高中政治必修四第四课

天气预报显示，自2011年２月２５ 日夜间开始，受地面倒槽和冷空气影响， 山东省迎来一次大范围雨（雪）天气过 程。为有效缓解严峻的旱情，山东各级 人工影响天气部门抓住难得的时机积极 开展增雨抗旱作业。２５日夜间至２７ 日白天，山东开展了２０年以来最大规 模的飞机、火箭、高炮联合人工增雨 （雪）作业，全省范围内降水明显，十 分有利于小麦返青。
劳动起决定性作用
在从猿到人的转变过
②本质：客观的物质体系
程中，劳动起了决定性作 用．
③基本构成要素：
地理环境 人口因素 生产方式
物质 资料 生产 方式
劳动者 生 产 力 劳动对象
劳动工具
物质要素
生产资料的所有制关系 生产关系 人们在生产中的地位关系
产品分配关系
物质关系
客观的 不能随 意选择
1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民 公社颂》，轰动了整个中国，文章竟宣称“茂盛 无比”的小麦亩产12万斤，“花团锦簇”的山药 亩产达120万斤，一棵硕大无比的白菜重达500斤， 棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 当时的报纸上还说，农村的墙壁上到处贴满了宣 传画：玉米长到月亮上，惊扰了寂寞的嫦娥小姐； 水稻亩产万斤的卫星腾空而起，连太阳也黯然失 色；棉花堆成的高山耸入云端，山顶的娃娃笑哈 哈地遥指珠穆朗玛峰。有人还编了顺口溜：“一 颗芝麻光溜溜，榨成香油发了愁，全国人民吃不 完，只好倒到河里头。一只南瓜如地球，结在五 岳山上头，把它放到大西洋，世界又多了一个 洲。”
有静，静中有动。
割裂运动和静止的关系
成语：刻舟求剑 古希腊哲学家芝诺：飞矢不动说
形而上学的不变论、 绝对静止论
克拉底鲁：“人甚至一次也不能踏进同一条河 流”。
惠施：日方中方睨，物方生方死

（它不包 括精神、 意识现象）
客观存在（它 包括精神、意 识现象）
“客观实在”与“客观存在”二者既有区别又有联系。 “客观实在”是一种“客观存在”。
“客观存在”不一定是“客观实在” 。
二、为什么说世界是物质性的？ 自然界
世 界
人类社会 人的思维或意识
◇课堂探究：
劳动创造了人和人类社会，没有劳动就 没有人，就没有人类社会
16
（二）人类社会的物质性
（1）人类社会是物质世界长期发展的产物 （2）人类社会在本质上是一个客观的物质体系
人口因素 构成 基本 要素 自然地理环境
客观的、 物质的
劳动者 劳动工具 劳动对象
为什么？
生产力
客观的， 物质的
生产方式
生产资料所有制 生产关系 人们在生产中地位和关系 产品分配方式
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准（分歧）：
对思维和存在何者为第一性（谁是世界 的本原）问题的不同回答。
本原 先后 决定
唯物主义
唯心主义
物质 意识
先有物质后有意识 物质决定意识 先有意识后有物质 意识决定物质
一、物质的含义是什么？ 二、为什么说世界是物质性的？
一、什么是物质？
“物质就是看得见摸得着的东西”?
（二）世界是物质的
1、自然界是物质的 2、人类社会是物质的 3、人的意识是社会的产物 世界是物质的 世界，世界的 真正统一性就 在于它的物质 性
思考：桌子是不是哲学上说的物质？
答案：不准确，桌子是物质的具体形态，是 属于物质范畴，是一种物质现象。
比 较
物
质
物质具体形态
除了共性（客观实 在性）之外，还具 有自己的个别特性。
区
别

宇宙间各个天体的形成与变化是客观的
生物的产生和进化是自然界长期发展的结果
人类的产生也是自然界长期发展的结果
⑵人类产生之后，自然界的存在和发展也不以人的意志为转移
人们利用自然物 人们改造自然物
都需要遵循 它们固有的 属性和规律
人类产生以后大自然处处留下 结论：自然界中的事物是按照自身所固有的 了人类活动的痕迹，那么人类 规律形成和发展的，都有自己的起源和发展 产生之后自然界的存在与发展 历史，它们都是统一的物质世界的组成部分 有没有以人的意志为转移？ （即自然界是物质的）．
机械运动
热.光.电.磁以及 物理运动 原子内部基本粒 子的运动和变化 用石油或天然气制造出合 化学运动 成纤维,橡胶,洗涤剂,染料, 药品等. 生命运动 原始---奴隶--封建----资本主义
社会运动
你知道反映运动变化的名言名句有哪些？ •四季更替，日月轮回 •斗转星移，海陆变迁 •日月如梭,寒来暑往 •流水不腐，户枢不蠹 •离离原上草，一岁一苦荣 •少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
第五个半星期
我已长到14毫米啦！有眼睛、鼻子，还有小嘴巴。
第八星期----2个月
长达4厘米的我，几乎所有的器官已经就位，黑 黑的眼珠使我更加漂亮，大大的脑袋中，脑神经细 胞已大量形成。
3个月了!
四个多月
四个多月的我，安详地浮在温暖的羊水中， 这使我避免了不少来自外界的碰撞。 我的耳朵长成，爸爸妈妈开始每天给我上课，胎教。
1 2 3 4 5 6 7
艾宾浩斯遗忘曲线
天 数
2、规律的特征： ①客观性
规律的存在和发生作用不以人的意志为转移； 它既不能被创造、也不能被消灭；
规律是客观的，集中表现为它的不可抗拒性， 违背规律必然遭到惩罚。

高中必修政治四课程知识点概述
本文档将概述高中必修政治四课程的知识点，以帮助学生更好地理解和掌握这些内容。

第一课：社会主义核心价值观
- 社会主义核心价值观的概念和内涵
- 社会主义核心价值观的历史渊源和发展过程
- 社会主义核心价值观的主要内容和基本要求
- 社会主义核心价值观在我国社会主义建设中的作用和意义
第二课：中国特色社会主义事业的总体布局
- 中国特色社会主义事业总体布局的概念和内涵
- 中国特色社会主义事业总体布局的科学依据和重要指导思想- 中国特色社会主义事业总体布局的主要内容和基本要求
- 中国特色社会主义事业总体布局的实施路径和重点任务
第三课：新时代中国的历史使命和奋斗目标
- 新时代中国的历史使命和奋斗目标的概念和内涵
- 新时代中国的历史使命和奋斗目标的形成过程和重要里程碑- 新时代中国的历史使命和奋斗目标的主要内容和基本要求
- 新时代中国的历史使命和奋斗目标的实现路径和关键措施
第四课：全面建设社会主义现代化国家的总体布局
- 全面建设社会主义现代化国家总体布局的概念和内涵
- 全面建设社会主义现代化国家总体布局的科学依据和重要指导思想
- 全面建设社会主义现代化国家总体布局的主要内容和基本要求
- 全面建设社会主义现代化国家总体布局的实施路径和重点任务
以上是高中必修政治四课程的知识点概述，希望对学生们的研究有所帮助。