2.这篇课文介绍了几种动物 的睡眠?
蝙蝠
海参
蜗 牛
学习课文1-3自然段,解决问题:
蝙蝠是为什么要睡眠? 蝙蝠是如何进行睡眠的? 蝙蝠的睡眠方式是什么?
1.蝙蝠睡眠是为 了什么?
2.蝙蝠是如何进 行睡眠的?
千里迢迢:形 容路途非常遥 远。
昏昏沉沉:指 蝙蝠们头脑迷 糊,神智不清。
学习课文4-7自然段,解决问题:
学习目标:
1.阅读课文,了解蝙蝠、海参和蜗牛等动物睡眠的有关常 识,培养同学们观察事物的兴趣。 2.自读课文,感受文章说明语言的生动性,理解字里行 间流露出对动物的喜爱之情。
1.题目为什么要把“睡眠”加上 引号呢?
2.这篇课文介绍了哪几种动物的 睡眠?
1.为什么要把“睡眠”加上引号呢?
动物睡眠是为了休息,但 又不全是为了休息。
树整天倒挂在树上
生活,吃饭睡觉也不例外, 一天睡17个小时左右。
我们是狗宝宝,在睡觉时,总是将一
只耳朵紧贴着地面。这是因为:地面传声 比空气传音要快得多,以耳贴地便能听到 很远处的声音,稍有动静,就会立刻惊醒。
我是一只鹦鹉鱼,要睡觉了, 就用 自己分泌的粘液,给自己“织”了一件
睡衣,把身体包裹起来,好暖和哟!
齐读课文最后一段: 动物们要进行“睡眠”的原因是什么?
读课文最后一段,动物们要进行 “睡眠”的原因是什么?
动物睡眠,特别是进入休眠期。 睡眠的目的就不仅仅为了休息,而 是为了适应环境的变化,使自己的 生命得以延续。
拓展延伸
你还知道哪些动物的睡眠方式?请 给同学们介绍一下。
蝙蝠睡觉的方式很特 别,成团成簇地倒挂着 睡觉。
海豚具有一种奇特的睡眠方式,它大脑
的两半球从来也不是同时进入睡眠状态,它 们的左、右脑是轮流休息的.海豚在睡眠时也 会保持奇妙的泳姿。