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（完整版）招聘笔试之综合能⼒测试题和答案解析综合能⼒素质测试题时间：45 分钟（单项选择或填空）1、“你⼯作多久挣的钱，才能够买⼀个麦当劳‘巨⽆霸’？”要是猛然被这样提问，多数⼈可能会打个愣，因为不少⼈通常更习惯另⼀种算法，即我⼀个⽉的⼯资够买⼏个“巨⽆霸”？这两个问题看上去是⼀回事⼉，但在统计学意义上却有着明显的差别。
前者是以商品来考察劳动⼒的价值，后者则是（）A、⽤劳动⼒来考察商品的价值B、⽤商品的价值来考察劳动⼒C、⽤收⼊来衡量购买⼒的⽔平D、⽤购买⼒衡量收⼊⽔平2、有了国内外巨⼤的价差，⽯油企业更愿意将成品油销往海外。
同时，国际⽯油投机商也迅速抓住了这个机会，以来料加⼯为，将低价成品油⼤量出⼝到境外⼤赚⼀笔，这样的情况⼜造成国内成品油供应紧张，了国内油品市场。
填⼊画横线部分最恰当的⼀项是（）A、⼿段影响B、掩护扭曲C、名义抑制D、幌⼦牺牲3、下⾯的作家是唐宋⼋⼤家中的四位，其中属于唐朝的⼀位是（）A、韩愈B、欧阳修C、苏洵D、王安⽯4、假如你正在管理地城市最后可建设的⼟地上实施的豪华住宅的施⼯。
业⽅强调及时完⼯，并且如果你和你⼩组能提前完⼯，他为你们提供了奖励。
但是⼀个卫浴安装⼯同业会准备罢⼯，他们要求提供⼯资待遇，同时⼀个环保团队关注阳台上装设的卫星天线会影响到鸟类的⽣存。
对于这个项⽬，你需要（）A、找到合适的⽅法解决有关各⽅的不同意见B、在解决争议的时候，业主的要求应⾸先考虑C、谨慎沟通，只在必要的时候发布有关消息D、按照施⼯⼯期要求继续严格建设住宅5、沟通对经营业务和管理项⽬来讲是⾄关重要的，尤其是你在国外与使⽤另⼀种语⾔的⼈们⼀起⼯作的时候，沟通会变得更加重要。
作为⼀个⾝在异国他乡的⼈来说，成为有效沟通者的唯⼀最佳⽅式就是（）A、学习并使⽤当地语⾔B、依靠翻译C、主要集中于正式的、书⾯的沟通D、使⽤⼿势和其他⾮语⾔形式沟通来说明你的观点6、⽬前你正在从事于⼀个很有难度的荒针开垦项⽬。
广东省东莞市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。
A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略【参考答案】B2. 美育之“超美育”功能指的是（）。
A、美育的超越性功能B、美育的直接性功能C、美育的间接性功能D、美育的附加功能【参考答案】A3. 在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。
A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人思想接近【参考答案】B4. 学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（）。
A、高尚动机B、内部动机C、外部动机D、低级动机【参考答案】C5. 课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式这反映了课堂导入的（）原则。
A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性【参考答案】A6. 集体发展的方向和动力是（）。
A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【参考答案】D7. 课的类型的划分依据（）。
A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【参考答案】A8. 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。
A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育【参考答案】D9. （）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。
A、教学内容B、教学原则C、教学方法D、教学组织形式【参考答案】D10. 使用幻灯、投影演示时的错误做法是（）。
A、提供色彩鲜明的画面B、把靠近银幕的窗户遮挡起来C、频繁地使用演示D、演示时间不会太长【参考答案】C11. 杜威和他的《民本主义与教育》是20 世纪（）的代表。
A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学【参考答案】C12. 在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。
2019年广东东莞教师招聘（教综）笔试备考指导参考答案教育基础知识考点·著名教育家的贡献【答案】C。
中公解析：柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。
考点·教育与政治经济制度、生产力和文化【答案】B。
中公解析：生产力水平决定教育发展水平，生产力水平决定教育的规模和速度，生产力水平制约着教育结构的变化。
所以，社会生产力是教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要的因素。
考点·教师劳动的特点【答案】B。
中公解析：该教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施，说明教师劳动具有创造性的特征。
考点·课程的类型【答案】B。
中公解析：隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。
考点·常用的教学方法【答案】C。
中公解析：情景教学法就是教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验。
模拟话剧即为创设情景，在情景中让学生体验人物心理，符合情景教学法。
考点·德育方法【答案】B。
中公解析：榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。
教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育属于榜样示范法。
考点·遗忘的原因及遗忘规律【答案】C。
中公解析：提干中描述的现象又称“舌尖现象”。
根据提取失败说，我们之所以对存储在长时记忆中的一些事情想不起来，是因为我们在提取有关信息的时候没有找到适当的提取线索。
考点·气质的类型【答案】D。
中公解析：抑郁质的气质的最大特点是多愁善感，《红楼梦》中的林黛玉属于典型的抑郁质。
考点·行为主义学习理论【答案】C。
中公解析：惩罚是当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、谴责等），以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。
题干中不准吃肯德基属于呈现厌恶刺激，故选择C选项。
广东省东莞市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（）。
A、导向型原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则【参考答案】C2. 对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。
A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性【参考答案】B3. 教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（）。
A、讲解B、讲读C、讲述D、讲演【参考答案】A4. 教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。
A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】A5. 素质教育的重点是培养学生的（）。
A、高水平的智力B、实践能力C、健康体魄D、创新精神【参考答案】D6. 对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（）。
A、教育规律B、教育任务C、教育性质D、教育目的【参考答案】D7. “如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。
A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性【参考答案】B8. 世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。
A、中国B、日本C、新加坡D、德国【参考答案】D9. 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。
A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性【参考答案】B10. 西欧最早出现的教育专著是（）。
A、《大教学论》B、《论演说家的教育》C、《普通教育学》D、《我的教育信条》【参考答案】A11. 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。
A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则【参考答案】D12. 问题是从（）开始的。
A、问题假设B、问题结构C、问题情境D、问题条件【参考答案】C13. 儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。
东莞教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试笔试题及参考答案一、单选题1．某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费。
该地区教育行政部门的做法。
A.合法,有利于促进学校本身的内涵发展B.合法,有利于实现优质教育资源的均衡共享C.不合法,不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质D.不合法,不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求答案：：C解析：：教育行政部门做法不合法，排除A.B两项。
名校变民校，违背教育均衡发展的需求。
2．下列关于Excel的说法，不正确的是（）A.B3表示第3行B列处的单元格地址B.SUM函数可以进行求和运算C.一个Excel工作簿只能有一张工作表D.数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格答案：：C解析：：一个Exce1工作簿最多可以有255张工作表，默认情况下一个工作簿有3张工作表，C项错误。
3．人的造血器官是（）。
A.心脏B.骨髓C.脊髓D.大脑答案：：B解析：：骨髓是人体的造血组织，位于身体的许多骨骼内，成年人的骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种。
红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。
血小板有止血作用，白细胞能杀灭与抑制各种病原体，包括细菌、病毒等。
因此，骨髓不仅是造血器官，还是重要的免疫器官。
因此本题选B。
4．《黄河大合唱》的曲作者是（）A.聂尔B.冼星海C.王慧然D.汪立三答案：：B解析：：《黄河大合唱》创作于1939年，由光未然作词、冼星海作曲，该曲由八个乐章组成。
5．在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是（）。
A.爱人B.人心C.诚信D.谦让答案：：A解析：：教育以人为本，因此“爱人”既是“仁”，作为教师应具备“仁”的基本理念。
6．（）是提高教师道德修养的根本方法。
A.批评和自我批评B.确立目标，加强学习C.勇于实践，增强情感体验D.自觉交流，虚心学习答案：：C解析：：实践是提高教师职业道德修养的根本方法。
广东省东莞市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）。
A、教育学B、教育心理学C、教学论D、教育哲学【参考答案】A2. 决定教育性质的根本因素是（）。
A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式【参考答案】B3. 人的发展的直接动力是（）。
A、遗传B、环境C、教育D、人的主观能动性【参考答案】D4. 学生学习直角三角形，这种学习属于（）。
A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【参考答案】C5. 师生关系在人格上是（），在社会道德上是相互促进的关系。
A、授受关系B、民主平等的关系C、相互促进的关系D、师道尊严的关系【参考答案】B6. 提出著名的“产婆术”的人是（）。
A、亚里士多德B、柏拉图C、赫尔巴特D、苏格拉底【参考答案】D7. 教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（）。
A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、表扬奖励与批评处分法【参考答案】C8. 技能形成的基本途径是（）。
A、讲解B、观察C、示范D、练习【参考答案】D9. 分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。
A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响【参考答案】D10. 与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。
A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【参考答案】C11. 陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则（）。
A、系统性原则B、量力性原则C、直观性原则D、因材施教原则【参考答案】C12. 下列说法中错误的是（）。
A、研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复，是否具有前后一贯性，或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B、研究必须有效度才有意义C、有效度一定有信度D、有信度一定有效度【参考答案】D13. 新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（）。
广东省东莞市《教育教学理论和技能》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。
A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论【参考答案】D2. 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。
A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响【参考答案】B3. 21 世纪的教育是素质教育，21 世纪的人才应是（）。
A、创造型B、全面型C、知识型D、特长型【参考答案】A4. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。
A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《劝学篇》【参考答案】C5. 以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。
A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】C6. 在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（） A、孟子B、孔子C、荀子D、老子【参考答案】B7. 学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。
A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法【参考答案】B8. 格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）。
A、遗传B、环境C、教育D、成熟【参考答案】D9. 阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。
A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能【参考答案】B10. 《儿童的道德判断》一书的作者是（）。
A、皮亚杰B、柯尔伯格C、华生D、加里培林【参考答案】A11. （）。
是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标【参考答案】C12. 社会发展的需要和人自身具有的（）乃是人成为教育对象的根本原因和条件。
广东省东莞市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 确立了心理与活动相统一的原理，认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也是在活动中形成的，是前苏联著名的教育心理学家（）。
A、鲁宾斯坦B、维果斯基C、布隆斯基D、列昂节夫【参考答案】A2. （）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。
A、比纳B、斯滕伯格C、皮亚杰D、推孟【参考答案】D3. 进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。
A、理论和实践相结合原则B、疏导原则C、因材施教原则D、在集体中教育原则【参考答案】D4. 青少年品德发展的源泉和基础是（）。
A、道德认知B、道德情感C、社会活动尤其是德育活动D、道德意志【参考答案】C5. 教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。
A、《关于教师地位的建议》B、《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》C、《教师资格条例》D、《中华人民共和国教师法》【参考答案】B6. 不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来简缩这种差距，从而找到实现目标的方法，这种解决问题的方法或策略是（）。
A、爬山法B、问题解决法C、手段—目的分析法D、尝试错误法【参考答案】C7. 以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。
A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【参考答案】A8. 在明代众多书院中，名声最大、影响最广的是：（）。
A、岳麓书院B、学海堂C、漳南书院D、东林书院【参考答案】D9. 古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）。
A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图【参考答案】D10. “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。
A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为【参考答案】B11. 传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的（）。
东莞教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试笔试题及参考答案一、单选题1．有教师提出，小学数学教师要跳出数学看数学，要上有文化味道的数学课，这一观点符合的教学规律是（）。
A.教与学的辩证统一B.直接经验与间接经验相结合C.掌握知识与提高能力相统一D.掌握知识与提高思想觉悟相统一答案：：D解析：：传授知识与思想品德教育相统一的规律认为，学生掌握科学文化知识和提高思想品德修养是相辅相成的两个方面。
题干中，认为小学数学要跳出数学看数学，要上有文化味道的数学课，表明除了学习数学，还要渗透德育。
故选D。
2．最早有关学习迁移的代表性理论是（）。
A.形式训练说B.经验类化说C.共同要素说D.关系转换说答案：：A解析：：形式训练说是最早的关于迁移的理论。
3．马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。
”这体现了班级活动的( )功能。
A.满足交往B.促进个性C.班集体建设D.学习发展答案：：C解析：：本题考查了班级活动的功能。
马卡连柯的话体现了班级活动对集体培养的重要作用．体现了班级活动的班集体建设功能．故选C。
4．下列关于小学生的多动症说法错误的是（）。
A.多动症一般在10岁以后会有异常表现B.患有多动症的儿童，学习成绩一般比较差C.多动症可能有先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果D.多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症答案：：A解析：：多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症，多在7岁时就有异常表现。
5．二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。
这种现象称为（）。
A.投射效应B.晕轮效应C.皮格马利翁效应D.首因效应答案：：B解析：：晕轮效应又称光环效应，指某人外表或是极为突出的重要的品质，掩盖了人们对他其他特征的评价。
广东省东莞市《教育专业能力测验》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。
A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标【参考答案】C2. 文件不存在或是被锁定!【参考答案】3. 前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（）。
A、探究—研讨法B、发现学习C、暗示教学法D、纲要信号图式教学法【参考答案】D4. 在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。
A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅【参考答案】B5. 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。
A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说【参考答案】C6. 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（）。
A、制定课程目标B、制定教学计划C、课程设计D、明确培养目标【参考答案】C7. 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性，交往性，教育性和（）。
A、有领导认识B、有个性认识C、有差异的认识D、有基本的认识【参考答案】A8. 下列关于职业兴趣的表述中，你认为正确的是（）。
A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B、对不感兴趣的岗位，从业人员有权不服从安排C、兴趣和爱好是天生的，后天无法培养D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来【参考答案】D9. “以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性【参考答案】A10. （）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
A、课堂教学B、复式教学C、开放教学D、电化教学【参考答案】A11. 动作的稳定性、准确性、灵活性较差的是（）的动作特点。
A、操作模仿阶段B、操作整合阶段C、操作熟练阶段D、操作定向阶段【参考答案】A12. 中国古代“外铄论”的代表人物是（）。
广东省东莞市《综合能力笔试》教师教育招聘考试【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 教师的工作目的和使命是（）。
A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新【参考答案】C2. 当代中国教育的导向思想是（）。
A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育【参考答案】B3. 皮亚杰认为，（）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
A、10B、9C、12D、18【参考答案】A4. 有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80 分，乙生100 分。
结果，两人都考了85 分。
甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（）。
A、甲生的挫折心理大于乙生B、甲生的挫折心理小于乙生C、两生一样大D、无法判定【参考答案】B5. 教学方式、学习方式转变的基本精神是（）。
A、自主、合作、创新B、自主、合作、探究C、主动、合作、改革D、提高、发展、创新【参考答案】A6. 1958 年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。
A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合【参考答案】C7. 教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，属于（）。
A、个别教学法B、班级授课制C、分组教学法D、道尔顿制【参考答案】D8. 把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（）。
A、问题空间B、手段—目的分析C、启发式D、算法【参考答案】B9. 有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。
A、80%B、100%C、120%D、150%【参考答案】D10. “建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。
A、政治B、文化C、经济D、科技【参考答案】A11. 根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（）。
A、计划策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A12. 关于教材，表达适当的选项是（）。
A、学校教学的唯一依据B、教师教学用书C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介【参考答案】D13. 教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程，从问题出发，开展专题性的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作（）。
A、教育工作B、教学过程C、教育科研D、管理与组织【参考答案】C14. 素质教育是以（）为重点的教育。
A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【参考答案】B15. 19 世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。
A、德国B、英国C、美国【参考答案】B16. 测验是测量一个行为样本的（）。
A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D17. 以下著作中主要体现了绅士教育的是（）。
A、《爱弥儿》B、《巨人传》C、《教育漫画》D、《理想国》【参考答案】C18. 在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性？（）A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【参考答案】B19. 主张“穷理致知”的是宋朝理学大儒（）。
A、朱熹C、张协D、程颐【参考答案】A20. 遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、可能性D、方向性【参考答案】C21. 强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（）。
A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、白板说【参考答案】A22. 学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。
A、下位学习B、上位学习C、概念学习D、并列结合学习【参考答案】D23. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。
A、杜威B、布鲁纳C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基【参考答案】B24. 中国近代第一个正式实施的学制是（）。
A、壬寅学制B、壬子癸丑学制C、癸卯学制D、壬戌学制【参考答案】C25. “金字塔形”的等级制教育制度属于（）。
A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【参考答案】B26. 实质教学论认为教学的主要任务是（）。
A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性【参考答案】C27. 依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。
A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记【参考答案】C28. 人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（）。
A、有意识记B、整体识记C、过度学习D、多种感官参与【参考答案】D29. 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（）。
A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】A30. 把教育进程设计为：设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是（）。
A、设计教学模式B、发现学习模式C、范例教学模式D、非指导性模式【参考答案】A31. 发生认识论的创始人是（）。
A、皮亚杰B、科尔伯格C、格塞尔D、华生【参考答案】A32. “学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。
A、尊师爱生B、民主平等C、辩证统一D、教学相长【参考答案】D33. 下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。
A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构【参考答案】D34. 学生学习体操动作，这种学习属于（）。
A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、语言联结学习【参考答案】B35. 教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征（）。
A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B、以平等自愿、“双向选择”为依据C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力D、具有制度化和规范化的特征【参考答案】D36. 实施德育的最基本的途径是（）。
A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动【参考答案】A37. 联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。
A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义【参考答案】A38. “爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（）的内容之一。
A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、民主与法制教育【参考答案】B39. 20 世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。
A、基础知识和基本技能B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D、基础知识和基本素质【参考答案】B40. 在教育目的的价值取向上，争论最多影响最大也最带根本性的问题，是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于（）。
A、科学技术B、个人需要C、科学知识D、社会需要【参考答案】D41. 流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。
在学习策略中，它是一种典型的（）。
A、精细加工策略B、调节策略C、努力管理策略D、组织策略【参考答案】D42. 班级建设的设计最重要的是制定（）。
A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序【参考答案】A43. 基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（）。
A、课程性质B、基本素养C、教学原则D、评价建议【参考答案】B44. 教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。
A、单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用B、儿童中心论C、空洞说教、单纯知识传授D、片面单一知识的学习【参考答案】A45. 按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（）。
A、3~6、7 岁B、6、7 岁~11、12 岁C、11、12 岁~14、15 岁D、14、15 岁~25 岁【参考答案】C46. （）是态度改变的先决条件。
A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知【参考答案】C47. 班级管理的主要对象是（）。
A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料【参考答案】C48. 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法【参考答案】C49. 美国心理学家柯尔伯格研究道德的方法是（）。
A、情境故事法B、道德两难故事法C、对偶故事法D、示范榜样法【参考答案】B50. 教师期望的预言效应也称作（）。
A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应【参考答案】C二、多选题51. 教师在教学过程中主要涉及（）。
A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格【参考答案】ACDE52. 新课程改革过程中，需要关注的问题有（）。
A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B、教师是新课程有效实施的关键因素C、学校管理是新课程有效实施的必要保障D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E、学生素质直接影响新课程改革的进程【参考答案】ABCD53. 经济结构对教育结构的制约表现在（）。
A、产业结构制约着教育专业结构B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C、地区经济结构制约着教育的布局D、产业结构制约着教育的布局E、经济结构影响教育的类别结构【参考答案】ABCD54. 精细加工策略中属于记忆术的是（）。
A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE55. 下列属于教育艺术特点的是（）。
A、情感性B、创造性C、民主性D、主体性原则E、审美性【参考答案】ABE56. 教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。
A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体【参考答案】CD57. 夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）。
A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD58. 自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。
A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【参考答案】BCE59. 要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（）。
A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE60. 创造性思维训练的常用方法有（）。
