我的“双面人”老师
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我的“双面”老师作文我的“双面”老师作文(通用22篇)无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
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我的“双面”老师作文篇1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,说的就是尽职尽责的好老师。
在我们班里就有这样一位老师,那就是我们的班主任——陈靖怡。
陈老师她有一头乌黑的卷发,水汪汪的大眼睛和那樱桃般的小嘴巴特别讨人喜欢。
记得刚上一年级,在入学的第一天,我找了个座位坐下,正在幻想着:老师是男的,还是女的?是凶的,还是温柔的……突然一个同学大喊:“老师来了!”那时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的,非常担心又非常好奇。
这时,老师走了过来,用温柔的语气向我们自我介绍,看着老师这么年轻漂亮,还很温柔,我终于松了一口气,以后终于可以不用再这么担心了。
记得有一次我少写了一项作业,担心老师会批评我,可是,她并没有,反而语重心长地对我来说:“侥艺啊!这次怎么忘记写作业了?下次要记得哦!快去补上。
”但我们的陈老师还是个“双面”老师呢!在课堂上温柔可亲,可是,一到下课就像变了一个人,对正在走廊上吵吵闹闹的我们大声斥责:“孩子们!下课十分钟要做一些轻松愉快的活动,调节好情绪,为下一节课的听课效率做最好的准备。
你们这样大吵大闹、你追我赶、上窜下跳……危险!危险!太危险!而且过度运动肯定会影响到下节听课效率的!听到了吗?别闹!”我们一个个被吓得灰溜溜地“斯文”起来了。
为了我们,陈老师真是严慈有度啊。
老师,您像一支“双芯”蜡烛,有两团火焰,一半用于照亮我们内心,一半照亮了我们的生活。
我的“双面”老师作文篇2我的数学老师姓严,她顶着一个蘑菇头,鼻梁上架着一副黑框眼镜,总是不苟言笑,是个名副其实的“严”老师。
她的“严”是给我的第一印象。
记得有一次,严老师抱着一堆考卷气势汹汹地朝教室走来,看着她严肃的表情,大家不寒而栗,连班上最调皮的男生都胆怯起来,原来吵闹的教室一下子安静下来。
写人作文:我的“双面人”老师
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写人作文:我的“双面人”老师
文/廖洪毅
我有一位老师,她的头发不是很长,也不是特别短。
她平常总是戴着一副眼镜,镜片后面藏着一双清澈明亮的大眼睛,笑起来的时候像弯弯的月牙,美丽极了!可她是一位情绪多变的老师。
有一次她正在笑眯眯地给我们讲故事,忽然听到有同学在那里讲话,她皱起了眉毛,脸上的微笑也瞬间消失了,她狠狠地拍了一下桌子,把我们吓得“魂飞魄散”,接着很严肃地告诫我们:上课要认真听讲,要互相尊重。
后来,一次偶然的机会让我看到了她温柔的一面。
那天她刚进教室,看到有一个同学趴在桌子上很没精神的样子,于是就走过去低声温柔地询问:“怎么了,不舒服吗?”,她轻轻地摸了摸那位同学的额头,惊呼:“呀,好烫,是发烧了。
跟老师到办公室来,我先给你量量体温,倒点温开水喝。
”做完这些事以后,她立马跟那位同学的家长联系,让家长接他去看病。
她还提醒我们,以后要是生病了不要硬撑着,要及时告诉她。
时而正严厉色,时而温柔似春风、如流水,这就是我们的“双面人”老师!
感谢阅读,希望能帮助您!。
双面老师作文双面老师作文精选15篇在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
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双面老师作文1我们的张老师中等个子,身材也中等,唯独她的眼睛很特别,像星星,眨巴两下,那星星也快乐地闪了两下。
他的眼睛不但特别亮,而且是她的双面变幻“显示器”。
张老师性格幽默风趣,上课经常把我们逗得哈哈大笑。
有一次我们班同学背古诗,有一位同学背错了朝代,张老师那星星般的眼睛眨巴眨巴闪着幽默的光芒,说:“同学们,我们班发明了世界上第一台时光机。
”我们到处张望,寻找时光机,老师面带微笑,说:“那位背错的同学的嘴巴把唐代诗变成了宋代诗,难道不是时光机吗?”我们哈哈大笑,从此再也没有把这首诗的朝代弄错了。
张老师偶尔也会变变脸。
叮铃铃下课了,同学们三五成群地聚在一起说话,订了课间餐的同学正在大块朵颐地吃面包,可就在这时,叮叮叮上课铃响了,张老师就像定身术一样,定住了同学们,但同学们只停了一秒,下一秒就以超光速的速度向座位冲去,为什么要冲呢?因为张老师每节课都会来“探望”我们。
她会不定时的从前门或者后门的窗户上露出一张脸,没来得及跑回座位的同学暗自叫了一声“不妙”,同时拼命往座位跑去,但这怎么逃得过张老师必备祖传秘诀“火眼金睛”呢?等待着他们的是,张老师必备祖传秘诀第二式“无敌狮子吼”,回想之前的小鸟依人,哎,现已吹散在了风中……。
老师好不容易走了,同学们都松了一口气!好险!课前历险记暂时告一段落。
谢谢您,既严厉又幽默的“双面”老师,让我们又敬又爱!双面老师作文2“今日事,今日毕。
好习惯要从小养成……”这是节数学课,说话的人,正是五年级教我们的数学老师陶枫。
陶老师个头不高,肤色白净,大眼睛有时圆瞪有时笑眯眯,一头披肩长发微卷似细浪。
别看陶老师长得像个洋娃娃,可她严厉着呢!记得有一次,陶老师布置我们回家剪几个梯形,还在这项作业上额外标注了五角星,作为重点。
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我的双面老师作文1我们班有一位双面性格的老师——王老师,她既温柔,又严厉。
王老师那乌黑的头发,总是扎着利落的丸子头,高高的鼻梁上挑着一副金边眼镜,眼睛炯炯有神。
王老师温柔时就像朵粉色的康乃馨,而言,严厉时就像愤怒的狮子一般。
一次语文课,我的眼睛不由得望向窗外,没有认真听讲,老师锐利的眼睛望向了我,并走过来,使劲地拍了一下桌子。
这一拍,使我的心一瞬间回到了课堂上,我的内心极度恐惧。
老师又走回了讲台上,并大声喊道:“今天必须把这篇语文抄两遍,背诵完再回去,如果还有分心的同学就和他一起受罚。
”此话一出,所有同学都打起了十二分精神。
很快便到了期中考试。
但我的语文成绩明显不及格,王老师就把我叫到了办公室,我以为老师必定会吵我,小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎在嘲笑我。
然而,老师并没有吵我,反而对我说:“没关系,只要你认真听课,我相信你一定会考到高分的。
”后来的每一节课我都认真听讲,终于,在期末考试时,我考到了全班第一名。
我要深深地感谢我的老师,严厉是你让我坚持下去的希望,而温柔是你对我坚持下去的勇气。
我的双面老师作文2我有一名家教老师,她不但很聪明,还会一种绝活——“变脸”!她一进我家门就对我外婆送上一个灿烂的笑容。
她在我身边坐下,用一种奇怪的语气对我说:“子璎好啊。
”我一听就鸡皮疙瘩掉一地。
过一会儿,她的脸就变成了严肃的脸。
她一本正经的态度还真让我惊讶。
她一发现有错题,就拍我的手提示我,若我没反应,她就抓住我的手使劲摇,一副恨不得把我摇晕过去的样子。
如果遇到我外婆在一旁夸她,她便以光速变出笑容谦虚地转过头并回应我外婆几句话。
天使和魔鬼就这么半米不到之隔。
她转过头,又是一副高冷相,简直就是差点把“快改错”这三个大字刻在脸上了。
我的“双面”老师作文我的“双面”老师作文(通用15篇)在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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我的“双面”老师作文1谢谢您,“双面”老师!时光飞逝,我在一天天的长大,随着年轮的变迁,我已经升入六年级,这是分别的岁月,也是怀念的岁月,在小学生涯的最后一年里,我最想感谢的,是我们的慕老师,与她在一起的每一个日子,都让我很怀念,另外,我也看到了可爱的“双面人”慕老师。
慕老师,三尺讲台上的您,一副不苟言笑的样子,让我们都闻风丧胆,您那一双炯炯有神的大眼睛,看到哪里,就绝对是鸦雀无声。
您的课本一拍,大家都明白您是生气了,都小心翼翼的,不敢“轻举妄动”,您严厉的目光,让每一个犯错误的同学都羞愧不已。
您那一丝不苟的讲课态度,让所有的同学肃然起敬。
是您,用自己的行动,换回了我们的优秀成绩,感谢课堂上认真的您,让我看到了教师的神圣;是您的严厉,促使我学会跌倒了,要重新站起来!慕老师,运动会场上的您,和往日课堂上那个神情严肃的您判若两人。
我们班的运动健儿比赛时,加油声就属您喊得最起劲,嗓子哑了,也全然不觉,班里的同学看着您那起伏的身影,嘶哑的喊声,在那一刻,我们都觉得您是六年级最棒的班主任,您说,我们班的运动健儿是我们的骄傲,其实,要知道,您也是我们六七班的骄傲啊。
谢谢您的呐喊,要不是有您的支持与鼓励,我们的六七班不会取得年级第三的好成绩,这里面,有运动员的功劳,也有您一般的功劳!亲爱的“双面人”慕老师,真的很谢谢您,让我明白了很多的道理,无论您是我严肃的老师,还是我快乐的玩伴,我都爱您,您的话,我永远也不会忘……谢谢您,曾对我说过的一切……我的“双面”老师作文2周老师有两种性格,时而严肃,时而幽默。
上课铃响了很久了,同学们还在教室里吵吵闹闹,周老师一言不发,皱着眉头,走向讲台。
看着台下乱哄哄的我们,他把右手快速举过头顶,画了一个圈,手掌重重地拍在桌子上,还用那双含有怒火的眼睛瞪着我们。
我的双面派老师作文400字《我的双面派老师》作文一
我们班有个双面派老师,她就是李老师。
李老师有时特别温柔。
有一次,我不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得我眼泪在眼眶里直打转。
李老师看见了,急忙跑过来,轻轻地扶起我,温柔地问:“疼不疼啊?”然后她带我去了医务室,一路上还不停地安慰我。
可李老师有时又很严厉。
有一回,我上课和同桌讲小话,被李老师发现了。
她的脸一下子就沉了下来,眼睛瞪得大大的,严厉地说:“上课要认真听讲,不许讲小话!”吓得我赶紧坐好,认真听课。
这就是我们的双面派老师,我知道她的严厉和温柔都是为了我们好。
《我的双面派老师》作文二
我的老师是个双面派,她就是王老师。
王老师开心的时候,就像春天里温暖的阳光。
上次我考试考了满分,王老师笑着表扬我:“你真棒!继续保持!”那笑容让我心里甜滋滋的。
但是王老师生气的时候,就像狂风暴雨。
有一次,我们班在课间打闹得太厉害了,王老师走进教室,脸黑得像锅底,大声吼道:“都安静!看看你们像什么样子!”教室里瞬间鸦雀无声。
不管王老师是温柔还是严厉,我都知道她是希望我们能好好学习,天天向上。
双面老师作文双面老师作文(集合15篇)在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
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双面老师作文1说起我敬佩的人,那应该是我的语文老师了。
他不但知识渊博,而且上课很有趣,上他的课感觉一点也不无聊,所以我很喜欢上他的课,他就是——沈老师。
沈老师的个子不高,身体微胖。
他爱穿那件浅蓝色的格子衬衫,而且还有一个将军肚,如果沈老师再穿上一件铠甲,那岂不是就成一个将军了吗?他不仅仅是一位老师,他还是一名“侦探”。
有一次我们班同学李文翔的书包不见了,李文翔急的坐在位置那里哭。
上语文课了,沈老师来了,看李文翔哭了,就上前一问:“李文翔你怎么哭了?是不是有人欺负你了?”“不是,是我的书包不见了。
”李文翔伤心地说。
老师得知李文翔的书包不见了,就一个一个的问,大家都说没有看见。
突然有一个同学站起来说:“老师外面有一个书包,好像就是李文翔的书包。
”“是的,好像呀。
”同学们七嘴八舌地说着。
老师让李文翔去把书包拿了进来,然后李文翔就坐在位置上不说话了。
沈老师用严厉地目光看着我们,严肃地对我们说:“告诉你们,如果是你们当中的一个人扔的,就得要诚实的告诉我。
”大家听了老师话,吓了一大跳,原来老师还有一副令人害怕的面孔。
下午第一节课是语文课,老师刚走进教室,杨亦轩就投案自首。
老师没有生气,而是用温和的语气对他说:“你为什么扔李文翔的书包?”“因为他不跟我玩了。
”杨亦轩说。
“哦,下次不可以了”。
”老师说。
这就是我的语文老师,一个既严肃又和蔼可亲,具有双面性格的老师,同学们都喜欢他。
双面老师作文2双面人,顾名思义就是具有双重性格的人,我的班主任吴老师便是如此,她时而严厉得像一头凶猛的狮子,时而温柔得像一只温顺的绵羊。
先说“狮子”吧。
记得有一次,我的同桌作业字迹潦草,甚至连他自己都看不懂,吴老师看了顿时火冒三丈,噼里啪啦把他的作业本撕的粉碎,另外还要罚抄五遍;还有一次,我在上课的时候跑了神,把语文课变成了美术课,在课桌上画起了画,下课以后,立刻被“请”到了办公室,只见吴老师双眉倒竖、怒目圆瞪,从古代的孔子到我们班的No.1黄静雅数了个遍,从课堂纪律到学习态度说了个透,直到我含着眼泪保证下不为例才罢休。
“双面人”老师作文_初三优秀作文在我们生活中,总会遇到一些人,他们看似阳光灿烂,乐观开朗,但是背后却隐藏着另外一个面孔,也就是我们俗称的“双面人”。
在我们的学校里,也有一位“双面人”老师,他就是我们的语文老师李老师。
李老师是一个很难定义的人,有时候他乐于助人,风趣幽默,让同学们感觉很好相处;但是有时候,他又会变得严厉起来,给同学们施加压力,让人又爱又恨。
所以,我们经常开玩笑地说,李老师是一个“双面人”。
让我们来说说李老师乐于助人、风趣幽默的一面。
每当我们在学习或生活上遇到问题的时候,李老师总是第一时间伸出援手,耐心地帮助我们解决问题。
不论是在作文写作上还是在课堂上的提问,他总是给予我们耐心的指导和鼓励。
有一次,我在写作文的时候遇到了困难,不知道怎么下笔,于是我向李老师求助,他不仅给了我许多写作的技巧,还鼓励我多多思考,勇于表达自己的观点。
而且李老师在课堂上总是风趣幽默,讲解生动有趣,让枯燥的知识变得生动起来,同学们都很喜欢他的课。
李老师也有一个另外的一面,那就是他严厉起来的时候。
有一次,我们班上有几个同学在上课时调皮捣蛋,影响了整个班级的秩序,李老师看不下去了,他当场批评了那几个同学,并且给他们留了批评的作文,要求他们认真反思自己的行为。
有的同学觉得李老师太严厉了,对待我们也太苛刻了,但是在我看来,这样的严厉对待其实是对我们负责,让我们认识到自己的错误,及时纠正,而且在学习上不够努力的同学也会受到他的严厉批评,让他们警醒过来,努力学习。
李老师的“双面人”特质让我们在与他相处的过程中,既感受到了他的关爱和幽默,又明白了他的严厉和要求。
这也让我们学会了如何理解和应对“双面人”,学会了在面对困难和挑战的时候不畏惧,而是积极面对,努力克服。
所以,李老师的“双面人”特质对我们有着重要而深远的影响。
李老师也在平时的教育工作中潜心教书育人,他不仅在语文学科上有着深厚的修养和独到的见解,还对我们的品德修养和人生观念也进行了多方面的教育。
我们的双面老师作文我们的双面老师作文在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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我们的双面老师作文1我在体育课上认识了一位老师,他叫杨林,我们总是亲热地喊他:“杨老师!“。
杨老师在我们的印象里,总是很严肃,凶巴巴的,两只眼睛里像藏着两把闪着寒光的小刀子。
我从来没有见过他笑,哪怕是微微一笑,嘴角微微地向上一下下,也没有过。
从此,我理所当然的认为:杨老师就是这个样子的。
我天不怕,地不怕,你要是让我找到能让杨老师哈哈大笑的东西的话,我立马像一瘫软泥一样,临阵脱逃。
可是,我找到找到了一样东西,一样能让杨老师哈哈大笑的东西,那就是我们的进步。
有一次,杨老师出去办了点事,回来的.时候看见我们都在看课外书,就有一点生气,他出去的时候,我们的作业还有一大半没有写完呢!只隔了几十分钟,怎么可能写完了呢?我们似乎看透了杨老师的心思,奇声喊:“我们的作业都写完了!”“这怎么可能?”杨老师随声附和,我们坚定地再一次说作业写完了,杨老师半信半疑地接过作业本,都写完了,而且字漂亮、作业又对又好,老师笑了,老师会心地笑了。
我们的进步把原来的严肃、凶巴巴的老师赶走了,迎来了笑容满面的新老师。
我喜欢杨老师挂满笑容的脸,也许世界上没有东西能比得上老师看到学生进步的笑容吧!有了杨老师的笑容,我更喜欢他了!我们的双面老师作文2我在体育课上认识了一位老师,他叫杨林,我们总是亲热地喊他:"杨老师!"。
杨老师在我们的印象里,总是很严肃,凶巴巴的,两只眼睛里像藏着两把闪着寒光的小刀子。
我从来没有见过他笑,哪怕是微微一笑,嘴角微微地向上一下下,也没有过。
从此,我理所当然的认为:杨老师就是这个样子的。
我天不怕,地不怕,你要是让我找到能让杨老师哈哈大笑的东西的话,我立马像一瘫软泥一样,临阵脱逃。
我的“两面派”老师作文(3篇)在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的我的“两面派”老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的“两面派”老师作文1在我的生活中,有一位让我非常深刻的老师。
他从一年级陪伴到我五年级。
他有着一双火眼金睛,无论你在桌底下做什么小动作,他都看得一清二楚。
他那高挺的鼻梁上还挂着一副黑边框眼镜。
他平时既严肃又幽默,他就是我们的.音乐老师巫老师。
今天上课,我们吵得像下课时一样吵闹,巫老师讲什么我们都没听见似的。
他生气了,伸出手拿起木棍,拍在老师前面的讲台,前面的同学们安静了下来,可后面的同学还是沉浸在“自由”中。
巫老师真的火了,手掌往讲台上大力一拍,怒吼道:“安静!”那声音大得好像地动山摇,我们才都安静了下来,吓得瑟瑟发抖!可一转眼,他就眉开眼笑地说给我们看个东西,我们都兴奋起来了。
只见他手一甩,背后桌子上出现了一把尺子,他拿起尺子再甩,变出了另一把小尺子,这让我们大吃一惊。
接着,他甩来甩去,突然从里面掉下了一堆口香糖,给我们每人发了一个,我们津津有味地嚼着,嗯,真香!这就是我的巫老师,一个既严肃又幽默的音乐老师,他是一个踏踏实实的两面派。
我的“两面派”老师作文2我有一个老师,她长得十分”小巧”,有着一头短发,长得胖胖的,戴着一副眼镜,看起来十分有文化。
笑起来十分甜,你知道她是谁吗?没错,她,就是我们的英语老师——韩老师。
我告诉你,韩老师她是一个经典的两面派。
我记得在三年级的时候,有一次上体育课我不小心把脚崴了,韩老师先是打了电话通知我家长,然后揉了揉我的脚踝,关心地问疼不疼。
问完之后把我背了起来,走到了校门外。
事后老师还在群里问,我还有没有事。
当时我十分感动。
我的“双面人”老师
双面人,顾名思义就是具有双重性格的人,我的班主任吴老师便是如此,她时而严厉得像一头凶猛的狮子,时而温柔得像一只温顺的绵羊。
先说“狮子”吧。
记得有一次,我的同桌作业字迹潦草,甚至连他自己都看不懂,吴老师看了顿时火冒三丈,噼里啪啦把他的作业本撕的粉碎,另外还要罚抄五遍;还有一次,我在上课的时候跑了神,把语文课变成了美术课,在课桌上画起了画,下课以后,立刻被“请”到了办公室,只见吴老师双眉倒竖、怒目圆瞪,从古代的孔子到我们班的黄静雅数了个遍,从课堂纪律到学习态度说了个透,直到我含着眼泪保证下不为例才罢休。
再说说“绵羊”。
每当下课以后,操场上立刻沸腾起来,三个一帮五个一伙做起了游戏,只见吴老师一会在这一帮跳大绳,一会在那一伙踢毽子,一会搂着我们海阔天空地聊起来,简直就是我们的知心伙伴;记得去年秋季的一天,吴老师正在神采奕奕地给我们上课,我的鼻子突然一热,一股鼻血留了出来,我的同桌吓得惊叫起来,吴老师立刻扔下课本,一个箭步冲到我的桌前,拉起我直奔水龙头,一边用冷水轻轻拍打我的额头,一边用手帮我清洗鼻血,她的衣服上沾满了血迹也毫不在乎,还像妈妈一样安慰我。
我的班主任吴老师就是这样一个多面人,她是严师,是益友,
也是慈母。