部编版小学语文六年级下册习作《写作品梗概》精美课件

鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地 方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望 瞧见过往的船只，以便请求救援。
鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活，船上搬下来的食物越来 越少，要想活下去，就得想办法。
梗概
在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。
当遇到课本中以下的这些情况时， 我们就可以通过“梗概”的方式进行介 绍。
学习活动一：
请同学们阅读《鲁滨逊漂流记》中的梗概部分， 和课前准备的书籍、长文章、电影或电视剧的梗概， 说说你发现了梗概的哪些基本特点？
语言简练 篇幅短小 没有细节描写
包含主要情节 写作顺序和作品一致
了解写梗概“三步法
有目录的书籍 对照目录 没有目录的书籍
了解写梗概“三步法
有目录的书籍 对照目录 没有目录的书籍 支架一：绘制情节结构图
了解写梗概“三步法
有目录的书籍 对照目录 没有目录的书籍 支架一：绘制情节结构图 支架二：围绕人物和主要情节提问
了解写梗概“三步法
学习活动二
学习活动二：
熟读《鲁滨逊漂流记》（节选），将以下目录、节选片 段分别与梗概的部分进行比较，说说你发现了什么？
目录 第一章荒岛生活
第一节 搬运 第二节 安家 第三节 振作 第四节 日记 第五节 求生
……
节选 课文3-5自然段
梗概
等到潮水退了，鲁滨逊看到那大船竟然还浮在海面上，离岸并不远 。他就找了一些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨逊找到很 多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只 猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。
【展学】小组汇报学习成果 【评价标准】 1.小组交流，说出一点发现得1★ 2.能清楚地说明理由得1★

运用方法
通过交流分享，总结作品梗概的写作方法。
第一步：读懂内容，把握脉络。第二步：筛选概括，合并成段。第三步：锤炼语言，表达连贯。
我们清楚了作品梗概的写作方法，现在就请大家用今天所学到的方法、说一说最近读的一本书的梗概。
布置作业
谈谈收获：通过本节课的学习，同学们有什么收获？布置作业：请同学们回家用今天所学到的方法写一写最近读的一本书的梗概。
第一课时
复习导入
同学们，通过阅读作品梗概，我们能更快地理清作品脉络，加深理解。会写故事梗概便于我们将自己喜欢的书籍推荐给别人。这节课，我们就来探讨交流写作品梗概的方法。
合作探究
交流明：
不改变原作品的主要内容、中心思想。语句简洁、通顺、连贯。
请同学们回忆自己最近读的一本书，写故事梗概，然后总结自己的写作方法。小组内讨论交流，探讨交流写作方法。
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新课导入（二）
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新课导入（三）
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课后总结（一）
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课后总结（二）
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年3月10日
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2024年春季 六年级语文下册
深入探究
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授课老师：
时间：2023年9月9日
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新课导入

人海。 • 4.中央人民政府秘书长宣布典礼开始，就奏起国歌，接着，毛主席宣布：
“中华人民政府成立！ • 5.升旗时，礼炮响起来，全场响起一阵雷鸣般的掌声。 • 6.毛主席宣读公告完毕，开始阅兵。 • 7.开头是海军两个排，接着是炮兵一个师，战车师，再接着是骑兵师。当
战车部队经过的时候，人民空军飞过天空，毛主席先向天空招手。群众把 东西向上抛。两个半钟检阅完毕了。 • 8.游行队走出会场。光明充满了整个北京城。
2.写梗概是不是从前的复述和缩写呢？
梗概它不同于文章复述和缩写，应该比复 述和缩写更为简略，它不需要有故事情节，也 不必对人物形象进行刻画；而缩写是对文章的 内容进行压缩，可长可短，但往往需要有简单 主要的故事情节和人物形象，其内容更丰富。
3.如何练习写梗概呢？
你选取故事性强的文章先自己多读两遍，形成 整体印象后，再用自己的语言说一说故事梗概，请 听的人帮你提提意见或建议，最后再把梗概写下来。
板书设计：
学写故事梗概 读→抽→连→理
下面我们以课文《开国大典》为例：
• 第一步：读：找出《开国大典》一文的中心、顺序、详略内容及关键要素 如时间、地点、人物、大典盛况的经过可分为的三部分等。
• 第二步：抽：概括出段略大意。 • 1.1949年10月报日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼。
参加大典的有各种职业的人员，总数达三十万人。 • 2.会场在天安门广场。广场呈丁字形。 • 3.广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了正午，天安门广场已经人山
4.练习写梗概有什么好处呢？
随着年纪的增高，我们阅读的文章或课 外读物会越来越长，如果不写故事梗概，即 使阅读完了可能也没什么印象，更谈不上收 获。经常把阅读的文章或者书写成梗概，既 能帮助同学们记住文章的内容，提高同学们 阅读理解能力，还能提高同学们的写作水平。

一本书压缩成一篇文章，这就要求同学们 在写作的时候，一定要把握住书中的重点 情节内容，写出作品的梗概。梗概，指粗 略、大概、大略的内容、要点等。主要故 事情节不能失真，字数不能太长，也不能 太短， 600至700字为好。
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温馨提醒
写梗概要注意概括合并
筛选概括，合并成段。 保留“主干”，去除“枝叶”，就是
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行文思路
结尾
按书中故事情节自然结尾，或者简单 表述自己的观点看法。 六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看 似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。这六年， 是主人公桑桑接受人生启蒙教育的六年。
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精选素材
好词
关于名著的词语：
传世经典 脍炙人口
引人入胜
波澜壮阔
鸿篇巨制 惊险刺激
经典之作 扣人心弦
开卷有益
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精选素材
好句
1.一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打 不败他。 (海明威《老人与海》)
2.生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事， 又是如何铭记的。 (西亚 · 马尔克斯《百年孤独》)
3.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更 宽阔的是人的心灵。 (雨果《悲惨世界》)
“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！ ”男孩 说， “你没看见他把我变成什么样子了吗？ ”猫 稍稍睁了睁眼睛，里面射出了一道寒光。他先得 意扬扬地念了一阵经，然后才说： “要我帮你的 忙？是不是因为你经常揪我的尾巴？ ”
概括： 猫拒绝告诉男孩小狐仙的住址。。
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写作技巧
提炼方法二：把动作、神态、心理等细节、场景描写 ， 概括成叙述性的语言。
后来，汤姆和乔奇、哈克来到荒无人烟的杰克逊岛，在这里他们当起了“小海盗”，过着无忧无虑、无拘无