的鸳鸯湖......小学生重阳节放风筝作文2星期天，天气很晴朗，非常适合放风筝。

于是，我和妈妈去到鸳鸯湖的风筝场里放风筝。

到了鸳鸯湖门口，我准备了一个漂亮的风筝，拉着妈妈的手，向风筝场跑去。

一去到那里，我看见天空中飞着形态各异的风筝，有“蜈蚣”风筝，有“蝴蝶”风筝，有……我迫不及待地把风筝线系好，然后把风筝扔向空中，在草地上跑呀跑呀!可是，风筝怎么飞也飞不高，我生气地说：“哼!我不玩了!”妈妈走过来对我说：“怎么了?我的小宝贝?”我说：“风筝怎么也飞不高!”妈妈笑着说：“其实，你放风筝的方法是不对的!并且，你要学会坚持不懈。

”我听了这些话，就开始思考风向哪边吹。

我拿起风筝，扔向空中，反反复复地跑来跑去。

终于，风筝飞高了，我一边跑，一边放长风筝线，风筝飞得比其他风筝还要高，我高兴得一蹦三尺高。

天色不早了，我恋恋不舍地收起风筝，对着风筝自言自语地说：“我还会带你来这里的!”小学生重阳节放风筝作文3今天阳光明媚，万里无云，我们准备去放风筝。

风筝是我妈妈去接我们放学的时候就买好的。

和我一起放风筝的有我哥哥和我的好朋友邓子祥。

我们先去了一个山坡上，我拿着风筝的线，迎着风跑啊跑啊，然后把风筝一放，风筝就飞起来了!可是，我不小心没拿稳，风筝就掉下来了，第一次放飞就失败了……第二次，风筝碰到树上;第三次，风筝又碰到了树，连续三次都失败了，我可真倒霉，我都不想再试了。